演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿15篇 培訓(xùn)會(huì)議總結(jié)發(fā)言，供大家參閱。
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩，各位同仁：
下午好！收到學(xué)校，要求我作為教師代表，發(fā)言的通知，感到有點(diǎn)意外。無(wú)論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是教學(xué)能力，我都趕不上，在坐的絕大多數(shù)老師。在教學(xué)方面，你們都是我的前輩，我要向你們學(xué)習(xí)。既然我現(xiàn)在站在這里，那我就班門弄斧，單從生物教學(xué)的角度，與諸位分享一下我的心得。由于，我走上講臺(tái)不到三年時(shí)間，若有說(shuō)得不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。
第一點(diǎn)，給學(xué)生以希望。我今年跨年級(jí)帶了高**班、高**班和*班，在第一堂生物課，我并不急于給學(xué)生上課，而是放了一部，精心挑選的，大學(xué)宣傳視頻，讓學(xué)生感受大學(xué)校園的建筑，是多么宏偉，生活是多么的美好，國(guó)際交流的學(xué)術(shù)氛圍，是多么的濃厚，思想是多么自由，并加以美好的言語(yǔ)，進(jìn)行描述，從而激起學(xué)生，對(duì)大學(xué)的向往。有了這個(gè)氛圍基礎(chǔ)，我再將生物發(fā)展的美好前景，大大加以渲染，從而使很多學(xué)生，開(kāi)始重新審視，生物這門學(xué)科，對(duì)生物的興趣就水到渠成了。
俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。不管你講得有多么好，多么細(xì)，學(xué)生不愿意聽(tīng)，也是徒勞。我一直給學(xué)生希望，不是鼓勵(lì)，而是鼓動(dòng)。不管他們以后，是否后悔讀大學(xué)，但我現(xiàn)在能做的，最主要就是，要把他們送進(jìn)大學(xué)的殿堂。有老師開(kāi)玩笑說(shuō)，我這是搞傳銷，我想說(shuō)的是，如果能通過(guò)這種方式，把他們傳銷到好的大學(xué)，說(shuō)是傳銷也罷。
第二點(diǎn)、用激情點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)生物學(xué)習(xí)的熱情。俗話說(shuō)，激情使人生存，我喜歡激情的課堂，討厭死氣沉沉的氛圍。要使課堂活躍，學(xué)生充滿激情，那首先，就要要求老師，上課不能太循規(guī)蹈矩、默守陳規(guī)，而要打破傳統(tǒng)的思維慣式。我一般都是要求學(xué)生，在上課前三分鐘進(jìn)教室，大聲朗讀，上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。這不僅是，為了溫故而知新，更重要的是，把學(xué)生的精氣神給讀出來(lái)。
上課后，我不太習(xí)慣，傳統(tǒng)的上課開(kāi)始儀式，一聲“老師好”，未必真正的代表尊重，倒不如帶著學(xué)生，喊幾句激動(dòng)人心的口號(hào)。天下之大，舍我其誰(shuí)。因?yàn)閴?mèng)想，所以堅(jiān)持。這是我精心挑選的兩條口號(hào)，有一股浩然之氣，同時(shí)提醒每個(gè)同學(xué)，坐在這里堅(jiān)持的理由，是為了自己心中的夢(mèng)想。在上課過(guò)程中，我一直保持激情的授課風(fēng)格，為了吸引學(xué)生的注意力，我在講解過(guò)程中，適當(dāng)用一些幽默詼諧的語(yǔ)言。若我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)，實(shí)在是堅(jiān)持不住的時(shí)候，我寧愿放下課本，花幾分鐘，給他們講一個(gè)搞笑，但一定是勵(lì)志的小故事，以保持課堂活躍的氛圍。慢慢的發(fā)現(xiàn)，很多成績(jī)不是很好的學(xué)生，在上生物課時(shí)，都在開(kāi)始的認(rèn)真聽(tīng)講，所以上課睡覺(jué)的情況，就比較罕見(jiàn)了。我盡量使生物課堂，處于一種輕松愉快的環(huán)境，盡量讓每一個(gè)同學(xué)愛(ài)上我的生物課。
第三點(diǎn)、走到學(xué)生中去，給學(xué)生以尊嚴(yán)。我一直認(rèn)為，老師和學(xué)生是一個(gè)平等的關(guān)系，只不過(guò)是各自扮演的角色不同。在高校課堂改革勢(shì)在必行的今天，我們更要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的‘教師為主、學(xué)生為輔’的觀點(diǎn)，而是建立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的模式。我曾經(jīng)也是學(xué)生，不喜歡高高在上、指手畫(huà)腳的老師。很多時(shí)候我告誡自己，我憑什么去打罵學(xué)生，若是教育自己的孩子，我還會(huì)用這種粗暴的方式嗎？所以，我從來(lái)不以成績(jī)來(lái)評(píng)判學(xué)生，經(jīng)常提醒自己，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)耐心，給學(xué)生尊重。我不習(xí)慣學(xué)生叫我老師，我更喜歡學(xué)生叫我熙哥，這樣聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)更親切點(diǎn)。我除了比他們年長(zhǎng)幾歲，對(duì)所教的專業(yè)比他們擅長(zhǎng)點(diǎn)，其他的沒(méi)什么不同。
我喜歡把學(xué)校比喻為餐廳，學(xué)生比作顧客，我們老師就是服務(wù)員，我們所能做的就是把他們服務(wù)好。除此之外，我們還能做什么呢。
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿2
企業(yè)表態(tài)發(fā)言稿
前言：本文是企業(yè)表態(tài)的發(fā)言稿范文，僅供參考。
企業(yè)表態(tài)發(fā)言稿范文：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好!
今天在這里參加公司安全生產(chǎn)工作會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)了集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)管理和監(jiān)控工作的精神，也更加清醒地認(rèn)清了當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)，明確了下步的工作任務(wù)，為了切實(shí)把墻體材料公司的安全生產(chǎn)工作搞好，杜絕重、特大事故的發(fā)生，我借此機(jī)會(huì)表態(tài)四點(diǎn)：
一、認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)
安全生產(chǎn)工作事關(guān)全體勞動(dòng)者的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)我公司生產(chǎn)任務(wù)和利潤(rùn)指標(biāo)能否圓滿完成。從11年2月份點(diǎn)火復(fù)產(chǎn)以來(lái)，經(jīng)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體員工共同努力安全生產(chǎn)工作總體平穩(wěn)，沒(méi)有發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故和一般及以上事故。但是安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，主要表現(xiàn)在：一是安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)。二是個(gè)車間的安全生產(chǎn)主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),安全生產(chǎn)管理工作不到位。三是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患多。四是一些員工的自我防范意識(shí)沒(méi)有從根本上轉(zhuǎn)變。
二、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、嚴(yán)防事故發(fā)生
一是全面落實(shí)各車間和管理者的生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各車間的主管要切實(shí)履行好安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真抓好轄區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)工作。
二是全面落實(shí)安監(jiān)科的監(jiān)管責(zé)任，各級(jí)安全監(jiān)察人員要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入生產(chǎn)一線，加大監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法力度。
三是加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源的安全監(jiān)管。在安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)工序的安全監(jiān)管。各車間做好特殊工種、特種機(jī)械、重點(diǎn)部位等安全事故隱患的專項(xiàng)整治，不斷完善動(dòng)態(tài)監(jiān)管體系和應(yīng)急救援體系。
三、搞好宣傳加強(qiáng)引導(dǎo)
以平安一季度為前提，警示三月行為契機(jī)，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和重大舉措，宣傳先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造一個(gè)人人關(guān)注安全，人人自覺(jué)保障安全的濃厚安全生產(chǎn)氛圍。
20xx年安全工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，安全生產(chǎn)事關(guān)廣大員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們一定要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)安全生產(chǎn)，為集團(tuán)公司任務(wù)的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保障。
謝謝大家!
企業(yè)表態(tài)發(fā)言稿范文：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好!很榮幸能夠作為企業(yè)單位代表在這里發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表此次參與“金秋助學(xué)，圓夢(mèng)行動(dòng)”的各企業(yè)單位，向受到資助的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的祝賀!向愛(ài)崗敬業(yè)、含辛茹苦的廣大教師和家長(zhǎng)同志們表示崇高的敬意!同時(shí)也感謝縣委縣政府、團(tuán)縣委給了我們這次機(jī)會(huì)，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)出一份力，為家鄉(xiāng)的學(xué)子奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
撫危濟(jì)貧是中華民族的傳統(tǒng)美德，捐資助學(xué)是體現(xiàn)愛(ài)心、溫暖人心、凝聚民心的善意之舉，是一件實(shí)施以人為本、建設(shè)和諧社會(huì)的好事、實(shí)事。縣委縣政府、團(tuán)縣委組織的“金秋助學(xué)，圓夢(mèng)行動(dòng)”是一項(xiàng)深入人心的“民生工程”，它彰顯了“上善若水、大愛(ài)無(wú)垠”的奉獻(xiàn)精神。近年來(lái)，我們廣大企業(yè)在縣委、縣政府的關(guān)心和支持下，不斷克服困難，負(fù)重前行，特別是遭受金融危機(jī)的巨大沖擊時(shí)，黨委、政府能夠與我們企業(yè)風(fēng)雨同舟、共克艱難，保障和促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展壯大。同時(shí)，全縣人民始終以純樸善良的寬容之心，理解、關(guān)心我們企業(yè)。正因如此，我們的企業(yè)家才能致富思源，胸懷感恩，時(shí)刻不忘關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，不忘關(guān)心下一代，并用實(shí)際行動(dòng)為政府分憂，為困難家庭解難。真實(shí)的詮釋了“政府為企業(yè)解困、企業(yè)為政府分憂”的責(zé)任理念，彰顯了祥和“和睦、和氣、和善、和舟共濟(jì)”的企業(yè)文化。
今天，我們各企業(yè)積極響應(yīng)縣委縣政府的號(hào)召，幫助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，共捐出現(xiàn)金xx元，愛(ài)心捐款凝結(jié)著我們企業(yè)員工辛勤的汗水，更凝聚著我們企業(yè)對(duì)莘莘學(xué)子濃濃的愛(ài)心和殷切的希望。
在此，我們希望通過(guò)今天的愛(ài)心之舉，帶動(dòng)更多的愛(ài)心人士參與捐資助學(xué)活動(dòng)，關(guān)注貧困大學(xué)生的成長(zhǎng)。我們也真切希望在座的各位朋友充分發(fā)揮各自的影響力，呼吁社會(huì)上更多的企業(yè)、群體、個(gè)人的愛(ài)心加入，向貧困大學(xué)生伸出援助之手，為構(gòu)建和諧太康的美好藍(lán)圖增光添彩!
最后，衷心希望所有接受捐助的同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)你們的好心人，也希望你們走出校園、步入社會(huì)之后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，將這支愛(ài)心接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去!
謝謝大家。
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿3
高考總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位老師，大家上午好！
此時(shí)站在這里，心情非常復(fù)雜，有由衷的高興，有惴惴不安，更有按捺不住的沖動(dòng)與激情！
2013年高考我校再創(chuàng)輝煌，每位二中人都為之高興，為之自豪，為之振奮！現(xiàn)在讓我們懷著崇敬的心情，把最真誠(chéng)的祝賀和感謝送給2013屆的全體老師們----祝賀你們，你們辛苦了！
高興之余，我們也確實(shí)感到壓力和不安。2013年優(yōu)異的成績(jī)不必細(xì)說(shuō)，單就全縣理科前兩名，藝體突破性136人，都似乎成了我們無(wú)法跨越的高度！
還有二中人愈來(lái)愈強(qiáng)的名牌期望值，學(xué)校下達(dá)的提高100人的指標(biāo)，都無(wú)疑給新的高三帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)！
表面一向樂(lè)觀的我，其實(shí)也不時(shí)萌生悲觀、煩躁與不安，只是我極力掩飾下來(lái)！因?yàn)槲仪宄谶@攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)候，我不能把任何一點(diǎn)消極情緒帶給我的所有隊(duì)員們。
有悲觀、有壓力，但更多的是信心和激情！每當(dāng)我走向前臺(tái)、走向講臺(tái)，看到斗志昂揚(yáng)的高三師生，想到蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我便瞬間熱血沸騰，生起無(wú)限的勇氣和力量！
艱巨的任務(wù)是期望更是信任，是責(zé)任更是榮譽(yù)，是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇！
高三所有的老師們，敬業(yè)、踏實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)協(xié)作！有這樣一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，何難不克？！
高三所有的同學(xué)們，刻苦、努力，基礎(chǔ)牢固，志氣高漲！有這樣一支優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，何堅(jiān)不摧？！
全體二中人，心系高三，支持高三，有這樣強(qiáng)大的后盾作保，我們定能披荊斬棘，一往無(wú)前！
新高三的全體老師們，高三這一年，注定是不平凡的一年---歡笑與淚水相伴，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。讓我們一同努力，一同見(jiàn)證，一同收獲！
謝謝大家！
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿4
中段考試專題總結(jié)會(huì)物理老師發(fā)言稿
經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的初三教學(xué),我的兩個(gè)優(yōu)班三(1)、三(4)班都有一定進(jìn)步,尤其是三(4)班的進(jìn)步較大,初三分班時(shí)三(4)班有28人不及格,較差的有文日紅、李欣、何文清、唐倩勤……等等,他們的成績(jī)分別是28分、31分、35分、35分……,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),期中考試成績(jī)分別是7
2、7
3、7
7、74分……。所有的學(xué)生都有較大的進(jìn)步。這次考試三(4)有兩個(gè)不及格。這個(gè)班原來(lái)優(yōu)生很少,但在這次考試中有8人上了90分以上,三(4)班的進(jìn)步使我感受很深,我想主要有以下幾點(diǎn):
一、重視物理課中的德育滲透
后進(jìn)生對(duì)自己學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,不抱希望,因此,學(xué)習(xí)總處于落后狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生之所以學(xué)習(xí)成績(jī)差,大多數(shù)并非是智力因素,而是非智力的因素起決定作用。
剛接三(4)班時(shí),他們對(duì)我是陌生的,而我也想把最好的印象留給他們。課堂上我總是適時(shí)地教育學(xué)生,從身邊的人、身邊的事說(shuō)起,鼓勵(lì)學(xué)生自信、自強(qiáng)、發(fā)憤讀書(shū)。我給他們講自己、講女兒、交流學(xué)習(xí)方法,讓他們感到我會(huì)把他們當(dāng)成自己的孩子教,他們也一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。開(kāi)始上的幾節(jié)課,學(xué)生不習(xí)慣、聽(tīng)不懂。為此班主任梁偉然僅一個(gè)星期就找過(guò)我?guī)状?學(xué)生也找我說(shuō)聽(tīng)不懂。這使我感到學(xué)生重視學(xué)習(xí)、重視物理,這個(gè)班是一個(gè)有希望的班,這也使我信心百倍地想把這個(gè)班教好。于是我分別根據(jù)他們的特征以及性格等方面的優(yōu)勢(shì),形成對(duì)他們的期望,教學(xué)中我常告訴他們老師對(duì)你抱有“大有前途”的希望并通過(guò)了各種形勢(shì)的強(qiáng)化、提高等影響他們、暗示他們,使他們產(chǎn)生自我期望,從而促使了學(xué)生的積極性、自信心。常用“你能行”、“沒(méi)問(wèn)題”等語(yǔ)言去鼓勵(lì)他們,時(shí)時(shí)處處引導(dǎo)他們樹(shù)立起向上的信心,實(shí)施成功教育,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。實(shí)踐證明,良好的班風(fēng)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
二、Ji情使學(xué)生更關(guān)注課堂教學(xué)
記得一次校會(huì)上藍(lán)翠芳主任說(shuō)過(guò)“課堂教學(xué)要捉住學(xué)生的眼睛”,我深有同感。三(4)班的進(jìn)步較大,這應(yīng)該是一個(gè)重要的原因。上好一節(jié)課首先要有一個(gè)好的心境,我喜歡三(4)班的學(xué)生,所以講課中我做到精神飽滿,情感豐富,精力充沛,聲情并茂,師生雙方的積極投入,我常常感到我們的思維在同一個(gè)旋律上震動(dòng)。為了“捉住學(xué)生的眼睛”并不是一件容易的事。為此我的做法是認(rèn)真的備課和上課,以我講課的“風(fēng)度”來(lái)吸引學(xué)生。我用Ji情引導(dǎo)學(xué)生捕捉信息和反饋信息,對(duì)于每一節(jié)課我講課時(shí)完全拋開(kāi)講稿,眼睛不離開(kāi)學(xué)生,我的感覺(jué)是學(xué)生從我的眼神中感覺(jué)到了一種Ji勵(lì),關(guān)心,慈愛(ài)、又是嚴(yán)厲、管理和監(jiān)督。同時(shí)我也從學(xué)生的表情和眼神去體會(huì)他們的感覺(jué)。從學(xué)生的眼神及面部表情的變化中看出教學(xué)效果,調(diào)節(jié)教學(xué)速度,這要比直接問(wèn)“你聽(tīng)懂了嗎?”“還有什么問(wèn)題”,效果更好。我的感受是讓一個(gè)又一個(gè)的新穎的表現(xiàn)形式去深深地吸引著學(xué)生的注意,Ji發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣),就提高了教學(xué)成果。
三、不斷反思,不斷改變教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)中我也經(jīng)常埋怨現(xiàn)在的學(xué)生能力低下、素質(zhì)低下,每一次測(cè)驗(yàn)不該錯(cuò)的又錯(cuò)了,就想去批評(píng)他們。但轉(zhuǎn)念一想經(jīng)過(guò)反思很多時(shí)候我還是控制了自己。我想我要面對(duì)現(xiàn)實(shí),更應(yīng)關(guān)注他們的心理,知識(shí)水平,講課要兼顧學(xué)生的知識(shí)和智力水平。例如什么樣的問(wèn)題用什么樣的語(yǔ)言表達(dá)更能讓學(xué)生接受、讓問(wèn)題深入淺出是講好課的關(guān)鍵,這對(duì)我的備課也提出了更高的要求。我一直調(diào)整著自己的教學(xué),做到不急不快,因施材施教,盡力對(duì)物理學(xué)習(xí)較好的學(xué)生提出信息量較多、難度較大的問(wèn)題,以滿足他們的思維活動(dòng)量;對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)多問(wèn)一些難度較小,信息量較小,清晰度高的問(wèn)題。并經(jīng)常創(chuàng)設(shè)積極思維的情景,鼓勵(lì)學(xué)生思考,清除他們思維上的惰性和心理上的障礙,我也深感對(duì)每天進(jìn)行著的、習(xí)以為常的教育教學(xué)活動(dòng),有必要不時(shí)地進(jìn)行反思、進(jìn)行研究,并勇敢地承擔(dān)一些失誤的責(zé)任!只有這樣,才不會(huì)固步自封,才會(huì)不斷從自省到自新。只要教學(xué)得法就會(huì)取得好的教學(xué)效果。
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們：
大家好！
秋高氣爽，秋意漸濃，培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言稿。在這收獲的美好季節(jié)，我與在座的各位一起如愿以償?shù)爻蔀槲铱h首批大學(xué)生“村官”，今天我們終于迎來(lái)人生道路的又一個(gè)嶄新起點(diǎn)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表走出機(jī)關(guān)離崗創(chuàng)業(yè)即將赴任的大學(xué)生村干部，對(duì)縣委、縣政府給予的信任和支持表示衷心感謝！作為一名“村官”，我十分高興；能夠站在這里發(fā)言，我更是十分榮幸！請(qǐng)組織上和在座的領(lǐng)導(dǎo)相信，我們會(huì)在新的征途上切實(shí)把握機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，奮力書(shū)寫(xiě)人生新的篇章！
經(jīng)過(guò)為期三天的培訓(xùn)，我們進(jìn)一步提高了政策水平，強(qiáng)化了理論素養(yǎng)，開(kāi)闊了視野，更新了觀念，對(duì)我縣新農(nóng)村建設(shè)有了更加深刻的理解和全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)“村官”這一崗位有了更深層次的把握！這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌了我們上任前“村官”的干渴心田，給我們指引，教我們起步，對(duì)我們以后的工作必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響！
我們深深地知道，農(nóng)村是貧窮的，農(nóng)村工作是艱苦的，農(nóng)村的發(fā)展需要人才，農(nóng)村的建設(shè)需要熱血青年。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我們背負(fù)的是組織的委托和信任，更是寄予了全縣80萬(wàn)父老鄉(xiāng)親的厚望與重托！對(duì)我們“村官”來(lái)說(shuō)，責(zé)任重大，使命光榮！
毛澤東說(shuō)過(guò)：“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。”我們既然選擇了“村官”，就要作好扎根農(nóng)村服務(wù)基層的心理準(zhǔn)備，盡管工作條件和生活環(huán)境差強(qiáng)人意，既然我們選擇了農(nóng)村，意味著我們已經(jīng)成為一名新時(shí)期的“農(nóng)民”，回歸到生我養(yǎng)我的土地。農(nóng)民就是我們的服務(wù)群體，農(nóng)業(yè)就是我們的奮斗事業(yè)，農(nóng)村就是我們的戰(zhàn)斗場(chǎng)地。我們就要不辱使命真情服務(wù)，積極進(jìn)取，踏實(shí)干事！
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越”。面對(duì)嶄新的未來(lái),我們將時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以飽滿的精神,昂揚(yáng)的斗志,良好的作風(fēng),滿腔熱忱地投入到新農(nóng)村建設(shè)工作中去。我們將虛心學(xué)習(xí)，深入調(diào)研, 盡快熟悉農(nóng)村工作的方針和政策，掌握農(nóng)村工作的 特點(diǎn)和 規(guī)律，不斷提高服務(wù)農(nóng)民的本領(lǐng)和能力；我們將勤奮工作，創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng), 結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，勇于實(shí)踐，努力為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦；我們將撲下身子，安心基層，尊重農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上踏實(shí)工作,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)大學(xué)生村干部工作的絢麗詩(shī)篇!
我想，只要我們敢于解放思想，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，忠于服務(wù)群眾，勤于踏實(shí)做事，嚴(yán)于要求自己，不斷發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，銳意前進(jìn)，克服困難，超越局限，始終牢記魏昭偉書(shū)記對(duì)大學(xué)生“村官”的殷切希望，我們一定能夠在自己的工作崗位上做出輝煌的業(yè)績(jī)！向縣委、縣政府和人民群眾交一份滿意的答卷！
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、親愛(ài)的學(xué)員們：
大家下午好！
廣陵四月，草長(zhǎng)鶯飛，發(fā)言稿《培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言稿》。瘦西湖畔，繁華似錦。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，廣陵區(qū)校長(zhǎng)崗位暨教育管理培訓(xùn)班今天正式開(kāi)班了。能夠作為學(xué)員代表發(fā)言，我感到無(wú)比激動(dòng)和榮幸。
一個(gè)多月以來(lái)的競(jìng)聘選拔生活是緊張而充滿激情的：忐忑不安的報(bào)名、鼓舞人心的動(dòng)員、井然有序的筆試、精彩不斷的面試、焦慮的等待……這一切，我和我的伙伴們歷歷在目，感受到的是新一屆局黨委班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，尤其是后備干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視；領(lǐng)悟到的是局黨委識(shí)才的慧眼、用才的氣魄、愛(ài)才的感情、聚才的方法；展現(xiàn)在眼前的是局黨委以“四個(gè)一批”培養(yǎng)工程為抓手，滿腔熱情地扶持后備干部盡快地成長(zhǎng)。所以請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了開(kāi)闊視野、豐富閱歷的平臺(tái)。
學(xué)員們，我們來(lái)自不同的單位，承擔(dān)著不同的工作任務(wù)?，F(xiàn)在，我們滿懷干事、創(chuàng)業(yè)的熱情，肩負(fù)組織的信任，走到了一起。從今天起，我們?nèi)松恼鞒虒⒎_(kāi)嶄新的一頁(yè)。在這里，我們將擁有海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛的自由天地；在這里，我們將擁有放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)；在這里，我們更有翱翔蒼穹的翅膀。在即將開(kāi)始的六個(gè)月學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們將倍加珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從以下兩方面做出不懈努力：
一是要靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)?！皢?wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。” 我們工作已有一定的年頭，但僅僅立足于教育的一隅，所感有限。在教育全局觀上，也猶如管中窺豹，所見(jiàn)一斑?，F(xiàn)在廣陵教育的發(fā)展已經(jīng)到了新的歷史階段，學(xué)校管理面臨著許多新挑戰(zhàn)。我們有必要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新形勢(shì)，剖析新困難，才能提高自身的教育教學(xué)管理能力。在知識(shí)革新的新時(shí)代，我們應(yīng)避免墨守成規(guī)，要開(kāi)拓視野，學(xué)書(shū)本、學(xué)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)同事、學(xué)社會(huì)，在廣學(xué)、博學(xué)的基礎(chǔ)上善疑、善問(wèn)、善思，做到兼容并蓄，使自己的認(rèn)識(shí)更深，眼界更寬，胸懷更廣。
二是要沉下身去全心工作?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”只掌握書(shū)本知識(shí)或者理論知識(shí)還只是紙上談兵，真正的成就要來(lái)自于勤勤懇懇的工作。因此我們要更加嚴(yán)格要求自己，立足本職，教好書(shū)，育好人，管好事。我們要注重理論聯(lián)系實(shí)際，用培訓(xùn)所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐，解決學(xué)校管理中的實(shí)際問(wèn)題；要把培訓(xùn)班上形成的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回學(xué)校，以自己的榜樣示范、影響、帶動(dòng)身邊的同事，共同提高，共同進(jìn)步。
恩格斯說(shuō)：時(shí)代的命運(yùn)取決于崇高而奔放的激情。各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信，我們?nèi)w學(xué)員會(huì)勇敢地接受時(shí)代的要求和領(lǐng)導(dǎo)的重托，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，潛心學(xué)習(xí)，感悟教誨，從膚淺走向深邃，從浮躁走向成熟。讓時(shí)間作證，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并勇挑重?fù)?dān)的人；讓未來(lái)作證，我們將始終以銳意進(jìn)取的精神，滴水穿石的毅力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、追求卓越，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿6
新區(qū)小學(xué)黨支部書(shū)記在黨的組織生活會(huì)上的表態(tài)發(fā)言材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
按照教育局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的安排部署，今天我們?cè)诮逃贮h委第五指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的全程參與、精心指導(dǎo)下，召開(kāi)了這次專題生活會(huì)。在今天的組織生活會(huì)上，大家都能敞開(kāi)心扉，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高、推動(dòng)工作的目的。我們能開(kāi)好組織生活會(huì)，得益于縣教育局指導(dǎo)組的指導(dǎo)，得益于大家認(rèn)真的準(zhǔn)備。在此，讓我們向教育局第五指導(dǎo)組對(duì)我校的指導(dǎo)和幫助，表示衷心的感謝！
我校全體黨員教師要將這次專題組織生活會(huì)作為新的開(kāi)端、新的起點(diǎn)，以更加積極的態(tài)度、飽滿的精神和踏實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)做好今后的教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在今后工作中我們將從以下幾點(diǎn)做起，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)，也是開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的重要前提和保障。我們將堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，特別是要學(xué)好習(xí)近平總書(shū)記的系列講話精神，要防止“過(guò)關(guān)”思想，增強(qiáng)“開(kāi)端”意識(shí)，不是說(shuō)民主生活會(huì)開(kāi)了就是過(guò)了一關(guān)，而是我們要抓好整改落實(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)良好開(kāi)端。我們要通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治定力，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，辦人民滿意的教育。
二、要加大整改落實(shí)的工作力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員教師要在前期邊整邊改的基礎(chǔ)上，下大力抓好集中整改。對(duì)這次組織生活會(huì)中提出的問(wèn)題，要拿出切實(shí)可行的整改方案加強(qiáng)整改落實(shí)，無(wú)論是班子問(wèn)題還是個(gè)人問(wèn)題，都要立改立行，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，要明確整改落實(shí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。對(duì)制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，一條一條兌現(xiàn)，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應(yīng)付。要在整改落實(shí)中讓群眾真切地感受到領(lǐng)導(dǎo)班子解決問(wèn)題的信心和決心，感受到教育實(shí)踐活動(dòng)給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)帶來(lái)的新變化。
三、要進(jìn)一步建章立制鞏固活動(dòng)成果。建章立制環(huán)節(jié)是鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子要把制度建設(shè)作為解決“四風(fēng)”問(wèn)題的治本之策，本著務(wù)實(shí)管用的原則，認(rèn)真梳理現(xiàn)有制度，完善制度體系，運(yùn)用常態(tài)、長(zhǎng)效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實(shí)解決好制度缺位的問(wèn)題。要加強(qiáng)調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，在制度出臺(tái)前進(jìn)行廣泛、科學(xué)和充分的論證，保證每項(xiàng)制度規(guī)范、理性、管用、有效，切實(shí)實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。
四、要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，努力做到工學(xué)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。在今后的工作中，我們要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)校工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)好，把教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為真正推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)效。我們學(xué)校是新辦學(xué)校，學(xué)校才走過(guò)了短暫的幾個(gè)年頭，確實(shí)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員
要確實(shí)把這次組織生活會(huì)作為新的起點(diǎn)，以更強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，以時(shí)不我待的精神、扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，提質(zhì)提效，努力抓好學(xué)校工作，力爭(zhēng)把峰迭新區(qū)小學(xué)建成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾信任的學(xué)校。
最后，再次感謝教育局黨委第五指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)給予我們工作的指導(dǎo)。謝謝大家！
表態(tài)人：鄭志強(qiáng)
2014年8月28日
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿7
高考總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言
高考總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位老師，大家上午好！
此時(shí)站在這里，心情非常復(fù)雜，有由衷的高興，有惴惴不安，更有按捺不住的沖動(dòng)與激情！
2013年高考我校再創(chuàng)輝煌，每位二中人都為之高興，為之自豪，為之振奮！現(xiàn)在讓我們懷著崇敬的心情，把最真誠(chéng)的祝賀和感謝送給2013屆的全體老師們----祝賀你們，你們辛苦了！
高興之余，我們也確實(shí)感到壓力和不安。2013年優(yōu)異的成績(jī)不必細(xì)說(shuō)，單就全縣理科前兩名，藝體突破性136人，都似乎成了我們無(wú)法跨越的高度！
還有二中人愈來(lái)愈強(qiáng)的名牌期望值，學(xué)校下達(dá)的提高100人的指標(biāo)，都無(wú)疑給新的高三帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)!
表面一向樂(lè)觀的我，其實(shí)也不時(shí)萌生悲觀、煩躁與不安，只是我極力掩飾下來(lái)!因?yàn)槲仪宄?，在這攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)候，我不能把任何一點(diǎn)消極情緒帶給我的所有隊(duì)員們。
有悲觀、有壓力，但更多的是信心和激情!每當(dāng)我走向前臺(tái)、走向講臺(tái)，看到斗志昂揚(yáng)的高三師生，想到蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我便瞬間熱血沸騰，生起無(wú)限的勇氣和力量!
艱巨的任務(wù)是期望更是信任，是責(zé)任更是榮譽(yù)，是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇!
高三所有的老師們，敬業(yè)、踏實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)協(xié)作!有這樣一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，何難不克？!
高三所有的同學(xué)們，刻苦、努力，基礎(chǔ)牢固，志氣高漲!有這樣一支優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，何堅(jiān)不摧？!
全體二中人，心系高三，支持高三，有這樣強(qiáng)大的后盾作保，我們定能披荊斬棘，一往無(wú)前!
新高三的全體老師們，高三這一年，注定是不平凡的一年---歡笑與淚水相伴，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。讓我們一同努力，一同見(jiàn)證，一同收獲!
謝謝大家!
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿8
期中總結(jié)會(huì)上校長(zhǎng)發(fā)言稿
各位教師、同學(xué)們：
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛才聽(tīng)了教導(dǎo)處老師的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
今天借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：
一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績(jī)好，就要認(rèn)真聽(tīng)講。會(huì)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽(tīng)講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)。現(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書(shū)風(fēng)氣好，老師沒(méi)到，也能在教室里讀書(shū)，做作業(yè)。
二、遵守紀(jì)律。期初老師給大家提出了“要求”，大家還記得嗎？
1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。2不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹(shù)木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛(ài)護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫(xiě)，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開(kāi)燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。
3、行人靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走，單行行走。
4、不打架相罵，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到
5、按時(shí)回家 ，放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
6、從下周起，路上不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請(qǐng) 同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂(lè)。
老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌，爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿9
高考總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位老師，大家上午好！
此時(shí)站在這里，心情非常復(fù)雜，有由衷的高興，有惴惴不安，更有按捺不住的沖動(dòng)與激情！
2013年高考我校再創(chuàng)輝煌，每位二中人都為之高興，為之自豪，為之振奮！現(xiàn)在讓我們懷著崇敬的心情，把最真誠(chéng)的祝賀和感謝送給2013屆的全體老師們----祝賀你們，你們辛苦了！
高興之余，我們也確實(shí)感到壓力和不安，高考總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言。2013年優(yōu)異的成績(jī)不必細(xì)說(shuō)，單就全縣理科前兩名，藝體突破性136人，都似乎成了我們無(wú)法跨越的高度！
還有二中人愈來(lái)愈強(qiáng)的名牌期望值，學(xué)校下達(dá)的提高100人的指標(biāo)，都無(wú)疑給新的高三帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)！
表面一向樂(lè)觀的我，其實(shí)也不時(shí)萌生悲觀、煩躁與不安，只是我極力掩飾下來(lái)！因?yàn)槲仪宄?，在這攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)候，我不能把任何一點(diǎn)消極情緒帶給我的所有隊(duì)員們。
有悲觀、有壓力，但更多是信心和激情！每當(dāng)我走向前臺(tái)、走向講臺(tái)，看到斗志昂揚(yáng)的高三師生，想到蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我便瞬間熱血沸騰，生起無(wú)限的勇氣和力量！
艱巨的任務(wù)是期望更是信任，是責(zé)任更是榮譽(yù)，是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇！
高三所有的老師們，敬業(yè)、踏實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)協(xié)作！有這樣一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，何難不克？！
高三所有的同學(xué)們，刻苦、努力，基礎(chǔ)牢固，志氣高漲！有這樣一支優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，何堅(jiān)不摧？！
全體二中人，心系高三，支持高三，有這樣強(qiáng)大的后盾作保，我們定能披荊斬棘，一往無(wú)前！
新高三的全體老師們，高三這一年，注定是不平凡的一年---歡笑與淚水相伴，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存，發(fā)言稿《高考總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言》。讓我們一同努力，一同見(jiàn)證，一同收獲！
謝謝大家！《高考總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言》
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿10
期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：上午好！
期中考試已經(jīng)，結(jié)束。六一班在這次考試中取得了一點(diǎn)的進(jìn)步，有了一點(diǎn)收獲。這份收獲讓我欣慰，收獲的背后蘊(yùn)含了六一班 全體老師的辛勤的努力，還有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也是老師們的幫助。今天能在這兒交流，既榮幸又惶恐，榮幸的是有機(jī)會(huì)能與各位老師共同交流提高自己，惶恐的是同許多老師相比自身還有許多的不足。教書(shū)育人是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，六一班取得的成績(jī)是微不足道的，下面我就將我在工作中一些膚淺的認(rèn)識(shí)與做法向老師們做簡(jiǎn)單匯報(bào)，還請(qǐng)大家批正。
一、轉(zhuǎn)變思想 更新觀念
思想是一個(gè)人的靈魂，是一個(gè)人行動(dòng)的統(tǒng)帥。與時(shí)俱進(jìn)的思想才能指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的人才。作為一名教育工作者思想觀念必須緊跟時(shí)代的步伐，才不會(huì)落伍。當(dāng)前，我校實(shí)施課堂教學(xué)改革。強(qiáng)調(diào)，以人為本，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，給學(xué)生營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的氛圍與空間。因此我勤于學(xué)習(xí)，密切關(guān)注教育的動(dòng)態(tài)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)變思想，來(lái)更新理念。育才給我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里有理念前衛(wèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有自成風(fēng)格治班統(tǒng)一的優(yōu)秀班主任。是他們讓我感受到最新的教育思想與理念。
二、理念引領(lǐng)，扎實(shí)工作
作為班主任，我深感肩上責(zé)任重大，要帶領(lǐng)六一班走向勝利的彼岸，要為老師們營(yíng)造良好的教書(shū)空間，要為學(xué)生營(yíng)造有益的學(xué)習(xí)氛圍，要讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意。這些都應(yīng)是工作的目標(biāo)。
在日常工作里，我結(jié)合本班實(shí)際，確立了本班的治班理念即：自信、勵(lì)志、合作。
自信，在日常的教育中進(jìn)行賞識(shí)教育，充分的肯定學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能信心十足的學(xué)習(xí)與做人。記得有人說(shuō)過(guò)：學(xué)生的失敗就是從老師的不斷否定開(kāi)始的，為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我進(jìn)行如下的途徑的探索：活動(dòng)體驗(yàn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育與提高，在活動(dòng)里增強(qiáng)自信心，為此在班上組織了許多的活動(dòng)，像班干競(jìng)選，去年和本學(xué)期的競(jìng)選參與率達(dá)到了100%，還有學(xué)校組織的各項(xiàng)賽事我鼓勵(lì)他們參加，引導(dǎo)他們提高，得不得獎(jiǎng)在其次，關(guān)鍵是我參與了我提高了自己，并由此引入課堂上來(lái)，讓學(xué)生從發(fā)言中找到成功的體驗(yàn)，即成功等于自己一次小小的進(jìn)步。此外對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)我則精心策劃，調(diào)動(dòng)全班的力量，往往最后學(xué)生都能從集體的榮譽(yù)中體驗(yàn)到進(jìn)步的快樂(lè)，從而也獲得自信的源泉。：2語(yǔ)言激勵(lì)，小學(xué)生是最喜歡老師表?yè)P(yáng)的，總喜歡得到老師的肯定，針對(duì)這種心理我多做有心人，經(jīng)常深入學(xué)生多了解多觀察，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，記得又一次打掃除，我們班上的胡一凡，他在拖地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他干得不但起勁，認(rèn)真，而且還特別注意拖地的方法。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)了，我說(shuō)：“胡一凡你今天真不錯(cuò)，你拖地的方式即省時(shí)又拖得最干凈。說(shuō)明你是一個(gè)喜歡用腦去想的好學(xué)生。"從那以后他在課堂上更積極思考問(wèn)題了。
就在前天期中總結(jié)的班會(huì)上，一位學(xué)生的發(fā)言中說(shuō)到，這次考試我語(yǔ)文，英語(yǔ)考到97；99分，吳小鵬
數(shù)學(xué)只考到89分。吳老師不但沒(méi)批評(píng)我還鼓勵(lì)我。我的信心增強(qiáng)了，使我看到了希望，下次一定拿前三名的成績(jī)。由此我想到了應(yīng)該多用贊賞的目光語(yǔ)言去對(duì)待我們的學(xué)生，少否定他們。3激勵(lì)。結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)尤其是考試運(yùn)用成績(jī)來(lái)促進(jìn)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生從成績(jī)中看到進(jìn)步，找到自信。像本次期中考試以后，在班上我舉行了期中總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)的過(guò)程中我設(shè)置了許多項(xiàng)目，有總分前十名，有進(jìn)步獎(jiǎng)，進(jìn)步以2個(gè)名次為起點(diǎn)，有原地踏步獎(jiǎng)，還有學(xué)科進(jìn)步獎(jiǎng)，這樣一來(lái)，表?yè)P(yáng)面大了，激勵(lì)賞識(shí)面增寬了，明顯感覺(jué)學(xué)生的勁頭也更足了。
其二是勵(lì)志。古人說(shuō)：“有志者事竟成”雖然學(xué)生年齡還小，但是我還是引導(dǎo)他們立志，我想由學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力的上進(jìn)遠(yuǎn)比外在的壓力上進(jìn)要大得多。在我的引導(dǎo)下，許多學(xué)生都有了自己的目標(biāo)，雖然目標(biāo)都是圍繞成績(jī)而來(lái)，但我想不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生，所以許多學(xué)生以進(jìn)入班級(jí)前十名，十五名等為目標(biāo)，此時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)他們根據(jù)實(shí)際來(lái)確定目標(biāo)，如尖子生要到年級(jí)去沖浪，中等生以班級(jí)為基礎(chǔ)，待優(yōu)生以及格為突破點(diǎn)。其四是合作?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”爭(zhēng)取個(gè)體的進(jìn)步，還必須去加強(qiáng)整體的進(jìn)步。取得整體的發(fā)展與提高就必須加強(qiáng)合作，這是時(shí)代提出的要求，新課程也明確提出了合作學(xué)習(xí)的要求。為此在班級(jí)里我實(shí)行了班中班合作，由兩個(gè)班長(zhǎng)治理，實(shí)行學(xué)習(xí)小組合作，讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組共同提高，實(shí)行手拉手，一幫一的合作即一名優(yōu)生輔導(dǎo)一名待優(yōu)生，實(shí)行男生、女生合作??通過(guò)合作讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，共同提高，最終班級(jí)也能在合作中贏得整體的進(jìn)步。
三、加強(qiáng)聯(lián)系，共同進(jìn)步。
本期以來(lái)，我既加強(qiáng)同科任老師的聯(lián)系，也加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系。從而形成班級(jí)進(jìn)步的動(dòng)力。在與科任老師交流中，我經(jīng)常了解學(xué)科的情況。特別是語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科，密切的關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，哪些同學(xué)進(jìn)步了，我及時(shí)的鼓勵(lì)；退步的同學(xué)，找他們了解原因；態(tài)度不好的學(xué)生我密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn)。掌握學(xué)生的第一手資料后，便能與科任老師共同制定策略，來(lái)共同謀求學(xué)生最大進(jìn)步。同時(shí)我也密切的和家長(zhǎng)們聯(lián)系，與他們一起分析，教育學(xué)生。
加強(qiáng)聯(lián)系，摸清學(xué)生的思想，有的放矢，在工作中贏得主動(dòng)，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的提高。
四、勤于反思 促進(jìn)提高
在忙碌之余，有時(shí)總靜下心來(lái)，反思自己，今天學(xué)生掌握知識(shí)的程度與以往的學(xué)生比哪些地方好，哪些地方不好。還有就是通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋，找到有些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生易出錯(cuò)的，進(jìn)行總結(jié)并記錄下來(lái)，便于以后的教學(xué)。其實(shí)在成績(jī)的背后還有許許多多的不足，工作中有時(shí)急于求成，急功近利，方法與方式在繁忙的時(shí)候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。
各位老師，育才是一個(gè)富有朝氣充滿戰(zhàn)斗力的集體，在此作為育才里的一員，我們?cè)趯W(xué)校的指引下，共同發(fā)展，共同提高，都能閃耀出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿11
在陜西省評(píng)估驗(yàn)收彬縣“雙高雙普”暨督導(dǎo)考核縣級(jí)
黨政領(lǐng)導(dǎo)教育工作總結(jié)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：
幾天來(lái)，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家風(fēng)塵仆仆，不辭辛勞，深入農(nóng)村，走訪老師，咨詢學(xué)生，深入細(xì)致地對(duì)我縣“雙高雙普”工作進(jìn)行了全面檢查驗(yàn)收，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們進(jìn)一步抓好教育事業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力。
剛才，席副總督學(xué)代表省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣“雙高雙普”工作進(jìn)行了總體評(píng)價(jià)，曹總督學(xué)作了重要講話，提出了很好的意見(jiàn)和建議，使我們對(duì)全縣教育發(fā)展的整體形勢(shì)有了更加準(zhǔn)確的判斷，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展中存在的突出問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我們辦好人民滿意教育的決心和信心。
這次我縣能夠成為全省第一家“雙高雙普”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)縣，這是省市兩級(jí)深情關(guān)懷和大力支持的結(jié)果，也是全縣上下特別是教育系統(tǒng)廣大干部職工共同努力的結(jié)果，更是我縣教育發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事，標(biāo)志著我縣教育事業(yè)邁入了一個(gè)全新的發(fā)展階段。
1 今后，我們將以這次“雙高雙普”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，鞏固驗(yàn)收成果，加大教育投入，著力改善辦學(xué)條件，深化教育體制改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，不斷提升教育發(fā)展水平，力爭(zhēng)用兩年左右時(shí)間，率先在全省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)。
為此，我們將重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：
一、繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展教育。一是認(rèn)真整改存在問(wèn)題。會(huì)后，我們將召開(kāi)專門會(huì)議，專題研究省政府教育督導(dǎo)團(tuán)指出的差距和問(wèn)題，明確職能分工，強(qiáng)化整改措施，夯實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真把各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的寶貴意見(jiàn)和建議逐一落到實(shí)處。二是提高教育發(fā)展水平。繼續(xù)堅(jiān)持“全省爭(zhēng)一流，全市創(chuàng)第一”的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化工作舉措，在全面整改“雙高雙普”驗(yàn)收存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)年內(nèi)通過(guò)省上初驗(yàn)，明年實(shí)現(xiàn)省級(jí)“教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建目標(biāo)。三是加快建設(shè)教育園區(qū)。在保證工程質(zhì)量的前提下，嚴(yán)格時(shí)限、倒排工期，全力加快彬縣教育園區(qū)6個(gè)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保明年年底前全部投入使用，努力提升全縣教育事業(yè)發(fā)展水平。
二、繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。一是堅(jiān)決按照國(guó)家中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，盡快為未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校補(bǔ)足占
2 地面積，并加快實(shí)施校園和操場(chǎng)硬化工程，建好彬縣中學(xué)塑膠操場(chǎng)和教師周轉(zhuǎn)房。二是按照省頒一類標(biāo)準(zhǔn)，2個(gè)月內(nèi)為全縣所有學(xué)校補(bǔ)足配齊計(jì)算機(jī)、音樂(lè)和美術(shù)器材，并完成全縣所有學(xué)校教室、部室的照明燈具改造工程。三是按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)月內(nèi)購(gòu)臵2萬(wàn)套新課桌凳，更換所有破舊桌凳，保證學(xué)校辦學(xué)需求，滿足學(xué)生發(fā)展需要。
三、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。一是配齊中小學(xué)短缺學(xué)科教師。針對(duì)我縣體、音、美等學(xué)科專業(yè)教師短缺的實(shí)際，我們將按照省市有關(guān)文件精神，通過(guò)公開(kāi)招聘的方式，為全縣所有初中、小學(xué)配齊體、音、美等專業(yè)教師，徹底解決體、音、美等學(xué)科專業(yè)教師短缺的問(wèn)題。二是強(qiáng)化校長(zhǎng)教師培訓(xùn)。繼續(xù)加大校長(zhǎng)、教師外出培訓(xùn)力度，分批組織中小學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手赴江蘇南通等地考察學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)，并在全縣完小以上學(xué)校選派1-2名音樂(lè)、美術(shù)教師赴咸陽(yáng)師范學(xué)院、陜西師范大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)，促使全縣教師培訓(xùn)率達(dá)到100%。同時(shí)，在年內(nèi)完成省市兩級(jí)1500名教師培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，利用暑期，分期、分學(xué)科培訓(xùn)教師2200名，培訓(xùn)校長(zhǎng)50名。三是提高教師現(xiàn)代教學(xué)技能。組織全縣教師參加各類遠(yuǎn)程教育專題培訓(xùn)，大力開(kāi)展多媒體教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提升全縣教師應(yīng)用現(xiàn)代化教
3 學(xué)手段的能力和水平。
四、切實(shí)加快普及學(xué)前教育。一是加快公辦幼兒園建設(shè)步伐。在年內(nèi)完成紫薇幼兒園和6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，明年再建設(shè)7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，并按照省頒一類標(biāo)準(zhǔn)為所有公辦幼兒園配齊內(nèi)部設(shè)施。二是配齊幼兒園保教保育人員。按照全縣幼兒園發(fā)展實(shí)際需要，逐年招聘幼兒教師，盡快使全縣所有公辦幼兒園保教保育人員達(dá)到規(guī)定要求。三是繼續(xù)加大民辦幼兒園的管理和扶持力度。嚴(yán)格落實(shí)民辦教育管理規(guī)定，突出加強(qiáng)民辦幼兒園的管理，切實(shí)解決民辦幼兒教育小學(xué)化傾向。同時(shí)，我們將通過(guò)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的形式，在現(xiàn)有民辦幼兒園中創(chuàng)建15所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，并將獎(jiǎng)勵(lì)資金由2萬(wàn)元提高至5萬(wàn)元，支持民辦幼兒園改善辦園條件，提升辦園水平。
五、繼續(xù)加快學(xué)校布點(diǎn)調(diào)整。一是加大城區(qū)教育資源整合力度。按照縣城人口分布和增長(zhǎng)趨勢(shì)，在全面抓好彬縣教育園區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)上，2012年，在縣城西區(qū)籌建1所公辦幼兒園和1所初級(jí)中學(xué)，加快解決縣城西區(qū)幼兒入園難、城區(qū)教育資源布點(diǎn)不均和學(xué)校班額過(guò)大等問(wèn)題。二是調(diào)整農(nóng)村初級(jí)中學(xué)布局。對(duì)現(xiàn)有的17所初中進(jìn)一步調(diào)減，2012年年底前撤并7所初中，將全縣初級(jí)中學(xué)數(shù)量調(diào)減到10所。三是加大農(nóng)村小學(xué)布局
4 調(diào)整力度。利用1-2年時(shí)間，力爭(zhēng)把全縣所有中心小學(xué)建成設(shè)施齊全、功能完善的寄宿制學(xué)校；對(duì)農(nóng)村規(guī)模過(guò)小、布點(diǎn)不夠合理的完全小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)逐步進(jìn)行撤并。對(duì)近期不能列入撤并范圍的完小和教學(xué)點(diǎn)，我們將配足教師，配齊設(shè)施，切實(shí)保證教育資源均衡配臵。
六、全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)力量。嚴(yán)格按照省市相關(guān)文件要求和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)縣政府教育督導(dǎo)室建設(shè)，不斷增強(qiáng)縣政府督查教育事業(yè)發(fā)展的力度。一是按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，配齊領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，配足督學(xué)和工作人員，全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作力量。二是加快教育大廈建設(shè)進(jìn)程，年底前優(yōu)先落實(shí)教育督導(dǎo)室專門辦公場(chǎng)所，并添臵相關(guān)設(shè)施，配備公務(wù)車輛。三是足額撥付教育督導(dǎo)辦公經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障縣政府教育督導(dǎo)室正常工作需要。
總之，我們將以這次“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收為新起點(diǎn)，切實(shí)解決好當(dāng)前我縣教育發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，真正把驗(yàn)收成果運(yùn)用到教學(xué)管理實(shí)踐中去，努力推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階，取得新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越。
最后，再次感謝省政府教育督導(dǎo)團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對(duì)我縣教育事業(yè)的關(guān)心和支持，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!5
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿12
2012年秋季期中總結(jié)會(huì)上發(fā)言稿
老師們，同學(xué)們：
今天，我們姜店一中全體師生聚在一起，召開(kāi)2012年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一位同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步，我們高興的看到：你們學(xué)會(huì)了熱愛(ài)集體，珍惜榮譽(yù)；你們知道了努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；你們懂得了尊愛(ài)師長(zhǎng)，謙讓有禮。
老師們，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，在你們的辛勤培育下，在全體學(xué)生的努力下，這次考試的成績(jī)是明顯的。與以往的中考相比，與四鄉(xiāng)六校聯(lián)考兄弟學(xué)校的中考相比，我們又前進(jìn)了一步，成績(jī)是明顯的，但是不足也是存在的，與不久前的月考相比，有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。所以期中考試除了檢驗(yàn)前一段的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。全體師生一定要針對(duì)自己的“教”和“學(xué)”，做一次認(rèn)真總結(jié)。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得理想的成績(jī)。
結(jié)合這次中考，下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1.學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化育人觀念。
2.各科教研組要進(jìn)一步深化課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提 1
升教師素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
3.希望同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，和行為習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要加倍刻苦、要注重基礎(chǔ)，要講究方法。
同學(xué)們，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試表彰大會(huì)，受表彰的同學(xué)要再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。到時(shí)候我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家！
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿13
期中總結(jié)會(huì)
各位教師、同學(xué)們：
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛才聽(tīng)了陳校長(zhǎng)的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
今天，借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：
一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績(jī)好，就要認(rèn)真聽(tīng)講。會(huì)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽(tīng)講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)。現(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書(shū)風(fēng)氣好，老師沒(méi)到，也能在教室里讀書(shū)，做作業(yè)。
二、遵守紀(jì)律，做文名學(xué)生
1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。
2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有做到。
3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹(shù)木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛(ài)護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫(xiě)，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開(kāi)燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。
4、上下樓梯靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到：前兩周有低年級(jí)的好幾位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在下課活動(dòng)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推倒了，摔斷了手，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到處亂跑，可以在教室里等。
6、按時(shí)回家，第七節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，上學(xué)的路上也不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。
8、晚寢、上廁所、課間、早自習(xí)等方面還有許多不文明的同學(xué)，比如說(shuō)。以上這些請(qǐng) 同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂(lè)。
老師、同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，期末考試離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌，爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿14
重慶市2010年“國(guó)培計(jì)劃”
——農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)科骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目
影子培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言
重慶市渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院文波
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家上午好！
今天，為期一個(gè)月的重慶市2010年“國(guó)培計(jì)劃”——農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師影子培訓(xùn)圓滿結(jié)束，我院順利地完成了上級(jí)交給的培訓(xùn)任務(wù)，各位學(xué)員也順利地完成了本階段的研修學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表院黨委、院行政，向給予我們信任的市教委各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向給予我們指導(dǎo)的教育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、教授表達(dá)誠(chéng)摯的謝意！向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)給予優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師致以由衷的感謝！向積極主動(dòng)配合我們工作的全體學(xué)員表示誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們！
回顧一個(gè)月的培訓(xùn)歷程，我們都感懷于心！
“基于目標(biāo)達(dá)成的有效教學(xué)”深度實(shí)踐主題培訓(xùn)方案誕生于江北一個(gè)名叫“敘友”的茶樓，幾位教研員為了起草方案奉獻(xiàn)的不僅僅是智慧，還有休息時(shí)間，因?yàn)槟翘焓?010年10月1日。緊接著，我院行政一班人高度重視此項(xiàng)培訓(xùn)，幾經(jīng)討論，方案逐漸完善，培訓(xùn)目標(biāo)定為三點(diǎn)：1.強(qiáng)化學(xué)員課程意識(shí)，提升其解讀教材能力；2.強(qiáng)化學(xué)員教學(xué)意識(shí)，提升其課堂操作能力；3.強(qiáng)化學(xué)員目標(biāo)意識(shí)，提升其教學(xué)評(píng)價(jià)能力。培訓(xùn)課程分三個(gè)單元：11月22日—11月28日為第一單元：教材解讀。目的是引導(dǎo)大家共享解讀經(jīng)驗(yàn)，豐富解讀策略，提升解讀智慧。明確教什么的問(wèn)題，探討目標(biāo)的確定。11月29日—12月12日為第二單元：課堂實(shí)踐。圍繞“基于目標(biāo)達(dá)成的有效教學(xué)”展開(kāi)觀課、上課、議課。明確怎么教的問(wèn)題，探討目標(biāo)的實(shí)施。12月13日—12月20日為第三單元：教學(xué)評(píng)價(jià)。目的是通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)探討，共享評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，豐富評(píng)價(jià)策略，提升評(píng)價(jià)智慧。明確怎么評(píng)的問(wèn)題，探討目標(biāo)的檢測(cè)。
通過(guò)具體實(shí)施、過(guò)程調(diào)研、隨機(jī)訪談，多渠道反饋信息告訴我們：本次培訓(xùn)有深度、有亮度、有溫度。
其深度表現(xiàn)在——師徒結(jié)對(duì)下深水。師徒“如影隨形”，近距離交流、全方位觀察、感受“影子教師”的教學(xué)理念、教學(xué)行為和教學(xué)
效果。培訓(xùn)中指導(dǎo)教師手把手地教，掏心掏肺地講。學(xué)員嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，全程走一遭，下水游一趟，取的是真經(jīng)，學(xué)的是真本事。
其亮度表現(xiàn)在——每周一次智慧集結(jié)。一周學(xué)習(xí)結(jié)束都有相聚，每一次相聚，或認(rèn)真傾聽(tīng)，或積極互動(dòng)，或經(jīng)驗(yàn)分享，或查閱資料，或撰寫(xiě)教案，或書(shū)寫(xiě)心得，或展示課堂，或分組聚談。觀點(diǎn)，在這里碰撞；智慧，在這里閃耀；個(gè)性，在這里張揚(yáng)；激情，在這里燃燒；精彩，在這里流淌。學(xué)習(xí)和實(shí)踐使你們的內(nèi)涵變得深厚，眼界變得寬廣，思維變得敏銳。
其溫度表現(xiàn)在——基地學(xué)校的人文關(guān)懷。每一個(gè)學(xué)員在基地校都是主人，免費(fèi)享用早餐、午餐，隨意參觀課堂，大家都忘情地依戀在其樂(lè)融融的大家庭中。有個(gè)學(xué)員在心得中這樣寫(xiě)道：我不知道時(shí)間為什么走得這樣快，但我深深地知道，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕牟簧岫Ｏ滤掖业哪_步。此時(shí)，我們能做的，只有珍惜，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜同窗伙伴，珍惜各位老師。我們還能做的，只有記住，記住學(xué)習(xí)的時(shí)光，記住純真的友情，記住濃厚的師恩。
各位學(xué)員，你們即將帶著平安與收獲離開(kāi)渝中。借此，我向大家提出幾點(diǎn)希望與大家共勉。
第一，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望大家工作再苦再累，也要堅(jiān)持在書(shū)本中學(xué)，在課堂上學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，向身邊的老師們學(xué)。
第二，做一個(gè)行動(dòng)研究者。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。希望大家要將自己的所學(xué)、所悟、所思付諸實(shí)踐，一邊行動(dòng)一邊研究，不斷提升自己的實(shí)踐智慧。
第三，做一個(gè)教學(xué)領(lǐng)跑者。國(guó)培計(jì)劃是培養(yǎng)種子教師的示范性項(xiàng)目，今后如何在當(dāng)?shù)卣嬲鸬绞痉兑I(lǐng)作用還有大量的工作要做，你們要通過(guò)自己的努力帶動(dòng)身邊的伙伴，共同奔跑在專業(yè)成長(zhǎng)之路上。
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，工作順利！
謝謝大家！
二○一○年十二月二十日
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿15
2012年上中考總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向?qū)W校、向家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！
開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)，在此我就不一一例舉，教導(dǎo)處的彭主任會(huì)做具體的總結(jié)。
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，另一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，具體表現(xiàn)為：上課打瞌睡，作業(yè)不完成，不遵守紀(jì)律，打架斗毆、上網(wǎng)吧、沒(méi)有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)，無(wú)節(jié)制的花父母的血汗錢。這些同學(xué)是否想過(guò)，父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。下面我對(duì)同學(xué)們后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，同學(xué)們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
3、第三要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。高爾基也有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
5、要注意勞逸結(jié)合，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。睡眠是最好的休息，休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們每天一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)休息，只有這樣，你才會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。九年級(jí)同學(xué)根據(jù)自己的目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到畢業(yè)會(huì)考結(jié)束。而
六、八年級(jí)同學(xué)也是參加縣抽考，七年級(jí)則是鄉(xiāng)中心校將統(tǒng)一組織考試，所以都要利用一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更加理想的成績(jī)。
同學(xué)們，初中階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。本學(xué)期已走過(guò)了一半多的路程，而末考是我們下一階段要迎接的更加重要的挑戰(zhàn)。"少壯不努力,老大徒傷悲."，趁著我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次考試為新起點(diǎn)，讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你一定會(huì)擁有更加快樂(lè)，更加輝煌的明天。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，前程似錦！祝全體老師身體健康，工作愉快！謝謝大家！
專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言稿15篇 培訓(xùn)會(huì)議總結(jié)發(fā)言相關(guān)文章：
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