下面是范文網(wǎng)小編收集的個(gè)人總結(jié)與反思7篇(個(gè)人總結(jié)與思考)，歡迎參閱。

個(gè)人總結(jié)與反思1

　　為期一天的青年教師課堂教學(xué)大賽已經(jīng)結(jié)束，而作為參賽者的我，卻久久不能平靜。

　　通過(guò)此次參與，收獲很多，觸動(dòng)很大，對(duì)賽課的主題 “聚焦課堂，減量增效，走內(nèi)涵式發(fā)展道路”有了更新的理解。本次賽課，學(xué)校給予了高度的重視，充分體現(xiàn)學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師成長(zhǎng)的細(xì)致的關(guān)懷。從課件，教案的設(shè)計(jì)到正式的上課，我都積極準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)出本次賽課的主題和新課改要求，但由于嚴(yán)重缺乏這種正規(guī)賽事的經(jīng)歷，自己過(guò)于緊張，從而發(fā)揮上受到很大影響。同時(shí)通過(guò)這次賽課的參與，充分暴露了平時(shí)教學(xué)中存在的問題：

　　1、缺乏為學(xué)生提供足夠的時(shí)間和空間讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作、自主探索與合作交流。

　　2、教學(xué)語(yǔ)言羅嗦，口水話太多，不準(zhǔn)確、精練，欠缺啟發(fā)性；鼓勵(lì)學(xué)生提問與質(zhì)疑還多流于形式。應(yīng)大力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

　　3、 對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)的重要性沒引起足夠重視，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果的展現(xiàn)不是很理想。

　　4 、多種評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，還不能熟練運(yùn)用。

　　5、對(duì)于教學(xué)過(guò)程中的生成資源不能一閃而過(guò)，要善于抓住并對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)。

　　不管怎么說(shuō)，我很慶幸自己在物理組這樣一個(gè)充滿智慧與活力的團(tuán)隊(duì)中有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我將珍惜自己賽課機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取通過(guò)賽課不斷打磨，提高自己的課堂教學(xué)能力，能夠早日成為學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量。

個(gè)人總結(jié)與反思2

　　通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

　　思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落下。

　　學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，院里組織的演講比賽，體育文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、體育比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

　　大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

個(gè)人總結(jié)與反思3

　　今天總結(jié)一下自己在說(shuō)話上的問題，這也是影響自己建立良好個(gè)人品牌上的一個(gè)關(guān)鍵。主要存在以下幾點(diǎn):

　　一、咬字不清晰(not articulate)。

　　體現(xiàn)在字與字的發(fā)音上有很多的連音，導(dǎo)致不能表現(xiàn)出字正腔圓的說(shuō)話效果。這種習(xí)慣來(lái)源于自己并沒有刻意的去控制自己的發(fā)音、語(yǔ)速。自己想要的結(jié)果有點(diǎn)像播音員的發(fā)音效果，但要防止播音員語(yǔ)氣的那種僵硬。提升的方式是刻意放慢語(yǔ)速、控制語(yǔ)速。

　　二、語(yǔ)氣沒力量, not assertive;

　　就是自己的言語(yǔ)缺乏胸有成竹的氣勢(shì)，不能傳達(dá)出自信、肯定或堅(jiān)定, 讓人聽了之后產(chǎn)生可信任、可依賴的感覺。提升的方式是使用肯定的詞匯。但肯定的詞匯需要分清場(chǎng)景，因?yàn)楹苋菀走m得其反?！陡惶m克林自傳》中富蘭克林盡量避免使用肯定的詞匯，這是為了傳達(dá)一種謙遜的品格。使用肯定的詞匯的壞處我覺得是使用不好會(huì)造成自己的信用credit受損，留下一個(gè)說(shuō)話置信度不高的印象。而信用是一個(gè)人在所有人際關(guān)系中最為重要的。肯定的詞匯最好在自己對(duì)所說(shuō)內(nèi)容有準(zhǔn)備、有確據(jù)的情況下使用。

　　三、語(yǔ)句不連貫導(dǎo)致用很多的助氣詞，比如額、啊、嗯。這造成的嚴(yán)重影響就是自己表達(dá)不利索、支支吾吾。

　　如果是在工作中回復(fù)老板，支支吾吾傳達(dá)給老板的就是自己對(duì)所詢問之事的不了解、不知道、沒有提前思考過(guò)、一臉茫然，不能給老板一種可信賴、可依靠的感覺。如果回答質(zhì)疑之類的問題，支支吾吾則容易引起對(duì)方的懷疑，因?yàn)閷?duì)方覺得心里有鬼的人才會(huì)被問的不知如何回答。

　　四、話語(yǔ)不夠溫暖。

　　在我自己的理想效果中, 言談既要傳達(dá)一個(gè)人的嚴(yán)厲或威嚴(yán)，更要傳遞一個(gè)人的溫柔或長(zhǎng)者風(fēng)范。嚴(yán)厲應(yīng)該是對(duì)一個(gè)人堅(jiān)定、認(rèn)真、嚴(yán)肅品格的總結(jié)，而不應(yīng)該體現(xiàn)為一種責(zé)備、訓(xùn)斥的語(yǔ)氣。因此我認(rèn)為做事認(rèn)真、嚴(yán)肅的人是滿有威嚴(yán)的，如果同時(shí)保持意志信念的堅(jiān)定，就會(huì)讓這種威嚴(yán)深入人心。言語(yǔ)上的溫柔應(yīng)該是言談切實(shí)中肯且能造就人, 而不是好好先生的只說(shuō)好話、順耳的話，更不是夸夸其談或彼此虛偽的恭維話。提升的方式是

　　1) 培養(yǎng)自己內(nèi)心的正直與善良，這樣能保證說(shuō)的是于人于己懇切的話語(yǔ)。

　　2) 做人做事認(rèn)真嚴(yán)肅，對(duì)待小事不含糊。在小事上的用心最能說(shuō)明一個(gè)人的嚴(yán)肅，也最能培養(yǎng)一個(gè)人的嚴(yán)肅。

　　3) 勒住舌頭，不說(shuō)虛浮的、夸夸其談的話。

　　五、要多聽少說(shuō)。

　　最近發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)大毛病就是好為人師。對(duì)別人懇切的提出建議是一個(gè)人的良善，但一定要注意到“位卑莫?jiǎng)袢恕边@個(gè)事實(shí)。那就是一個(gè)人所提建議的被重視程度，與這個(gè)人在對(duì)方心中的credit有關(guān)。credit 越高，意見越容易被考慮。如果自己的credit沒有很高，最好三言兩語(yǔ)把觀點(diǎn)清晰表達(dá)出來(lái)，不再苦口婆心。

　　一來(lái)憑己心給出了自己的意見做到言詞建造人且中肯。

　　二來(lái)也能避免啰哩啰嗦帶來(lái)的好為人師的問題。

　　因此自己后續(xù)要做的就是牢牢記住發(fā)表言論之前，搞清楚自己的credit 是多少，然后據(jù)此確定言論的深淺、長(zhǎng)短。為了保證自己言論的干貨，不茫然切入或隨便議論，就需要多聽少說(shuō)，這樣才能有效提升自己的credit。

個(gè)人總結(jié)與反思4

　　不知不覺大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，此刻我對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃跟生活做一個(gè)自我鑒定。下方帶給給大家“大學(xué)生期末自我鑒定”期望能幫到大家。

　　暮然回首，自我已站在學(xué)期之末。回憶這學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時(shí)光過(guò)的太快了，總是覺得自我在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自我，以至于來(lái)開展以后的工作。

　　成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。

　　在思想成長(zhǎng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。個(gè)性是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自我全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要思考到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的職責(zé)感更強(qiáng)了，組織潛力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時(shí)說(shuō)的時(shí)刻持續(xù)一顆進(jìn)取心、時(shí)刻持續(xù)一顆平常心、時(shí)刻持續(xù)一顆忍耐心、時(shí)刻持續(xù)一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)光的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行修改，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。

　　在學(xué)習(xí)和生活中。本人對(duì)待生活的態(tài)度認(rèn)真，做什么事情都會(huì)盡到自我的全力。我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因?yàn)楣ぷ?，學(xué)習(xí)的時(shí)光總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部，就就應(yīng)品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長(zhǎng)，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)光上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自我的時(shí)光，讓自我的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。

個(gè)人總結(jié)與反思5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已過(guò)一年，還記得那個(gè)拖著行李走進(jìn)學(xué)堂的自己，懷著對(duì)新教育的熱忱與期待而來(lái)，卻又有些害怕，怕自己做不好誤人子弟，那心情是既興奮又忐忑，這體驗(yàn)仿佛還在昨天，一切都還那樣真切、清晰。

　　回顧這一年來(lái)與老師們、孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)而嘴角微笑，老師之間的心賞與鼓勵(lì)，孩子們的成長(zhǎng)與變化，家長(zhǎng)的感謝等等，讓我內(nèi)心喜悅，充滿成就感；時(shí)而又有些遺憾，覺得自己很有很多地方做的不夠好，有時(shí)還會(huì)有些懊惱，自己又沒有控制好情緒，對(duì)著孩子們發(fā)脾氣了，實(shí)在很不應(yīng)該……不管體驗(yàn)如何，這一年，都是我成長(zhǎng)與收獲的一年，感恩。

　　非常感謝謙一這個(gè)平臺(tái)讓我實(shí)現(xiàn)做真教育的理想，讓我有那么多實(shí)踐的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)做真教育的快樂；感謝吳老師的全力以赴為我們做了很好的榜樣，讓我們知道把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做是多么讓人值得學(xué)習(xí)的態(tài)度，專注的人又是多么的有魅力；感謝張會(huì)老師在做人與經(jīng)營(yíng)方面給我們的言傳身教，這對(duì)我這個(gè)一向不太會(huì)與人打交道的人來(lái)說(shuō)實(shí)在太值得學(xué)習(xí)了。張明老師事無(wú)巨細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度也感染著我，讓我知道自己還需要在做事中修煉自己。趙老師在思維提升、看問題和解決問題、中醫(yī)啟蒙等方面給了我很大的幫助，以及在怎樣做一個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班主任和教學(xué)方面也給了我很多可借鑒的方法與方向。當(dāng)然，還有張健老師和方琳老師兩位在細(xì)節(jié)教育上給我的啟發(fā)和引領(lǐng)，馮老師的直言不諱和思辨精神更是值得我學(xué)習(xí)……總之，在這一年，因?yàn)樯磉呌羞@樣一批優(yōu)秀的老師給我做示范，讓我不斷在成長(zhǎng)。

　　如果說(shuō)XX的上半年，我更多的是從身邊各位老師身上學(xué)習(xí)，那么我XX的下半年就走了出去，向卡瑪蘭迪禪師、鄭委老師、尚老師以及今日學(xué)堂的老師和孩子們學(xué)習(xí)等等，就這么跨出原來(lái)的圈子（其實(shí)不是圈子小，而是一直都被自己狹隘的眼光所限制），邁進(jìn)了更大的天地后，我發(fā)現(xiàn)自己在看問題時(shí)又多了很多角度，知道了原來(lái)這世上有如此多樣的教育，原來(lái)有那么多高人和愿意為教育做貢獻(xiàn)的人一直在堅(jiān)持著，從未放棄過(guò)，不然怎么會(huì)有這百花齊放的教育盛景？

　　佛家的教育是真正的有教無(wú)類，無(wú)論你資質(zhì)如何，只要你不放棄，他就愿意帶著你，引領(lǐng)你；道家的教育偏向于看你的根器，如果你實(shí)無(wú)一點(diǎn)資質(zhì)，那么你就自己先修，修好了，老師也就自然出現(xiàn)了；鄭委老師的教育融合了百家精髓，懷著一顆慈悲大愛之心在做教育，而且是做最困難的家長(zhǎng)教育，讓無(wú)數(shù)家庭重新獲得了愛與幸福；尚老師俗稱江南怪才，典型的研究型人才，一生專研了無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)方法，讓很多資質(zhì)一般的孩子擁有了很高效的學(xué)習(xí)效率……我為這樣百家爭(zhēng)鳴的教育現(xiàn)象而由衷感到高興，生活在當(dāng)今的我們是多么的幸福，有如此多的教育先輩給我們指路，我們還怕什么呢？我相信，選擇適合自己的道路堅(jiān)定的走下去，終究能成就他人和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的。

　　當(dāng)然，這一年自己也有很多問題需要反思，有反思才會(huì)有進(jìn)步，雖然有時(shí)覺得自己?jiǎn)栴}實(shí)在太多，多到覺得自己完全不應(yīng)該再做教育，而是應(yīng)該先修煉自己才是。但經(jīng)歷了這個(gè)痛苦的過(guò)程后才有發(fā)現(xiàn)，自己又進(jìn)步了，就像積極心理學(xué)所說(shuō)，我們的成長(zhǎng)是螺旋式上升的，而不是一直向上的，我們以為我們繞了一個(gè)彎沒有變化，其實(shí)我們已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了。我的進(jìn)步是，現(xiàn)在的我，更能面對(duì)真實(shí)的自己了。

　　廢話不多說(shuō)，反思自己的問題：

　　一、貪多。老子說(shuō)，少則得，多則惑，而自己卻一直在犯。剛來(lái)學(xué)堂時(shí)，貪念很重，看到學(xué)堂有豐富多彩的課程，書法、武術(shù)、圍棋、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)等等，我都很感興趣，都想學(xué)，完全把自己當(dāng)成了來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生，雖也在想自己能做什么，但卻從未認(rèn)真考慮過(guò)自己的方向。那時(shí)自己的想法是，自己什么都不懂，還教不了孩子們，所以需要學(xué)習(xí)，殊不知，這是典型的消費(fèi)者思維。讓你來(lái)就是讓你發(fā)揮自己的價(jià)值的，而不是讓你來(lái)當(dāng)只會(huì)索取的消費(fèi)者的。在此要感謝吳老師的提醒，開始認(rèn)真考慮自己的教學(xué)方向，最終還是在吳老師建議之下，確定了自己的方向，那就是教啟蒙班英語(yǔ)，畢竟英語(yǔ)是自己喜歡的，而且大學(xué)期間自己還專門去上了一些口語(yǔ)訓(xùn)練課程，并當(dāng)過(guò)助教，在這方面還是有些自信的，而自己的心理學(xué)專業(yè)則還需在實(shí)踐當(dāng)中去學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。于是，自己開始教啟蒙班孩子們的英語(yǔ)，在教學(xué)當(dāng)中，也很感謝吳老師的建議和幫助，讓我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)更加有信心，也更加有方法，讓孩子們喜歡上英語(yǔ)。

　　再回看自己，問題一個(gè)個(gè)的冒出來(lái)，自己要怎么去解決，怎么去改善？

　　一、提升自己的專注力。一次只做一件事情，并經(jīng)常提醒自己，做為一個(gè)新教育教師應(yīng)該怎么做才能更好地怎樣展現(xiàn)自己的身份，你的主要精力應(yīng)該是在教育上面，其他則選擇一兩樣最想做的堅(jiān)持下去，比如現(xiàn)在堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的正安聚友會(huì)的中醫(yī)課程和書法練習(xí)。

　　二、提升自己的情緒管理能力，修煉自己的德行。堅(jiān)持禪修，提升自己的覺知力。多看《莊子》《金剛經(jīng)》一類的的書幫助自己提升智慧，擴(kuò)大心胸，不為小事煩惱動(dòng)氣。

　　三、謙虛做人，以空杯之心向各位老師學(xué)習(xí)。張校長(zhǎng)在一篇博客中說(shuō)過(guò)，你們學(xué)的不好，是因?yàn)槟銈冏约旱臇|西太多，你們執(zhí)著于你們的東西，所以你們不如今日學(xué)堂的孩子們。這句話著實(shí)警醒了我，放空自己才是學(xué)習(xí)的第一步，而不是只看到我要什么。

　　四、行動(dòng)太少，拖延的問題則向陳安之學(xué)習(xí)，作公眾承諾。今年的計(jì)劃和目標(biāo)出來(lái)后，要及時(shí)作公眾承諾，督促自己行動(dòng)并完成。

個(gè)人總結(jié)與反思6

　　尊敬的團(tuán)支部：

　　一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，深覺在團(tuán)組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，為了今后的工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：

　　一、學(xué)習(xí)上：

　　我深知學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，儲(chǔ)備知識(shí)總是有用的。

　　二、思想上：

　　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。我認(rèn)識(shí)到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)以便將來(lái)的運(yùn)用。

　　三、工作上：作為新時(shí)代的大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，我積極參加院系舉辦的各種活動(dòng)。

　　四、生活上：

　　盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。平時(shí)生活上和同學(xué)互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我還廣交朋友，結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。用一顆知足和樂觀的心去生活，這使我的大學(xué)生活更加快樂充實(shí)。

　　以上是我對(duì)大二上學(xué)期各方面的個(gè)人總結(jié)，雖然總體上來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)。但是我深知在我的學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無(wú)愧于作為一個(gè)真正的共青團(tuán)員!

　　通信111班

　　陳延燕

　　20xx年x月x日

個(gè)人總結(jié)與反思7

　　一年前，我懷著滿心的期待，懵懵懂懂的進(jìn)入了大學(xué)的校門?，F(xiàn)在我已大二，很多事都在不經(jīng)意間悄然離去。理一下凌亂的思緒，將這有溫馨、有甜蜜、有辛酸、有淚水的一頁(yè)整理清楚，成為我美好的回憶。

　　新生的一年，是充滿新奇、神秘色彩的一年。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)著陌生卻不乏親切的面孔，開始了人生旅途上的另一種生活。我在大學(xué)之前從來(lái)沒有過(guò)過(guò)集體生活，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又緊張又興奮。首先迎接我們的是軍訓(xùn)，那時(shí)的我雖然每天在烈日下訓(xùn)練，每天都是大汗淋漓，但是很充實(shí)，每天都在盼望著會(huì)下雨，這樣就可以休息了。晚上睡覺的時(shí)間是我們最幸福的時(shí)刻，終于可以歇歇腳，聊聊天?？墒敲刻焱砩隙际堑诡^就睡，一覺睡到天亮。通過(guò)自己的努力和刻苦訓(xùn)練，我進(jìn)入了掛槍方隊(duì)，我感到無(wú)比的榮耀! 后來(lái)也順利的當(dāng)選了優(yōu)秀學(xué)員。我想，萬(wàn)事開頭難，軍訓(xùn)這大學(xué)的第一炮我已經(jīng)打響了，相信后面的路我一樣可以走的很精彩。

　　回首大學(xué)的第一年，忽然覺得這是我注定要改變的一年。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。

　　一學(xué)年來(lái)，經(jīng)歷這么多的學(xué)習(xí)坎坷和情感壓抑，終于迎來(lái)了大二這個(gè)新的學(xué)年，而這一學(xué)年我們又將以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身份站在大一新生的面前，我們要以開朗樸素的精神面貌引領(lǐng)大一新生們更快的融入到大學(xué)生活，我們自己要不斷的總結(jié)和發(fā)展! 在時(shí)間上，大部分都是屬于自己。如何安排時(shí)間也是一個(gè)很重要的問題。課余時(shí)間很多，大學(xué)生活的多彩與否很大程度上在于課余時(shí)間的安排，課余可以去圖書館，可以和同學(xué)去郊游，可以去聽專家的講座，可以去參加各種活動(dòng)，可以去做家教，可以做兼職……我相信課余生活會(huì)讓我體驗(yàn)帶了生活的樂趣。

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