一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編分享的實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共17篇 小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)，歡迎參閱。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共1
4、嚴格要求，提高升主持國旗儀式的水平。輪中隊主持升國旗儀式，是拓寬隊員們主持升旗儀式的參與面，讓隊員們近距離體驗升旗儀式的莊嚴，感受深刻的愛國主義教育的有利途徑。為了使每周的升國旗儀式能以優(yōu)質(zhì)的效果進行，我大隊部堅持貼身跟進，對中隊輔導(dǎo)員、中隊主持人、升旗手進行嚴格的培訓(xùn)，并要求各中隊結(jié)合本校實際，撰寫升旗手作自我介紹、國旗下的講話等稿件并進行認真演練，在進行愛國主義教育的同時，切實提升隊員的主持及演講水平。
5、開展“生活自理我能行”系列活動，提高隊員的生存能力。我校是全寄宿性學(xué)校，許多隊員來自富裕家庭，較為嬌生慣養(yǎng)，生活的自理能力和自律、自控能力都相對較差。我大隊部積極配合學(xué)校后勤部，以“自強”、“自理”、“自律”為切入點開展各項活動，邀請生活輔導(dǎo)員老師進入課堂，以形式新穎的方式為隊員講解、演練生活技能，讓隊員在活動中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；“溫馨宿舍我的家”布置的評比，使隊員們充滿歸屬感，增強了每一個宿舍的凝聚力，使生活區(qū)處處洋溢著互助互愛的家庭式氛圍。
6、把握契機，開展感恩系列教育活動?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會感恩，能讓隊員體味到“愛”的真諦，嘗試了解身邊的人，感受社會的溫暖，把得到的愛分給他人、回報社會。我校一直重視感恩教育，如本學(xué)期所開展的“三感”活動――感動、感恩、感化，使隊員們學(xué)會感動，賦予感恩之心，實踐感化之行，做到每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進步了嗎？”。此外，在各類節(jié)日期間，我大隊部積極推行“實踐感恩”活動，通過發(fā)送祝愿卡、折心愿盒、撰寫心得等，教育隊員學(xué)會感恩，學(xué)會回報。
7、加大宣傳，深化安全教育活動。在孩子們的心中，民警叔叔、交警叔叔的形象無比高大，孩子們都很崇拜他們并樂于接受他們的教育。為此，我大隊部經(jīng)常邀請勒流派出所的駐校民警和交警中隊的法制輔導(dǎo)員，通過電視直播、現(xiàn)場會、個別溝通、案例分析等形式，開展法制知識和交通知識講座，提升了隊員的安全意識及強化了守紀、守法的觀念。此外，我大隊部還組織隊員參與社會調(diào)查、社會公益等“手拉手”活動，以爭當“合格小公民”為動力，讓孩子們社會近距離接觸，增強隊員的社會實踐能力。
8、擴充眼界，加強環(huán)保教育。家境富裕、生活條件優(yōu)越，使部分隊員養(yǎng)成鋪張浪費的不良習(xí)慣。為了培養(yǎng)隊員們勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的美德，我大隊部以活動課、知識講座及電視直播等方式，以家校聯(lián)系為手段，開展環(huán)保教育，提高了隊員們的環(huán)保意識。如大力開展“垃圾分類進校園”、“舊電池回收”活動等。活動中，隊員們成立環(huán)保小組，通過上網(wǎng)搜索、課外調(diào)查研究、知識競賽等形式，積極參與各項活動，學(xué)會愛護環(huán)境，珍惜資源。
我校設(shè)施設(shè)備完善，教師的自身綜合素質(zhì)高，為開展形式多樣的綜合實踐活動提供了有力的保障，也為全面提升隊員的綜合素質(zhì)構(gòu)建了良好的平臺，使“雛鷹爭章”活動深具特色。
一直以來，我大隊部充分發(fā)揮學(xué)校先進的設(shè)施設(shè)備和師資力量等優(yōu)勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！痹u審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學(xué)簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關(guān)系；成為“香港青少兒視覺藝術(shù)研究學(xué)會”教育基地、xx區(qū)版畫培訓(xùn)基地；是xx區(qū)游泳網(wǎng)點學(xué)校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區(qū)先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術(shù)之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學(xué)校文藝比賽金獎、梁韻玲同學(xué)獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區(qū)中小學(xué)生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區(qū)中小學(xué)生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊獲區(qū)中小學(xué)生游泳比賽團體總分第五名；文學(xué)社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學(xué)社稱號，連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發(fā)表；廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學(xué)?！氨坦饒@杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國中小學(xué)教育特色主題網(wǎng)站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設(shè)計比賽以絕對優(yōu)勢脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績、獲區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新知識搶答賽小學(xué)組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學(xué)電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術(shù)組獲“錦華杯”中小學(xué)生環(huán)保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術(shù)比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術(shù)、書法各級等級考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。
“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建活動，為我少先隊大隊的學(xué)習(xí)搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創(chuàng)育賢少先隊大隊更輝煌的明天！
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共2
20xx年11月4日，濮陽雙語實驗學(xué)校家長會現(xiàn)場，濮陽雙語實驗學(xué)校工作總結(jié)(11月份)。
20xx年11月9日-12日我校舉行為期4天的大型公開課活動；
20xx年11月11日晚，舉行全體師生電影晚會，集體觀看教育片《一個都不能少》；
20xx年11月14日，我校正式加入河南省民辦教育協(xié)會。
20xx年11月14日，全體師生匯聚一堂，在一年級教師召開了“做最好的.自己--做一個因自己的存在而讓別人幸?！睘橹黝}的德育教育大會。
20xx年11月15日，我校開始供暖。
20xx年11月16日上午，李校長召開我校四五年級教師座談會，指出當前工作中存在的問題，并集思廣益，制定了解決方案；
20xx年11月18日，市消防隊領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查并指導(dǎo)工作，我校積極配合，進一步完善了消防設(shè)施，并對教師進行了消防安全培訓(xùn)；
20xx年11月18日晚，李校長組織召開全體教職工會議，會議上李校長分析了當前學(xué)校的形式，制定了學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃；
20xx年11月22日，我校教學(xué)樓三樓多功能舞蹈室整理完畢，為我校的特色教學(xué)和長足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；
20xx年11月28日，全校師生教案、作業(yè)大檢查，同時，接教育局、電視臺通知，組織全體師生收看家庭教育講座；
20xx年11月29日下午第四節(jié)，我校全體師生齊聚一堂，李校長根據(jù)我校學(xué)生現(xiàn)狀作了“如何掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率”的現(xiàn)場主題報告，工作總結(jié)《濮陽雙語實驗學(xué)校工作總結(jié)(11月份)》。
20xx年12月1日，我校舉行上學(xué)期期末質(zhì)量測評。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共3
岱山實驗學(xué)校小學(xué)部德育工作計劃
一、?????? 指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞縣局20德育工作意見和學(xué)校工作計劃，堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，以“弘揚民族精神”、“誠信、親情、生存”教育為主線，以體驗實踐活動為渠道，落實《公民道德建設(shè)落實綱要》，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。
二、?????? 主要工作：
1、? 進一步加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
2、? 繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、? 加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。
4、? 啟動“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工程，對學(xué)生實施親情化、個性化教育。
5、? 開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。
6、? 注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
7、? 深入開展“誠信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動。
8、? 深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法意識和自我保護意識。
9、? 以社區(qū)教育為補充，發(fā)揮社區(qū)教育育人功能，積極參加“萬名學(xué)生進社區(qū)”活動。
三、?????? 具體措施：
針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個性關(guān)系，進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。
（一）?? 完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作局面。
1、調(diào)整學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治?！?、 “全員德育”的觀念。學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。
（二）關(guān)注德育隊伍建設(shè)與培養(yǎng)，增強學(xué)校群體育人藝術(shù)。
1、加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)，啟動“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工程，使之成為德育工作新的生長點。力爭三年內(nèi)被導(dǎo)學(xué)生面達到40%。
2、建設(shè)好四支德育工作隊伍：一是以班主任和導(dǎo)師為主體的骨干隊伍，二是以德育名師為領(lǐng)頭的專家隊伍，三是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍，四是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊伍。積極參加“百名班主任培訓(xùn)工程”、“德育名師打造工程”、“學(xué)生導(dǎo)師促進工程”。參加“十佳班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學(xué)科帶頭人”等系列榮譽的評比。
（三）加強班集體建設(shè)與德育科研工作，提高德育管理整體水平。
1、加強班集體建設(shè)。既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
2、針對新時期學(xué)校特點加大德育科研力度，在今年的主要幾項工作中形成一定檔次的課題研究項目，積極參加“十所德育示范學(xué)校”、“十項優(yōu)秀德育課題”評選活動。
（四）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍
加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認識到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
（五）密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
3、積極參加“萬名學(xué)生進社區(qū)活動”。
（六）重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的`良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。初步形成富有實小特色的常規(guī)要求，符合小班化教育的課堂常規(guī)，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時學(xué)校加強對學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。積極參加全縣“百名行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)生”、“百名綜合素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生”評比活動。在各級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”的評比中側(cè)重學(xué)生的道德素養(yǎng)。
2、關(guān)于活動建設(shè)。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。
3、關(guān)于法制教育。根據(jù)《岱山縣――年中小學(xué)法制教育實施規(guī)劃》、《岱山縣中小學(xué)法制學(xué)校工作基本要求》，切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學(xué)生法制意識。二是加強學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項措施的落實，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風(fēng)氣。
4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學(xué)生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、關(guān)于愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)，愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日，結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“四個一”：每周一小時相關(guān)德育活動，每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題教育。
6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。讀好《共鑄誠信》、《筑造誠信森林》兩本書，圍繞“人人知誠信，人人講誠信”主題開展讀書教育活動。積極參加縣、市、省征文比賽與“共鑄誠信”演講比賽。積極參加“百名誠信少年”、“十大誠信校園”評比。
7、關(guān)于生存教育。重點開展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動，根據(jù)學(xué)校實際情況開展針對性安全教育活動，實施安全月報制。加強綠色教育，提高環(huán)保意識，組織生態(tài)體驗。積極參評“市綠色學(xué)?！?。教育學(xué)生增強勞動意識與自理能力。重視參加綜合實踐活動，配合上級部門搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動。
8、關(guān)于海洋教育。利用本縣旅游資源，組織參觀訪問實踐活動，進行海洋知識教育。開展各種與海洋有關(guān)的主題活動，滲透“知島”、“愛島”教育。發(fā)動學(xué)生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動。
9、關(guān)于國防教育。根據(jù)我校特點開展以愛國主義為核心的國防知識，軍事技能和國防觀念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。
（七） 切實抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強學(xué)生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。
（八）加強德育工作與少先隊工作的整合，發(fā)揮少先隊組織的活力。
少先隊工作以體驗教育為基本途徑，按照學(xué)校德育工作計劃的總體部署，結(jié)合少先隊的獨有特點，制訂相應(yīng)的少先隊工作計劃，安排好系列德育活動，以多種形式、多種途徑切實加強學(xué)生的思想道德教育。
四、月份重點工作
二月份：
1、組織學(xué)生開展假日社會實踐活動。
2、開學(xué)做好學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。
三月份：
1、? 參加縣德育工作會議
2、? 參加 “綠色學(xué)?！痹u比
3、? 申報德育特色項目試點學(xué)校
四月份：
1、? 參加“人人知誠信、人人講誠信”讀書活動征文賽
2、? 參加“共鑄誠信”演講比賽
3、? 參加“平安校園”創(chuàng)建
4、? 參加“三獨”書畫比賽
五月份：
1、? 參加縣市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評比
2、? 參加 “人人知誠信、人人講誠信”讀書教育活動先進集體、先進個人評比
六月份：
1、參加“六一”慶祝系列活動、校藝術(shù)節(jié)活動。
3、? 參加“首屆海洋文化節(jié)”活動
七八月份：
1、? 參加“百名學(xué)生進社區(qū)”活動啟動儀式及實踐活動
2、? 推薦“全國班集體建設(shè)研討會”參評論文
3、? 參加德育年會
4、? 參加生存夏令營
九月份：
1、? 迎接學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)調(diào)查
2、? 參加“誠信、親情、生存”三項主題教育優(yōu)秀案例評比
3、? 參加“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動
4、安全教育（電水車船等）
①???? 交通安全教育月活動（9月）
②交通安全宣傳漫畫競賽；
③上安全教育課，閱讀《舟山市學(xué)生自救自護安全手冊》；
④學(xué)生撰寫交通安全教育管理的“金點子”短文（9月15日前）；
5、文明禮儀教育、公民道德規(guī)范教育（重點突出：社會禮儀、職業(yè)禮儀、生活禮儀）
6、國防教育：“長城在我心中”教育周活動（9月12日―9月17日）
7、校園環(huán)境文化建設(shè)一：新學(xué)期，你好（教室美化、墻報布置等）
十月份：
1、? 參加優(yōu)秀班集體驗評
2、? 參加縣第三屆“十佳班主任”、“優(yōu)秀班主任”評比
3、? 參加建隊節(jié)慶祝活動
4、? 校園環(huán)境文化建設(shè)活動二：“祖國，你好”專題墻報展示。
十一月份：
1、? 參加百名誠信少年、百名綜合素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生、百名行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)生評比
2、? 參加“全國班集體建設(shè)研討會”
3、? 迎接德育工作專項調(diào)研
4、校園形象天使評選――
百名誠信少年，十大誠信校園（11月評選）
百名行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)生（縣，11月）
百名綜合素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生（縣，11月）
十二、一月份：
1、? 做好年度德育工作總結(jié)
2、? 參加“十所德育示范學(xué)?！?、“十項優(yōu)秀德育課題”評選。
3、? 進行一次假期前的法制教育和考試前的心理健康教育活動。
2005年3月（9月修改）
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共4
岱山實驗學(xué)校小學(xué)部校本培訓(xùn)工作計劃
一、 指導(dǎo)思想：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“夯實基礎(chǔ)、面向課改、力求提高、立足校本、在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高”的原則，以促進學(xué)生健康、主動發(fā)展和學(xué)習(xí)型教師群體建設(shè)為宗旨，以教育科學(xué)理論為依據(jù)，以探索教育教學(xué)規(guī)律為目的，以培養(yǎng)師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬，具有一定教科研能力，能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍為目標，走“教研訓(xùn)一體化”道路，大力開展校本培訓(xùn)工作，把學(xué)校建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型組織，讓全體教師在個人反思中提升，在同伴互助中發(fā)展，在專家引領(lǐng)中完善自我，更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、培訓(xùn)目標：
1．通過校本培訓(xùn)，使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿景，改善心智模式，轉(zhuǎn)變教育觀念，明確學(xué)校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標。
2．以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3．通過培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，不斷探索學(xué)科改革的突破點，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革的需要，了解國內(nèi)外教育科學(xué)研究新成果，能獨立開展教育教學(xué)研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力。
4．通過學(xué)習(xí)、借鑒、研討、交流，進一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣，指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會反思，能取人之長，補已之短，提高教師的教育教學(xué)實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
5．解決教學(xué)實際中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗，探索教育教學(xué)規(guī)律，推進學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。
6．進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓(xùn)實施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓(xùn)典型案例。
三、主要工作及措施
1、成立校本培訓(xùn)講師團。
（1）邀請市內(nèi)外專家來校做講座。
（2）由我校市、縣學(xué)科帶頭人等組成本校講師團，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)資源，以這些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗和豐富教育教學(xué)閱歷引導(dǎo)廣大教師。視學(xué)校新課改中出現(xiàn)的`問題現(xiàn)象請他們作報告、剖析，提高培訓(xùn)的針對性，引領(lǐng)教師們更快更好地參與新課程改革。
陳肖女校長：主講教育前瞻性、導(dǎo)向性的理論等；
韓志南助理：主講師德與教師職業(yè)道德的內(nèi)容；
陳燕紅、王肖峰老師：主講新課程學(xué)科教學(xué)評價，新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析等；
金劍波老師：E環(huán)境下小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修的內(nèi)容；
徐飛教師：主講教科研新動態(tài)、新成果，教師教科研中出現(xiàn)的問題及解決策略等；
俞世燕老師：如何進行學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)，如何以教師的學(xué)習(xí)人格影響、教育學(xué)習(xí).
（3）特色講師團。邀請我校有特長的教師作特色講座或培訓(xùn)，如書法欣賞、美術(shù)作品欣賞、名曲欣賞等。
2、圍繞校重點課題組織教師自主學(xué)習(xí)。教師在工作中的學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的顯著特征，教師要圍繞學(xué)校的《建立教育行動研究機制，促進學(xué)校改革與發(fā)展》這一主課題，確立自己的研究課題，通過多種渠道進行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著，并圍繞各自課題認真做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得。
3、舉辦讀書筆記展覽與讀書沙龍活動。學(xué)校推薦若干教育論著或文學(xué)名著（其中二本為本學(xué)期必讀書），作為本學(xué)期自學(xué)內(nèi)容，要求教師利用課余時間認真閱讀，作好筆記，以增強教師們的理論涵養(yǎng)與人文素養(yǎng)。并在此基礎(chǔ)上定期組織讀書沙龍（以教研組為單位）進行交流討論，寫讀書心得，以此促進教師不斷學(xué)習(xí)，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，推進學(xué)習(xí)化組織建設(shè)的進程。
必讀書：《第五項修煉》、《給教師的建議》
選讀書目：《陶行知教育讀本》、《教育走向生本》、《新教育之夢》、《學(xué)會生存――教育世界的今天與明天》、《約翰?？死锼苟喾颉?、余秋雨散文（《山居筆記》、《文化苦旅》、《借我一生》等）
4、做好《岱山縣中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程》的全員培訓(xùn)工作。
5、與德育、心理健康教育相結(jié)合,提高教師的思想道德修養(yǎng)和心理健康素質(zhì)。
6、繼續(xù)開展菜單式教師自主培訓(xùn)工作，使“主體性”的校本培訓(xùn)工作再向縱深推進。采用走出去、請進來、師徒幫帶、網(wǎng)絡(luò)交流、自學(xué)等方式，組織教師聽專題講座、學(xué)術(shù)報告，觀看專題錄像，利用課題組活動、教研組活動等進行形式多樣的學(xué)習(xí)討論，使全體教師在原有基礎(chǔ)上都能提高教科研業(yè)務(wù)水平。并做到有計劃，有記錄，有考評，有總結(jié)。
7、本學(xué)期建立教師專業(yè)成長電子檔案袋，將教師一學(xué)期的繼續(xù)學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記心得、撰寫的案例反思論文等整理歸檔，便教師們能清楚地看到自己的學(xué)習(xí)成果與點滴進步，發(fā)現(xiàn)不足，隨時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。
8、健全校本培訓(xùn)制度，為了進一步激發(fā)教師們的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵更多的積極向上的教師，在原來學(xué)時學(xué)分評價制的基礎(chǔ)上，推行五星級學(xué)習(xí)型教師評定，視一學(xué)期中教師不同的學(xué)習(xí)情況給予不同的星級評定，使評價更公正、更透明、更能促進教師的專業(yè)化成長。各項星級的評定標準再擬。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式：
1．師德培訓(xùn)：以鄧小平理論和三個代表思想為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際原則，在校內(nèi)開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教。
2．教育理論和專業(yè)知識培訓(xùn)：根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程實驗的要求，圍繞新課程實驗和學(xué)校的主導(dǎo)課題《建立教育行動研究機制，促進學(xué)校改革與發(fā)展》開展多種形式的讀書活動和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進的教育理念，自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為，不斷提高實施新課程的能力。本學(xué)年參考書目見上。
3．教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn)：按照上級有關(guān)部門的要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合的能力，引導(dǎo)教師用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并以“教學(xué)論壇”、“班主任工作沙龍”等形式對教育教學(xué)問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，促進教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。培訓(xùn)書目：《教師素質(zhì)提升工程》的四本必讀書。
4.教育科研能力培訓(xùn)：以《建立教育行動研究機制，促進學(xué)校改革與發(fā)展》課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師確立各自的子課題，撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學(xué)校的學(xué)習(xí)型教育環(huán)境建設(shè)中，逐步提高教師的教育科研能力。
5．自我總結(jié)、自我反思。
通過學(xué)習(xí)，使教師在先進的教育理論指導(dǎo)下，對自己的教育教學(xué)行為進行診斷與評價、 研究與分析的自我反思。一是反思教育教學(xué)理念；二是反思教育教學(xué)行為；三是反思教育教學(xué)個性；四是反思教育教學(xué)科研；五是反思影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題；六是反思德育工作的途徑和實效；七是反思學(xué)校管理和學(xué)生管理工作。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍，為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。每人每學(xué)期必須有一篇論文、一則教學(xué)設(shè)計、一篇案例反思在網(wǎng)上與大家交流。
6、培訓(xùn)形式：專題講座、案例研究、沙龍研討、觀摩學(xué)習(xí)、課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結(jié)對、教學(xué)論壇、網(wǎng)上交流、教研組學(xué)習(xí)、教師學(xué)歷進修等。
五、時間安排：
1．學(xué)校集中培訓(xùn)，每周五下午集中培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或政治學(xué)習(xí)。每次時間不少于1小時。如有事不能如期參加，請自行補學(xué)。
2．教研組的學(xué)習(xí)交流為每星期一次（周一下午），進行集體備課、教學(xué)研討等。每次時間不少于1小時。
3．教研組每月進行一次讀書沙龍活動，交流討論讀書感悟與收獲。
4．教師樹立時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的意識，常瀏覽本校或其他各教育、文學(xué)網(wǎng)站，勤讀好書，勤動筆。
六．校本培訓(xùn)過程管理與考核
1．做好培訓(xùn)情況記載。包括：參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。
2．重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。
3．教師參培情況上網(wǎng)。把每次教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況在學(xué)校網(wǎng)站公布，包括出勤、發(fā)言等情況。
4．考核。根據(jù)《沈家門小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》的校本培訓(xùn)考核辦法，在對教師考核過程中，要把教師平時的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。先由教師自我評定，再由學(xué)?？蒲刑幙己藢彶楹笳J定，并按不同的得分給予不同的評定。優(yōu)秀者被評為校學(xué)習(xí)型教師。
學(xué)時學(xué)分認定仍然參照《舟山市中小學(xué)、幼兒園教師教育校本培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分折算辦法》。
第一學(xué)期具體安排：
周次
內(nèi)容
主講
2
學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)
俞世燕
3
教育科研培訓(xùn)
徐飛
4
教育理論
陳肖女
5
教師論壇
王肖峰
7
校小學(xué)教師素質(zhì)提升工程方案學(xué)習(xí)
徐飛
8
師德與教師職業(yè)
韓志南
9
新課程學(xué)科教學(xué)評價
陳燕紅
10
政治學(xué)習(xí)（內(nèi)容另定）
陳肖女
11
E小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修
金劍波
12
教學(xué)設(shè)計與案例分析
王肖峰
13
書法、美術(shù)作品欣賞
傅群波
14
師德與教師職業(yè)
韓志南
15
新課程學(xué)科教學(xué)評價
陳燕紅
16
教學(xué)論文交流
各教研組長
17
名曲欣賞
金萍燕
18
E小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修
金劍波
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共5
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)本學(xué)期，我們以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進取。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績。期末將至，現(xiàn)將教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、認真落實常規(guī)工作制度
本學(xué)期，教導(dǎo)處認真落實各項制定。嚴格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足、上好每一門課程，不隨意增減。加強對執(zhí)行課表情況的日常巡查，特別對活動類課程的執(zhí)行情況進行了檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正。
1、教學(xué)“五認真”檢查制度化。
（1）本學(xué)期教導(dǎo)處對本校教師的教案檢查了四次，著重對教師備課和教后反思進行檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題，指導(dǎo)、督促整改。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教師備課書寫認真規(guī)范，教后反思詳細，每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個性特長，在教學(xué)設(shè)計中力求體現(xiàn)共性和個性的完美結(jié)合，形成優(yōu)化的教案。
（2）上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高，向課堂40分鐘要質(zhì)量。每個教研組進行組內(nèi)教師的互相聽課，形成學(xué)校良好的教研氛圍。校長、教導(dǎo)處成員到課堂聽課30節(jié)以上，其余任課教師聽課達20節(jié)以上。
（3）我們要求作業(yè)布置要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課作業(yè)量。要求批改做到：有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。教導(dǎo)處對各科作業(yè)的布置情況進行了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題要求教師進行整改。同時針對本學(xué)期發(fā)生的個別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問題進行認真查處，規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
（4）要求教師在教學(xué)中注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師精心設(shè)計練習(xí)，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并結(jié)合問題，做好知識點的彌補工作。
（5）不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，交流反饋教學(xué)情況，搜集、整理、研究學(xué)情。教導(dǎo)處對學(xué)科教學(xué)研究進行明確分工，平時多與各學(xué)科教師交流加強各學(xué)科的質(zhì)量意識。
2、細化周工作安排。對學(xué)校每周的工作進行細化安排，明確責(zé)能部門。切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。
3、做好教師病、事假的課務(wù)調(diào)整。及時做好老師請假時的調(diào)課工作，本學(xué)期學(xué)校教師生病情況較多，教導(dǎo)處都能克服困難協(xié)調(diào)課程，以確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。
4、重視畢業(yè)班工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處強化對畢業(yè)班的教學(xué)管理，經(jīng)常開展六年級的教學(xué)調(diào)研，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，更加關(guān)心照顧，確保教學(xué)質(zhì)量。
二、重視教育教學(xué)活動的開展
1、本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校為班級提供的多媒體教學(xué)設(shè)備，開展教師全員參與的交互式信息教育培訓(xùn)，培訓(xùn)效果顯著，所有的任課教師都掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)
備的基本操作和應(yīng)用，并廣泛地在教學(xué)實踐中應(yīng)用，優(yōu)化了課堂教學(xué)的模式，提高了課堂教學(xué)實效。
2、本學(xué)期組織開展“快樂教育進課堂”系列教學(xué)評優(yōu)活動，活動認真策劃，周密安排，廣大教師積極投身課堂教學(xué)大練兵中。參與教師認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)，形成了教學(xué)研討團隊，活動使教師們的課堂教學(xué)水平整體推進，許多教師在活動中取得優(yōu)異成績。
3、加強名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、帶動輻射作用。本學(xué)期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)中取得優(yōu)異成績，我校的楊玉花老師獲得了市級青年教師教學(xué)評優(yōu)中獲得音樂學(xué)科一等獎。我校的各級骨干教師在教學(xué)中積極發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，一大批名師已經(jīng)和正在形成。同時，我校還開展各級各類教學(xué)活動，這些活動的開展使教師們得到了學(xué)習(xí)、提高和展示的機會，不斷地提高和完善自己。
4、本學(xué)期學(xué)校教研組活動在“實”字上做文章，加強了組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動，提高自我管理、自主研究的能力，在形成研究特色上下功夫。各教研組加強組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教研素養(yǎng)。立足課堂實際狀況，開展“課堂教學(xué)有效性專題”沙龍活動，語文的閱讀主題、數(shù)學(xué)的計算主題、英語的口語訓(xùn)練的主題活動，開張得扎實有效。
5、開學(xué)伊始，各學(xué)科組制定了各學(xué)科周活動安排計劃，有計劃地開展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動，并按照計劃組織實施，這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣、愛好，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生各方面的能力、素質(zhì)，讓學(xué)生感受到校園生活的快樂與美好。
三、重視教師專業(yè)成長
青年教師是我校的主力軍，本學(xué)期，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn)，使青年教師能夠迅速成長，從而提高課堂教學(xué)水平，提高自身素質(zhì)。
1、以讀書學(xué)習(xí)為首要抓手，給教師推薦書目，使得教師特別是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升。要求教師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，積累知識經(jīng)驗。在教研活動中將好的文章與教師共同分享。定期抽查讀書筆記，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會上展評教師的讀書筆記，將筆記中精彩的內(nèi)容和做法形成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推動學(xué)習(xí)型、書香型學(xué)校建設(shè)。
2本學(xué)期學(xué)校派出有能力的教師外出學(xué)習(xí)，外引新思想，新理論，創(chuàng)新教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。外出學(xué)習(xí)教師回來后作學(xué)習(xí)匯報，將學(xué)習(xí)所得和老師們交流匯報，促進教師個人業(yè)務(wù)能力的提高。
3、在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，積極推薦我校青年教師參加各級教學(xué)評優(yōu)，為教師們提供了一個展示能力的平臺，真正做到了在比賽中進步，在比賽中成長。通過教學(xué)活動的有效開展促進青年教師的不斷成長。
4、組織教師參加各級各類教育教學(xué)論文和教案評選等活動。
5、班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機構(gòu)的抓手，是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。為了加強德育工作和班級管理的針對性和有效性，組織開展了“班主班主任工作經(jīng)驗會議”，在會議上大家對班主任工作存在的問題和困惑進行了討論和交流，大家暢所欲言，目的只有一個：就是如何把班主任工作做實，做好。與會的班主任都感到收獲頗豐，深感責(zé)任重大。班主任隊伍建設(shè)有效地促進了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高，為學(xué)校順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、重視學(xué)生全面發(fā)展。
創(chuàng)造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。
1. 組織各類比賽，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達標運動會、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。
2. 第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認真負責(zé)。取得了喜人的成績。
五、其它工作積極協(xié)調(diào)完成
1、召開家長會。本學(xué)期是我校加大教育設(shè)施投入，大力改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。學(xué)校舉行了 “家校攜手，讓學(xué)生共同成長”為主題的家長會。在家長會上向家長演示了先進的教學(xué)設(shè)備對我校的辦學(xué)成績與榮譽和我校今后的辦學(xué)思路進行了介紹，學(xué)校教育的改革與發(fā)展得到家長的廣泛認同和積極配合支持，家長會的成功舉辦達到了預(yù)期的效果。
2、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，對于學(xué)生檔案、學(xué)籍卡、以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范上表并做好保管。按上級要求及時上報相關(guān)表冊數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化。
3、加強了教導(dǎo)處內(nèi)部管理。做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認真完成校長室布置的各項工作，與各處室互通信息，互相協(xié)調(diào)把常規(guī)管理工作做到位。同時，教導(dǎo)處在本學(xué)期還加強了資料建設(shè)，在日常工作中，我們對各項活動要求有計劃、有過程記錄、有總結(jié)，注意對資料的積累。
六、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教育教學(xué)管理和研究，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣使集體備課落到實處；“教學(xué)五認真”還有落實不到位的地方；課題的立項開展等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺階。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共6
作為“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建單位，我少先隊大隊部把握機遇，堅持以《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少先隊隊章》和“跨世紀中國少年雛鷹行動”為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，以爭創(chuàng)xx省“紅領(lǐng)巾示范?！睘閯恿Γ愿挥趧?chuàng)造性的方法和途徑，以理論促實踐，不斷加強對隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，在樹立做社會主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人思想的同時，深化“雛鷹爭章”活動，全面推進素質(zhì)教育。
一、揚特色，明確“雛鷹爭章”活動管理機制
德為先，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠t人是我大隊部一貫的奮斗目標。為此，我大隊部認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強隊員的思想道德教育。參加創(chuàng)建活動以來，我們以各種形式新穎的愛國主義教育為切入口，全面推開集體主義、社會主義思想教育；此外，我們還以新世紀對人才的高要求為準則，創(chuàng)新開展“星級評比”系列活動，全方位推進養(yǎng)成教育、法律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，致力于培養(yǎng)新一代的“合格小公民”。
1、推星評級，發(fā)揮“星級評比”的多元管理優(yōu)勢。一直以來，我大隊部積極配合學(xué)校德育處，充分利用“星級評比”中的各項評價手段，從學(xué)習(xí)、生活等方面入手，深化“雛鷹爭章”活動的開展。爭當“星級隊員”成了每一個隊員的奮斗目標，活動中，隊員們以此為主線，以爭創(chuàng)“五星級”集體、“五星級”教室和“五星級”宿舍為動力，以爭當“星級少年”為目標，形成了你追我趕的良好局面，他們努力遵循各項規(guī)章制度的要求，培養(yǎng)自身良好的行為習(xí)慣，人人爭當“小紳士”、“小淑女”，成為了活動的小主人。
2、輪值管理，提升自主管理意識。良好隊風(fēng)的形成來自每一個隊員的付出與努力，隊員的自我監(jiān)控更是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理的前提條件。為此，我大隊部堅持實行輪中隊值周制：輪中隊主持每周一的升旗儀式、三年級以上的班級輪流組織值周服務(wù)隊值崗、輪流主持紅領(lǐng)巾廣播、輪流管理圖書……此外，還把日常的學(xué)習(xí)生活管理權(quán)下放到每一個中隊手里，讓所有的隊員都擁有直接參與管理的機會。在此過程中，隊員們踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的各項要求，服務(wù)意識、自我管理意識及自我監(jiān)督能力得到提升，促進了學(xué)校文明建設(shè)及良好校風(fēng)的構(gòu)建。
二、加強建設(shè)，開發(fā)“雛鷹爭章”活動的有利資源
1、加強建設(shè)，優(yōu)化隊陣地建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊工作的發(fā)展，經(jīng)常投入經(jīng)費以完善少先隊隊部室等陣地設(shè)施的配置，如對隊部室內(nèi)部分老化的設(shè)施設(shè)備進行更新與維護，對鼓號隊樂器進行了翻新，更換新的中隊旗、辦公椅等。
2、堅持學(xué)習(xí)，提升輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)。中隊輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作開展的生命線，少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。堅持學(xué)習(xí)是取得進步的最佳途徑。為使我校少先隊工作水平得到均衡性的提升，我大隊部加強教科研，除了組織輔導(dǎo)員們每天晨讀，每月還舉行一次中隊輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流及懇談會，對經(jīng)驗欠缺的輔導(dǎo)員，實行“一幫一”的幫帶手段，在全面提升輔導(dǎo)員素質(zhì)的同時，切實保障了各項常規(guī)工作的有序開展。大、中隊活動課的經(jīng)常性觀摩，更有效地幫助輔導(dǎo)員迅速成長。此外，班級網(wǎng)頁及輔導(dǎo)員、隊員個人博客的成立，為加強家校聯(lián)系、師生溝通、拓寬輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)渠道創(chuàng)設(shè)良好的條件與氛圍。
3、加強培訓(xùn)，完善隊干部管理架構(gòu)。完善的管理架構(gòu)，強烈的服務(wù)意識，為各項工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我大隊部一直都很重視對隊干部的培養(yǎng)，每月定期召開隊干部民主生活會，會議上，隊干們各抒己見，紛紛為學(xué)校的管理工作及活動組織出謀劃策，形成了較強的組織能力。大、中隊干部競爭上崗是我大隊干部選拔的一大亮點，隊員們在競選過程中，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾電視直播臺、廣播站、宣傳欄等陣地的作用，自我推薦，自我拉票，形成了一種積極向上的競爭意識，懂得了為他人服務(wù)的真諦。
4、壯大隊伍，保障少先隊事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。建隊日期間，我大隊部舉行了隆重的紀念中國少年先鋒隊建隊58周年暨“紅領(lǐng)巾伴我成長”新隊員入隊儀式?；顒有问铰≈囟路f，一年級新隊員代表更以其精彩的發(fā)言，表達了他們熱愛少先隊組織，堅決擁護中國少年先鋒隊組織的決心，部分隊員還分別就“熱愛少先隊組織，爭當文明少先隊員”和“我驕傲，我是少先隊隊員”兩大主題發(fā)了言，隊員們接受了一次深刻的愛國主義教育，意識到自己是新世紀的主人，是祖國的未來和希望。代表們奮發(fā)向上、充滿激情與斗志的言辭、總輔導(dǎo)員的殷切期望，深深激勵著全體隊員，鼓舞著隊員們積極求知，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
三、實踐體驗，創(chuàng)設(shè)“雛鷹爭章”活動繽紛舞臺
時代在發(fā)展，觀念在更新，教育在改革，社會對人才的要求高度不斷攀升，這一切，凸顯著素質(zhì)教育的迫切性，強調(diào)著少先隊工作創(chuàng)新與發(fā)展的重要性。新形勢下，必須積極推行“新世紀我能行”實踐體驗教育，保障隊員在完成文化知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更加堅定不移地進軍綜合性素質(zhì)教育，以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。我大隊部堅持以全體隊員為主體，以學(xué)校為主陣地，以形式新穎的社區(qū)、家庭活動為突破口，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高了隊員的綜合實踐活動素質(zhì)。
1、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的第二課堂活動平臺。信息技術(shù)與體藝教育是我校辦學(xué)的雙特色，學(xué)校大隊部為隊員們的發(fā)展需要，開展了多達四十八項的第二課堂活動項目，讓隊員根據(jù)自己的興趣與特長自由選擇項目報名參加，以適應(yīng)個體需要。在每個學(xué)期結(jié)束時設(shè)立完善的測試、考級制度，畢業(yè)時還考評頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術(shù)”五類等級證書，為每個隊員建立個人素質(zhì)檔案，給每個隊員一個適合自己發(fā)展的空間。
2、大力開展讀書節(jié)活動。作為xx市的“書香校園”，我大隊部結(jié)合學(xué)校開展的第四屆“我讀、我寫、我收獲”讀書節(jié)系列活動，積極開展讀書實踐活動，如以年級部為單位召開展的“讀書指導(dǎo)會”、讀書筆記本中必讀書目和選讀書目的自評，參與學(xué)校的征文比賽及刊物發(fā)表等。
3、積極開展綜合實踐活動，培養(yǎng)隊員的綜合實踐能力。為更好地引導(dǎo)隊員過上充實而有意義的假期，我大隊部每年暑假都舉辦形式新穎的夏令營活動。如今年的“我與奧運同行”夏令營，“你我同行走進社區(qū)”、“你我同行共慶奧運（營火晚會）”、“你我同行體驗奧運（20**夏水令）”及“你我同行共賞奧運（奧運賽事觀賞）”等多姿多彩的活動項目，使全體隊員共享了奧運的喜悅與激情；在寒假期間，我大隊部倡議開展了“實踐感恩，共享新春”活動，要求隊員結(jié)合個人實際，參與“新年傳統(tǒng)食物知多少”的綜合實踐活動，搞一次調(diào)查、做一個統(tǒng)計、打一份報告，以提升自身的.素質(zhì)；本學(xué)期，我大隊部還組織了一次集科普與趣味于一體的春游活動，隊員們在出發(fā)前上網(wǎng)搜索資料，活動過程中詳細記錄，活動過后書寫心得，使活動的意義得到了延伸。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共7
本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將小學(xué)本年度工作總結(jié)如下：
一、開展的主要工作：
㈠全力以赴，認真執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)精神，做好學(xué)生安全工作，宣傳到位，措施得力，工作具體，年度無重大事故發(fā)生。
1、對安全工作進行了具體明確的要求，特別是明確了每位教師的安全責(zé)任（詳見《小學(xué)教師安全責(zé)任追究制度》），發(fā)現(xiàn)問題及時進行通報。
2、以預(yù)防為主，每次的小學(xué)專項會議第一件事先強調(diào)安全，對來自周邊及網(wǎng)絡(luò)新聞上的涉及學(xué)校的安全事件及時進行通報，以引起老師們的重視，防患于未然。
3、要求學(xué)校各年級根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實際，明確本班學(xué)生安全要求，統(tǒng)一明確了小學(xué)部自己的上下樓梯規(guī)定：單行排隊，靠右行走。要求各班嚴格執(zhí)行，并加強監(jiān)督，嚴格管理。
4、全面認真落實了“1530”安全工作要求。安規(guī)定開展相應(yīng)的安全教育及活動。
5、明確安全無小事。利用課間操時間，根據(jù)需要隨時集會，強調(diào)發(fā)現(xiàn)的安全問題，對涉及個別學(xué)生或部分學(xué)生及班級的個案進行專項專人整頓，整頓后進行多次反復(fù)跟蹤管理。（如：坐3路車中不守紀現(xiàn)象、小學(xué)男生宿舍大同學(xué)跟小同學(xué)要錢要物現(xiàn)象、五年級個別男生吸煙等問題，都得到了有效的治理）。
6、按常規(guī)要求，認真做好每天早晨的學(xué)生點名和晨檢工作及每節(jié)課上課教師的清點工作，發(fā)現(xiàn)未到或未上課學(xué)生及時進行追蹤了解情況。按要求認真做好春季和冬季的流行病預(yù)防工作。
㈡始終體現(xiàn)教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，全力以赴，確保教學(xué)質(zhì)量。
1、加強課堂教學(xué)的監(jiān)督和管理制度，由教研組牽頭，對全體教師的課進行了多輪聽、評議。
2、重視經(jīng)典誦讀活動開展，把以“誦讀《弟子規(guī)》，弘揚真善美”為主題的經(jīng)典誦讀活動繼續(xù)開展。以《弟子規(guī)》的背誦和理解為內(nèi)容的“讀經(jīng)典學(xué)做人”活動有序開展。
3、積極配合學(xué)校做好教師的外出學(xué)習(xí)提高工作。
4、認真開展教學(xué)課題研究活動。“白板反饋教學(xué)法的研究”。課題在小學(xué)各年級扎實開展。
5、本著參與的原則，積極組織參加教育局組織的“漢字聽寫大賽”活動，雖然成績不佳，但看到了差距，發(fā)現(xiàn)了不足，找到了提高的著眼點，收獲多多。
㈢加強家長教育，注重學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生。與3月、5月中旬和9月、11月成功組織了四屆家長會，家長參與率、家長對學(xué)校、教師滿意率達98%。采用集中講座的形式，進行了《家庭教育環(huán)境和家庭道德教育對兒童成長和發(fā)展的影響》、《學(xué)校家庭共同為孩子減負》、《家庭教育需關(guān)注的細節(jié)》等的講座與探討。
㈣認真落實了陽光體育活動，加強少先隊工作的開展，使學(xué)生的身心都得到健康的發(fā)展。
1、堅持大課間體育活動。認真組織開展課間操和眼保健操活動，落實開展了具有小學(xué)特色的大課間“一操兩個一”活動——“課間操、一班一繩、一人一繩”。
要求：
①每班有一條大繩，開展有組織的集體跳繩活動。
②每人一條小繩，每天必須跳足200個小繩。定期舉行一分鐘跳繩比賽。
此活動做為小學(xué)課間常規(guī)活動，開展良好。
2、積極開展少先隊活動，開展了切實有效的規(guī)范教育活動，中隊活動認真組織。
⑴認真地進行了《規(guī)范》、《守則》的普及教育活動。
⑵加強學(xué)生文明禮貌和環(huán)境衛(wèi)生教育，從不說臟話，不亂扔廢紙等小事上做起，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育?；旧蠈崿F(xiàn)了小學(xué)環(huán)境區(qū)內(nèi)無廢紙無臟話。
⑶從規(guī)范課間操隊列隊形和放學(xué)站路隊帶隊出校園入手，重點強化學(xué)生的規(guī)矩意識。
⑷成功舉辦了“慶六一紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)”活動和慶祝建隊日活動，成功組織了秋季趣味運動會。
二、存在的問題：
1、教師的整體業(yè)務(wù)水平，特別是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的能力有待進一步提高。
2、教學(xué)改革仍然是一個薄弱環(huán)節(jié)，部分教師教學(xué)方法仍停留在數(shù)年前的教學(xué)水平上。對課題研究缺乏熱情，主動性不強。
3、對小學(xué)老師的考核監(jiān)督缺乏有效的監(jiān)管，漏洞較大，比如出勤、教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實驗操作等。教師隨意遲到、不按時批改作業(yè)、備課現(xiàn)象開始出現(xiàn)。
4、出勤不出力現(xiàn)象有所抬頭，負面的思想正在侵蝕教師中的正能量。
5、小學(xué)住校學(xué)生的輔導(dǎo)和監(jiān)管問題較大。
三、下一步的設(shè)想：重點先做好以下五方面的工作。
1、切實強化小學(xué)管理，用好小學(xué)班子，加強小學(xué)管理力量。大面上（人事安排、干部任用、經(jīng)費使用、后勤管理、檔案管理、安全保障等）學(xué)校統(tǒng)一管理，統(tǒng)一督導(dǎo)，統(tǒng)一考核，部門工作上相對獨立。調(diào)整小學(xué)教學(xué)管理、教科研管理、班級管理形式，如：小學(xué)教研組調(diào)整為小學(xué)教學(xué)下設(shè)機構(gòu)，由小學(xué)教導(dǎo)主任直管，配合小學(xué)教學(xué)主任做好教科研管理，音、體、美、科學(xué)等設(shè)小學(xué)術(shù)科組，不和中學(xué)混合管理，不另設(shè)小學(xué)年級組（和小學(xué)部重復(fù)），小學(xué)班主任管理直接由小學(xué)政教和少先隊管理考核（學(xué)校政教進行督查）等，盡量避免交叉管理，避免出現(xiàn)監(jiān)管上的空白！
2、借助外部力量指導(dǎo)，切實加強教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力的提高和改進。設(shè)想和九小密切合作，加強教學(xué)研究活動的開展，特別是重點提升我校一二年級教師的教學(xué)水平。邀請九小名師到我校進班聽、評，把好脈，進行有針對性的專項指導(dǎo)，通過九小老師到我校聽、評、示范，我校老師到九小講、到九小聽，我校老師本校講，九小老師到我校聽，九小老師用我校學(xué)生講，我校老師聽、評等活動方式開展結(jié)隊幫扶活動，切實提升我校小學(xué)教師的教學(xué)水平。
3、重新設(shè)計更能體現(xiàn)小學(xué)生精神風(fēng)貌的大課間操和大課間活動，開成我校小學(xué)部能鍛煉、能表演、能展示的特色課間活動。（已安排少先隊和音樂老師利用假期時間進行構(gòu)想設(shè)計）
4、強化小學(xué)少先隊管理。重視少先隊組織機構(gòu)建設(shè)，加強少先隊活動開展，健全機構(gòu)，規(guī)范儀程，完善活動，加強監(jiān)管。
5、全力強化學(xué)生規(guī)矩意識培養(yǎng)，修定并執(zhí)行原《小學(xué)學(xué)生在校常規(guī)》，從學(xué)生的行、走、立、站、做操、站隊、集會、升旗、上樓下樓、樓道活動、午休生往返路隊、放學(xué)路隊、讀寫姿式、服飾禮儀等方面強化小學(xué)生常規(guī)管理，成立監(jiān)管團隊，修定小學(xué)班級考核方案，加大考核力度，形成九中小學(xué)管理風(fēng)格。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共8
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又匆匆而過，回顧本學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作，并擔(dān)任五（2）班語文教學(xué)及班主任工作，這是我本學(xué)期的工作任務(wù)。本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一 、強化教務(wù)重點，積極推進學(xué)校教育教學(xué)工作
1 、教師的備課。本學(xué)期在小學(xué)三年級以上各班各科，全面推行“三激三導(dǎo)”，同年組同學(xué)科教師統(tǒng)一備課，大家共同研究討論教學(xué)中的問題，并做到四個統(tǒng)一。即：前提測評、學(xué)習(xí)目標、自學(xué)思考、當堂檢測基本統(tǒng)一。共同研究授課的重點、難點，消除對教材知識方面有爭議的知識疑點。教案的書寫字跡要工整，內(nèi)容要具體，重點要突出，符合模式要求，要求有前提測評、學(xué)習(xí)目標、重點難點、課時安排、授課時間、授課過程、自學(xué)指導(dǎo)、當堂檢測、課堂小結(jié)、布置作業(yè)、課后反思等。
2、教師的講課：開學(xué)初，為了提高教師的教學(xué)水平，在學(xué)部積極開展“兩課”活動，以“示范課”為模型，以“匯報課”為主體，開展了學(xué)部聽課活動，促進了教師集體教學(xué)水平的提高，為搞好教研工作奠定了基礎(chǔ)。每次活動我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽課、評課，共同診斷、總結(jié)，在教師之間展開了互相學(xué)習(xí)、互相促進、互相提高的良好風(fēng)氣。并針對新接班的老師進行經(jīng)驗傳授，商定教法，大家積思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺，搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。真正認識到“三激三導(dǎo)”教學(xué)的重要性。課堂既體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想，又體現(xiàn)出學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮教師的聰明智慧，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、探索規(guī)律的終身學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、觀察、傾聽、思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3 、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱。學(xué)部各科作業(yè)齊全，學(xué)生書寫工整
認真，在作業(yè)檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全改，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，
具有針對性和鼓勵性。加強培優(yōu)補差工作的管理。要求教師根據(jù)本班的實際情況找出存在的問題，分析問題的根源。積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑，共同尋求科學(xué)合理、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策，使后進生取得進步。
本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次，主任和組長親自檢查并匯總，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù)。
二 、關(guān)于教研活動的'開展
本學(xué)期初，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教
法，討論教學(xué)中遇到的難題。共開展教研活動8次，語文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次，英語教研組2次。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫教學(xué)論文一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇。
本學(xué)期學(xué)部還進行了各班寫字比賽，語數(shù)英競賽，并評出了一二三等獎并發(fā)放獎品。
三 、 課程的教授情況及教學(xué)成績。本學(xué)期共進行三次月考，三次分析結(jié)果顯示，學(xué)部語文成績整體呈優(yōu)勢，數(shù)學(xué)、英語成績部分班級有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）?？梢哉f學(xué)部主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回想一學(xué)期，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
四 、學(xué)部工作存在的不足
1、有些教研活動開展的不夠扎實，細節(jié)工作做的不到位，比如集體備課只做到大家積思廣益，沒有真正拿出當堂備的教案，還有編寫學(xué)案時同年組老師應(yīng)該在一起制定非常適用有價值的學(xué)習(xí)目標、前提測評、自學(xué)思考題和當堂檢測。然后，由老師分工編寫學(xué)案。
2、學(xué)生課外閱讀沒能堅持常住不懈。
3、有些班級學(xué)生字跡不規(guī)范，潦草。
六、改進工作措施
1、加強新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力。
2進一步探索完善教務(wù)工作的新方法、挖掘教研資源，強化教學(xué)研究活動，切實為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供有效途徑。
總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共9
高新第二實驗學(xué)校小學(xué)部教學(xué)工作計劃
高新第二實驗學(xué)校小學(xué)部教學(xué)工作計劃 ? 一、指導(dǎo)思想 樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，追求“以細節(jié)意識把簡單的事天天做好；以效率意識把計劃的事認真做好；以團隊意識把重要的事共同做好”的管理理念，集中精力、集中智慧，促進我校向科學(xué)管理發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，努力全面提高我校教學(xué)工作水平。 二、工作目標 認真貫徹落實高新區(qū)教育工作會議精神，優(yōu)化機制，明確措施，培植典型，全面推進素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。 1、針對我校流動學(xué)生多且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的情況，進一步加強常規(guī)教學(xué)的研究與落實，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。 2、充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)作用，加強集體備課，提高備課的實效性和針對性。積極組織老師參加上級舉行教學(xué)大賽活動。? 3、聚焦課堂教學(xué)改革。扎實有效進行校本教研工作，搞好專題教研，在實效上下功夫。運用有效教學(xué)課堂模式，深入開展有效課堂教學(xué)研究，努力向理想課堂邁進。 4、加強教學(xué)常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化和精細化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。進一步細化“教學(xué)五認真”要求，不擺花架，不走過場，使其真正服務(wù)教學(xué)。 5、重視教研工作。繼續(xù)實行分組教研，通過各種教研活動形式促進教師間交流，使教研真正落到實處，提高教師專業(yè)技術(shù)與技能的發(fā)展，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。 6、確保校本課程“古詩詞誦讀”研發(fā)。引領(lǐng)踐行“晨誦、午讀、暮省”的學(xué)習(xí)方式，做好校本課程的研發(fā)與運用，讓學(xué)生學(xué)會與讀書相伴，與經(jīng)典同行。 7、抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控環(huán)節(jié)，注重分年級的專項調(diào)研和監(jiān)測工作，切實抓好培優(yōu)補差工作，特別要強化六年級畢業(yè)班質(zhì)量管理。 8、加強教師培訓(xùn)工作，促進教師專業(yè)成長。 三、主要工作及措施 （一）、加強教學(xué)常規(guī)管理，使教學(xué)管理走向更科學(xué)規(guī)范化。 優(yōu)化教學(xué)過程，向精細的教學(xué)環(huán)節(jié)要質(zhì)量，我們要在每一項常規(guī)工作的全過程中，時時追求每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實和完美，以過程的高質(zhì)量，來保證結(jié)果的高質(zhì)量。為此，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核這幾個教學(xué)環(huán)節(jié)提出具體的要求和相應(yīng)管理制度。 1、嚴把“備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)”四個關(guān)。 電子備課管理： ? 本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實行電子備課，備課要做到三備，一備教材，二備學(xué)生，三備教法。 備教材：必須熟悉學(xué)科教學(xué)的基本要求，明確教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標，規(guī)范教學(xué)，使教與學(xué)有據(jù)可查，有法可依。 備學(xué)生：了解學(xué)生實際情況，做到有的放矢，因材施教。 備教法：更新教學(xué)理念，采取有效教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。 電子備課要求： ? （1）、老教師對微機不熟練的，可以用手寫教案。 ? （2）、對微機操作熟練的教師實行電子備課，教導(dǎo)處進行檢查，合格者將繼續(xù)使用電子備課教案，不合格者將恢復(fù)手寫備課教案。 ? （3）、同年級、同學(xué)科教師可合作備課。合作備課的教師在備課前將進行集體備課，先對教材進行分析，各年級組長做好記錄，再具體分工落實到組員。教案中每個單元應(yīng)注明主備教師的姓名。 ? （4）、開學(xué)初教師必須寫好兩周的教案，教師的備課必須有一周的提前量。 ? （5）、教師要鉆研備課，上課前要進行高質(zhì)量的二次備課，二次備課內(nèi)容應(yīng)與原教案構(gòu)成一個整體，不能支離破碎。備課主要環(huán)節(jié)寫在教科書上。教案中不是自己主備的課，（主要從網(wǎng)上下載的）二次備課修改量必須達到1/3以上。 ? （6）、備課中可體現(xiàn)合理使用現(xiàn)代化教學(xué)的手段，可體現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流的情況，可寫清利用網(wǎng)絡(luò)資源的網(wǎng)址及相關(guān)內(nèi)容，可下載教學(xué)中需要的補充資料。 （7）、教案中要做到“七有”“一體現(xiàn)”：既有教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教具準備、課時安排、教學(xué)過程、目標達成度及未達標學(xué)生名單（學(xué)生本節(jié)課沒聽明白的）教學(xué)反思等。 （8）、教學(xué)反思是智慧的瞬間，應(yīng)及時寫，所寫內(nèi)容要言之有物，在體驗中反思，在反思中升華。 備課管理辦法： （1）、每篇教案應(yīng)包括教學(xué)目標、重難點、教學(xué)流程等，要根據(jù)本班學(xué)生的實際情況做到必要的修改和整理，加入本人的教學(xué)思路，完全抄襲網(wǎng)絡(luò)教案或直接從網(wǎng)上下載則視為無教案。 （2）、學(xué)校對電子教案備課情況進行隨時檢查，發(fā)現(xiàn)備課不及時或不規(guī)范，將終止其電子備課，重新進行手寫備課，并作為教學(xué)常規(guī)失誤對教師進行批評記錄。? （3）、學(xué)期結(jié)束后每位教師上交一份電子教案，以便電子備課的資源積累實現(xiàn)共享。 （4）、如發(fā)現(xiàn)沒進行二次備課，所交內(nèi)容沒有寫在書上，就進課堂上課。則記為一次教學(xué)事故。 2、加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與分析。 提高全體教師的質(zhì)量意識，尤其是向課堂要質(zhì)量。教導(dǎo)處將組織對各學(xué)科定期與隨機相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及考試，做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的跟蹤管理，并進行后續(xù)相關(guān)的研討分析活動，提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的功效。跟蹤調(diào)研分析薄弱學(xué)科、薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量，迎接上級部門對部分年級、部分班級、部分學(xué)科的質(zhì)量的抽查考試。 3、嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程、開足課時。 要嚴格執(zhí)行課程計劃，按新課程的標準開齊、上好每一堂課。教師要認真執(zhí)行“課表”，不得隨意占課、擠課和調(diào)課。 （二）、抓實常規(guī)教研，提高集體備課的層次。 1、加強集體備課管理，保證學(xué)校常規(guī)教研的時效性和高效性，本學(xué)期將繼續(xù)抓好集體備課活動，在原有的基礎(chǔ)上進行調(diào)整與優(yōu)化，變原來的'一課二備為一課三備，即主備人“一備”，備課年級組集體“二備”，形成“母案”，任課教師再結(jié)合自己班級學(xué)情“三備”，對“母案”或增或刪或調(diào)整，在調(diào)整意見欄寫上修改的理由以及取得的效果等，要有自己的鮮明特色，最后再附上每位老師的教后小記。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按原來包組的辦法蹲點到每個備課組，參與每次集體備課活動，并且要對每次活動進行評價。 2、積極參加市、區(qū)舉辦的教研活動。 要求每一位外出學(xué)習(xí)的老師，要認真做好學(xué)習(xí)記錄，再利用教研和集體備課的時間來向本組教師匯報，參加學(xué)習(xí)的教師要寫反思，把每次參加學(xué)習(xí)教師的學(xué)習(xí)體會都落到實處，讓沒參加學(xué)習(xí)的教師也受到益處。 3、充分發(fā)揮教研組長、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，營造研究氛圍，努力將學(xué)校各學(xué)年教研組打造成”學(xué)習(xí)型團隊“、研究型組織”。本學(xué)期期末開展“優(yōu)秀教研組”評選活動，以此來提高集體教研意識和水平。 （三）、優(yōu)化質(zhì)量意識，深入推進“課堂教學(xué)堂堂清”的研究。 本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教科研室的計劃，我校將在一年級實行“低負高效”的“堂堂清”研究，在少量布置家庭作業(yè)的前提下，加大課堂教學(xué)研究，提高四十分鐘效率，完成學(xué)生當堂基本知識的95%的達成度目標。 ?（四）、強化讀書特色 1、明確課外閱讀的內(nèi)容和要求 學(xué)生每學(xué)期要閱讀10本以上兒童讀物，每學(xué)年高年級學(xué)生要閱讀2―3部名著。一、二年級學(xué)生以閱讀淺顯的短文和畫冊類兒童讀物為主，閱讀量1萬字以上；三、四年級學(xué)生每年閱讀量達3萬字以上；五、六年級學(xué)生每年閱讀量達5萬字以上，小學(xué)生六年畢業(yè)，課外閱讀計不少于10-20萬字。要廣泛推薦適合兒童閱讀的各種類型的圖書和報刊。包括中外現(xiàn)當代童話、中外古今寓言、成語故事、神話故事、中外歷史故事和民間傳說故事，優(yōu)秀的詩歌散文作品、文學(xué)名著、科普科幻讀物等。 2、創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境 學(xué)校要全員參與，高度重視。老師、家長都來關(guān)心學(xué)生的課外讀書，努力營造學(xué)校、家庭一體的讀書氛圍。要求學(xué)校老師也要博覽群書，要不斷地將好書推薦給學(xué)生，將指導(dǎo)學(xué)生讀書落到實處；鼓勵學(xué)生家長跟孩子一起讀書，及時交流讀書心得，點撥孩子學(xué)會觀察問題、看書有益、學(xué)會做人意識。如此以來，不僅在校內(nèi)形成良好的讀書氛圍，在家庭也形成了良好的讀書氛圍。正是這種積極的讀書氛圍，促使學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣，并能使其終身受益。而作為學(xué)校首先要做到： ? （1）、班級建立讀書角； （2）、鼓勵家庭構(gòu)建讀書角，班主任定期評選“讀書之家”活動。在開家長會上班主任要重點強調(diào)。? 3、具體的讀書時間安排 首先，要強調(diào)學(xué)生每天回家必須有半小時以上的閱讀，教師作為家庭作業(yè)去留，并且有檢查。在雙休日和節(jié)假日期間，要求學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下到圖書館進行課外閱讀，閱讀時間可以自定。最后，引導(dǎo)學(xué)生家庭購進報刊增加學(xué)生閱讀量及知識面。 （五）、努力打造學(xué)科特色 （1）語文學(xué)科。一是繼續(xù)開設(shè)古詩和名著誦讀課程，以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)二是注重學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。三是努力探索學(xué)生習(xí)作訓(xùn)練的指導(dǎo)，在每一單元作文訓(xùn)練后，5--6年級各班至少上交教導(dǎo)處3-5篇優(yōu)秀習(xí)作然后已備刊登我校校刊上，（要求電子文檔）爭取用一學(xué)年的時間形成我校學(xué)生優(yōu)秀作文選集。（2）數(shù)學(xué)學(xué)科。一是著力于學(xué)生思維拓展開放練習(xí)二是讓學(xué)生堅持每天十分鐘計算題準確率的練習(xí)。（3）英語學(xué)科。提升學(xué)生英語口語交際能力。具體時間安排一至六年級早晨7：30分后一、三、五、背古詩詞，二，四背英語單詞，7：30前教師利用10分鐘訓(xùn)練學(xué)生計算能力。 （六）、進一步完善校內(nèi)聽課評課制度 為提高聽評課質(zhì)量，我們將繼續(xù)實行“聽課驗證制”，即當日聽課，當日蓋章制度。每次聽課結(jié)束，教導(dǎo)處人員當場為教師蓋章（聽課要有點評），寫在聽課記錄本右側(cè)，過日無效。蓋到章的聽課才能計入聽課總數(shù)。一學(xué)期要求教師聽課達16節(jié)以上，市級骨干教師及年級組長、教研組長聽課在20節(jié)以上，教導(dǎo)主任聽課達80節(jié)以上，教學(xué)校長達60節(jié)以上。 （七）、進一步加強教學(xué)反思交流制度。 1、每一位教師要把反思當作一種工作的習(xí)慣，對課堂教學(xué)的成敗得失進行深入的思考，并堅持寫好教學(xué)后記、教學(xué)反思。要求每位教師每月至少寫1篇不少于200字的反思、后記，1篇教學(xué)敘事論文。 2、要求教師撰寫教育隨筆，確保質(zhì)量；要求每位教師每學(xué)期閱讀一至兩本教育專著；學(xué)校將匯編成教師個人隨筆，爭取每學(xué)年每位教師發(fā)表教學(xué)論文一篇。 3、為了提高課堂教學(xué)的實效性，充分發(fā)揮電教手段在優(yōu)化課堂教學(xué)上的優(yōu)勢。學(xué)校規(guī)定每位教師每月在多功能教室上課至少1次，并且把課件上交實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共10
實驗學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)建“XX省紅領(lǐng)巾示范?！被顒訁R報材料-學(xué)校工作總結(jié)
成為“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建單位以來，我少先隊大隊部把握機遇，以爭創(chuàng)xx省“紅領(lǐng)巾示范校”為動力，以“星級評比”系列活動為主線，以多元管理為手段，創(chuàng)新開展“雛鷹爭章”活動。
一、建立學(xué)習(xí)型的隊組織
1、加強培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員晨讀，以“請進來”、“走出去”的方式拓寬學(xué)習(xí)渠道。
2、定期開展中隊活動研討課，舉行輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流懇談會、年級研討會。
3、加強對干部自主管理，隊干部競爭上崗，定期召開隊干部民主生活會。
4、發(fā)揮“一人一機”優(yōu)勢，以順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！盀槠鯔C，構(gòu)建班級網(wǎng)頁及成立輔導(dǎo)員、隊員個人博客。
二、開展創(chuàng)新型的“雛鷹爭章”活動
（一）校內(nèi)活動
1、在建隊日期間舉行隆重的“紅領(lǐng)巾伴我成長”新隊員入隊儀式，隊員就“我驕傲，我是少先隊員”發(fā)言并討論。
2、輪中隊主持升國旗儀式，結(jié)合實際撰寫升旗手自我介紹、國旗下講話稿；成立中隊值周服務(wù)隊，實現(xiàn)自主管理。
3、開設(shè)多達四十八項的`興趣活動項目，建立完善的測試、考級制度。
4、隊員畢業(yè)時考評頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術(shù)”等級證書。
5、開展讀書節(jié)活動，以年級為單位組織“讀書指導(dǎo)會”、要求隊員進行自評、他評并撰寫心得、參加各級征文比賽及刊物發(fā)表，以評選讀書“小博士”。
6、組織一年一度的體育節(jié)、文藝節(jié)、科技節(jié)、敬老節(jié)。
7、開展“溫馨家園”之“生活自理我能行”系列活動，邀請生活輔導(dǎo)老師進入課堂；開展“溫馨宿舍我的家”布置評比活動。
8、開展各類“推優(yōu)評星”活動。
（二）社區(qū)活動
1、積極開展“手拉手”活動。組織隊員參與各類的募捐、敬老慰問等社會公益活動。
2、開展“三感”――感動、感恩、感化系列教育活動，進行每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進步了嗎？”；結(jié)合各類節(jié)日推行“實踐感恩”活動。
3、充實假期生活，舉辦主題性的夏令營、開展“實踐感恩，共享新春”及“新年傳統(tǒng)食物知多少”等綜合實踐活動。
4、組織春游，做到活動前上網(wǎng)搜索資料，活動中詳細記錄，活動后書寫心得。
5、邀請駐校民警和法制輔導(dǎo)員開展法律知識和交通知識安全講座。
6、家校聯(lián)系，加強環(huán)保教育。
7、服務(wù)社區(qū)，鼓號隊在街道中小學(xué)生運動會和街道送軍儀式上大放異彩。
一直以來，我大隊部充分發(fā)揮學(xué)校先進的設(shè)施設(shè)備和師資力量等優(yōu)勢，取得了驕人的成績：順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！痹u審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學(xué)簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關(guān)系；成為xx市“書香校園”、“香港青少兒視覺藝術(shù)研究學(xué)會”教育基地、xx區(qū)版畫培訓(xùn)基地；是xx區(qū)游泳網(wǎng)點學(xué)校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評為xx區(qū)先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術(shù)之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學(xué)校文藝比賽金獎、梁韻玲同學(xué)獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區(qū)中小學(xué)生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區(qū)中小學(xué)生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊獲區(qū)中小學(xué)生游泳比賽團體總分第五名；文學(xué)社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學(xué)社稱號，連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發(fā)表；廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學(xué)校“碧桂園杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國中小學(xué)教育特色主題網(wǎng)站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設(shè)計比賽以絕對優(yōu)勢脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績、獲區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新知識搶答賽小學(xué)組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學(xué)電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術(shù)組獲“錦華杯”中小學(xué)生環(huán)保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術(shù)比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術(shù)、書法各級等級考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。
“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的創(chuàng)建活動，為我少先隊大隊的學(xué)習(xí)搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創(chuàng)育賢少先隊大隊更輝煌的明天！
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共11
明光市遠翔實驗學(xué)校小學(xué)部工作計劃
一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，堅定素質(zhì)教育方向，從“活動、習(xí)慣、文化、特色、服務(wù)”五大方面入手，讓學(xué)生在校園中快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，全面提升學(xué)生對學(xué)校的滿意度，全面提升社會對學(xué)校的美譽度。
二、工作目標
1、打造過硬的文化質(zhì)量。
語文、數(shù)學(xué)、英語合格率、優(yōu)秀率、平均分目標分別如下：低年級段（一、二、三年級）99%、90%、88；高年級段（四、五、六年級）98%、88%、85。
2、練就健康的體魄。
體育合格率100%，近視眼新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)，落實好校園快樂活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時，組建校園跆拳道隊、田徑隊并由專人（姚正國）負責(zé)帶隊訓(xùn)練。
3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
突出抓好“生活自理、愛護公物、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究衛(wèi)生、禮貌待人、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”八大習(xí)慣；著力彰顯“路隊、品貌、習(xí)慣、兩操、安全、衛(wèi)生”六大特色。
4、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。
5、打造硬筆書法特色。
建立起一支合格的'、具有一定實力的寫字教師隊伍，建立一支寫字教學(xué)科研隊伍。90%的學(xué)生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。
6、建設(shè)和諧班級。
協(xié)作體發(fā)展平衡，班級發(fā)展平衡，無明顯的差班、差科，各年級各班穩(wěn)中求進，95%以上的學(xué)生都有愛班情感，95%的家長滿意班級管理。
7、提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
堅持以人為本的思想，樹立愛生如子的情懷，把學(xué)校建設(shè)成為溫馨的家園、快樂的學(xué)園。
8、打造一流的教師隊伍。師資是強校之本，堅持以校為主的培訓(xùn)思路，促進教師專業(yè)成長，每位教師都能做學(xué)生最滿意的教師。
三、具體措施
1、加強教學(xué)管理，夯實知識功底。
①嚴格遵循“閃光課堂教學(xué)”模式，打造高效課堂，把每堂課都上成“理念新、方法活、訓(xùn)練實、語言趣”的好課，每位老師都能在課堂上展示自己的激情與魅力。
②加強教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量。要采用隨堂聽課、相互聽課、主動聽課等形式，對課堂教學(xué)進行研究、切磋，著眼于提高課內(nèi)效率，向課堂要質(zhì)量。
③向課余輔導(dǎo)要質(zhì)量。要利用每天的午自習(xí)、七節(jié)課、晚自習(xí)科學(xué)安排課余輔導(dǎo)，落實查漏補缺，確保學(xué)生文化成績有質(zhì)的提升。
④定期組織學(xué)生開展學(xué)科競賽，為學(xué)生多渠道提供展示的平臺。語文科全期舉行一次古詩文默寫競賽和作文競賽。數(shù)學(xué)科全期舉行一次口算競賽和實踐應(yīng)用題競賽。英語科一月舉行一次口語賽或字母默寫或單詞默寫競賽。
2、深化德育管理，確保德育效果。
①繼續(xù)彰顯“路隊、品貌、習(xí)慣、兩操、安全、衛(wèi)生”六大特色，各項特色班級有專人督管，每天晚教育專項通報，注重落實，確保項項特色達校級目標。
②突出抓好“生活自理、愛護公物、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究衛(wèi)生、禮貌待人、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”八大習(xí)慣，做到天天有通報（獎星星），周周有互評（獎月亮），月月有總結(jié)（獎太陽）。
③定期組織學(xué)生開展各類活動，愉悅學(xué)生身心。
a、每天保證學(xué)生1小時的體育鍛煉時間。各班學(xué)生每周三個下午的第七節(jié)課在班主任或任課老師的帶領(lǐng)下進行體育活動。
b、充分利用每周星期三的第六節(jié)課班隊活動時間組織學(xué)生開展主題鮮明而又富有教育意義的活動。
c、充分利用周日上午興趣小組活動時間，組織學(xué)生培訓(xùn)自己喜愛的項目。
d、少先隊大隊每期組織兩次大隊活動，活動要有新意，讓學(xué)生真正體驗到快樂。
④加強班主任、生活老師、少先隊干部的培訓(xùn)。充分發(fā)揮班主任、生活老師、、少先隊干部的管理職能，在各協(xié)作體、各班之間展開評比、競賽，完善評比機制，落實日、周、月、期日常評比，營造校園競爭氛圍。
⑤各班要有自己的奮斗口號，在每天早、晚自習(xí)前連呼三遍，以壯班威、揚正氣、激斗志。
⑥關(guān)心愛護學(xué)生，及時細致服務(wù)好每一位學(xué)生，把學(xué)校建設(shè)成溫馨如家的學(xué)園，生活的樂園。打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會稱道。
3、凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校品質(zhì)。
①推行書香校園建設(shè)。
a、各班每期向?qū)W生推薦課外書兩本，營造班級共同閱讀氛圍。
b、每學(xué)期一、二年級學(xué)生背誦古詩20首（一年級第一學(xué)期10首），三、四年級背誦古詩30首及經(jīng)典名言20條，五、六年級背誦古詩40首及經(jīng)典名言30條。到期末學(xué)校將組織學(xué)生抽查背誦，背誦情況納入班主任期末考核。
c、每周一節(jié)閱讀課，每天晚教育后晚自習(xí)前20分鐘誦讀時間，為校園閱讀保證了時間，學(xué)校每天巡查，以保證閱讀時間不挪作他用。
d、各班建設(shè)好圖書角，數(shù)量不少于200本，圖書角有專人管理。
②打造硬筆書法特色
a、培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊伍，提高他們的理論素養(yǎng)，書寫水平和書寫指導(dǎo)能力。
b、每周一、二年級兩節(jié)寫字課，三至六年級一節(jié)寫字課，及每天午自習(xí)后，五節(jié)課前15分鐘的練字，保證了學(xué)生練字時間，寫字課及練字時間要注重效果的落實。
c、學(xué)生作業(yè)規(guī)范、工整、美觀是硬筆書法彰顯特色的證明，每位教師要對學(xué)生作業(yè)書寫嚴格要求，要貫徹動筆就是練字時的理念。
d、期初、期末以班為單位，每位學(xué)生上交書法作品一張，由教務(wù)處對班級書法作品定等考核，結(jié)合學(xué)生作業(yè)及黑板報質(zhì)量，對寫字良好率達95%的班級評書法模范班。
我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)作，齊抓共管，辛勤付出，我們明光遠翔實驗學(xué)校的學(xué)生一定會學(xué)在遠翔，樂在遠翔，閃光在遠翔！
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共12
本學(xué)期，我校繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹上級精神，按照上級主管部門和學(xué)校工作計劃的要點，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的特點，在學(xué)校日常德育工作中，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，文明禮儀教育，感恩教育。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓實質(zhì)問題，求實際效果，抓基礎(chǔ)抓落實，求突破求創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)。
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期我校認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在每周的教師會中開展政治理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織好每月一次的的德育工作例會，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會議上，向全校教師作了檢查反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進行了重新布置。
3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)達成了相互支持，共同促進學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁?！傲?一”期間，促進了學(xué)校德育工作的開展。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本學(xué)期，學(xué)校組織了一至六年級家長學(xué)校培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。
4、重視班隊活動的開展。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，我校十分重視班隊活動的開展。期初擬訂班隊工作計劃，各班確定活動主題，并按計劃開展活動，少先隊定期檢查。教育活動形式多樣：有小品、詩朗誦、知識競賽等，充分展示了少先隊教育的活力，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運用能力。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。
二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。各班還設(shè)立“競賽臺”、“創(chuàng)優(yōu)臺”開展比學(xué)趕幫活動，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育
(1)開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級管理考核，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,嚴防校園安全故事的發(fā)生。
(2)開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全事故的發(fā)生，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生安全常識”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”，重點抓好學(xué)生的“一日流程”管理，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強防溺水安全教育，我校本學(xué)期還專門組織全體學(xué)生觀看了《殤》安全系列教育警示片，通過講和看的形式，教育學(xué)生預(yù)防溺水。
2、以行為規(guī)范達標活動為動力，加快學(xué)校的思想道德教育步伐。
為強化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校始終把加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位。把培養(yǎng)目標細化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物、禮儀教育等，并把學(xué)生的成長規(guī)律和中高年級學(xué)生的不同特點分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實施措施。工作中加強對學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會、升旗、廣播、板報、大隊會、中隊會等形成進行強化教育，并進行班報、手抄報設(shè)計評比，加強對學(xué)生言行的監(jiān)督。這樣既扎實有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)
在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育組、教導(dǎo)處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。
1、以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。通過主題黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
2、積極開展符合青少年實際的教育活動，樹立育人為本的思想。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好青少年學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育。
3月份，學(xué)校組織開展了“安全教育周”和“安全教育月”活動：
(1)進行一次緊急疏散、逃生自救的演練，提高了學(xué)生的消防安全意識和師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
(2)下發(fā)宣傳教育材料，各班班主任利用每天的晨會課進行安全系列教育。重點加強對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
(3)由政教處、總務(wù)處牽頭進行一次全校性的安全隱患大檢查。重點是消防、校舍安全、食堂小賣部食品安全及學(xué)校各項安全制度的制訂落實情況檢查。
(4)組織全體學(xué)生觀看一次交通安全警示片的錄相。
(5)各班以班隊活動課為陣地，開展一次安全教育主題班會。
(6)切實抓好食堂工作，嚴格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度，進一步加強對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
(7)加強大門保衛(wèi)人員管理，嚴格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查和記錄。
(8)召開了一次一至六年級全體學(xué)生家長會，著重強調(diào)學(xué)生的安全教育與管理、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及家庭教育中應(yīng)注意的問題。
4月份，世界讀書日系列活動。舉行讀書心得評比。
5月份，第十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“中國夢，慎中夢”，其中既有豐富多彩的校園十佳歌手演唱、書法、繪畫、電腦操作、手工制作、手抄報比賽等活動，又有同學(xué)們廣泛參與的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽。學(xué)生們在充分展示自己才華的同時，也豐富了校園文化的內(nèi)涵。
6月份，慶祝六一活動和“溫書迎考”座談會。在六一節(jié)期間，舉行了新隊員入隊儀式，手工制作比賽，猜謎語，學(xué)生家長親子活動，拔河團隊等活動，讓學(xué)生過了一個快樂的節(jié)日。在溫書迎考座談會上，學(xué)生們傾吐了學(xué)習(xí)上遇到的困難，也互相交流了一些克服困難的辦法，為期末的幾個重大考試做好了充分的準備。
本學(xué)期，我們還在三月份“學(xué)雷鋒活動月”中，組織全體學(xué)生觀看愛國主義專題教育片，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。每月出一期心理健康知識專欄，讓學(xué)生了解心理健康知識,幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和價值觀，形成健全的人格，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實實的落實到實處。每兩周更換一期黑板報、宣傳櫥窗，切合形勢、學(xué)校中心工作實際，每期確定主題，取得了很好的教育效果。結(jié)合學(xué)校、社會、家庭，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)一個良好的社會環(huán)境。
四、下學(xué)期工作思路：
1、繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標，重教重管，廣開渠道，增強以德治校的實效性。
2、落實各項德育管理制度，進一步加強德育隊伍建設(shè)，提高育人水平。
3、加強團隊組織建設(shè)，寓德育教育于各項活動之中。
4、充分挖掘“慎中文化”，爭取形成校本課程，形成學(xué)校的德育特色。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共13
本學(xué)期，我們后勤工作，遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性，注重環(huán)境的硬件建設(shè)，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。下面做幾點總結(jié)：
一、大力提高后勤工作人員的素質(zhì)。
1、提高后勤人員的崗位職責(zé)意識。要求各崗位人員認真履行自己的職責(zé)，鉆研本職業(yè)務(wù)，對各崗位人員的素質(zhì)情況每學(xué)期考核一次。同時，本學(xué)期召開了三次后勤工作會：整頓思想，增強戰(zhàn)斗力，增強愛校、敬業(yè)意識。
2、鼓勵后勤人員認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，使各崗位人員更適應(yīng)各自的崗位要求。
3、教育后勤全體人員向教學(xué)一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻精神、忘我的工作態(tài)度。樹立為教學(xué)、為師生生活服務(wù)的思想，力爭達到服務(wù)到位，師生滿意。創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助他們解除后顧之憂，使其專心致志地搞好教學(xué)工作。這一點，我覺得工作做的還是很到位的，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
二、求新、務(wù)實，狠抓后勤管理，使后勤工作科學(xué)化、規(guī)范化、服務(wù)化，為一線教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。
1、本學(xué)期，為了進一步加強校園管理，營造衛(wèi)生、安全的校園氛圍，在校園管理上加大了力度。在落實總務(wù)后勤人員職責(zé)的基礎(chǔ)上，明確了各班各室的責(zé)任人；對各年級和各班的清潔區(qū)，校車的停車位進行了布局調(diào)整；同時，總務(wù)處還根據(jù)后勤人員的性質(zhì)和特點，安排門衛(wèi)負責(zé)校園綠化管理，生活教師負責(zé)廁所的沖洗。門衛(wèi)二十四小時在崗，分管報刊送發(fā)和公共場所的清潔衛(wèi)生以及安全檢查與小型維修等。
2、本學(xué)期，針對校容校貌、班容班貌存在的薄弱環(huán)接，各班各室進行了能體現(xiàn)個性化的環(huán)境布置，渲染了良好的學(xué)習(xí)氣氛，提升了一所學(xué)校的人文品位；學(xué)校新增了一臺打印機，健全了學(xué)校的媒體網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，為教職工的工作和學(xué)習(xí)提供了有利的條件。半年來，學(xué)校無安全隱患和失竊現(xiàn)象，保證了井然有條的教育和教學(xué)秩序。
3、為了進一步推動學(xué)?，F(xiàn)代化教育事業(yè)的改革和發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件，結(jié)合學(xué)校實際情況，在原有基礎(chǔ)上，總務(wù)處對校產(chǎn)進行了清理和核實，并登記造冊，便于計劃和管理。今后對校產(chǎn)的管理還將進一步嚴格制度，規(guī)范手續(xù)，萬無一失，充分發(fā)揮它在教育教學(xué)中的積極作用。
4、堅持節(jié)約為原則，力爭少化錢多辦事，嚴格各項經(jīng)費的使用和審批制度。本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)費十分困難，總務(wù)對學(xué)?，F(xiàn)有的各類教育和教學(xué)設(shè)施及設(shè)備的分布情況進行了調(diào)查摸底，并作了必要的調(diào)整和維修（包括電路電器、課桌等），凡購買的物品和臨時用工的.勞務(wù)投入等等，都有嚴格的審批制度，并做到購貨價格合理，項目清楚，票證規(guī)范。學(xué)生的各類收費嚴格按上級規(guī)定，并定期予以公示，接受群眾監(jiān)督，，讓學(xué)生家長和社會了解和放心。食堂采購堅持了一日一公示，還經(jīng)手人及領(lǐng)導(dǎo)一個清白，還教師一個明白。
5、充分發(fā)揚民主，主動與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系，善于聽取教職工的合理化建議，接受群眾監(jiān)督，不斷改進工作方法。本學(xué)期，我們認真學(xué)習(xí)總務(wù)工作的知識和經(jīng)驗，共同開展好各項工作，遇到困難一起研究，。凡遇到工作上重大的問題，總是實事求是地主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報，得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，努力發(fā)揮自己的能力去辦好。盡力達到讓領(lǐng)導(dǎo)和教師滿意的程度。
三、加強食堂管理，為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)。
1、期初，根據(jù)上級有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生管理的具體要求，我校食堂健全了食品衛(wèi)生的管理制度，建立了食品衛(wèi)生的追究制度。組織從業(yè)人員認真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識，嚴格崗位資格，充分認識到學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的重要性。
2、對照要求，加大了食堂的整改力度。
（1）、在硬件上下功夫。增添了攪肉機，更換了必要的衛(wèi)生實施，并進行了合理的調(diào)整和布局。
（2）、嚴格了食品的操作流程；嚴格了購菜、驗菜、加工等手續(xù)；嚴格了從業(yè)人員個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生等等。通過近兩個月的整改并落實，順利通過了市衛(wèi)生防疫機關(guān)的驗收。下學(xué)期還將不斷加強衛(wèi)生管理，進一步完善食堂衛(wèi)生制度，努力為師生改善良好的生活環(huán)境。
總之，半年的總務(wù)工作在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的配合下，各項措施得到了相應(yīng)的落實，為推動學(xué)校的穩(wěn)定、改革和發(fā)展起到了積極的促進作用，但工作中還存在著許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學(xué)習(xí)，勇于大膽探索，努力工作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共14
小學(xué)部工作總結(jié)
本學(xué)期四二班又加入一名新生，班級共有48人，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
一、取得成績
1、民主選拔，重新建立新的班干，并結(jié)合各科老師的意見，又重新把語文數(shù)學(xué)英語三科課代表增至三人，他們分工明確，在減輕老師負擔(dān)的同時，更深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)的不足，進行有針對性的補習(xí)和講解。
2、根據(jù)學(xué)校組織的各項活動，努力培養(yǎng)班級的`凝聚力。課下鼓勵學(xué)生練習(xí)團體項目和個人技藝，有時我們班劉耿琦，郭益萌等人，與校外活動發(fā)生沖突時，總是選擇留在學(xué)校。為班級爭得榮譽，已經(jīng)成為大家的第一選擇。
3、發(fā)生學(xué)生的異常行為或行動時會及時處理，爭取讓他在最短的時間內(nèi)把精力放在學(xué)習(xí)上。本學(xué)期在處理學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)懈怠以及班級衛(wèi)生方面成效顯著，與孩子多交流，主動與家長有針對性的溝通，總會起到事半功倍的效果。
4、養(yǎng)成教育作業(yè)反饋及時，本學(xué)期根據(jù)每周回家學(xué)會做一道菜一頓飯為主題，讓學(xué)生走進廚房，學(xué)會動手，取得了一定的效果，家長反應(yīng)良好。
5、在教學(xué)方面，本學(xué)期每天讓學(xué)生練習(xí)十道計算題，大大提高了學(xué)生們的計算能力。
二、存在的不足
本學(xué)期男生寢室一直是班級管理的重點，每天的總結(jié)，每次的班會都能呈現(xiàn)一系列的問題。中間有一段時間的好轉(zhuǎn)，但總體情況沒有上學(xué)期好。更多的原因在于學(xué)生思想上有了懈怠，不能嚴格要求，自控能力減弱。部分學(xué)生的不良習(xí)慣頻頻出現(xiàn)。雖然在事情發(fā)生的時候進行了處理，進行了思想教育，但這些情況也和孩子的性格有關(guān)，應(yīng)該與家長私下溝通，選擇更恰當?shù)慕逃绞健?/p>
學(xué)習(xí)方面有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度一直沒有好轉(zhuǎn)，特別是在臨近考試階段，學(xué)生浮躁情緒較為嚴重，在這方面經(jīng)驗欠缺，應(yīng)向其他老師多多指教。
三、努力方向和改進措施
放下老師的姿態(tài)，走入學(xué)生的內(nèi)心，只有真正清楚學(xué)生的想法，才能更有針對性有效地進行引導(dǎo)。權(quán)威也要有民主，給孩子申辯的機會，他們會不斷得到提高。
從細節(jié)入手，加強學(xué)生的思想教育工作。班里大部分學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)較多，跟風(fēng)現(xiàn)象較嚴重，如果一開始不采取措施，后續(xù)工作很難控制。
教學(xué)方面我會虛心求教，繼續(xù)鉆研教材，備課要靜心，多讀相關(guān)方面的書籍資料，不斷探究新的教學(xué)方式。
總之，本學(xué)期的工作緊張而又充實，不斷在學(xué)習(xí)中成長，在成長中總結(jié)經(jīng)驗。在今后的工作中，應(yīng)繼續(xù)加強對問題生的轉(zhuǎn)化和指導(dǎo)，不斷鼓勵優(yōu)秀生拓展其視野，不會放松對每個孩子的責(zé)任與努力。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共15
學(xué)校小學(xué)部綜合組教研工作總結(jié)根據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 溫馨的合作氛圍
綜合教研組人員多，學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)部語數(shù)外之余的全部課程，工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會努力去做，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的工作視為己任，無論份內(nèi)份外，只要是需要，他們就會出現(xiàn)在哪里，認真做好每一件事情，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。
二、教研組工作總體情況
工作目標：在實踐中求質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。
開展思路:各科并進，創(chuàng)出特色，示范引領(lǐng)，百花齊放。
教研策略：理論學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，專題研究，實踐體驗，自成一家。
教研特色：教研行為制度化，教研內(nèi)容系統(tǒng)化，教研形式多樣化。
三、規(guī)范常規(guī)教學(xué)
1、認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
課前，各位老師都認真鉆研教材，深入研究學(xué)生，設(shè)計出切實可行的教學(xué)活動方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每一件小事做起，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。重視課堂練習(xí)，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)，讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動參與，了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能內(nèi)化，生成知識，加強教學(xué)活動。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)研討課。這些研討課都經(jīng)過了精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。在老師的課堂活動中，學(xué)生的個性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。
3、各科并進，為校添彩
在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說：在學(xué)校這個運轉(zhuǎn)的大機器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。
總之，大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé)，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動的舉行，還是各種臨時性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成。回首工作，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共16
實驗學(xué)校黨支部工作總結(jié)
本年度，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神為主線，以加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)為重點，以切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、全面推進黨風(fēng)廉政建設(shè)為關(guān)鍵，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為打造星辰實驗學(xué)校的品牌提供思想和組織保障。一、認真組織理論學(xué)習(xí)，提高黨員政治素質(zhì)
1、分層次，生動活潑地開展理論學(xué)習(xí)
認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大精神的通知》、《常州市武進區(qū)教育局黨委中心組十六屆三中全會精神專題學(xué)習(xí)計劃的通知》，增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識。圍繞十六大和十六屆三中全會的主題，緊緊抓住“三個代表”重要思想這一靈魂和主線，把握其精髓，完整、準確地理解和掌握十六大和十六屆三中全會的基本精神。在學(xué)習(xí)中我校力求做到四個結(jié)合：集中與分散相結(jié)合，自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與競賽相結(jié)合，研討與考察相結(jié)合，努力使學(xué)習(xí)分層次，生動活潑，以收到較好的效果。本年度，圍繞學(xué)習(xí)十六大和十六屆三中全會精神，在全體黨員中開展了兩次征文活動，共收到征文近80篇。征文活動有力地促進了黨員學(xué)習(xí)理論的自覺性，全面提高了黨員的政治素質(zhì)。
2、重過程，扎扎實實開展學(xué)習(xí)鄭培民系列活動
我校黨支部把學(xué)習(xí)鄭培民的活動貫穿于全年度，先后開展了學(xué)習(xí)材料、事跡演講、自我對照等系列活動，產(chǎn)生了較好的教育效果。在區(qū)教育局黨委舉辦的建黨82周年慶祝大會上，陸一平同志代表支部作了題為《學(xué)習(xí)鄭培民，找準共產(chǎn)黨員的人生坐標》的演講，受到大家的歡迎。
通過學(xué)習(xí)、討論，我們明確了應(yīng)向鄭培民學(xué)習(xí)以下三點：①以鄭培民同志情系人民的博大胸懷，關(guān)愛我們的學(xué)生。②以鄭培民同志艱苦奮斗的崇高精神，鑄造星辰新的發(fā)展。③以鄭培民同志重視世界觀改造，嚴格自律的人格魅力，蕩滌心靈的塵埃，不忘共產(chǎn)黨員的稱號。
二、繼續(xù)實施三項工程，著力打造星辰品牌
1、實施“凝聚力工程”
①達成“四個感”。即讓教師在事業(yè)上有成就感，在感情上有歸宿感，在心理上有寬松感，在物質(zhì)上有滿意感。
②做到“四個一”。營造一個氛圍――一個讓廣大教職工心情舒暢，工作熱情高漲的氛圍；一個讓大家心向往之，不忍拋棄和割舍的氛圍。創(chuàng)造一片天空――一片讓大家自主發(fā)展的天空，一片盡可能讓大家自我支配的天空。內(nèi)化一種精神――愛崗敬業(yè)，顧全大局，開拓創(chuàng)新，追求卓越。激發(fā)一份詩情――追求一種詩化和詩教的管理。
③實行“四個民主”。即入黨提干的民主，評優(yōu)晉級的民主，重大決策的民主，理事與監(jiān)督的民主。
2、實施“旗幟工程”
每個黨員都要做到以下四方面：在作風(fēng)上，要樸實、正直、大器；在工作上，要愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)新；在業(yè)務(wù)上，要求真、求善、求美；在風(fēng)格上，要謙虛、謹慎、平和。
3、實施“學(xué)習(xí)工程”
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)和學(xué)習(xí)型組織為契機，努力做到以下幾方面：
①優(yōu)化隊伍：除不滿三年教齡的新教師外，人人要進入研究狀態(tài)。能進行反思性研究的達60%，能進行專題性研究的達40%，能進行規(guī)范的課題研究的不少于20%。無論是市、區(qū)的`學(xué)科帶頭人、青年骨干教師，還是各種競賽中的獲獎教師，都應(yīng)領(lǐng)先于本地區(qū)的同類學(xué)校。教師論文發(fā)表或獲獎，不僅要有多于同類學(xué)校的數(shù)量，更要有領(lǐng)先的水平。學(xué)校應(yīng)形成一套行之有效的學(xué)習(xí)型個人和學(xué)習(xí)型組織的評價體系，呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展態(tài)勢。
②推進研究：研究的價值取向應(yīng)擺脫純功利主義的傾向，朝著改善和促進教育的方向轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)微觀研究、教學(xué)研究、行動研究、個案研究、反思研究。
注重引導(dǎo)三個層次的研究：反思性研究、專題性研究、課題研究。
③實施改革：數(shù)字化環(huán)境建設(shè)――在現(xiàn)有條件與水平的基礎(chǔ)上，做大做強做精。校本化課程建設(shè)――獨立形態(tài)的校本課程重在創(chuàng)新設(shè)計與規(guī)范操作，非獨立形態(tài)的校本課程重在提升實施水平與適度開發(fā)。人文化文化建設(shè)――在物質(zhì)層面、制度層面及精神層面都能有形、無形的強勢呈現(xiàn)。
三、加強師德師風(fēng)建設(shè)，保障學(xué)校強勢發(fā)展
1、建章立制，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的剛性機制
我校以江澤民總書記提出的“政治堅定、思想過硬，學(xué)識淵博、品格高尚、勤于教學(xué)、勤于育人”的要求為目標，從“師德、師風(fēng)建設(shè)的意見”、“師德、師風(fēng)規(guī)范條例”、“實施細則”、“獎懲辦法”諸方面構(gòu)建了剛性管理制度，對師德、師風(fēng)建設(shè)從機制上給予了有力的保障。
2、因勢利導(dǎo)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的柔性機制。
①倡導(dǎo)“三愛”：即愛生、愛崗、愛校。
②營造人性化的文化氛圍。
③征集“教師忌語”。
④轉(zhuǎn)變教師角色。我校提出了四句話：蹲下來看孩子；師生是共同的研究者；走近學(xué)生、走進學(xué)生；鼓足教育期待的風(fēng)帆。
以上從剛性和柔性兩個層面對師德、師風(fēng)建設(shè)進行了規(guī)范，從而保障了我校的強勢發(fā)展，為辦一流教育，辦老百姓滿意的教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、夯實黨建工作基石，提升支部工作品位
1、健全黨建工作的各項制度
認真落實黨組織“三會一課”制度，黨員聯(lián)系教職工制度，黨政聯(lián)席會制度，深入
開展黨性、黨風(fēng)、黨紀教育活動，不斷加強對黨員世界觀、人生觀、價值觀的改造。堅持每月至少召開一次支部會議或開展一次支部活動，每季度至少召開一次支委會。引導(dǎo)每個黨小組自主地開展各種黨日活動。
2、做好組織發(fā)展工作
本年度先后發(fā)展何江燕、韓玉宇兩位同志入黨。繼續(xù)抓好業(yè)余黨校的建設(shè)，吸引更
多的共青團員、優(yōu)秀青年和優(yōu)秀教師加入業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，把業(yè)余黨校辦成學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，樹立遠大理想的搖籃。
3、抓好群團工作
支持工會獨立開展工作，支持教代會代表正確行駛職權(quán)，維護教職工的合法權(quán)益，
有效推進校務(wù)公開；配合武進區(qū)教育工會舉行?；鶎庸母倪x，對工會委員的人選進行認真細致的考察；支持團隊建設(shè)，為校團委創(chuàng)建紅旗團委出謀劃策，起到了有力的推動作用和促進作用。
實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共17
世紀星實驗學(xué)校上期小學(xué)部綜合組工作計劃
世紀星實驗學(xué)校小學(xué)部綜合組工作計劃 ? 一、指導(dǎo)思想： ? ?本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。以教研促教學(xué)；以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進步為教研方向；以人為本、有針對性發(fā)展個性；以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識。 ?二、工作目標 ? 1、綜合組將著力提高教師的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功、促提高為動力，造就我們綜合組的.教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。 ? 2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。 ? 3、 配合學(xué)校積極認真干好各項工作，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。 （1）常規(guī)工作 ? 按質(zhì)按量協(xié)助校部完成好各項工作。 ? （2）學(xué)生活動 配合學(xué)校開展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動，積極輔導(dǎo)課外興趣小組，提高學(xué)生的綜合修養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌。 ? 三、工作重點： ? 開展好我校“高效課堂”理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，組織全組教師積極參加各項活動。加快新課程改革的步伐，改進和完善工作中的不足。多組織交流學(xué)習(xí)，很好的展現(xiàn)綜合學(xué)科魅力。 ? 積極響應(yīng)學(xué)部的教師學(xué)習(xí)計劃活動，即每人每學(xué)期閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作，每星期一篇工作博客發(fā)表，每人每學(xué)期上一次“高校課堂”公開課。 四、主要工作安排 2月份 1 、制訂綜合組教研計劃。 3月份 1、中、高年級“手抄報”比賽 2、配合學(xué)部進行教學(xué)檢查工作。 4月份 1、高、中、低分年級體育活動比賽。 2、教師公開課進行 3、配合學(xué)部進行教學(xué)檢查工作 5月份 1、音樂組準備參加縣“六一”兒童節(jié)參賽節(jié)目。 2、教師公開課進行 3、配合學(xué)部進行教學(xué)檢查工作 6月份 1、“六一”畫展 2、配合學(xué)部進行教學(xué)檢查工作 7月份 1、所有綜合組科目進行期末考評工作。 2、各項資料的整理收集及期末工作總結(jié) 世紀星實驗學(xué)校小學(xué)部綜合組? 劉純志 -2-21實驗學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)共17篇 小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)相關(guān)文章：
★ 湖濱實驗學(xué)校建隊節(jié)活動安排范文合集3篇 宜興湖濱實驗學(xué)校初中在哪上
★ 2020實驗學(xué)校年度學(xué)校工作總結(jié)(學(xué)校2020年年度總結(jié)報告)
★ 實驗學(xué)校寒假大禮包（衡水中學(xué)實驗學(xué)校）