時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的主要崗位職責(zé)受聘期間目標(biāo)任務(wù)4篇 受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)工作總結(jié)，供大家閱讀。
主要崗位職責(zé)受聘期間目標(biāo)任務(wù)1
中學(xué)教師受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)
中學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)：
1.承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)；
2.在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；
3.承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作.
中一教師任期目標(biāo)： 1.系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和教育理論的原理、方法，并在工作中靈活運(yùn)用。
2.獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課標(biāo)、教材、教學(xué)原則、教學(xué)方法和重點(diǎn)難點(diǎn)，承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
3.能組織和設(shè)計(jì)教學(xué)、課外活動(dòng)，承擔(dān)命題、試卷分析工作，掌握和分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分類指導(dǎo)。
4.編寫所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、教案、教研工作計(jì)劃和學(xué)校安排的其它工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
主要崗位職責(zé)受聘期間目標(biāo)任務(wù)2
中小學(xué)教師受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)
小學(xué)高級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
小學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；擔(dān)任或組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作。
中學(xué)高級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)并完成學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)（包括示范教學(xué)任務(wù)），指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作；承擔(dān)教育教學(xué)研究任務(wù)；指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師任務(wù)。
中學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作；指導(dǎo)
二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
中小學(xué)教師任期目標(biāo)：
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策；有良好的的師德，遵守法紀(jì)，品德言行堪為學(xué)生表率；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展；努力做好本職工作，并在做好本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。
主要崗位職責(zé)受聘期間目標(biāo)任務(wù)3
中小學(xué)教師受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)
小學(xué)高級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
小學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；擔(dān)任或組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作。
小學(xué)二級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；參加教學(xué)研究工作。
小學(xué)三級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員；參加教學(xué)研究工作。
中學(xué)高級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)并完成學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)（包括示范教學(xué)任務(wù)），指
導(dǎo)教育教學(xué)研究工作；承擔(dān)教育教學(xué)研究任務(wù)；指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師任務(wù)。 中學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作；指導(dǎo)
二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
中學(xué)二級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)；在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)；參加教學(xué)研究工作。
中學(xué)三級(jí)教師的職責(zé)：
承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。在高一級(jí)教師或一級(jí)教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，參加教學(xué)研究工作。
中小學(xué)教師任期目標(biāo)：
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策；有良好的的師德，遵守法紀(jì)，品德言行堪為學(xué)生表率；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展；努力做好本職工作，并在做好本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。
主要崗位職責(zé)受聘期間目標(biāo)任務(wù)4
受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師）(3)-受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（任務(wù)、項(xiàng)目、課題）高級(jí)教師
1、依照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
2、按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)考核評(píng)定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、承擔(dān)教研教改、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識(shí)水平和教學(xué)研究能力。4、參與學(xué)生管理。5、承擔(dān)對(duì)年輕教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)工作。
6、完成學(xué)校下達(dá)的臨時(shí)工作任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
7、熱愛(ài)教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)。
8、每周完成規(guī)定的工作量和工作任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)示范準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果優(yōu)良。
9、每學(xué)年聽(tīng)課20節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)示范課2次，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。
10、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，備課充分，授課認(rèn)真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績(jī)突出。
11、承擔(dān)學(xué)校課題研究，每學(xué)期有1篇在區(qū)以上專業(yè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織或報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文。每學(xué)期完成一份工作總結(jié)或教學(xué)反思。
12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題的能力。 13、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查滿意率不低于90%。受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（任務(wù)、項(xiàng)目、課題）一級(jí)教師
1、依照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
2、按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)考核評(píng)定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、參加校本教研、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，承擔(dān)教研教改、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。4、參與學(xué)生管理。5、承擔(dān)對(duì)年輕教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)工作。6、完成學(xué)校下達(dá)的臨時(shí)工作任務(wù)。7、熱愛(ài)教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)。
8、每周完成規(guī)定的工作量和工作任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)示范準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果優(yōu)良。
9、每學(xué)年聽(tīng)課20節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)示范課2次，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。
10、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，備課充分，授課認(rèn)真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績(jī)突出。
11、承擔(dān)學(xué)校課題研究，每學(xué)期有1篇在區(qū)以上專業(yè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織或報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文。每學(xué)期完成一份工作總結(jié)或教學(xué)反思。
12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題的能力。 13、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查滿意率不低于80%。受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（任務(wù)、項(xiàng)目、課題）1 二級(jí)教師
1、依照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。 2、認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)考核評(píng)定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、參加校本教研、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4、參與學(xué)生管理。5、完成學(xué)校下達(dá)的臨時(shí)工作任務(wù)。
6、熱愛(ài)教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)。
7、每周完成規(guī)定的工作量和工作任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)方法得當(dāng)。 9、每學(xué)年聽(tīng)課20節(jié)以上；每學(xué)年承擔(dān)公開(kāi)課1次。10、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，備課充分，授課認(rèn)真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績(jī)較好。
11、每學(xué)年有1篇論文上交學(xué)校；每學(xué)期完成一份工作總結(jié)或教學(xué)反思。12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題的能力。13、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查滿意率不低于70%。
主要崗位職責(zé)受聘期間目標(biāo)任務(wù)4篇 受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)工作總結(jié)相關(guān)文章：
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