【簡(jiǎn)介】下面是網(wǎng)友“yizaixinghui”收集的幼兒大班下學(xué)期工作總結(jié)，供大家參閱。
我熱愛(ài)學(xué)前教育這份職業(yè)，因?yàn)檫@是單純而美好的。與孩子們共度的每一天都充滿著歡笑與快樂(lè)，見(jiàn)到一張張?zhí)煺娴男θ?，所有的煩惱似乎都?huì)瞬間消退。孩子們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，做為“孩子王”，我的臉上始終掛著微笑，快樂(lè)而忙碌地投入工作。以下是我在一個(gè)學(xué)期工作中的幾點(diǎn)總結(jié)：
一、政治思想方面
我熱衷自己的工作崗位，可以做到：不遲到、不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，遵循幼兒園里規(guī)章制度；積極參與園里組織各類活動(dòng)；執(zhí)行教師職責(zé)，盡職盡責(zé)地幫助班級(jí)工作，努力保證孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)一個(gè)安全而快樂(lè)的日子。
在教學(xué)中，我尊重每位兒童，構(gòu)建公平、和諧愜意的班級(jí)氛圍。通過(guò)關(guān)注每個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，幫助其建立自信與對(duì)集體的歸屬感。比如，在課堂上說(shuō)故事時(shí)，我會(huì)運(yùn)用各種生動(dòng)的教具，加上豐富的表情去吸引孩子們的熱情。我還重視與家長(zhǎng)的交流。
二、家長(zhǎng)工作
孩子的健康成長(zhǎng)必須幼稚園與家長(zhǎng)的緊密配合，因此溝通工作變成重中之重。我主動(dòng)與家長(zhǎng)開(kāi)展親切地交流，充分利用接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)反饋孩子在園中的狀況。
我迅速將孩子在園的表現(xiàn)和遇到的問(wèn)題告知家長(zhǎng)，積極與他們保持聯(lián)絡(luò)，一同協(xié)助孩子更好地成長(zhǎng)。努力讓家長(zhǎng)滿意，安心，把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子。正如有人所說(shuō)，尊重別人才能獲得尊重。在和家長(zhǎng)的交流中，我真心把他們看作朋友，面對(duì)挫折時(shí)激情給予幫助。我相信，只有投入，才能獲得家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園里工作，大家每學(xué)年會(huì)召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的工作安排及孩子可能發(fā)生的狀況，請(qǐng)他們給予配合，從而使家長(zhǎng)更深入地了解孩子在幼兒園的生活和能力表現(xiàn)。
三、心得體會(huì)
回望這一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到老師工作的艱辛，除了教授知識(shí)，還擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們的教育者、組織者和引領(lǐng)者，是幼教工作的中流砥柱。教師不僅是孩子的媽媽，更是孩子可信賴的好朋友。成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心和責(zé)任感，就像對(duì)待課程學(xué)習(xí)較慢的孩子要多一份耐心與關(guān)懷，使每個(gè)孩子在期終都有所進(jìn)步，全面而公平地愛(ài)惜每一位兒童。我會(huì)從幼兒心理發(fā)展的特征考慮，了解用戶的需求和看法，信賴他們的潛在能力，引導(dǎo)他們結(jié)合實(shí)際鍛煉和發(fā)展。雖然他們可能存在一些缺陷，但我會(huì)對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步給予鼓勵(lì)，特別是對(duì)于轉(zhuǎn)班生和能力較差的孩子，更應(yīng)給予更多的溫暖，了解、尊重并認(rèn)真培養(yǎng)他們對(duì)團(tuán)體和他人的愛(ài)。
在以后的工作和生活中，我將繼續(xù)向同事們學(xué)習(xí)，不斷提高自己。努力耕耘，定會(huì)有獲得，在新的一年里，我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作，與孩子們心連心，用愛(ài)溫暖石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)開(kāi)心團(tuán)結(jié)的大家庭！
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