總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編整理的未成年人思想道德建設工作總結(jié)3篇(加強未成年思想道德建設總結(jié))，供大家參考。
未成年人思想道德建設工作總結(jié)1
2009年未成年人思想道德建設工作總結(jié)
我社區(qū)認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，促進社區(qū)未成年面人思想道德建設，現(xiàn)將2009年未成年人思想道德建設的工作總結(jié)如下：
一、指導思想
我社區(qū)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發(fā)揮共青團、少先隊組織的優(yōu)勢和特點，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、主要任務
從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育未成年人，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動未成年人思想道德建設的創(chuàng)新，重點在體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性三個方面狠下功夫，促進未成年人思想道德建設的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環(huán)境。
三、主要內(nèi)容和措施
（一）用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。
1、切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀念日，以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設中國特色社會主義的理想信念。
2、深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。以學習落實《小學生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習慣為重點，抓好中小學生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。
3、樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導向。在運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的同時，通過評選三好學生、優(yōu)秀團員、十佳少年、優(yōu)秀少先隊員、青少年科技創(chuàng)新獎等活動，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，激勵他們崇尚先進、學習先進、爭當先進。
（二）切實維護好未成年人合法權(quán)益。
1、認真實施好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳和打假維權(quán)進校園活動，推動青少年維權(quán)申訴舉報網(wǎng)絡建設，建立青少年法律援助中心，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預防、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。
2、協(xié)調(diào)配合相關部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理。聯(lián)合公安、工商、教育、文化等單位每年對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務場所等集中進行專項整治活動。開展“保護未成年人杰出（優(yōu)秀）公民”、優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”評選活動，切實維護未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作：
一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點。探索和建立長效工作機制，在繼續(xù)抓好“為未成年人辦實事”基礎上，把加強和改進未成年人思想道德建設各項工作落到實處，抓出實效，不斷推動未成年人思想道德建設工作持續(xù)發(fā)展。
二是抓好未成年人思想道德建設工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作，通過典型來引路、來帶動。各工作組都要選樹典型，并召開相應的工作經(jīng)驗交流會。年底召開全市性會議，對在未成年人思想道德建設工作中做出重要貢獻的先進集體和個人給予表彰。
三是善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式，加強溝通與交流，學習其他地區(qū)的先進經(jīng)驗，同自身實際情況相結(jié)合，促進大彎街道未成年人思想道德建設工作的發(fā)展。
未成年人思想道德建設工作總結(jié)2
少年兒童是祖國的未來，兒童在少年時期有個正確的思想觀、世界觀，有個正確的人生態(tài)度，這對他們將來的發(fā)展是很有幫助的。我校一直以來都在堅持不懈的狠抓學生的思想道德建設，就是為了讓學生能在小學階段就開始樹立一個正確的思想道德觀念。
本學期我校這一工作開展的比較順利，為總結(jié)經(jīng)驗，爭取更大進步，現(xiàn)將本學期XX小學關于切實加強未成年人思想道德建設工作計劃如下：
一、指導思想
必須堅持以馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論為指導，特別是三個代表重要思想為指導，堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“四有”的德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。堅持“五個必須”，把學校德育工作放在素質(zhì)教育的首要位置。弘揚民族文化、民族精神、繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)。
二、德育目標
總目標：把全體學生培養(yǎng)成為能模范遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》、《福田河中心學校學生日常行為規(guī)范》、《福田河中心學校獎勵處罰條例》等各類規(guī)章制度的合格中學生，培養(yǎng)成為愛國的具有社會公德、法制意識、文明行為習慣的遵紀守法的公民。
1、政治素質(zhì)：熱愛社會主義民主政治制度，熱愛黨，擁護黨的基本路線，了解熟悉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是三個代表重要思想。關心國際國內(nèi)形勢，有分辨是非的能力。掌握課程標準規(guī)定的政治課的基本知識與能力，考核平均達到優(yōu)級標準。
2、思想素質(zhì)：初步具有惜時誠信的觀念。樹立生命無價、珍愛生命的思想。樹立相信科學、勤奮學習、為他人服務的觀念。初步樹立勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的思想。初步樹立保護資源，與環(huán)境和諧相處的思想。
3、道德品質(zhì)：嚴格遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。有基本的民主與法制觀念，嚴格遵守國家法律、法規(guī)和社會公德，無違法犯罪現(xiàn)象。關心集體，關心他人，熱愛勞動、愛護公共財物和講究公共衛(wèi)生，有生活自理能力，形成良好的班風、校風。
4、個性心理素質(zhì)：養(yǎng)成開朗、誠實、正直、積極向上、自尊自強的品質(zhì)。有較好的寬容心理和不畏困難的承受能力。有高尚的情操和健康的興趣愛好。
5、學習品質(zhì)：養(yǎng)成良好的學習習慣，能自主自立地進行學習，從小樹立“活到老，學到老”的意識。能學以致用，不斷更新自己的思想，指導自己的行為，以期達到最佳水平。能在所學的知識的基礎上不斷創(chuàng)新，敢于突破，敢于發(fā)表自己的見解和主張。
三、德育現(xiàn)狀
（一）可取之處
1、能做到拾金不昧。
2、同學之間比較團結(jié)，打架斗毆等嚴重違法違紀現(xiàn)象很少發(fā)生。
3、比較講究衛(wèi)生，注重個人衛(wèi)生，積極打掃環(huán)境衛(wèi)生。
4、服從教育和管理，全面發(fā)展，有個性，有特長。
5、具有較強的安全意識，基本養(yǎng)成良好的安全習慣。
6、有較強的集體榮譽感和主人翁精神。能積極踴躍地參與各種活動，充分展示自己的特長，鍛煉自己的能力。
（二）不足之處
1、安全意識有待進一步加強提高；學生宿舍、教室文具、錢等財物被盜現(xiàn)象時有發(fā)生；交通安全存在隱患；房屋安全仍存在一定隱患。
2、體育鍛煉、學習、勞動中缺乏毅力、恒心，有畏難情緒，女生主要體現(xiàn)在體育鍛煉和勞動中，男生主要體現(xiàn)在學習上。
3、還沒有養(yǎng)成良好的講文明、講禮貌的習慣，同學之間出言不遜，校內(nèi)外視教師如同路人的現(xiàn)象廣泛存在，不服從教師、班主任的教育、管理的現(xiàn)象偶有發(fā)生。
4、十分缺乏愛護公物意識，浪費水、電、糧食的現(xiàn)象大量存在，破壞門、玻璃、門鎖現(xiàn)象嚴重，保養(yǎng)勞動工具的觀念淡薄，勞動工具浪費和破壞現(xiàn)象比較突出。
5、大型集會紀律不夠好，主要是不能做到齊、靜。還缺乏良好的講究衛(wèi)生的習慣，亂扔果皮紙屑、裝食品飲料的塑料杯、塑料袋的現(xiàn)象普遍存在。
6、自私，發(fā)生矛盾缺乏寬容心理，不能開展自我批評，常把發(fā)生矛盾的責任推托到別人身上。
7、按時作息觀念不強，一定時候部分班級起床不及時，一定時候部分班級睡覺不按時的現(xiàn)象突出。生活自理能力欠缺，連整理床鋪，收撿貴重物品，照顧自身健康的能力都欠缺。
8、心理承受能力脆弱，稍遇打擊或挫折就承受不了或負氣出走或輟學或?qū)で蟠驌魣髲汀?/p>
9、環(huán)境保護意識還不夠強，經(jīng)常有剛打掃過的地面、墻面馬上就遭受污染的情況發(fā)生。
四、工作措施
1、成立領導班子，加強班主任隊伍建設，利用校本培訓班主任、召開班主任交流會，使班主任不斷提高了業(yè)務水平，在工作中不斷開拓創(chuàng)新。
2、認真學習、貫徹執(zhí)行教育部新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，用《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，使每個學生養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。根據(jù)德育教育中存在的問題，研究新情況，解決新問題，創(chuàng)新德育教育機制，成立機構(gòu)，專人負責，以班級為單位層層落實，抓出了實效。
3、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人。在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
4、充分發(fā)揮廣播室輿論宣傳作用，調(diào)動宣傳干部、播音員的輿論宣傳積極性。堅持做到每月至少舉行一次大隊活動，對學生的環(huán)境意識、艱苦奮斗意識、處事能力等方面進行教育和培養(yǎng)。
5、成立家長聯(lián)系會及校外輔導員聯(lián)系會，形成三位一體的德育教育網(wǎng)絡。督促各班班會的召開，提倡開主題班會。
6、加強學生生理健康教育、健康情感教育以及心理健康教育和行為習慣教育。對高年級女同學進行生理健康知識輔導教育。在全校進行法制教育講座，請鎮(zhèn)衛(wèi)生所醫(yī)生或派出所干警來校宣講。
總之，加強和改進未成年人思想道德建設是一項任重道遠的工作，我校將一如既往地認真開展工作，把這一項關乎祖國未來的工作抓好。為地方的經(jīng)濟建設貢獻自己的力量。
未成年人思想道德建設工作總結(jié)3
中心小學
未成年人思想道德建設工作總結(jié)
（2014秋）
本學期以來，根據(jù)學期初未成年人思想道德建設工作計劃，以創(chuàng)建“廣東省安全文明校園”為契機，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進未成年人思想道德建設工作方法，提高未成年人思想道德建設工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期未成年人思想道德建設工作新問題，提出學校未成年人思想道德建設工作新思路，改進學校工作的方法，努力提高未成年人思想道德建設工作的效率。
1.加強師德師風建設
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關系。
2.抓好班主任隊伍管理
適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
3.構(gòu)建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。校報，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。
4.加強后進生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。
二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌 本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
1.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。
2.強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學期，對“五星班級”、“愛心之星”的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對佩戴紅領巾情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3.充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。
4.繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每月評出“五星班級”、“愛心班級”，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
5.學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價結(jié)果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。
通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。
四、加強法制教育工作
學校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學校還組織全體學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學校還請到了我鎮(zhèn)的法制宣傳員為我校的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。
五、其他工作
1.家庭教育工作
本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達89％。在家長會上，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教
室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。
2.健康、環(huán)境教育
在本學期，校園環(huán)境美化，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生們更加愛惜校園里的花草樹木，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。3.交通安全教育
同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，在馬路上同學們能夠按交通規(guī)則過人行橫道，不橫穿馬路，不在馬路上追逐、玩耍，交通事故率為零。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。
1．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
2．班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
回顧本學期，我們收獲的是喜悅。我們?yōu)閷W生的終身發(fā)展、為學生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認可和社會的肯定。展望充滿期待的下一學期，我們有信心，更有能力把未成年人思想道德建設工作做得更好！
油溪鎮(zhèn)中心小學 2014-11-10
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