下面是范文網(wǎng)小編整理的政治學(xué)習(xí)總結(jié)3篇，供大家品鑒。

政治學(xué)習(xí)總結(jié)1

　　課程名稱 中國特色社會主義理論與實踐研究培養(yǎng)單位西南大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院專業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域?qū)W科教學(xué)(地理)級別姓名陳竹學(xué)號1120__5類別③教育碩士(①全日制博士 ②全日制碩士 ③教育碩士④高師碩士 ⑤工程碩士 ⑥農(nóng)推碩士 ⑦獸醫(yī)碩士 ⑧進修)

　　20_年12月10日《中國特色社會主義理論與實踐研究》學(xué)習(xí)心得

　　時間過得很快，政治課已經(jīng)結(jié)束了，老師從中國特色社會主義是當代中國的主題出發(fā)，從當代中國的基本國情，中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)，中國特色社會主義政治建設(shè)，中國特色社會主義文化建設(shè)，中國特色社會主義社會建設(shè)，中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)，中國共產(chǎn)黨的建設(shè)等方面全面的闡述中國特色社會主義，讓我受益匪淺。雖然這只是學(xué)習(xí)當中的一個小插曲，但是我卻收獲了很多，得到了書本上所沒有的知識。我相信真正的知識不僅僅是來自書本上的，而更多的是我們在生活中得到的體會，這些體會都將有利于我們的成長。

　　一、對中國特色社會主義理論與實踐的認識

(1)在經(jīng)濟建設(shè)方面，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制，就是要必須把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到經(jīng)濟發(fā)展的全過程，努力創(chuàng)新發(fā)展理念，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，積極推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，不斷提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和水平，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

(2)在政治建設(shè)方面，建設(shè)社會主義民主政治，最重要的是要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。

(3)在文化建設(shè)方面，建設(shè)社會主義先進文化，特別是要加強以社會主義核心價值體系為根本的和諧文化建設(shè)，使人民群眾的基本文化權(quán)益得到更好的保障、社會文化生活更加豐富多彩、人民精神面貌更加昂揚向上。

(4)在社會建設(shè)方面，構(gòu)建社會主義和諧社會，加強以改善民生為重點的社會建設(shè)，促進社會公平正義，努力達到使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的目標。

(5)在生態(tài)建設(shè)方面，基本形成節(jié)約能源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式，形成較大規(guī)模的循環(huán)經(jīng)濟模式，并使可再生能源比重顯著上升，污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀念。

　　二、學(xué)習(xí)了《中國特色社會主義理論與實踐》對我的啟示

　　學(xué)習(xí)完了《中國特色社會主義理論與實踐研究》使我更加堅定了我們黨的歷史使命之艱巨。只有分析清了當代世界的形式，并始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是走中國特色社會主義道路的根本保證，因為中國特色社會主義是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，前進的道路并不平坦，會遇到各種困難和風(fēng)險。當然為了中華民族的偉大復(fù)興，我們必須要認清我國的基本國情，并立足于基本的國情，保證能更穩(wěn)、更好、更快的全面建設(shè)中國特色社會主義。我們必須堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線不動搖?！耙粋€中心、兩個基本點”，就是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，這是黨在社會主義初級階段基本路線的中心內(nèi)容。改革開放是強國之路，是黨和國家發(fā)展進步的活力源泉，是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。一個中心、兩個基本點，是相互貫通、相互依存、不可分割的統(tǒng)一整體，必須全面堅持、一經(jīng)貫之。離開經(jīng)濟建設(shè)這個中心，社會主義社會的一切發(fā)展和進步就會推動物質(zhì)基礎(chǔ);離開四項基本原則和改革開放，經(jīng)濟建設(shè)就會迷失方向和喪失動力

　　我們在1949年建立社會主義國家后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過改革開放，發(fā)生了翻天覆地的變化。雖然我們?nèi)匀惶幱谏鐣髁x初級階段，還有很多問題與矛盾要解決，但是我們要堅信，道路是曲折的，前途是光明的。中國未來發(fā)展之路會越來越好。

　　三、政治課學(xué)習(xí)中最深刻的一節(jié)課及我的理解

　　在談到社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的時候，老師跟我們播放了英國bbc出品的紀錄片《中國人來了》，使我感觸非常深，中國在成為世界第二大經(jīng)濟體之后，所擔負起的世界責任也逐漸大了起來，世界的目光都望向中國。bbc從一個旁觀者的角度出發(fā)，講述了中國人在世界人眼中的樣子。

　　首先，目標聚集在非洲，在非洲、南美洲歷來都是中國在政治和經(jīng)濟領(lǐng)域全面而平等的合作伙伴，也是我國主要的投資和援助的方向之一。在安哥拉，中國資本的注入，使安哥拉的經(jīng)濟換發(fā)了新的生機。中國建筑工人在那里辛苦的勞作，可以在那里獲得雙倍的工資，為安哥拉的經(jīng)濟作出自己的貢獻。然而在另一些非洲國家例如贊比亞，巴西，他們認為中國人廉價的商品，破壞了當?shù)氐慕?jīng)濟秩序，而對自然環(huán)境又有很大破壞，比如亞馬遜森林的破壞。

　　這讓學(xué)地理的我感到十分痛心。我認為中國推行我們的全球化戰(zhàn)略時不應(yīng)該片面以經(jīng)濟利益為主導(dǎo)，同時應(yīng)該注意與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，也應(yīng)該注重當?shù)厝说拿裆?，解決當?shù)厝怂嬖诘囊恍┥?，醫(yī)療，住房等方面的實際問題，提高中國人在當?shù)厝诵闹械牡匚?，更加的支持中國?/p>

　　然后，bbc又談到了所謂的“中國威脅論”。采訪了中國的孔子學(xué)院，認為中國人所采用的教材傳播了中國的價值觀，使中國的思想在美國小孩的心中滲透。也認為中國的鋼鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加速了美國鋼鐵工業(yè)的衰落。特別是采訪了美國的軍事基地，從而說明中國的軍事是多么的不透明。

　　這讓我想到，中國的經(jīng)濟的發(fā)展帶給世界各國的震撼和沖擊，中國需要在經(jīng)濟發(fā)展的同時，更好的與各國進行合作溝通，讓他們了解到中國人只是想合作共贏，實現(xiàn)自身的和平崛起。

　　通過這門課的學(xué)習(xí)，讓我知道了，作為一名有責任的中國公民，我們應(yīng)該了解和掌握我國的基本國情，知道怎么去看待和思考社會中的一些問題，而不是在外界的鼓動下盲目的行動，我們應(yīng)該理性的愛國。我們最終要面對社會，希望在走向社會時能培養(yǎng)起我們的社會責任。更讓明白了一點，我國在將來的建設(shè)中還有更多的困難去探索和研究，這就更加需要我們的努力!

　　最后，向授課的老師表達誠摯的謝意，運用新型教學(xué)方法，使政治課變得了當今熱點政治話題的大討論，激發(fā)了我們的思考，促進了我們的進步!

政治學(xué)習(xí)總結(jié)2

　　教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。

　　教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。

　　教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。

　　教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的

　　今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

　　通過學(xué)習(xí)，我深知作為教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時俱進，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。

政治學(xué)習(xí)總結(jié)3

　　作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。

　　作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應(yīng)從以下幾個方面入手：

　　一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)

　　要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

　　二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

　　科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

　　學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

　　四、教育發(fā)展，德育先行

　　學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

　　五、要為人師表，以身作則

　　教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

　　總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

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