為了讓我們的社會(huì)實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn),總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會(huì)讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告3篇 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié),以供借鑒。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告1
時(shí)間總是過得飛快,幾個(gè)月前我都還是學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個(gè)月了。真的讓我有些感慨,在一個(gè)月前我哪里能想到我能來這里實(shí)習(xí)呢。哪時(shí)的我還不知道該怎么,還在想著做哪一行,還在想著該去哪里找工作。但現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個(gè)月了,而且工作環(huán)境,工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀,現(xiàn)在都還感覺自己還只是個(gè)孩子,頂不住工作的壓力,但都已經(jīng)工作一個(gè)月了,慢慢的完成了學(xué)生到上班族的身份轉(zhuǎn)變,走上了正規(guī)。
現(xiàn)在都還記得過去讀書時(shí)的一幕幕,小學(xué)時(shí)和同學(xué)都愛面子會(huì)因?yàn)橐痪湓挷缓?,大家都不想認(rèn)慫而打起來。初中時(shí)會(huì)因?yàn)榉艑W(xué)去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多,不會(huì)再做大家這種事情,那也是我最愉快的學(xué)生時(shí)光,最好的朋友就坐在身邊,最喜歡的人就在前面。走進(jìn)大學(xué)才知道小社會(huì)是個(gè)什么意思,大家的相處不在像高中的那樣,那么的單純,每個(gè)人都有著自己的小心思,大家都不想吃虧,大家都想做那個(gè)占到便宜的人。大學(xué)給我的感覺就是讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立,能夠一個(gè)人和一群妖魔鬼怪共處下去,當(dāng)然大學(xué)也是有著很多很美好的回憶,讓人難忘的。
工作這一個(gè)月以來,我從一開始的不適應(yīng),到后面慢慢的每天都有著進(jìn)步,一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當(dāng)然在這過程中少不了別人的幫助,最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時(shí)候只要在你去詢問他工作上的問題,他都會(huì)耐心的回答我,并且反復(fù)的教我。不止是告訴了我工作上的事情,也給我的心理做了撫慰,會(huì)在我剛剛來到公司的時(shí)候,幫助我解開心理的壓力,更像是我的人生導(dǎo)師。在休息時(shí)間也會(huì)和我們一起開玩笑聊天,我很慶幸在剛剛實(shí)習(xí)的第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導(dǎo)和這么好的工作分文。同事們對我的幫助也很大,愿意在我遇到問題時(shí)幫助我解決問題,并且在我剛來的時(shí)候就接納了我。這讓一直覺得自己倒霉的我感覺我積攢很久的好運(yùn)終于一起還給我了我。
雖然工作的時(shí)間不是很長只有短短的一個(gè)月,但我也有了很多的感觸,特別是對于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在以后的日子里我們大家能夠共同進(jìn)步,變得更加優(yōu)秀。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告2
頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)第3周了,一切都已經(jīng)漸漸地進(jìn)入了軌道。但果然如開始所料,隨著教學(xué)的不斷進(jìn)行,自己在教學(xué)方面的不足也一點(diǎn)一點(diǎn)的暴露了出來。
首先,教學(xué)設(shè)想太過美好,與現(xiàn)實(shí)不相符。
自己一直都處在自己想象的課堂里,想象著如何將學(xué)生引入課堂,如何展開教學(xué),如何幫學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),如何結(jié)束我的課堂以及在課堂的每個(gè)階段學(xué)生會(huì)如何的回應(yīng)我,如此演繹一堂完美的課堂。但現(xiàn)實(shí)卻并非如此。剛開始引入課堂便會(huì)出現(xiàn)問題。學(xué)生們不是把我提出的問題引向他處,就是對問題置之不理,使我不能正常地將課堂進(jìn)行下去,以后的階段更不用說。最后想象中的完美課堂變成了我個(gè)人的單口相聲表演,還是一個(gè)不成功的表演。
其次就是教學(xué)方法和技能的不足。
針對不同的同學(xué)的素質(zhì)以及他們的心理特點(diǎn),應(yīng)該運(yùn)用不同的教學(xué)方法。尤其是目前知中學(xué)生的狀態(tài),使用普通高中的教學(xué)模式是顯然不能夠達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo)的。他們的自制力和注意力更差,所以在對他們進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該更注意趣味性,首先要吸引他們的注意力才能談得上掌握知識(shí)和技能。但現(xiàn)在由于對他們?nèi)狈α私?,對教學(xué)方法的認(rèn)知的缺少,導(dǎo)致現(xiàn)在不能對學(xué)生、對課堂有一個(gè)很好的把握。
歸根到底,自己目前最大的不足就是沒能夠從實(shí)際出發(fā),教學(xué)凌駕于學(xué)生之上,而且最應(yīng)該做的就是加強(qiáng)對學(xué)生的了解,了解他們的實(shí)際需要,了解他們的興趣點(diǎn),用他們感興趣的方式進(jìn)行教學(xué),以激發(fā)他們的自主性和積極性。畢竟教學(xué)是學(xué)生和教師兩方面的事情,所以教師在做好自己的工作的同時(shí)也要與學(xué)生做好溝通和交流。除此之外,教師還應(yīng)該具有敏銳的觀察力和洞察力。在日常的課堂教學(xué)中應(yīng)該仔細(xì)地觀察,教師如何講課的時(shí)候?qū)W生的注意力是集中的,什么時(shí)候?qū)W生的注意力分散了等等。教師要將這些日常教學(xué)中的小事記錄下來,也是對學(xué)生進(jìn)行了解的好方法。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告3
實(shí)習(xí)以來,已經(jīng)有一個(gè)月了,這個(gè)月我也真正知道了實(shí)習(xí)的狀況。這是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,很有意義,體驗(yàn)了在學(xué)校不一樣的感受。工作之后更多的是把注意力都集中在做事中,整個(gè)環(huán)境也不是跟學(xué)校一樣了,都在認(rèn)真的做著事情,不會(huì)放下一絲松懈。初初實(shí)習(xí),對很多事情都不懂,都需要去學(xué)習(xí),完全跟在學(xué)校的情況是分明的。如下是我大學(xué)實(shí)習(xí)后第一個(gè)月的工作總結(jié):
一、積極主動(dòng),端正自己的態(tài)度
實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,只能是在初期學(xué)習(xí)中,很多東西如果自己不懂,一定要去多問問帶你的那個(gè)人,不要等到問題積累到一定的程度了,再去解決。當(dāng)下的問題就要在當(dāng)下解決掉,只有這樣在之后的工作實(shí)習(xí)才會(huì)順利進(jìn)行。開始的時(shí)候,要去工作的東西都還比較少,是先給予穩(wěn)定期才會(huì)繼續(xù)加工作,但是如果一天的工作很快就做完,也不要等著主管去說,你可以主動(dòng)要求,可以再多做一些,也是在幫助自己更快地去適應(yīng)工作。
二、計(jì)劃好時(shí)間,不要太隨意
一天的工作就在那里,有時(shí)可能多,有時(shí)可能少,那就一定要計(jì)劃好每一個(gè)階段的時(shí)間。哪一個(gè)階段做什么事情,還有多少時(shí)間能夠完成,都要去好好的規(guī)劃一下。如果隨意的話,可能這一天的工作就會(huì)做不完,會(huì)拖到第二天,要是每天都這樣,一天一天的積累,工作就會(huì)越積越多,到最后就做不完,算是沒有達(dá)到工作的量。你想別人都做的很好,就你一天到晚的在不停的弄,還是每天都在補(bǔ)昨天的,怎么都不美好了。所以,規(guī)劃好時(shí)間,才可以更好的完成工作,并且長期的就能夠練好效率了,進(jìn)度也快,還能超額完成,這是很有成就感的。
三、不足的地方
(一)這一個(gè)月實(shí)習(xí),還沒有迅速的進(jìn)入到工作中,大部分都是在工作之外的一個(gè)狀態(tài),不能很好的融入進(jìn)這個(gè)環(huán)境。
(二)對于實(shí)習(xí)的地方還是不怎么熟悉,很多都在不停的去弄懂這樣一個(gè)階段。需要主動(dòng)了解工作的一切事宜。
(三)與在一起實(shí)習(xí)的同事還處在剛認(rèn)識(shí)的階段,并不是很熟悉,主要是自己太內(nèi)斂了,不夠主動(dòng),這方面需要加強(qiáng)。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過的真的很快,還在不斷的去適應(yīng)從學(xué)校步入社會(huì)的環(huán)節(jié),還有更多需要去學(xué)習(xí)的。下一個(gè)月甚至之后的工作自己更加要去努力,在各個(gè)方面去學(xué)習(xí)和改正自己的缺點(diǎn),要快速進(jìn)入角色,為自己畢業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在之后的工作中凸顯自己的優(yōu)勢。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告3篇 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)相關(guān)文章:
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