下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)3篇 黨支部書記培訓(xùn)班小結(jié)，以供參考。
學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)1
學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)
我是師范學(xué)院的代表，有幸參加今天的大會交流，我和同事們非常感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)為我們的精心安排和各位領(lǐng)導(dǎo)專家為我們精心配制的大餐，借此機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的收獲。
一、學(xué)習(xí)體會
1、提高了對高校學(xué)生黨建工作的認(rèn)識
在大學(xué)生中發(fā)展黨員，是我們一直在做的工作，但是，通過這次學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識到這項工作的戰(zhàn)略地位，如何在全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢下，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，把更多的優(yōu)秀的大學(xué)生凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來，是高校實踐“三個代表”重要思想的一項具有戰(zhàn)略意義的重要任務(wù)，是高校為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)提供智力支持和人才保證的時代課題，更是增強黨的階級基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。
2、把握了當(dāng)前在高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中的新問題，新挑戰(zhàn)，也同時查找和深刻反省了自身工作中的弱點
當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢發(fā)生的重大而深刻的變化，學(xué)生在入黨問題上以及對黨員的教育上存在的不容忽視的問題，都直接影響著學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量，面對問題與挑戰(zhàn)，如何改進(jìn)和提高，也成為這幾天我思考的重點。在我的工作中，也存在著對大學(xué)生理想信念教育、政治信仰的確立、人生價值觀教育研究與實施的薄弱，對發(fā)展中各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系及轉(zhuǎn)化存在著脫節(jié)的現(xiàn)象，對如何加強大學(xué)生的黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)以及對黨的情感教育也存在著較大的不足，我想，應(yīng)該在這些深層次的問題上，下工夫做工作，為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。
3、增強了工作的責(zé)任心
對高校學(xué)生黨建工作有了更充分的認(rèn)識后，確實感到肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任更大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的講話和輔導(dǎo)報告中，都從不同的側(cè)面闡述了這一代大學(xué)生的歷史使命和時代責(zé)任，我們中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，我們的強國夢，都心系這一代大學(xué)生，劉部長充滿激情的講述，單部長深沉理性的分析，也使我們在情緒上受到感染，在靈魂上受到觸動，我想，這一代大學(xué)生在我們國家全面建設(shè)小康社會中起著不可替代的作用，而我們，恰是這么重要的一代人的老師，我們這一代豈不負(fù)有更艱巨的歷史使命嗎？這種感受在我們心中涌動起一種神圣感和不可推卸的責(zé)任感。
4、提高了業(yè)務(wù)水平
在和同事們的討論和交流中，大家立足于工作實際，探討共同存在的問題，介紹自己成功的經(jīng)驗，有默契也有交鋒，有各自的優(yōu)勢也有自身的弱點，相互補充，相互借鑒，異彩紛呈，大家從中收益頗多。
二、工作設(shè)想
我想從學(xué)生的黨建工作、學(xué)生的思想政治工作和整體的學(xué)生工作這三個層面闡述自己的看法，我們都承載著這三個方面的大量工作，在忙于處理事務(wù)性工作的同時，容易在工作規(guī)劃、工作思路、工作重點等方面發(fā)生偏差與混亂，產(chǎn)生困惑與徘徊，致使工作停留在低層次上。本次培訓(xùn)過程中，我和同事們也進(jìn)行了較好的交流，更加理清了思路。我想從這三個層面來展開，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
1、牢固樹立把高校學(xué)生黨建工作放在學(xué)生思想政治工作首位的觀念。在這一條中，有兩個概念需要強調(diào)一下，一是“牢固樹立”，也就是說，不能此一時，彼一時，一陣清晰，一陣模糊；二是“首位”，首位即龍頭地位，這是不能動搖的。在實際工作中，也就是要保質(zhì)保量地發(fā)展大學(xué)生黨員，注重發(fā)展規(guī)模，結(jié)構(gòu)，梯隊，質(zhì)量的統(tǒng)一。重點是保證質(zhì)量，要建立發(fā)展黨員的有效機(jī)制，健全各項制度，完善發(fā)展流程，同時做好入黨積極分子培養(yǎng)、建黨對象的發(fā)展、以及預(yù)備黨員的教育與管理幾個環(huán)節(jié)的工作，做到管理與教育的完整性。形成成功的經(jīng)驗。
2、始終把學(xué)生思想政治工作作為學(xué)生工作的重點來抓，核心是做好德育工作，教學(xué)生學(xué)會做人。而品德教育當(dāng)以培育學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，教育不落在培養(yǎng)人格上，起不到作用。在健全人格教育中，我們曾就人格的內(nèi)容進(jìn)行了多次討論，但尚未形成完整的結(jié)論，在前幾天的報紙上看到了題為“權(quán)威教育學(xué)者、專家研討‘培養(yǎng)具有民族精神血脈的現(xiàn)代中國人格’”的，我非常興奮，感覺找到了知音，找到了工作中的契合點，這種提法恰是我在思考但又未能總結(jié)和提煉出來的內(nèi)容，我會在以下的工作中，更好的研究并踐行培養(yǎng)學(xué)生健全人格的教育。同時，在以下幾個重點難點課題上做艱辛的努力，一是網(wǎng)絡(luò)社會下的思想政治工作，二是特殊群體學(xué)生的思想工作，三是大學(xué)生的心理教育和情感教育。
3、樹立“以人為本”的理念，堅持以學(xué)生為中心，為了學(xué)生的成長和可持續(xù)發(fā)展，形成學(xué)生工作的大思路，集學(xué)生的管理、教育、服務(wù)三位一體，也就是說，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關(guān)系。我們在工作實踐中，已注重了三方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，我們成立了“大學(xué)生青春服務(wù)社”，口號是“打造平臺，服務(wù)同學(xué)”，為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、健身、心理健康、實踐等方面的服務(wù)，服務(wù)社下設(shè)三個中心：“素質(zhì)拓展中心”，為大學(xué)生進(jìn)行特長培訓(xùn)和才藝展示；“實踐服務(wù)中心”，主要為我們的學(xué)生提供家教和社會實踐的機(jī)會，同時為社會部分困難家庭提供義務(wù)家教；“學(xué)習(xí)、心理健康中心”，主要為大學(xué)生學(xué)習(xí)和心理方面存在的困惑與問題進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，中心的任務(wù)主要是做好調(diào)查研究和橋梁作用，分情況進(jìn)行不同的組織和協(xié)調(diào)工作，比如實施了“學(xué)友計劃”，也就是由高年級的學(xué)生黨員或者畢業(yè)生給低年級學(xué)生帶班或確定聯(lián)系人，幫助他們解除困惑，也進(jìn)行了由部分教師黨員聯(lián)系問題學(xué)生的工作，同時聘請同學(xué)們喜歡的老師在學(xué)生中進(jìn)行了“培養(yǎng)自信心訓(xùn)練營”，效果非常好。在下面的工作中，我們準(zhǔn)備適應(yīng)學(xué)生的需要，取長補短，擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)容，如就業(yè)指導(dǎo)，信息交流等，增加有特色的研究小組，我們會不斷總結(jié)，爭取成果。
以上三個層面，構(gòu)成一個同心圓式的教育管理模式，由核心的黨建工作擴(kuò)充開來，是一個不斷開放，自我充分開發(fā)利用資源的過程，也意味著我們培養(yǎng)的學(xué)生一定是我們黨的接班人，是有志向、有理想，同時會做人、做事、做學(xué)問，學(xué)到了生活的常識、生存的技能、進(jìn)而真正明白生命意義的國家各行各業(yè)建設(shè)的骨干力量。任重道遠(yuǎn)，我們當(dāng)不辱使命。
學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)2
學(xué)習(xí)小結(jié)（主要收獲、體會等）
姓名：XXX2009年12月27日 通過為期九天的黨支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我更加清楚學(xué)生黨支部書記的定位、作用和任務(wù)；同時也讓我了解到作為一名學(xué)生支部書記應(yīng)該有什么樣的素質(zhì)和能力，與此同時，我還學(xué)到了一些工作上的藝術(shù)，所學(xué)習(xí)到的這些對我今后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。下面我將就這幾天培訓(xùn)班所講的一些內(nèi)容并結(jié)合自身的感受發(fā)表一些看法。首先，在第一講楊振華同志所做的?發(fā)揮大學(xué)生黨員在大學(xué)生教育管理工作中的先鋒模范作用?中，我了解到了作為中國共產(chǎn)黨員，尤其是大學(xué)生黨員該怎樣在教育管理工作中要起到先鋒模范作用。在講座中，楊振華同志就大學(xué)生黨員如何在教育管理工作中發(fā)揮先鋒模范作用發(fā)表了自己的看法，其中還提及大學(xué)生誠信問題，尤其是以考試作弊現(xiàn)象為例。當(dāng)然，考試作弊是一種不誠信的行為，作為大學(xué)生黨員的我們當(dāng)然不可以不誠信，要發(fā)揮好先鋒模范作用，當(dāng)然也不能不誠信。在如今作弊現(xiàn)象盛行的大學(xué)中，如何才能做到杜絕這種現(xiàn)象甚至使這種現(xiàn)象消失呢？作為大學(xué)生黨員尤其是作為支部書記的我們，首先就得以身作則，要誠信地考試，自己首先要做到考試方面的誠信，如果自己做不好，怎么帶領(lǐng)大家做好呢？其次，在我們發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)作弊時，應(yīng)該予以制止，并加以勸說和教育。只有我們自身做好并監(jiān)督他人做好，這種現(xiàn)象才會逐漸地消失。
其次，在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，大家能夠在娛樂的同時，了解到了團(tuán)隊合作的重要性和樂趣。這一點（團(tuán)隊合作精神）也是支部工作中必須的。如果說沒有團(tuán)隊合作的話，也就是說一個支部只有一個支部書記而沒有其他黨員（當(dāng)然黨章里規(guī)定是不允許有這樣的支部的），我想這樣的支部沒有任何存在的意義。正因為支部是由許多黨員組成的，這樣開展各項工作就必然需要團(tuán)隊合作精神。如果沒有支部內(nèi)部各個黨員之間的分工合作（團(tuán)隊合作），我想這個支部的工作將是紛繁復(fù)雜而且是漏洞百出的。所以，作為我們大學(xué)生支部書記，首先應(yīng)該認(rèn)識到團(tuán)隊合作精神的重要性，與此同時，我們還應(yīng)該知道怎樣去運用這樣的團(tuán)隊合作精神去完成各項事務(wù)，我想這樣一來，支部工作開展起來必然如順風(fēng)的帆船，行駛得比較順利。如果不能夠很好的協(xié)調(diào)好支部內(nèi)部各個黨員之間的關(guān)系，也就是不能夠很好的運用團(tuán)隊合作精
神，我想這樣的支部，其支部工作開展起來必然是逆水行舟，阻力重重??！在經(jīng)過素質(zhì)拓展這一課程之后，我想我們支部書記都會認(rèn)真地思考怎樣善用團(tuán)隊合作來提高各項支部工作的效率。
還有經(jīng)過后來幾天關(guān)于十七大報告、“廉以養(yǎng)德 潔以修身”專題、“黨支部書記常用文書寫作”專題、“做好有效的管理者”專題、“如何做好大學(xué)生黨支部工作”等專題的培訓(xùn)中，我了解到了許多。其中，通過“十七屆四中全會?決定?的重大意義”的專題培訓(xùn)，我更加深刻地了解到了十七屆四中全會?決定?的重大意義；在“廉以養(yǎng)德 潔以修身”專題培訓(xùn)中我也知道了作為黨員應(yīng)該以廉潔為目標(biāo)，而不是想現(xiàn)在社會上的種種腐敗分子，因為只有這樣，我們才是代表中國先進(jìn)的社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益的中國共產(chǎn)黨黨員；在“黨支部書記常用文書寫作”專題培訓(xùn)中，我也學(xué)習(xí)到了一些常用文書的寫作方法，這對于今后有關(guān)工作文書的書寫提供了很大的幫助；在“做好有效的管理者”專題和“如何做好大學(xué)生黨支部工作”培訓(xùn)中，我了解到了如何更好地管理支部，如何更好地進(jìn)行支部人員的調(diào)配，從而更好地為從事支部工作提供一個指南。
在分組討論和交流總結(jié)中，大家就工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行相應(yīng)的探討，并就各自出現(xiàn)的問題，介紹自己成功的經(jīng)驗。這樣就形成了有默契也有交鋒，有優(yōu)勢也有弱點，相互補充，相互借鑒，異彩紛呈的趨勢，從中大家收益頗多。
綜上所述，通過本次支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多知識，并知道了如何發(fā)揮好先鋒模范作用，如何管理好支部以及如何更好地做好黨支部的工作，與此同時，我還學(xué)到了有關(guān)自身修養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，這些都對我以及支部工作有很大的幫助。
學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)3
我是師范學(xué)院的代表，有幸參加今天的大會交流，我和同事們非常感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)為我們的精心安排和各位領(lǐng)導(dǎo)專家為我們精心配制的大餐，借此機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的收獲。s0100
一、學(xué)習(xí)體會
1、提高了對高校學(xué)生黨建工作的認(rèn)識
在大學(xué)生中發(fā)展黨員，是我們一直在做的工作，但是，通過這次學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識到這項工作的戰(zhàn)略地位，如何在全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢下，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，把更多的優(yōu)秀的大學(xué)生凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來，是高校實踐“三個代表”重要思想的一項具有戰(zhàn)略意義的重要任務(wù)，是高校為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)提供智力支持和人才保證的時代課題，更是增強黨的階級基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。
2、把握了當(dāng)前在高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中的新問題，新挑戰(zhàn)，也同時查找和深刻反省了自身工作中的弱點
當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢發(fā)生的重大而深刻的變化，學(xué)生在入黨問題上以及對黨員的教育上存在的不容忽視的問題，都直接影響著學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量，面對問題與挑戰(zhàn)，如何改進(jìn)和提高，也成為這幾天我思考的重點。在我的工作中，也存在著對大學(xué)生理想信念教育、政治信仰的確立、人生價值觀教育研究與實施的薄弱，對發(fā)展中各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系及轉(zhuǎn)化存在著脫節(jié)的現(xiàn)象，對如何加強大學(xué)生的黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)以及對黨的情感教育也存在著較大的不足，我想，應(yīng)該在這些深層次的問題上，下工夫做工作，為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。
3、增強了工作的責(zé)任心
對高校學(xué)生黨建工作有了更充分的認(rèn)識后，確實感到肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任更大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的講話和輔導(dǎo)報告中，都從不同的側(cè)面闡述了這一代大學(xué)生的歷史使命和時代責(zé)任，我們中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，我們的強國夢，都心系這一代大學(xué)生，劉部長充滿激情的講述，單部長深沉理性的分析，也使我們在情緒上受到感染，在靈魂上受到觸動，我想，這一代大學(xué)生在我們國家全面建設(shè)小康社會中起著不可替代的作用，而我們，恰是這么重要的一代人的老師，我們這一代豈不負(fù)有更艱巨的歷史使命嗎？這種感受在我們心中涌動起一種神圣感和不可推卸的責(zé)任感。
4、提高了業(yè)務(wù)水平
在和同事們的討論和交流中，大家立足于工作實際，探討共同存在的問題，介紹自己成功的經(jīng)驗，有默契也有交鋒，有各自的優(yōu)勢也有自身的弱點，相互補充，相互借鑒，異彩紛呈，大家從中收益頗多。
二、工作設(shè)想
我想從學(xué)生的黨建工作、學(xué)生的思想政治工作和整體的學(xué)生工作這三個層面闡述自己的看法，我們都承載著這三個方面的大量工作，在忙于處理事務(wù)性工作的同時，容易在工作規(guī)劃、工作思路、工作重點等方面發(fā)生偏差與混亂，產(chǎn)生困惑與徘徊，致使工作停留在低層次上。本次培訓(xùn)過程中，我和同事們也進(jìn)行了較好的交流，更加理清了思路。我想從這三個層面來展開，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
1、牢固樹立把高校學(xué)生黨建工作放在學(xué)生思想政治工作首位的觀念。在這一條中，有兩個概念需要強調(diào)一下，一是“牢固樹立”，也就是說，不能此一時，彼一時，一陣清晰，一陣模糊；二是“首位”，首位即龍頭地位，這是不能動搖的。在實際工作中，也就是要保質(zhì)保量地發(fā)展大學(xué)生黨員，注重發(fā)展規(guī)模，結(jié)構(gòu)，梯隊，質(zhì)量的統(tǒng)一。重點是保證質(zhì)量，要建立發(fā)展黨員的有效機(jī)制，健全各項制度，完善發(fā)展流程，同時做好入黨積極分子培養(yǎng)、建黨對象的發(fā)展、以及預(yù)備黨員的教育與管理幾個環(huán)節(jié)的工作，做到管理與教育的完整性。形成成功的經(jīng)驗。
2、始終把學(xué)生思想政治工作作為學(xué)生工作的重點來抓，核心是做好德育工作，教學(xué)生學(xué)會做人。而品德教育當(dāng)以培育學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，教育不落在培養(yǎng)人格上，起不到作用。在健全人格教育中，我們曾就人格的內(nèi)容進(jìn)行了多次討論，但尚未形成完整的結(jié)論，在前幾天的報紙上看到了題為“權(quán)威教育學(xué)者、專家研討‘培養(yǎng)具有民族精神血脈的現(xiàn)代中國人格’”的文章，我非常興奮，感覺找到了知音，找到了工作中的契合點，這種提法恰是我在思考但又未能總結(jié)和提煉出來的內(nèi)容，我會在以下的工作中，更好的研究并踐行培養(yǎng)學(xué)生健全人格的教育。同時，在以下幾個重點難點課題上做艱辛的努力，一是網(wǎng)絡(luò)社會下的思想政治工作，二是特殊群體學(xué)生的思想工作，三是大學(xué)生的心理教育和情感教育。
3、樹立“以人為本”的理念，堅持以學(xué)生為中心，為了學(xué)生的成長和可持續(xù)發(fā)展，形成學(xué)生工作的大思
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