大家在生活中應(yīng)該都會(huì)要寫工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容的復(fù)盤，有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的少先隊(duì)中隊(duì)學(xué)期工作總結(jié)3篇 班級(jí)少先隊(duì)學(xué)期工作總結(jié)，供大家參閱。

少先隊(duì)中隊(duì)學(xué)期工作總結(jié)1

　　這個(gè)學(xué)期，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，資料豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的團(tuán)體。

　　下頭談?wù)劸唧w的工作和做法。

　　1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，

　　熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。異常是對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已的愛無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用我的愛去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。如：江俊亮同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每一天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，教師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力，他此刻能堅(jiān)持完成作業(yè)，并且成績(jī)也有了不一樣程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但此刻他的作文有一二百多字，并且句也比較通順。

　　要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在這一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐中，使我明白培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有必須組織工作本事的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不一樣的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)“宣誓就職”主題班會(huì)，使他們更加明確自我的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方應(yīng)對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，教師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作本事。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作本事和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多教師的贊揚(yáng)。如：李琳這個(gè)班長(zhǎng)，她做得十分出色，半年來(lái)她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學(xué)生早讀和登記扣獎(jiǎng)工作。她就像小教師一樣，有誰(shuí)做得不好或有誰(shuí)違反紀(jì)律，她就要扣他的分。她每一天都和同學(xué)們一齊，誰(shuí)違反紀(jì)律她最清楚，這

　　樣一來(lái)為禮貌班打下了良好的基礎(chǔ)。還有幾位宣傳員，每一個(gè)月都能在教師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班墻報(bào)，在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績(jī)。班干部的確成為教師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一向線。每一天的值日都做得最好。這個(gè)學(xué)期每一個(gè)月都評(píng)為禮貌班。

　　3、密切與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。

　　家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一向以來(lái)，我堅(jiān)持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系，構(gòu)成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的構(gòu)成。學(xué)生在校情景呈交家長(zhǎng)審閱，以取得家長(zhǎng)的支持，到達(dá)齊抓共管的目的。還召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情景。

　　4、班手拉手活動(dòng)

　　認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手，獻(xiàn)愛心"的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫忙之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自我的利是錢、零用錢。四年班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。

　　我班還開展"手拉手，結(jié)對(duì)子"的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫忙他，無(wú)論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫忙他共同學(xué)好。

少先隊(duì)中隊(duì)學(xué)期工作總結(jié)2

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在過(guò)去的一年中，我們?nèi)?4名隊(duì)員的共同努力下，我們中隊(duì)在各個(gè)方面都有了很大的提高。為了使隊(duì)員們德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　經(jīng)過(guò)結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)班風(fēng)班貌。在工作中，我經(jīng)常進(jìn)取地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法。務(wù)求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。因?yàn)榱己玫陌囡L(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣時(shí)，我注意貼合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律和適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，并在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫忙學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

　　素質(zhì)教育的今日，本事是綜合評(píng)價(jià)當(dāng)中很重要的一個(gè)方面。我們的教師對(duì)我們各方面的本事都十分重視：在課堂上，教師極力培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)本事，經(jīng)常讓我們進(jìn)行四人小組合作學(xué)習(xí)，自我提出問(wèn)題，自我解決；鼓勵(lì)我們多參加各項(xiàng)活動(dòng)，如講故事比賽、寫字比賽數(shù)學(xué)口算比賽等等。在這些活動(dòng)當(dāng)中，我們動(dòng)手本事得到了提高，膽量得到了鍛練，個(gè)人的才能得到了展示，視野也開闊了。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們中隊(duì)也開展了豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校在這個(gè)學(xué)期提出“尊老愛幼教育年”的活動(dòng)，在學(xué)校中營(yíng)造尊師氣氛，我中隊(duì)開展了“自制賀片”、“畫教師的頭像”“摘抄尊師名言”“認(rèn)識(shí)學(xué)校的每位教師”等活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生從自我的角度了解教師尊重教師，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。經(jīng)過(guò)尊師“五個(gè)一”一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊敬教師，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，提高了學(xué)生寫作本事，動(dòng)手實(shí)踐本事、綜合運(yùn)用本事，我們班取得了不少成績(jī)。如：在設(shè)計(jì)尊師畫像、尊師章比賽中，李達(dá)祥同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；鄧宇欣同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；寫一份尊師名言、小故事、作文比賽中，葉欣偉同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

　　在日常生活里，我們班的同學(xué)尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙。好人好事層出不窮，異常是在“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)中，同學(xué)們都能踴躍參與，全班共捐款兩千多元，在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的小運(yùn)動(dòng)員們，在賽場(chǎng)上也發(fā)揮了各自的才能，齊心合力、共同拼博，最終在女子接力賽拿到了年級(jí)第一名，其它項(xiàng)目也取得了可喜的成績(jī)。在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的活動(dòng)中，班干部們以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)講禮貌、懂禮貌，共同維護(hù)班紀(jì)律。這使我們深切地感受到團(tuán)結(jié)的力量，明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不斷地學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，提高了各方面的本事，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激起了他們學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)完美生活的向往，使他們喜歡學(xué)校生活。

少先隊(duì)中隊(duì)學(xué)期工作總結(jié)3

　　作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，要能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，并結(jié)合時(shí)代的要求，設(shè)計(jì)組織好豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。下頭，我就本學(xué)期自我所作的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧：

　　1、校內(nèi)外進(jìn)取開張各種主題中隊(duì)活動(dòng)

　　針對(duì)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣的問(wèn)題，我進(jìn)取開展了以各種主題的中隊(duì)活動(dòng)。“在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念，并在我的工作中踐行著這個(gè)理論，把理論真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去。例如在對(duì)隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計(jì)劃中，我隊(duì)就開展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動(dòng)，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動(dòng)，《防震、消防知識(shí)我明白》等主題活動(dòng)，并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性。在這次的活動(dòng)中，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識(shí)，并交孩子們正確使用滅火器?；顒?dòng)的最終，幾名少先隊(duì)員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢(shì)，就明白這次的安全教育上的很成功，安全意識(shí)也的的確確走進(jìn)了孩子們的心中。與此同時(shí)，各個(gè)節(jié)日也是我們開展中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，比如：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?dòng)，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅僅使得少先隊(duì)員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育。

　　2、讓隊(duì)員成為中隊(duì)活動(dòng)的主角。 

　　管理好班級(jí)，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實(shí)踐也證明：一支職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個(gè)班的核心，是管理中隊(duì)的關(guān)鍵。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，有好多的事情，他們已經(jīng)能夠較好地完成，這時(shí)候，要給予孩子機(jī)會(huì)，放開手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉之后，孩子的本事定會(huì)得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。

　　3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生

　　作為一名中對(duì)輔導(dǎo)員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，時(shí)常要與家長(zhǎng)聯(lián)系，僅有取得家長(zhǎng)的協(xié)助，才能把學(xué)生教得更好。在平時(shí)的工作中我也很注重這點(diǎn)，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)信息，面談，大多數(shù)家長(zhǎng)進(jìn)取配合我的工作，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。異常是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有必須的距離，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育，此刻改變很大。不僅僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了，并且成績(jī)也有必須的提高。

　　在一年的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)團(tuán)體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會(huì)給學(xué)生供給一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的本事都能夠得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。

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