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畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇

時(shí)間:2022-10-12 18:33:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇,供大家品鑒。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1

  一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與意義

  畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我們的畢業(yè)非常的重要。為此,我們首先必須要明白:在實(shí)習(xí)中我們的目的意義和任務(wù),也就能為畢業(yè)帶來(lái)真正而又完美的開(kāi)幕。

  法學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的最后一個(gè)部分,是綜合的實(shí)踐階段,在這個(gè)階段,是我們?cè)趯?shí)習(xí)單位通過(guò)指導(dǎo)老師的,獨(dú)立從事理論聯(lián)系實(shí)際的工作嘗試階段,其最基本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)基本技能應(yīng)對(duì)和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程。通過(guò)在工作單位的實(shí)踐,培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng),并且敢于創(chuàng)新,能正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合。讓我們能夠在現(xiàn)實(shí)氛圍中尋找自身差距,在彌補(bǔ)自身不足的同時(shí)強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)前的適應(yīng)能力,使畢業(yè)生信心十足地面對(duì)就業(yè),順利完成人生的角色轉(zhuǎn)變,同時(shí)讓我們畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀有一個(gè)較全面的了解,對(duì)畢業(yè)后的去向有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)和明確定位,有效避免了就業(yè)中普遍存在的盲目性,大大地提高了畢業(yè)生的就業(yè)率。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

  首先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的南明區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)所作的幫助和努力。

  貴陽(yáng)市南明區(qū)人民法院坐落于貴陽(yáng)市南明區(qū)機(jī)場(chǎng)路,南明區(qū)人民法院門朝南開(kāi),大門左側(cè)是一座四層樓,是民事審判庭。民事審判庭分為民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大門右側(cè)是一座五層樓,一層、二層、三層主要是機(jī)要室以及一些日常辦公機(jī)構(gòu),四層、五層為刑庭和行政庭。我實(shí)習(xí)的刑二庭就在五樓。五層樓的右側(cè)是南明區(qū)人民法院的立案大廳,它是人民法院受理案件的窗口。除了刑事審判庭、立案大廳以外南明區(qū)人民法院還設(shè)有執(zhí)行庭等。刑二庭主要審理的是有關(guān)盜竊罪、搶劫罪、非法拘禁罪等侵犯財(cái)產(chǎn)罪以及侵犯公民人身權(quán)利罪。我在刑二庭實(shí)習(xí)的主要工作是幫助法官整理并裝訂卷宗,處理日常工作,將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程

  實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)和貴陽(yáng)市南明區(qū)法院的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德。尊重法院工作人員,同時(shí)注意自己的語(yǔ)言、舉止、儀表,并認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)小結(jié),及時(shí)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我主要的工作是裝訂卷宗。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。但與民事案件不同的是,刑事案件又多出了對(duì)犯罪分子減刑假釋的案卷。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我旁聽(tīng)了案件的審理,從整體上與上次實(shí)習(xí)所旁聽(tīng)的民事案件的審理作了區(qū)別:民事案件的審理往往注重平等當(dāng)事人的利益;刑事案件的審理注重對(duì)犯罪嫌疑人的定罪量刑,保護(hù)社會(huì)整體的利益。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我了解并鞏固了與刑事案件的審理程序相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)與法官交流,我了解更多的書(shū)本上沒(méi)有的專業(yè)技能,也明白了更多的實(shí)際工作情況。到實(shí)習(xí)結(jié)束,我的工作得到了實(shí)習(xí)單位的肯定與更好的評(píng)價(jià),在認(rèn)識(shí)上有了很大的收獲,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。

  四、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)

  我和幾個(gè)朋友來(lái)到南明區(qū)人民法院,由法院負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,把我們分配在刑二庭的各個(gè)辦公室。在刑二庭實(shí)習(xí)的兩個(gè)月,我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),將理論與實(shí)際更好的結(jié)合。

  整理并裝訂案宗?,F(xiàn)在雖不是年末,但是每天處理的案件增多,一項(xiàng)艱巨的任務(wù)-----歸卷,便擺在了整個(gè)刑庭工作人員的面前。我們的主要任務(wù)是給案卷排序、封皮,然后裝訂成冊(cè)。通過(guò)整理案宗,我了解各種文書(shū)的分類和歸檔,對(duì)一審案件從立案到審結(jié)的簡(jiǎn)單的程序有了更深人的了解。這個(gè)工作雖然沒(méi)有什么技術(shù)含量,但是它卻是非常重要的。案宗從第一頁(yè)到最后一頁(yè)與整個(gè)案件息息相關(guān),翻閱卷宗便能夠更清楚地了解案情,對(duì)案件作出很好的定位。刑事案件的卷宗與民事案件一樣分為正卷與副卷。正卷從先到后需要排列的是:接受刑事案件登記表、立案決定書(shū)、立案通知書(shū)、回避申請(qǐng)書(shū)、呈請(qǐng)拘傳報(bào)告書(shū)、判決書(shū)。副卷需要有:合議庭筆錄,審委會(huì)討論筆錄,判決書(shū)。如果有辯護(hù)人材料的還要把律師的所函,授權(quán)委托書(shū),辯護(hù)材料這些排到正卷里面,然后,把這些材料編頁(yè),編目錄、備考表,裝訂起來(lái)。但與民事案件不同的是,刑事案件又多出了對(duì)犯罪分子的減刑案卷。減刑案卷包括減刑建議書(shū)、審批表、檢察院評(píng)審表、支隊(duì)減刑建議書(shū)、執(zhí)行通知書(shū)、合議庭筆錄、減刑呈批表、審理報(bào)告、刑事裁定書(shū)、減刑通知書(shū)、送達(dá)證等。

  案卷就是整個(gè)案件的真實(shí)寫照。通過(guò)整理并翻看案卷,我能夠從案件立案到審結(jié)、執(zhí)行,去分析整個(gè)案件。

  旁聽(tīng)案件的審理。在實(shí)習(xí)期間,旁聽(tīng)案件也能給我上很好的一課。我們刑二庭開(kāi)庭審理了一起檢察院提起的涉嫌間接故意殺人案。

  案件的事實(shí):被告王某駕駛一輛無(wú)牌照的重達(dá)25噸的大卡車,在拐彎時(shí)撞到了和自己順行的行人馬某,王某在沒(méi)有確認(rèn)馬某是否死亡的情況下,主觀臆斷其死亡,故采取倒車的方式,最后導(dǎo)致馬某死亡。在法庭辯論階段,雙方就王某的倒車行為進(jìn)行了辯論。檢察院認(rèn)為王某的行為構(gòu)成間接故意殺人罪,辯護(hù)律師堅(jiān)持王某構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪。

  通過(guò)旁聽(tīng)這個(gè)案件,我又進(jìn)一步對(duì)(間接)故意殺人罪和過(guò)于自信的過(guò)失致人死亡罪進(jìn)行了區(qū)分:過(guò)于自信的過(guò)失致人死亡罪,行為人對(duì)死亡結(jié)果的發(fā)生持一種輕信能夠避免的心理態(tài)度,并且這種心理狀態(tài)是以一定的主客觀條件為根據(jù),如以本人的能力、經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)時(shí)的環(huán)境和其他客觀條件為判斷基礎(chǔ),在客觀上通常表現(xiàn)出一些積極避免死亡結(jié)果發(fā)生的行為;而(間接)故意殺人的行為人對(duì)死亡結(jié)果的發(fā)生持一種放任的心理態(tài)度,既沒(méi)有要依據(jù)某些條件避免結(jié)果發(fā)生的意圖,也沒(méi)有避免結(jié)果發(fā)生的行為,無(wú)論結(jié)果發(fā)生與否都不違背行為人的意志,所以放任死亡結(jié)果的發(fā)生。

  在本案中,我認(rèn)為王某構(gòu)成(間接)故意殺人罪,因?yàn)槠湫袨榉希ㄩg接)故意殺人罪的構(gòu)成要件。在主觀方面,王某對(duì)馬某的死亡結(jié)果持放任態(tài)度。其倒車的行為從實(shí)踐中來(lái)說(shuō)也是不符合常人思維的。

  判決書(shū)的完成。判決書(shū)的制作看起來(lái)是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的工作,但是要做好它卻不容易。一般來(lái)說(shuō),每次開(kāi)完庭之后,經(jīng)過(guò)合議庭合議,審委會(huì)討論,審判長(zhǎng)就會(huì)在電腦里面寫出判決書(shū)初稿,接下來(lái)的工作,就需要把寫好的初稿先打印出一份進(jìn)行校對(duì),除了注意判決書(shū)是否有錯(cuò)字,格式問(wèn)題這些小問(wèn)題之外,最重要的就是注意刑期的計(jì)算了。刑期對(duì)于犯罪分子來(lái)說(shuō)算是至關(guān)重要的,它關(guān)系到犯罪分子被關(guān)押的時(shí)間的長(zhǎng)短。若判決書(shū)規(guī)定的期限長(zhǎng)于或短于實(shí)際判決的時(shí)間,則不利于保護(hù)犯罪分子的合法權(quán)益,構(gòu)成對(duì)司法權(quán)威的威脅。

  校對(duì)完成后,便進(jìn)入到了正式打印階段。打印的份數(shù)根據(jù)實(shí)際情況而定,但要留有至少五份的備份。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我還了解已審結(jié)的一審案卷的郵寄。首先,填寫送達(dá)回證。送達(dá)回證的份數(shù)依據(jù)原告與被告的人數(shù)而定。將送達(dá)回證以及案件卷宗、判決書(shū)封到郵包里,交到機(jī)要室。最終由機(jī)要室發(fā)出郵件。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我體會(huì)到了我所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐有脫節(jié)的地方?,F(xiàn)在我們的法學(xué)專業(yè)教育往往重視理論輕實(shí)踐,導(dǎo)致走出大學(xué)校門的學(xué)生面對(duì)社會(huì)不知所措,所學(xué)的理論知識(shí)無(wú)法真正的運(yùn)用到實(shí)際的案例中。就整理裝訂案宗來(lái)說(shuō),這是在課堂上絕對(duì)學(xué)不到的。比如接待當(dāng)事人等,沒(méi)有很好的溝通能力和技巧是辦不來(lái)的。因此,我認(rèn)為學(xué)校的教育應(yīng)該加以改進(jìn),加大對(duì)法律事務(wù)的操作,比如多開(kāi)展模擬法庭,豐富課堂案例,讓同學(xué)們積極參與案件討論,形成自己的認(rèn)識(shí)等等,從未更好的做好理論與實(shí)踐的聯(lián)系。條件允許的情況下還可以多與司法機(jī)關(guān)的工作人員聯(lián)系,請(qǐng)求定期與同學(xué)們交流信息,甚至可以多旁聽(tīng)一些案件的審理,增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月,我進(jìn)一步鞏固了自己的專業(yè)知識(shí),也預(yù)先體驗(yàn)了自己還沒(méi)涉足的領(lǐng)域,更學(xué)到了書(shū)本教不會(huì)的辦事能力。通過(guò)此次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足,使我明白要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),不斷鞏固專業(yè)知識(shí),平時(shí)不能認(rèn)為自己對(duì)課本專業(yè)知識(shí)的掌握不錯(cuò)就行,等到實(shí)際操作運(yùn)用時(shí)才知道知識(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的,平時(shí)的不確定,在實(shí)際的案件審理過(guò)程中很有可能會(huì)釀成大錯(cuò),給當(dāng)事人的利益造成重大損失。因此,要不斷鞏固加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),擴(kuò)大知識(shí)面。

  此次實(shí)習(xí)總體來(lái)說(shuō)是成功的,通過(guò)學(xué)習(xí)我既鍛煉了自己,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足;既了解學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性,也明白了將其實(shí)際運(yùn)用的關(guān)鍵性。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2

  我們首先是在XX造船廠實(shí)習(xí)參觀。XX是兩家企業(yè)合并而來(lái),目前在全國(guó)造船行業(yè)里面也算前列的企業(yè)之一。通過(guò)老師傅們給我們講解船廠的歷史,我們了解了她的發(fā)展過(guò)程,明白了無(wú)論作為一個(gè)企業(yè)也好,一個(gè)人也好,如果他要發(fā)展,要在抓住機(jī)遇的同時(shí),更要能夠盡自己最大的努力來(lái)為自己的將來(lái)打拼。作為一個(gè)大型的綜合企業(yè),她有很多的分支,在國(guó)家困難的時(shí)候,靠自己的實(shí)力,靠的英明決策和全廠職工的共同努力,使自己的世界造船界有了自己的立足之地。XX的很多船型都是世界上很有名氣的,它們的研發(fā)其實(shí)都是從零開(kāi)始的,靠的是師傅們艱苦的努力換來(lái)的。作為一個(gè)大型企業(yè),她有自己的任務(wù),為社會(huì)培養(yǎng)了很多造船行業(yè)的精英,她從沒(méi)向國(guó)家要過(guò)一分錢,卻在默默的為國(guó)家做著貢獻(xiàn)。現(xiàn)在該廠既承接世界各大船東的造船要求,又在為國(guó)家造軍船,為我們的國(guó)防事業(yè)做著貢獻(xiàn)。XX人的精神感染著我們每一個(gè)人,也為我們的國(guó)家能有這樣的企業(yè)感到驕傲!

  在XX我們參觀了各個(gè)車間,在里面我們看到了正在加工的分段,使我們對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)更加的立體化,也更直觀,很多以前不知道的東西現(xiàn)在一看就明白了。我們?cè)谲囬g還看到了各種先進(jìn)的焊接技術(shù),讓我們明白了原來(lái)現(xiàn)在的技術(shù)是這樣的,不是我們想象的那樣艱苦。當(dāng)然或許有些地方的焊接或者舾裝什么的還是要人工來(lái)完成,但是相對(duì)來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的造船還是比較先進(jìn)的,完工效率很高。從一塊一塊的鋼板,經(jīng)過(guò)變形,焊接,組裝直到涂裝,讓我們直觀的了解了造船的過(guò)程,這樣的流程使我們看到了圖紙上所謂的那些線是什么,那些符號(hào)代表什么,對(duì)于我們了解記住這個(gè)東西很有幫助,比只看圖紙死記硬背強(qiáng)了很多。

  上課的時(shí)候老師傅們給我們講了很多現(xiàn)在正在船廠使用的方法和工具。就拿把鋼板彎曲成我們需要的形狀這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,其實(shí)根據(jù)不能船型和船的不同部位以及曲率的不同,其彎曲方法各異,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)分機(jī)械成型和熱力成型,機(jī)械又分很多種,不同的鋼板。不一樣的曲率起設(shè)備也不一樣,機(jī)械成型的主要設(shè)備是滾彎?rùn)C(jī),用來(lái)加工板的筒形或錐形曲面;壓彎?rùn)C(jī),用來(lái)彎板、折邊或轎車;彎曲機(jī),用來(lái)加工橫梁、肋骨等。而熱力成型則是利用化學(xué)原理來(lái)使板在不同的受熱情況下彎曲成我們想要的形狀。這些設(shè)備我們?cè)谲囬g都見(jiàn)到了,師傅們的操作也是我們認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在的技術(shù),對(duì)于一些書(shū)本上沒(méi)有的東西,比如某些符號(hào)啊什么的現(xiàn)場(chǎng)師傅們也對(duì)我們進(jìn)行了講解,可以說(shuō)收獲頗多啊。

  在黃浦江邊我們參觀了XX的碼頭,??康暮驮谠斓膸姿臆娕炓沧屛覀儸F(xiàn)場(chǎng)感受到了XX在為我們國(guó)家做的貢獻(xiàn)。雖然我們沒(méi)能進(jìn)到他們的船塢里面去參觀,因?yàn)楫吘股婕鞍踩∩虡I(yè)秘密啊什么的,但是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也看到了在造的vlcc這種目前世界上最先進(jìn)的船型,它的高技術(shù)性。高附加值和長(zhǎng)久的壽命都有很多的先進(jìn)知識(shí)在里面。師傅們也向我們大概介紹了下,使我們感受到了造船人身上的擔(dān)子還是很重的,畢竟很多專利啊設(shè)備啊我們都是進(jìn)口的,我們?cè)跊](méi)有能力生產(chǎn)的情況下就要受人家的制約。

  我們還參觀了外高橋和XX家大型的造船企業(yè)。做為很年輕的一個(gè)造船企業(yè)來(lái)說(shuō),外高橋有他很多的優(yōu)勢(shì)。他們無(wú)論是在年創(chuàng)收上還是造船噸位上在國(guó)內(nèi)都算是龍頭。因?yàn)槟贻p,他學(xué)習(xí)的技術(shù)都是最先進(jìn)的,他的各種設(shè)備和管理模式都是現(xiàn)在世界上的。正因?yàn)槿绱耍谄淦髽I(yè)里面競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。當(dāng)然進(jìn)去肯定也能學(xué)到很多其他企業(yè)所學(xué)不到的先進(jìn)知識(shí)。XX做為修船企業(yè),又因?yàn)閯傇诔缑鲘u上建了基地,所以進(jìn)入XX的話我們能夠有自己的機(jī)會(huì)來(lái)爭(zhēng)取自己的未來(lái)。

  我想比較下XX和XX兩大船廠的造船模式或許能讓我們更深刻的理解管理的作用吧。__做為老牌的造船廠來(lái)說(shuō),她的管理是這樣分的,全廠分造船一部和二部?jī)蓚€(gè)大的部門。每個(gè)部門都有能力來(lái)造船,來(lái)了合同分到哪個(gè)部門,哪個(gè)部門就去做。

  我們國(guó)家造船世界排名第3,國(guó)家希望我們能夠成為第1造船大國(guó)。這個(gè)目標(biāo)怎么實(shí)現(xiàn)?我想我們通過(guò)對(duì)前2個(gè)國(guó)家的了解可以看出來(lái)。在日本和韓國(guó),他們的管理是很科學(xué)的,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)誤工等等這些事情的。因?yàn)樗麄儚拈_(kāi)始到最后結(jié)束整個(gè)過(guò)程在造船開(kāi)始前都已經(jīng)在電腦上模擬出來(lái)了。現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí),我們?cè)谂ψ龅綒竿恳惑w化,因?yàn)檫@就是最科學(xué)的造船模式,可以節(jié)省造船時(shí)間,使材料不得到浪費(fèi),場(chǎng)地得到合理的應(yīng)用,船塢做到最快速度的出船。我們離世界第一造船大國(guó)的目標(biāo)還很遠(yuǎn),我們要盡自己最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)最先進(jìn)的技術(shù)武裝自己,使我們的造船技術(shù)能夠于世界。

  作為一個(gè)即將走進(jìn)工作崗位的大四學(xué)生來(lái)說(shuō),能有這么一個(gè)參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的。畢竟我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠里面都要從頭開(kāi)始?;蛟S我們有那么點(diǎn)知識(shí),但是要是我們沒(méi)能了解船廠的工作模式和現(xiàn)在的造船流程,進(jìn)去以后無(wú)疑是要落后的。這次實(shí)習(xí)使我們了解了現(xiàn)在船廠的造船模式和管理模式,也通過(guò)參觀知道了其實(shí)車間的工作才是我們最好的老師,很多東西我們都可以通過(guò)在車間的參觀學(xué)習(xí)來(lái)領(lǐng)悟的。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我學(xué)到了很多東西。不只是知識(shí)這些,他更讓我感受到做為一個(gè)造船人的驕傲和自豪。一艘艘大船在自己的手里誕生,奔向世界的各個(gè)角落,滿載著我們的理想與報(bào)負(fù)駛向遠(yuǎn)方。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我感受到了自己的不足,知識(shí)的匱乏和面對(duì)困難的勇氣,卻也讓我堅(jiān)定了做一個(gè)造船人的信念,再大的困難我都有信心去面對(duì)!實(shí)際點(diǎn)的就是能夠把握這半年的時(shí)間把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)好好向老師同學(xué)學(xué)習(xí),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。這就是我這次的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3

  為了加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治工作,引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生的健康成長(zhǎng),培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力,在團(tuán)委的指導(dǎo)下,我部針灸推拿科積極響應(yīng)號(hào)召,滿懷激情地開(kāi)展了20xx暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年的實(shí)踐活動(dòng)有兩個(gè)主題:

  一種是繼承過(guò)去“科技、文化與健康”在農(nóng)村開(kāi)展服務(wù)活動(dòng),充分發(fā)揮他們的專長(zhǎng),并“健康下鄉(xiāng)”作為主要工作內(nèi)容。

  今年,我們系確定了四個(gè)學(xué)校級(jí)別。三個(gè)農(nóng)村”重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐單位。他們要去寧波鎮(zhèn)海。三個(gè)農(nóng)村”隊(duì)伍,去上虞“三個(gè)農(nóng)村”團(tuán)隊(duì),去海寧“三個(gè)農(nóng)村”團(tuán)隊(duì),前往寧波奉化“三個(gè)農(nóng)村”團(tuán)隊(duì)。我系學(xué)生充分利用自己的專業(yè)特長(zhǎng),發(fā)揮不怕苦、敬業(yè)的精神,圍繞醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)開(kāi)展了一系列活動(dòng)(包括健康調(diào)查、常見(jiàn)病治療、健康知識(shí)宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及、常規(guī)體檢)、文化宣傳、環(huán)保宣傳、科技興農(nóng)、企業(yè)興農(nóng)、教育掃盲、七月熱文化體育晚會(huì)等?;顒?dòng)前,我們集中力量加強(qiáng)訓(xùn)練,組織動(dòng)員會(huì)議,幫助學(xué)生做好心理、專業(yè)、身體等方面的準(zhǔn)備。活動(dòng)期間,我們將提供滿足需求的服務(wù),幫助群眾解決實(shí)際困難,為群眾帶來(lái)利益。返校后也加強(qiáng)聯(lián)系,活動(dòng)結(jié)束后跟蹤了解情況,總結(jié)反思,交流經(jīng)驗(yàn)收獲,拓展教育成果。這次“三個(gè)農(nóng)村”活動(dòng)擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力,提高了大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和自我鍛煉能力,使理論與實(shí)踐能力相結(jié)合,充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,達(dá)到“成長(zhǎng)人才,做出貢獻(xiàn),接受教育”的目的。

  二是廣泛開(kāi)展“感知就業(yè)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合,開(kāi)辟了社會(huì)實(shí)踐的新領(lǐng)域。“感知就業(yè)”活動(dòng)集中在三個(gè)方面:雇主信息調(diào)查、校友訪談和就業(yè)實(shí)踐。

  今年我科有4支隊(duì)伍在我院舉報(bào)用人單位的調(diào)查活動(dòng)。暑假開(kāi)始不久,各隊(duì)前往寧波、舟山、桐鄉(xiāng)、奉化等地開(kāi)展活動(dòng)。其中,寧波隊(duì)走訪了11家醫(yī)院,舟山隊(duì)和奉化隊(duì)走訪了6家醫(yī)療單位,桐鄉(xiāng)隊(duì)也走訪了4家。他們獲得了每個(gè)單位的信息,并將其整理成有價(jià)值的材料,為我們的畢業(yè)生今后幾年的擇業(yè)和找工作提供了指導(dǎo)方向。從各組的實(shí)習(xí)結(jié)果可以看出目前的就業(yè)情況:大部分醫(yī)院偏向西醫(yī)畢業(yè)生,很多要求本科以上學(xué)歷,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院還是很需要本科畢業(yè)生的?,F(xiàn)在對(duì)醫(yī)學(xué)生的外語(yǔ)要求比以前高了,我們的畢業(yè)生要求達(dá)到四六級(jí),對(duì)計(jì)算機(jī)操作也有一定的要求。從調(diào)查結(jié)果可以看出,臨床和護(hù)理專業(yè)比較熱門,而我的針灸推拿需求極其有限。這個(gè)成績(jī)的`呈現(xiàn)給我們敲響了警鐘,要早做準(zhǔn)備,努力全面學(xué)習(xí),加強(qiáng)實(shí)踐,做好吃苦和基層的準(zhǔn)備。

  同時(shí),我系14支隊(duì)伍在杭州、舟山、麗水、湖州、紹興等地開(kāi)展校友搜索活動(dòng),走訪近60家單位,搜索校友105名。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅在遇到校友時(shí)興奮不已,也深深被他們的經(jīng)歷所感動(dòng)。有時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)樗麄儚氖箩樉暮桶茨Χ允В覀兘?jīng)常被大多數(shù)人的奉獻(xiàn)和愛(ài)所感動(dòng)。各行各業(yè)的校友都有多方面的發(fā)展,有自己創(chuàng)業(yè)的,有搬到商場(chǎng)的,也有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的。但是他們對(duì)我們的弟弟妹妹都很好,字里行間都熱切的期待著我們。他們給了我們很多有價(jià)值的建議,比如加強(qiáng)臨床實(shí)踐能力,參與社會(huì)實(shí)踐,全面發(fā)展中西醫(yī),培養(yǎng)良好的醫(yī)德等。很多校友都表達(dá)了對(duì)學(xué)院和老師的關(guān)心,詢問(wèn)了學(xué)院的現(xiàn)狀。結(jié)合自己的經(jīng)歷,他們對(duì)學(xué)校的工作提出了很多好的想法,也表達(dá)了自己有機(jī)會(huì)重返新校舍的愿望。

  就業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè),聯(lián)系用人單位自己,了解相關(guān)行業(yè)的工作流程和員工的素質(zhì)要求,為以后就業(yè)打好基礎(chǔ),進(jìn)行的為期兩周的實(shí)踐鍛煉。我們系有同學(xué)選擇聯(lián)系醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。經(jīng)過(guò)三年的理論學(xué)習(xí),學(xué)生們都積累了一定的專業(yè)知識(shí),這使得這家醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)特別有意義和有利可圖。在很多同學(xué)的經(jīng)歷中,大家都肯定了這次醫(yī)院之行。見(jiàn)習(xí)進(jìn)一步鞏固和拓展了專業(yè)知識(shí),增加了對(duì)非專業(yè)知識(shí)的理解,同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自身才能的淺薄,激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。老師的言行也給學(xué)生留下了深刻的印象。

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