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音體美教研組工作總結(jié)模板3篇(小學(xué)音體美教研組工作匯報)

時間:2022-12-04 09:30:00 工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的音體美教研組工作總結(jié)模板3篇(小學(xué)音體美教研組工作匯報),供大家參閱。

音體美教研組工作總結(jié)模板3篇(小學(xué)音體美教研組工作匯報)

音體美教研組工作總結(jié)模板1

  本學(xué)期,音體美教研組堅持新課程為先導(dǎo),致力于教育教學(xué)改革的研究,并圍繞高效課堂主題教研開展教研組活動?,F(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下:

  一、抓好教學(xué)常規(guī)管理:

  狠抓常規(guī)管理,定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報,定期開展教研活動。

  二、集體備課:

  我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點(diǎn),建立以人為本的課堂教學(xué)形式,構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。音體美分別以小組的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課,各學(xué)科老師在聽講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求,教學(xué)目標(biāo)后,結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),各抒己見,針對自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法,大家討論。在討論的過程中,每一位老師都能認(rèn)真的傾聽其他老師的意見,對合理的虛心接受;對自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。

  三、主題教研:

  4月底,我們音體美組拉開了我校主題教研匯報課的序幕,本次活動中,我們組的每位教師在教學(xué)結(jié)構(gòu),教法上大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí),引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式,根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù),不拘一格選擇教學(xué)方法。

  評課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,有效促進(jìn)了本組教研工作的開展,同時也暴露出許多問題和不足,有待在今后的工作中加以改進(jìn)和提高,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。

  四、理論學(xué)習(xí):

  1、組織學(xué)習(xí)二次

  (1)、20xx年3月26日,音體美全體成員在教研組長的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了《讓音體美走進(jìn)高效課堂》,旨在突破傳統(tǒng)教學(xué),解放思想,拓寬思路,讓創(chuàng)新精神走進(jìn)音體美課堂,走進(jìn)高效課程。大家在學(xué)習(xí)完此文章后,表示還要在工作中逐步摸索,將創(chuàng)新走進(jìn)高效課堂;

  (2)、20xx年4月23日,大家對新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)摘選《淺談教師如何打造高效課堂》一文進(jìn)行了學(xué)習(xí),大家感到素質(zhì)教育必須抓好音體美教學(xué),我們必須轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識,端正態(tài)度,加強(qiáng)音體美教育,以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論三次,積極填寫教師主題教研手冊,能夠做到有記錄。音體美老師們都在理論學(xué)習(xí)中體現(xiàn)到了快樂音體美簡而言之就是愚教于樂,在教學(xué)實(shí)踐中,我們應(yīng)著重圍繞高效課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),走進(jìn)學(xué)生心靈,尊重學(xué)生的選擇。

  3、5月初,音體美全體老師對高效課堂主題教研及時進(jìn)行反思和心得體會,以便更好的做到學(xué)以致用,而且深切地體會到,在創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)中,讓學(xué)生自信地想,大膽地說,給他們一片自由的天空,經(jīng)常進(jìn)行師生互動,教師可以到學(xué)生中間,充當(dāng)他們的一員,學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn),成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

  五、課外教研活動

  1、學(xué)期初,全體體育教師的齊心協(xié)力下,全校同學(xué)新學(xué)了陽光大課間韻律操,在成功完成會操比賽后,狠抓韻律操的常規(guī)落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

  2、開展四年級節(jié)?a href=" target="_blank" class="keylink">加盟”ㄆ辣然疃?,培养学生爱水、街]⒒に饈?,拓毌家庭乃至全删l嶁緯砂謁牧己梅瘴?,并哉燁动结束后为获奖学生颁发奖椎A(chǔ)?/p>

  在今后的主題教研活動中,我們將以這次教學(xué)活動為基礎(chǔ),開展更多、更好的提高自身素質(zhì)的活動,力爭把學(xué)校的音體美教研活動開展的更加豐富多彩。

  六、存在不足。

  當(dāng)然,無論什么事情都不是完美的,我們音體美教研組的工作也一樣會存在著許多不足,但我們?nèi)匀粫孕?,只要我們能夠認(rèn)識到自己的不足,在我們成長的道路上會有著光明的前景,我們邁下的每一步,都將會是腳踏實(shí)地的一步!

  


音體美教研組工作總結(jié)模板2

  本學(xué)期我們音體美全組教師一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以務(wù)實(shí)的態(tài)度,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,樹立現(xiàn)代化教育觀念,備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的146教學(xué)模式,認(rèn)真實(shí)施到音體美教學(xué)課堂,使得我校的音體美教育教學(xué)工作又上新臺階。

  這學(xué)期我們組全體教師們干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。本教研組能嚴(yán)格遵照市、中心校及學(xué)校的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,積極落實(shí)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性,確保教研質(zhì)量,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

  教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實(shí)有效,老師們在每次活動中才能有所收獲,青年教師才會快速成長起來,教研組才會具有向心力和凝聚力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手,做到以下幾點(diǎn):

  一、有計劃地開展教研活動,全面地提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,以理論指導(dǎo)教研,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育,積極政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動。

  我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號召,特別注重理論學(xué)習(xí)。(1)每月教研組組織一次理論學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究情況的交流。(2)組內(nèi)每位成員至少閱讀一份業(yè)務(wù)方面的雜志。(3)人人要定期寫教學(xué)反思,有了廣泛的學(xué)習(xí),才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、不斷完善教研制度,以制度規(guī)范教研活動

  一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色,如何確定教學(xué)內(nèi)容,課堂教學(xué)中,語言要精煉,怎樣正確應(yīng)用述語,要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。我們組是一個團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。組內(nèi)在開學(xué)初就由組長牽頭制定出具體詳細(xì)的教研活動計劃和本組的教研小課題《挖掘潛能,培養(yǎng)特長》,還針對不同學(xué)科制定了針對性很強(qiáng)的學(xué)科模式。并能按照計劃工作,具體落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時地寫出工作計劃。在教研活動中,盡量不走形勢,每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體,每人都當(dāng)主講,并要針對自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑來研究,來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課,課后,大家及時地進(jìn)行了討論,發(fā)表各人的看法,讓教研落實(shí)到實(shí)處,收到了最大的效果。我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中,這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同層次的提高與進(jìn)步。

  3、教學(xué)研究方面,新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來了綠色的春天,它展示出一種新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況,我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn),以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動,倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。

  (1)、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃

  (2)、本學(xué)期積極組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

  (3)、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則表揚(yáng)加鼓勵減批評來調(diào)動學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。

  (4)、利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段,樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念。計算機(jī)輔助教學(xué),既是課堂教學(xué)改革的方向,也是對我們教師提出了更高的要求。

  (5)、在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時,組內(nèi)還特別重視多媒體教學(xué)課件的開發(fā)和應(yīng)用。現(xiàn)在,組內(nèi)的教師都能制作課件并應(yīng)用于教學(xué)。

  二、積極開展學(xué)校特色及第二課堂。既鍛煉了學(xué)生的身體、語言表達(dá)能力和動手能力,又豐富了校園生活,深受家長和學(xué)生的好評。

  這學(xué)期,我們組每位教師充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢,主動承擔(dān)學(xué)校特色及二課堂興趣小組的訓(xùn)練。我們進(jìn)行了合理的分工,每位教師各司其職。在訓(xùn)練期間,我們遇到了不少的困難,然而我們沒有放棄,而是想辦法去解決,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,調(diào)整好訓(xùn)練時間,保證了訓(xùn)練的質(zhì)量,此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練,分階段進(jìn)行分析,總結(jié)原因,本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計劃與階段小結(jié),老師們都能夠相互支持配合。

  三、抓特色卓有成效:

  1、本學(xué)期體育重點(diǎn)抓田徑。我校的體育教師,雖任務(wù)重,但平時訓(xùn)練認(rèn)真,重視冬訓(xùn)工作,把身體素質(zhì)與專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合起來等措施。此外,還進(jìn)行跆拳道和健美操的訓(xùn)練。

  2、在音樂方面收效頗大。音樂高老師老師積極指導(dǎo)并配合各班教師,以及二課堂各輔導(dǎo)老師,開展葫蘆絲、豎笛、口風(fēng)琴二胡和電子琴的培訓(xùn)學(xué)習(xí),一個學(xué)期下來,每個學(xué)生至少學(xué)會8首曲子。既學(xué)得特長又陶冶了情操。

  3、美術(shù)組也不甘落后,積極輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)素描、剪紙、兒童畫手工等豐富了學(xué)生課余生活。

  四、進(jìn)一步將體、藝工作的規(guī)范化

  在過去的一個學(xué)年里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。而學(xué)校各項(xiàng)工作的都會聯(lián)系到音體美教研組的工作,這也正說明體、藝術(shù)組工作的重要性,所以每一項(xiàng)的工作完后,我們都及時進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理,該上交的上交,該保存的保存,盡量做到了資料完善化。

  總之,本學(xué)期我們?nèi)w音體美組的教師精誠合作,積極努力,在各方面又有了不少的進(jìn)步,在這里我們很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為音體美教研組提供了許多良好的發(fā)展空間,讓我們有了展示自我的機(jī)會。同時,作為一個體、藝類的綜合教研組,我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任,我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作,還需要積極探索有效的工作方法,出色完成教育教學(xué)任務(wù),使音體美教研組的工作更具特色。展望未來,任重而道遠(yuǎn),我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵,力求教研組建設(shè)日趨完善。我們會堅定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,在實(shí)驗(yàn)中探索,在探索中提高,努力為我校的體、藝教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

  


音體美教研組工作總結(jié)模板3

  本學(xué)期,音體美教研組堅持新課程為先導(dǎo),致力于教育教學(xué)改革的研究,并圍繞“高效課堂”主題教研開展教研組活動。現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下:

  一、抓好教學(xué)常規(guī)管理:

  狠抓常規(guī)管理,定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報,定期開展教研活動。

  二、集體備課:

  我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點(diǎn),建立以人為本的課堂教學(xué)形式,構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。音體美分別以小組的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課,各學(xué)科老師在聽講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求,教學(xué)目標(biāo)后,結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),各抒己見,針對自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法,大家討論。在討論的過程中,每一位老師都能認(rèn)真的傾聽其他老師的意見,對合理的虛心接受;對自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。

  三、主題教研:

  4月底,我們音體美組拉開了我校主題教研匯報課的序幕,本次活動中,我們組的每位教師在教學(xué)結(jié)構(gòu),教法上大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí),引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式,根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù),不拘一格選擇教學(xué)方法。

  評課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,有效促進(jìn)了本組教研工作的開展,同時也暴露出許多問題和不足,有待在今后的工作中加以改進(jìn)和提高,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。

  四、理論學(xué)習(xí):

  1.組織學(xué)習(xí)二次

  (1)2018年3月26日,音體美全體成員在教研組長的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了《讓音體美走進(jìn)高效課堂》,旨在突破傳統(tǒng)教學(xué),解放思想,拓寬思路,讓創(chuàng)新精神走進(jìn)音體美課堂,走進(jìn)高效課程。大家在學(xué)習(xí)完此文章后,表示還要在工作中逐步摸索,將創(chuàng)新走進(jìn)高效課堂;

  (2)、2018年4月23日,大家對新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)摘選《淺談教師如何打造高效課堂》一文進(jìn)行了學(xué)習(xí),大家感到素質(zhì)教育必須抓好音體美教學(xué),我們必須轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識,端正態(tài)度,加強(qiáng)音體美教育,以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

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