總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校期末工作總結(jié)3篇(期末學(xué)期工作總結(jié))，供大家參考。
學(xué)校期末工作總結(jié)1
2013-2014第一學(xué)期期末工作總結(jié)
大陳小學(xué)
2014年1月9
日
2013—2014學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持新課改創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。1 加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，培訓(xùn)教師，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談；學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，人人確
立“安全第一”的意識(shí)。
二、深入實(shí)施新課改工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校積極開(kāi)展各種示范課交流活動(dòng)，派遣年輕教師參加觀(guān)摩教學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法思想，利用業(yè)務(wù)會(huì)學(xué)習(xí)各種課改方法，鼓勵(lì)年輕教師帶高年級(jí)，平時(shí)多交流，經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力我校曾經(jīng)的若科得到了很大的提高。
三、開(kāi)展多彩豐富的活動(dòng)。
我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō)，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開(kāi)展一些
豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過(guò)得更有意義，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。
四、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則，做好常規(guī)性工作 為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書(shū)，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類(lèi)人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
五、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
六、回顧一學(xué)期的工作，我們還存在一些問(wèn)題。
1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門(mén)，走向更高更遠(yuǎn)。
3.學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
4.學(xué)校的文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為白水鎮(zhèn)一流的小學(xué)。
過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。
大陳小學(xué)
2014年1月9日
學(xué)校期末工作總結(jié)2
學(xué)校期末工作總結(jié)
一、下面是為大家整理我們學(xué)校期末工作總結(jié)精選、教師每天上班實(shí)行簽到這種嚴(yán)肅認(rèn)真的管理模式，營(yíng)造了一所有規(guī)范的工作紀(jì)律的學(xué)校。
二、安全工作細(xì)心
由于我們學(xué)校是做送車(chē)上學(xué)學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的四分之一。從開(kāi)學(xué)初制定安全計(jì)劃并有組織開(kāi)展細(xì)致的工作。每天校門(mén)接送學(xué)生實(shí)行對(duì)手、主題班會(huì)定期開(kāi)展的同時(shí)，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學(xué)那節(jié)課，在下課前利用1分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
正因?yàn)槲倚０寻踩逃旁诹耸孜唬率贡緦W(xué)期各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
三、德育工作創(chuàng)新落實(shí)在每一天
1、加強(qiáng)班主任工作管理。
本學(xué)期班主任創(chuàng)新管理體現(xiàn)在：每周五上交班主任工作手冊(cè)，校長(zhǎng)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員檢查;操場(chǎng)責(zé)任區(qū)有每班一個(gè)版塊、每天都有責(zé)任區(qū)的管理任務(wù)改為——把全校室外責(zé)任區(qū)總面積分四個(gè)板塊，由每周四位班主任一組輪流值周管理。這樣可以讓班主任分工更明確、有效工作。
2、開(kāi)展各種德育活動(dòng)。
本學(xué)期我們繼續(xù)以主題班會(huì)、升旗和德育實(shí)踐課為教育學(xué)生主渠道。通過(guò)“今天表?yè)P(yáng)你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿，學(xué)期末按著表?yè)P(yáng)稿件總數(shù)對(duì)班主任進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”、“我是創(chuàng)城志愿者”、“文明伴我行”等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。為創(chuàng)建文明城市提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每天堅(jiān)持每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站豐富師生的校園生活。校園新視點(diǎn)、美文欣賞、音樂(lè)好心情、今天表?yè)P(yáng)你、溫馨提示、安全寶典、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來(lái)午間的愉悅心情。
結(jié)合“二加一”活動(dòng)開(kāi)展的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效：葫蘆絲、舞蹈班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了出色的表演、信息技術(shù)、科技活動(dòng)小組的學(xué)生在參加省級(jí)活動(dòng)比賽上取得佳績(jī).3、師德管理落彰顯實(shí)效
每學(xué)期開(kāi)學(xué)都組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)師德規(guī)范》，學(xué)習(xí)上級(jí)文件對(duì)教師進(jìn)行德育教育。尤其本學(xué)期是學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的重要講話(huà)更是在廣大教師中引起強(qiáng)烈共鳴。教師們一致認(rèn)為：我們身為人民教師，應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，正確引導(dǎo)學(xué)生做人、做事、做學(xué)問(wèn)，做他們的良師益友、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人和進(jìn)步的階梯，在教書(shū)育人、立德樹(shù)人的過(guò)程中不斷樹(shù)立更高的目標(biāo)、創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)開(kāi)展“做人民的好教師”、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德教育。在我校雖然教師年齡偏大、體弱多病的人多。但是，全體教職員工都能帶病堅(jiān)持工作，從不抱怨。每天都能緊張有序工作。
四、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理：
1、備課：在原來(lái)教案設(shè)計(jì)上進(jìn)行第二版的修改。
2、講課：嘗試推進(jìn)導(dǎo)學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的預(yù)習(xí)作用。課上讓學(xué)生當(dāng)小老師。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)言表達(dá)能力。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標(biāo)教學(xué)理念。表現(xiàn)最佳的是骨干教師的王麗春的數(shù)學(xué)和譚鋼的語(yǔ)文課。聶彬彬的語(yǔ)文課更是有獨(dú)特的創(chuàng)新。
3、批：由教師所有批改批改成多數(shù)學(xué)生互評(píng)。如:隨堂測(cè)試、生字聽(tīng)寫(xiě)、計(jì)算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成。
4、輔：本學(xué)期提倡：不放棄每名學(xué)生，提升成績(jī)從每天開(kāi)始。讓任課教師在輔導(dǎo)學(xué)生方面做記錄，校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查指導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)期成績(jī)與平時(shí)輔導(dǎo)對(duì)比，看提升成績(jī)。
5、測(cè)：繼續(xù)做好學(xué)生的測(cè)試。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的答題能力和檢測(cè)能力。
6、評(píng)：本學(xué)期注重教師對(duì)學(xué)生課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言和學(xué)生互評(píng)。把平時(shí)一張?jiān)嚲淼脑u(píng)價(jià)改為多元化。
另外，教研活動(dòng)真實(shí)有效。從每學(xué)期初的研討課、引領(lǐng)課、示范課到賽課。都能不同程度提升活動(dòng)效果。教師們能在這真實(shí)的研修中得到提升。做到計(jì)劃真實(shí)、工作扎實(shí)、有效果。最值得一提的是，我們把對(duì)教師的指導(dǎo)改成先調(diào)研的后培訓(xùn)的研修版塊。通過(guò)教師幾次調(diào)研卷(教學(xué)模式、閱讀教學(xué)方法的)
五、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用
結(jié)合校長(zhǎng)到這所學(xué)校近一年半的時(shí)間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：班子成員多，能真正有效工作少的現(xiàn)象，如何帶班子、抓師資隊(duì)伍，踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題。校長(zhǎng)在2017末寒假期間我制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子工作手冊(cè)》(共15項(xiàng)內(nèi)容)。
為了發(fā)揮時(shí)效性，校長(zhǎng)和班子成員一同沿用至今。校長(zhǎng)一直堅(jiān)持每周五必須檢查指導(dǎo)手冊(cè)中的每個(gè)欄目，督促每位班子成員的工作效率。留下了班子成員檢查各項(xiàng)工作的身影、有通過(guò)檢查的方式激勵(lì)性的評(píng)價(jià)、有班子成員靈動(dòng)悟性的創(chuàng)新工作、有班子成員工作隨筆的真實(shí)記載。
我們這支班子隊(duì)伍每天緊張有序的按計(jì)劃工作、嚴(yán)肅認(rèn)真的考核紀(jì)律、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)是我們共同的工作理念。
六、構(gòu)建有效教師隊(duì)伍
有效應(yīng)用信息化的教學(xué)手段、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展的師資隊(duì)伍、利用絡(luò)拓寬成長(zhǎng)渠道、深化導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，構(gòu)建有效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師發(fā)展主題。
七、存在的問(wèn)題
1、教師老齡化是我校面臨的最大難題。缺少語(yǔ)文、數(shù)學(xué)班主任教師。
2、缺少體育和美術(shù)教師。
3、絡(luò)教學(xué)不方便，急需解決班班通的問(wèn)題。
總之，學(xué)校的工作就像一支訓(xùn)練有效的部隊(duì)。校長(zhǎng)和班子成員就是指揮官。嚴(yán)格有效的工作源于全體員工對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)、校長(zhǎng)和班子成員對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、對(duì)問(wèn)題的處理、對(duì)全局的謀劃。做有智慧的校長(zhǎng)是學(xué)校不竭的發(fā)展源泉。
除了“教書(shū)”，我沒(méi)有忘記“育人”。教育學(xué)生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的?！耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切?！笔俏医逃虒W(xué)中時(shí)刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實(shí)和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，無(wú)工不強(qiáng)，無(wú)商不富。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但如果我們盡力了，確實(shí)有哪科真的沒(méi)能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)民，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè);我們可以掌握一門(mén)技術(shù)進(jìn)入工廠(chǎng)做工;我們也可以在商場(chǎng)上大顯身手，創(chuàng)造財(cái)富?！安磺竺咳巳顺晒?，但求人人進(jìn)步”。幫助學(xué)生樹(shù)立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎?我說(shuō)，也未償不可。我就把這方面的體驗(yàn)和經(jīng)歷簡(jiǎn)單介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣(mài)對(duì)聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。(今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣(mài)了十天半“對(duì)聯(lián)”，凈掙2770元)當(dāng)然作買(mǎi)賣(mài)，哪怕是這小買(mǎi)賣(mài)，學(xué)問(wèn)也不少，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。
創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對(duì)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)或者說(shuō)學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價(jià)值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復(fù)印(別人雜志上的好文章)、剪報(bào)紙。這方面下的功夫不比僅僅傳授知識(shí)所用的時(shí)間和精力少。
我的這些努力不能立竿見(jiàn)影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說(shuō)是我的一個(gè)追求。
新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教育教學(xué)工作中的精品!
學(xué)校期末工作總結(jié)精選積極開(kāi)拓班會(huì)活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
(2)健全和完善班級(jí)考核制度。繼續(xù)堅(jiān)持“三比”評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)班級(jí)值周制度，嚴(yán)格按照班級(jí)管理考核內(nèi)容，堅(jiān)持每天檢查記錄，及時(shí)公布考核結(jié)果，從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生的自覺(jué)性。
二、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，考核評(píng)價(jià)方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開(kāi)展。
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。大部分教師都寫(xiě)詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。聽(tīng)課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽(tīng)課，更可貴的是一些新老師在聽(tīng)課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。
2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開(kāi)展教研組活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)教研組開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來(lái)的困難，營(yíng)造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)?；顒?dòng)有內(nèi)容，過(guò)程有記錄，任務(wù)有落實(shí)。各教研組結(jié)合新課程改革在全國(guó)推開(kāi)的有利時(shí)機(jī)，積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。
(1).繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。
(2).加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。
4、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過(guò)考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考后分析工作。各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績(jī)分析會(huì)，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，尋求對(duì)策。
三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃
我校屬于紫陽(yáng)北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，做到“堅(jiān)持制度，責(zé)任到人”，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。
2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告，管理好財(cái)務(wù)工作
根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作，把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算專(zhuān)款專(zhuān)用，決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，合理使用財(cái)力，減少浪費(fèi)，增收節(jié)支。
四、黨支部工作責(zé)任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不定期召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，找差距、缺點(diǎn)，使黨員教師不斷地剖析自己，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。
五、工會(huì)工作措施的到位，工作責(zé)任心強(qiáng)。工會(huì)一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問(wèn)題。對(duì)有困難的教師問(wèn)寒問(wèn)暖，使教師能安心、全心地工作，開(kāi)展豐富多樣的職工文體活動(dòng)，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)，但也有著不少的問(wèn)題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。
學(xué)校期末工作總結(jié)精選。
突出二個(gè)重點(diǎn)(執(zhí)行教師安全崗位責(zé)任制，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制)。
突出三個(gè)建設(shè)(校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè))。
強(qiáng)化四項(xiàng)活動(dòng)(少先隊(duì)活動(dòng)、師德強(qiáng)化活動(dòng)、教師基本功活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng))。
執(zhí)行五項(xiàng)制度(安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報(bào)制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度工作痕跡管理制度、個(gè)人學(xué)習(xí)和匯報(bào)相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)分析制度、校財(cái)會(huì)報(bào)批公開(kāi)制度)
歷經(jīng)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)校整體工作有了新的突破，社會(huì)影響力有了很大的提高.特別是完善的教師值日崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行，大大提高了學(xué)校工作安全性，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各種活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善制約機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展.安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、匯報(bào)制度，使各項(xiàng)工作能夠有序開(kāi)展，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證.二、細(xì)化檢查內(nèi)容，強(qiáng)化執(zhí)行力度，確保檢查結(jié)果真實(shí)有效.針對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的項(xiàng)目，我們有針對(duì)性地細(xì)化了檢查內(nèi)容，使檢查時(shí)即能做到摸得著、看得到，又能精確評(píng)價(jià)階段性工作質(zhì)量。至目前，對(duì)教師備課、作業(yè)本檢查和單元測(cè)試監(jiān)督已達(dá)四次，每次均能達(dá)到精細(xì)效果.在總結(jié)時(shí)又能查擺到存在的問(wèn)題，科學(xué)地提出整改措施，為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。本學(xué)期工作的程序是計(jì)劃、方案、檢查、總結(jié)，系列化，力求真實(shí)、有效。日安排、周重點(diǎn)、月總結(jié)，重點(diǎn)工作匯報(bào)的有機(jī)結(jié)合促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，大大加強(qiáng)了學(xué)校的管理效率，下半個(gè)學(xué)期，乃至于本，將完善這個(gè)管理機(jī)制和方法。
三、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽(yù)，一切活動(dòng)都是為提高質(zhì)量服務(wù)的，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們重視了質(zhì)量建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)的重點(diǎn)在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校，學(xué)校必須做好服務(wù)，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師，提高全面素質(zhì)。學(xué)校要做好服務(wù)，校長(zhǎng)是關(guān)鍵，校長(zhǎng)必須得樹(shù)立起服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)等?，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識(shí)已經(jīng)樹(shù)立，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)正在形成，服務(wù)意識(shí)正在萌發(fā)，憂(yōu)患意識(shí)欠缺。
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以聽(tīng)教師隨堂課為依托，強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來(lái)聽(tīng)了學(xué)校一半老師的課，由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo)，缺乏了理論聯(lián)系實(shí)際的強(qiáng)化，同時(shí)部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀(guān)念與理念，致使質(zhì)量的提高速度很慢。
科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們重視并強(qiáng)化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”，力使做到精細(xì)化。在備課方面，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑;在批改上，要求多種形式并舉;在輔導(dǎo)上，以補(bǔ)差為重點(diǎn);在教師學(xué)習(xí)上，側(cè)重青年教師的培養(yǎng)上，但我們學(xué)校無(wú)論從實(shí)踐和理論上，都不能給新教師提供良好的平臺(tái)，其效果仍不很突出。
在教師崗位責(zé)任制中，對(duì)于師德項(xiàng)也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵(lì)和制約作用，發(fā)揮他的功能.讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
經(jīng)過(guò)幾次檢查及平時(shí)的工作表現(xiàn)，在工作中仍然存在如下幾方面的問(wèn)題。
1.習(xí)慣、觀(guān)念仍停滯于未升格的時(shí)間段上。尚欠缺進(jìn)取精神和開(kāi)拓意識(shí)。
2.校本教研工作起步晚，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課、評(píng)課的教研之風(fēng)還沒(méi)有形成。
3.在教師安全崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過(guò)程中，少部分教師缺乏學(xué)校主人公意識(shí)，要樹(shù)立學(xué)校整體意識(shí)。
學(xué)校期末工作總結(jié)3
本學(xué)期，我校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)辦學(xué)工作，堅(jiān)持走科研興校、特色立校、文化強(qiáng)校的內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持以師生發(fā)展為本，積極推進(jìn)課程改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。向勤奮要質(zhì)量，向風(fēng)氣要質(zhì)量，向科學(xué)管理要質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一學(xué)期來(lái)，我校各項(xiàng)工作又取得了新的驕人成績(jī)。校園文化建設(shè)、教育教學(xué)管理等工作取得新的進(jìn)步;教學(xué)教科研工作再上新臺(tái)階：學(xué)校共有9位教師在國(guó)家、省以及大市級(jí)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)中獲一、二等獎(jiǎng);19位教師在省、市優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng);有81篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，有105篇論文在省級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。有25人次在江蘇省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息奧林匹克競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。6位同學(xué)獲省金鑰匙科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng);錢(qián)夢(mèng)嬌同學(xué)獲省現(xiàn)場(chǎng)作文大賽特等獎(jiǎng)，6位同學(xué)獲省現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)。青少年發(fā)明家評(píng)選，詩(shī)文朗誦比賽，聲樂(lè)、書(shū)法、器樂(lè)比賽，棋類(lèi)、球類(lèi)比賽屢獲殊榮;舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣;后勤保障有力，安全工作扎實(shí)有效。一學(xué)期來(lái)，全體師生用自己的心血與汗水換來(lái)了社會(huì)對(duì)學(xué)校更為牢固的認(rèn)可。
本學(xué)期，學(xué)工處以構(gòu)建和諧校園為目的，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律和法制四項(xiàng)基本教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);堅(jiān)持把學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育緊密結(jié)合，不斷地矯治學(xué)生中的不良或嚴(yán)重不良行為，切實(shí)預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪;堅(jiān)持把行為規(guī)范教育和安全教育放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全意識(shí)的提高。
學(xué)校以市教育局提出的“培養(yǎng)合格公民”為教育主題，全面推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)“以做人教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以弘毅精神為主線(xiàn)，以心理健康教育為輔助”的工作格局，加強(qiáng)宣傳教育、思想建設(shè)和常規(guī)管理，以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為依托，力爭(zhēng)將德育的基礎(chǔ)性、主體性、發(fā)展性有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。我校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有效措施，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把班主任管理工作納入科學(xué)化。班主任是班級(jí)工作的核心和關(guān)鍵，班主任必須充分重視自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的提高，與時(shí)俱進(jìn)。首先學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的師德教育，實(shí)施以“愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、為人師表”為主要內(nèi)容的師表工程，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力提高自身的人格魅力。其次進(jìn)一步端正教育思想，明確班級(jí)管理目標(biāo)，圍繞目標(biāo)，在抓實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格管理的同時(shí)，探索班級(jí)管理新模式，創(chuàng)出管理特色。同時(shí)，我們進(jìn)一步改進(jìn)了《省靖中學(xué)生違紀(jì)處分流程》、《省靖中班主任工作基本要求》等條例，要求我們班主任工作規(guī)范化。
堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)以及有關(guān)教育法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開(kāi)展教育方法與藝術(shù)的研究與交流。設(shè)置班主任培訓(xùn)專(zhuān)題，采取學(xué)習(xí)、講座、交流、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩等形式，講究靈活性，突出實(shí)用性，追求高效性。同時(shí)，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的管理方法。結(jié)合我校實(shí)際情況，組織先進(jìn)德育工作者、六佳班主任介紹德育工作以及班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志介紹德育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
學(xué)校加強(qiáng)班主任工作考核，堅(jiān)持每月一次的班主任常規(guī)考核小結(jié)，及時(shí)讓班主任了解到班級(jí)的狀況，找出班級(jí)工作中存在的問(wèn)題，促進(jìn)班主任改進(jìn)工作，提高德育工作水平。同時(shí)，建立了適合我校特點(diǎn)???班級(jí)管理考核制度和班主任激勵(lì)機(jī)制，做到定量和定性結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，形式與內(nèi)容結(jié)合，使班主任管理工作更為規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，并將班主任業(yè)務(wù)檔案作為以后競(jìng)聘、評(píng)優(yōu)等重要依據(jù)。做好六佳班主任的評(píng)選工作，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校德育工作中的骨干作用。
結(jié)合高中新課改中的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作貫穿于整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)學(xué)生工作處和團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)成員配合值周老師參與常規(guī)管理，將常規(guī)檢查與專(zhuān)項(xiàng)推進(jìn)相結(jié)合，加強(qiáng)了學(xué)生自主管理意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們進(jìn)一步修訂了《江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)范》，對(duì)全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)治理。并和團(tuán)委一起一個(gè)班一個(gè)班檢查，對(duì)不合規(guī)范的登記，限期改正。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，我校學(xué)生的儀容儀表大為改觀(guān)，全校學(xué)生有了較好的形象。
以活動(dòng)促教育，使德育不僅僅停留在空洞的教條上，而是落實(shí)到具體的活動(dòng)中。我們組織學(xué)生進(jìn)行了一系列活動(dòng)：觀(guān)看多部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng);與前幾屆清華大學(xué)學(xué)生對(duì)話(huà)、組織部分學(xué)生參加“2007感動(dòng)靖江十大人物”頒獎(jiǎng)典禮;祭掃孤山烈士陵園;組織學(xué)生境外修學(xué);舉行高三百日誓師大會(huì)、組織青年志愿者服務(wù);舉行“愛(ài)心一元捐”活動(dòng);舉行十八歲成人儀式;汶川地震后立即舉行捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、軍訓(xùn)、消防演練、模擬法庭、《整頓學(xué)校周邊食品攤點(diǎn)》模擬聽(tīng)證會(huì)活動(dòng)等等。我們抓住學(xué)生學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題作為新課程中探究課題，教師指導(dǎo)，學(xué)生調(diào)查研究，探索解決辦法，再以多種形式進(jìn)行研究學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。通過(guò)這些活動(dòng)，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明禮貌教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的民主參與、民主決策意識(shí)，也更有益于學(xué)生對(duì)對(duì)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)的理解和遵守。
進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)旗下演講的針對(duì)性、實(shí)效性。采取校外名家、老校長(zhǎng)、法制校長(zhǎng)、學(xué)校名師演講和學(xué)生演講相結(jié)合的方式，并緊密結(jié)合學(xué)校具體工作的實(shí)際，起到了較好的效果。每周一的升旗活動(dòng)，成了我校教育活動(dòng)多彩的舞臺(tái)，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、思想品德教育不可缺少的重要組成部分。學(xué)生參加活動(dòng)的積極性增強(qiáng)，學(xué)生主人翁意識(shí)得到提高，向弘毅報(bào)投稿越來(lái)越多。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，評(píng)選“校三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明宿舍”等，充分發(fā)揮好宣傳教育陣地的作用，利用校園廣播、電視、黑板報(bào)、櫥窗等營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中受到了教育。通過(guò)宣傳教育，弘毅精神在我校學(xué)生中得以弘揚(yáng)，尤其是高三學(xué)生，能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勤奮刻苦，特別是后晚自習(xí)，學(xué)生自覺(jué)認(rèn)真，努力拚搏。我校學(xué)生的集體觀(guān)念有所提高，部分班級(jí)學(xué)生自發(fā)帶盆景美化教室環(huán)境，拾金不昧現(xiàn)象常常涌現(xiàn)。
嚴(yán)格宿舍管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生宿舍管理規(guī)范》和《文明宿舍評(píng)比條例》，對(duì)宿舍常規(guī)進(jìn)行逐日量化評(píng)分，月月評(píng)比。每學(xué)期對(duì)全體宿舍進(jìn)行評(píng)選，以“星”為標(biāo)記，評(píng)選出一批“星”級(jí)宿舍，并進(jìn)行表彰。寄宿生紀(jì)律和衛(wèi)生較以往有明顯改善，學(xué)生自理能力明顯增強(qiáng)，能夠建設(shè)良好的宿舍文化環(huán)境，建立良好的同學(xué)關(guān)系，大家互相關(guān)心，互相幫助。
本學(xué)期教務(wù)處在校黨委和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)工處、團(tuán)委、總務(wù)處等職能部門(mén)密切配合，處室成員團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作，有條不紊地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
堅(jiān)持周一至周六的查課制度，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置、檢查、匯報(bào)各學(xué)科工作，堅(jiān)持檢查備課筆記、備課組活動(dòng)筆記及聽(tīng)課筆記，及時(shí)通報(bào)檢查情況;定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查，抽查學(xué)生作業(yè)情況，召開(kāi)部分教師座談會(huì);安排行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三部分教師和新調(diào)進(jìn)教師進(jìn)行聽(tīng)課，及時(shí)了解和反饋教學(xué)情況。
教務(wù)處定期舉行教研組長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，各教研組長(zhǎng)就教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，先進(jìn)教研組的組長(zhǎng)介紹了成功經(jīng)驗(yàn)。這些活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)科間的交流與借鑒，促進(jìn)了各教研組的建設(shè)，提高了教學(xué)效率。
成功地舉辦了“走進(jìn)名師課堂”系列觀(guān)摩活動(dòng)。名師工作室四位特級(jí)教師充分發(fā)揮名教師的示范作用，率先向全校各學(xué)科教師開(kāi)放課堂，他們淵博的知識(shí)、靈活的教學(xué)形式、崇高的人格魅力折服了聽(tīng)課教師，讓大家感到受益匪淺。
本學(xué)期召開(kāi)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)會(huì)議，為36位青年教師配備了指導(dǎo)老師??先后派出十多批次青年教師外出聽(tīng)課觀(guān)摩，以幫助他們迅速成長(zhǎng)，同時(shí)積極組織青年教師參加省市級(jí)優(yōu)課比賽、泰州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)教師基本技能的提高。高三各學(xué)科教師均參加泰州市高三教學(xué)研討會(huì)、靖江市集體備課等活動(dòng)，各教研組相繼學(xué)習(xí)了2009高考《考試說(shuō)明》，積極探討新高考方案下的應(yīng)對(duì)措施。
積極開(kāi)發(fā)校本課程，學(xué)分評(píng)定工作有條不紊。高一學(xué)生參加了十八門(mén)校本課程的選修，教師根據(jù)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的情況及完成作業(yè)情況進(jìn)行了學(xué)分評(píng)定。高
一、高二年級(jí)的學(xué)生還進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)，舉行了成果匯報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
深入開(kāi)展青少年科技活動(dòng)，成功地舉行了11月“科技活動(dòng)月”活動(dòng)?！翱萍蓟顒?dòng)月”期間，組織學(xué)生看一本科普書(shū)籍、一場(chǎng)科幻電影，出一期科技板報(bào)，并配合安保處進(jìn)行了防震演習(xí)。
支援農(nóng)村學(xué)校教育，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。自2006年底江蘇省實(shí)施“千校萬(wàn)師支援農(nóng)村教育工程”以來(lái)，我校組織開(kāi)展了一系列豐富多彩而富有成效的支教活動(dòng)，廣大教師也積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍參加支教工作。本學(xué)期先后派出十多位老師到劉國(guó)鈞中學(xué)、斜橋中學(xué)、季市中學(xué)進(jìn)行頂崗支教、流動(dòng)支教和指導(dǎo)性支教。支教教師以自己的熱忱的工作態(tài)度，較高的業(yè)務(wù)水平給兄弟學(xué)校送去了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起到了示范作用。
體育組做好第三套廣播操的推廣工作，順利地召開(kāi)了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行了“陽(yáng)光體育——與祖國(guó)同行”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。組織學(xué)生參加了市中學(xué)生跳繩、踢毽子、冬季長(zhǎng)跑比賽，跳繩、踢毽子獲得了第一名;組織了高一高二年級(jí)學(xué)生象棋、跳繩、踢毽子比賽和高三年級(jí)籃球賽。藝術(shù)組做好校銅管樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練工作，并配合其他部門(mén)舉辦了校文藝節(jié)活動(dòng)。
醫(yī)務(wù)室參加了校醫(yī)保健教師培訓(xùn)班，及時(shí)認(rèn)真地做好了常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防和治療工作。校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室分別做好圖書(shū)和儀器借用、歸還、整理工作。
本學(xué)期教務(wù)處安排了18位南師大實(shí)習(xí)生來(lái)校實(shí)習(xí)工作。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校教學(xué)工作取得了令人矚目的成績(jī)：
組織開(kāi)展了青少年科技系列活動(dòng)。在第二十屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生(江蘇地區(qū))“金鑰匙”科技競(jìng)賽活動(dòng)中，我校被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校，陳國(guó)祥校長(zhǎng)被評(píng)為先進(jìn)校長(zhǎng)，鞠福桃老師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，劉偉、肖藝、李超等三位同學(xué)獲省特等獎(jiǎng)，高翔、張夢(mèng)圓、夏栩笙等三位同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，黃璽等七位同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)。由高三(1)班杲祥文同學(xué)參加的靖江代表隊(duì)獲得省“金鑰匙”團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)。
成功舉辦對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。我校于11月26日舉行了以“體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性，構(gòu)建優(yōu)效課堂”為主題的對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。市內(nèi)外共有二十所學(xué)校計(jì)三百五十多位老師參加了這一活動(dòng)。二十四位老師的公開(kāi)課獲得了市內(nèi)外同行的一致好評(píng)。隨后在12月29日對(duì)外開(kāi)放日活動(dòng)中，全體師生迎接了社會(huì)各屆人士的參觀(guān)檢查。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是師生書(shū)畫(huà)、備課筆記、作業(yè)展覽均受到了社會(huì)各界的盛贊。
青年教師迅速成長(zhǎng)，各項(xiàng)比賽成績(jī)顯著。在各級(jí)各類(lèi)青年教師基本功大賽中，一部分青年教師脫穎而出。朱錦萍、倪偉老師分別獲卡西歐杯第四屆全國(guó)高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)課二、三等獎(jiǎng);黃蒼松獲靖江市、泰州市音樂(lè)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，江蘇省音樂(lè)教師基本功比賽二等獎(jiǎng);榮雪飛老師獲泰州市和江蘇省高中語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng);繆麗萍老師獲泰州市中學(xué)物理青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng);劉學(xué)娟老師獲泰州市青年教師物理教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);蔣美娟老師獲泰州市青年教師生物教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);王秀華老師獲泰州市信息技術(shù)教學(xué)大賽二等獎(jiǎng);朱建軍老師獲靖江市高中政治優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng);魏麗麗老師獲靖江市音樂(lè)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。
英語(yǔ)組輔導(dǎo)學(xué)生參加省中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽，高三(3)陳胤希、高三(1)杲祥文兩同學(xué)均獲省二等獎(jiǎng)。
語(yǔ)文組輔導(dǎo)學(xué)生參加省中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，我校高三(19)班戴唯、三(21)班常曉丹獲首屆“高考杯”創(chuàng)新讀寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)，在江蘇省第七屆“中學(xué)生與社會(huì)”中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文決賽中，高一(3)班趙宸藝同學(xué)榮獲高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加“我與經(jīng)典有約”征文比賽，高三(7)孫熙偉、魏艷波同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，另有二十位同學(xué)獲省二三等獎(jiǎng)。
我校通過(guò)了“江蘇省田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！钡闹匦略u(píng)審。體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展使我校先后被評(píng)為“2007-2008學(xué)江蘇省開(kāi)展‘冬季三項(xiàng)’百日鍛煉活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”、“2006-2007江蘇省學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)集體”。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)“十一五”課題研究工作。學(xué)校現(xiàn)已申報(bào)各級(jí)各類(lèi)“十一五”課題29個(gè)，其中國(guó)家級(jí)課題或子課題7個(gè)，省級(jí)課題5個(gè)。學(xué)校課題以“弘毅精神”為核心，旨在培育師生員工寬廣的胸懷、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，有效地促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同和諧發(fā)展;以“課程改革”、“數(shù)字化”為兩翼，以“提高課堂實(shí)效，優(yōu)化教學(xué)效果，提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為直接目的，充分凸顯學(xué)科特色、校本特色。學(xué)校以課題研究為抓手，建立一種開(kāi)放性的課題研討和交流制度。定期定主題，與課題組的成員進(jìn)行全方位的思想碰撞，及時(shí)吸納、傳輸課題和課改的研究信息和研究成果;定期走出去，與校外的同行保持經(jīng)常性的無(wú)障礙的交流研討。通過(guò)這種交流和研討，教師的研究眼界得到開(kāi)闊。如今，由陳校長(zhǎng)和朱占奎主任主持的中國(guó)中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)的“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《課程改革對(duì)中青年教師影響研究》已經(jīng)結(jié)題，學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位。
本學(xué)期我校所有教師都參加了市教育局組織開(kāi)展的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師進(jìn)修學(xué)校為教師推薦購(gòu)買(mǎi)了兩本圖書(shū)，其一是各學(xué)科的課程與教學(xué)論，其二是走進(jìn)高中教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。我們采取自學(xué)與交流研討相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，每位教師學(xué)期結(jié)束時(shí)都撰寫(xiě)了不少于2000字的讀書(shū)心得在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，參加了市教師進(jìn)修學(xué)校組織的統(tǒng)一考試，同時(shí)教師自覺(jué)訂購(gòu)教學(xué)雜志、購(gòu)買(mǎi)教學(xué)資料進(jìn)行自學(xué)，以不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。如今，又一批中青年教師為了提升專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，主動(dòng)報(bào)名參加了教育碩士的研修學(xué)習(xí)和考試。
學(xué)校的“弘毅講壇”由學(xué)校名師和外聘專(zhuān)家定期開(kāi)設(shè)，內(nèi)容主要圍繞教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我們聘請(qǐng)中央教科所韓立福教授，蘇州教科院祁建新老師等來(lái)校指導(dǎo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?！懊麕熣n堂”則由學(xué)校特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師開(kāi)設(shè)研究課、校本課、示范課，使廣大教師全方位感受名師風(fēng)采，吸納名師理念，傳承名師風(fēng)格。
教科室會(huì)同名師工作室制定了省靖中教師成長(zhǎng)規(guī)劃，以促進(jìn)全校教師由外控的專(zhuān)業(yè)發(fā)展向內(nèi)控的專(zhuān)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)教師在反思中學(xué)習(xí)，在反思中創(chuàng)新，在反思中生成教育智慧的能力，促進(jìn)教師由校教壇新秀、校骨干教師、校名教師向靖江市名教師、泰州市名教師、江蘇省教授級(jí)高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師邁進(jìn)。教科室積極為教師推薦論文參加名級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比，本學(xué)年教師共發(fā)表論文81篇，省級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?05篇。
本學(xué)期總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)弘毅清神，進(jìn)一步明確服務(wù)育人、管理育人的學(xué)校后勤工作宗旨，以人為本、科學(xué)管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、效益意識(shí)和精品意識(shí)，堅(jiān)持為教學(xué)、科研和師生員工服務(wù)的宗旨，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，使后勤工作在規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化方面有新的突破，圓滿(mǎn)地完成了我校后勤服務(wù)保障工作。
一學(xué)期來(lái)，總務(wù)處在總結(jié)和吸取上學(xué)期工作組的制度基礎(chǔ)上，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。統(tǒng)一了大家的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化各崗位職業(yè)道德，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)任感，在后勤隊(duì)伍中倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)弘毅清神，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)。進(jìn)一步提高了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平、管理水平，使員工適應(yīng)新形勢(shì)，勝任現(xiàn)代化學(xué)校的后勤工作。同時(shí)進(jìn)一步完善了后勤工作制度，認(rèn)真制定了崗位職責(zé)，健全監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)責(zé)任制，注重檢查評(píng)比，多方面聽(tīng)取師生的反饋意見(jiàn)，積累綜合考核素材。
引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的工作積極性，增強(qiáng)主人翁精神，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性和主動(dòng)性。組織全體后勤人員認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的后勤工作，仔細(xì)排找差距，精心制訂出切實(shí)可行的整改措施，工作實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、上檔次，實(shí)行定人、定崗、定任務(wù)、定工作標(biāo)準(zhǔn)、定勞動(dòng)報(bào)酬，細(xì)化了各項(xiàng)考核指標(biāo)，完善各項(xiàng)獎(jiǎng)懲條例，加大了內(nèi)部考核力度，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，做到真正意義上的獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
各工作組堅(jiān)持每周例會(huì)和晨會(huì)制度，做到工作有布置，有檢查，有落實(shí)，有回復(fù);及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤。強(qiáng)化精品意識(shí)，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
大力抓好承諾服務(wù)的落實(shí)工作。認(rèn)真做好校園衛(wèi)生保潔，實(shí)行衛(wèi)生劃區(qū)專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，尤其加強(qiáng)了對(duì)公共教室的管理力度，與使用責(zé)任人簽訂協(xié)議，包干到人。搞好校園環(huán)境建設(shè)，校園內(nèi)做到移步換景，處處見(jiàn)綠，草坪、綠蘺的修剪力求藝術(shù)化，營(yíng)造了環(huán)境優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境。公物限時(shí)維修，全校電水路、用電器具、衛(wèi)生潔具定期檢查和檢修，下水道、窨井定期清理，積極為學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)提供后勤保障。
加大對(duì)食堂、小賣(mài)部管理力度，從本學(xué)期開(kāi)始，食堂收回由學(xué)校管理，面對(duì)新的管理模式，加強(qiáng)了對(duì)食堂的管理力度，我們建立了目標(biāo)管理、食品衛(wèi)生安全、安全操作規(guī)程、各環(huán)節(jié)崗位職責(zé)、精神文明建設(shè)、內(nèi)部員工獎(jiǎng)懲條例等多項(xiàng)管理制度，使經(jīng)營(yíng)管理行為有章可循，避免出現(xiàn)集體食堂吃大鍋飯的現(xiàn)象。我們對(duì)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使員工對(duì)新的管理模式有明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)新的管理目標(biāo)進(jìn)一步了解，提高員工的責(zé)任意識(shí)。
根據(jù)崗位特點(diǎn)，合理安排和調(diào)整各崗位工作人員的作息時(shí)間，保證師生在?；顒?dòng)都有后勤管理人員在崗服務(wù)。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的管理工作，尤其在宿舍安全管理方面，宿舍工作人員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，由管理員為服務(wù)員，進(jìn)行人性化管理，多為學(xué)生解決后顧之憂(yōu)和實(shí)際困難，用我們的服務(wù)來(lái)感化學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，在做好服務(wù)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)宿舍的常規(guī)管理。
本學(xué)期總務(wù)處嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范收費(fèi)行為，按量入而出、適當(dāng)留有余地的原則制定學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，定時(shí)向校長(zhǎng)室通報(bào)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況;加強(qiáng)了民主理財(cái)制度，讓學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)始終在民主監(jiān)督下正常運(yùn)行，根據(jù)我校具體情況，修訂出一套財(cái)務(wù)管理制度，健全了資金使用、審批制度，杜絕了亂收亂支現(xiàn)象。
進(jìn)一步規(guī)范了物資采購(gòu)工作，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批制度，做到有市場(chǎng)調(diào)研，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)后，購(gòu)買(mǎi)到價(jià)廉物美的商品，加強(qiáng)辦公用品、維修材料、實(shí)驗(yàn)用耗材的采購(gòu)的管理力度，降低維修造價(jià)和減少采購(gòu)支出;充分發(fā)揮校產(chǎn)管理員的作用，健全采購(gòu)、保管、使用、入帳、出庫(kù)的各項(xiàng)制度，完善各種手續(xù)，并認(rèn)真做好臺(tái)帳，加大公物保管使用情況的檢查，確保儀器設(shè)備的完好率，做好財(cái)產(chǎn)的報(bào)損報(bào)耗工作，真正做到帳物一致。
進(jìn)一步加大創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校的力度，對(duì)全校師生加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育，并將開(kāi)源節(jié)支，杜絕浪費(fèi)作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)電節(jié)水習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止浪費(fèi)現(xiàn)象，配合相關(guān)部門(mén)對(duì)公物的管理，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)公物承包責(zé)任制，對(duì)各專(zhuān)用教室采取誰(shuí)拿鑰匙誰(shuí)負(fù)責(zé)的宗旨。
充分發(fā)揮校舍功能，在滿(mǎn)足教育教學(xué)及教科研需要的的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件向社會(huì)開(kāi)放，獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益，加強(qiáng)對(duì)所有出租房合同管理，收足房租和水電費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)基建維修管理，目前校舍已進(jìn)入維修期，我們對(duì)所有維修項(xiàng)目都要進(jìn)行論證，實(shí)行預(yù)決算制度和報(bào)審制度，做好質(zhì)量監(jiān)督和竣工驗(yàn)收工作。
安全工作常抓不解。安全工作在我們的心中始終是放在第一位，真切落實(shí)了安全檢查定期進(jìn)行制度，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行，狠抓食品安全衛(wèi)生工作，根據(jù)食堂工作的特點(diǎn)，把好各個(gè)環(huán)節(jié)，消除安全隱患，首先是把好進(jìn)貨關(guān)和驗(yàn)收關(guān)，做到不符質(zhì)量要求的貨不購(gòu)買(mǎi)、不進(jìn)庫(kù)、不領(lǐng)用、不加工，認(rèn)真做好蔬菜的殘毒檢測(cè)，對(duì)供應(yīng)商和供貨基地認(rèn)真考察，執(zhí)行購(gòu)貨索證制度，杜絕超標(biāo)蔬菜進(jìn)入食堂。其次是抓好加工、貯藏關(guān)，確保售出食品安全衛(wèi)生。
做好學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)工作，管理員分片包干管安全，深入到宿舍，深入到學(xué)生和典租戶(hù)中去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，做好防盜、防火、防觸電、防重大傷害事故的發(fā)生。認(rèn)真安排落實(shí)值班，確保24小時(shí)宿舍門(mén)衛(wèi)有人值班。
聯(lián)合保衛(wèi)處定期對(duì)校舍、設(shè)備安全進(jìn)行檢查，及時(shí)消除不安全因素，每月對(duì)消防設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施維護(hù)和保養(yǎng)，確保處于正常工作狀態(tài)，實(shí)行包干定人。
通過(guò)校園影視、網(wǎng)絡(luò)、升旗儀式講話(huà)、黑板報(bào)、櫥窗、電子標(biāo)語(yǔ)、法律知識(shí)講座、播放《與法同行》系列警示教育片，道路交通安全知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展“模擬法庭”、“模擬聽(tīng)證會(huì)”活動(dòng)等形式，在師生中深入開(kāi)展《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防和處理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》、《消防法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《婚姻家庭法》等方面的宣傳學(xué)習(xí)。形式多樣、生動(dòng)活潑的各種宣傳教育活動(dòng)，潛移默化地進(jìn)入學(xué)生們心中，有力地增強(qiáng)了師生的安全責(zé)任意識(shí)。
回顧一學(xué)期來(lái)的成績(jī)，我們信心倍增。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還存在著一些問(wèn)題和不足，我們的面前還有很多困難。
學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方。如個(gè)別學(xué)生吃零食現(xiàn)象依然存在，還有個(gè)別學(xué)生男女生非正常交往、有些學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂、吃飯打沖鋒。教室及包干區(qū)保潔工作不能堅(jiān)持，上午很好，下午紙屑較多，周六大掃除有些班級(jí)不能到位等。
學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高。比如冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)還不理想。學(xué)生心理健康教育工作比較薄弱。
江蘇08高考方案完善微調(diào)意見(jiàn)的出臺(tái)，對(duì)2009年、2010年的高考具有指導(dǎo)意義，各年級(jí)的教學(xué)措施也應(yīng)相應(yīng)作出調(diào)整。目前各教研組的研究還不夠深透，需組織教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。
教務(wù)處所屬圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善，要充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。教務(wù)電子檔案的管理和完善也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
教務(wù)處下學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)部教學(xué)工作的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的指導(dǎo)和督查。
要在成功舉辦“走進(jìn)名師課堂”活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮特級(jí)教師、名教師、骨干教師的指導(dǎo)和示范作用。
“十一五”課題已進(jìn)入正常的研究程序，教科室著力抓好課題研究的過(guò)程管理，依托課題加強(qiáng)學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化建設(shè)。
安全工作對(duì)于部分教職工和學(xué)生來(lái)說(shuō)還很不重視，常常出現(xiàn)漏洞，不能有效地將安全工作貫穿于一切工作的始終。
只要我們進(jìn)一步解放思想、堅(jiān)定信心、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，一定會(huì)創(chuàng)造更輝煌的明天。
學(xué)校期末工作總結(jié)3篇(期末學(xué)期工作總結(jié))相關(guān)文章：
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