【導(dǎo)語】本文是網(wǎng)友“cwabz591”收集的幼兒園小班德育工作總結(jié)，供大家閱讀。
幼兒園始終實(shí)行黨的教育政策，根據(jù)幼兒園的德育需求與德育工作計(jì)劃，塑造以德治園和法治園為理念，圍繞愛國主義和公民意識(shí)，專注于培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、生存力和社交能力，豐富德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品行，使他們變成文明守紀(jì)的小孩，同時(shí)全面提高教師的思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建良好的育人環(huán)境。
1. 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組成員按時(shí)學(xué)習(xí)和德育工作有關(guān)的文件或先進(jìn)人物的故事，關(guān)心反腐警示教育，明確在新形勢(shì)下德育工作的主要任務(wù)。
2. 造就德育環(huán)境。重視幼兒園文化建設(shè)，充分利用宣傳牌即時(shí)宣傳德育活動(dòng)。圍繞縣級(jí)文明單位的目標(biāo)，將文明教育融進(jìn)幼兒的日?；顒?dòng)中。各班教師圍繞“爭做文明小市民”的主題進(jìn)行系列活動(dòng)，同時(shí)加大環(huán)境投入，改進(jìn)幼兒園設(shè)備，在操場上加設(shè)綠色塑料草坪和大型玩具，提高幼兒園的光亮、兒童化和趣味化環(huán)境。
二、落實(shí)分類管理、分層負(fù)責(zé)。
幼兒園的德育工作產(chǎn)生園長室、班級(jí)和教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任教師的職責(zé)，將教師的公德行為、工作熱情、責(zé)任感和心態(tài)風(fēng)格等列入年底評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而有效推動(dòng)和提高德育工作。
三、在系列活動(dòng)內(nèi)進(jìn)行道德教育。
3至6歲是幼兒個(gè)性道德發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的可塑性很強(qiáng)，個(gè)性道德會(huì)到反復(fù)重復(fù)中產(chǎn)生。因此，大家在本學(xué)年初制定了計(jì)劃，實(shí)施有目的性的道德教育，以保證幼兒的思想道德向著良好方向發(fā)展。
1. 本學(xué)期進(jìn)行“我爸媽”活動(dòng)，根據(jù)兒歌、音樂和繪畫等方式激起幼兒對(duì)父母的愛，并通過“我的故鄉(xiāng)沐川”活動(dòng)培養(yǎng)幼兒尊重國旗、愛國愛黨和家鄉(xiāng)的情緒。
2. 在3月5日學(xué)雷鋒日，大家進(jìn)行“學(xué)雷鋒，搞好小孩”系列活動(dòng)，教育幼兒關(guān)心集體、熱愛集體，并付諸行動(dòng)，比如幫助老師清理、布局環(huán)境、將盆栽帶到自然角、為植物澆水和拔草，體現(xiàn)幼兒對(duì)團(tuán)體的關(guān)懷與熱愛。
3. 在三八婦女節(jié)期內(nèi)，進(jìn)行“我愛我的媽媽”活動(dòng)，活動(dòng)后，家長反映小孩變得更加聽話，主動(dòng)幫忙做家務(wù)。
4. 在植樹節(jié)，大家?guī)в變簩ふ掖禾?，觀查小樹，掌握樹木的生長過程。
5. 在五一勞動(dòng)節(jié)，我們組織各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)園活動(dòng)，幼兒根據(jù)觀看表演掌握交通警察、消防員、美發(fā)師、教師、醫(yī)生與護(hù)士等職業(yè)，激發(fā)他們對(duì)勞動(dòng)者的熱愛。這種形式符合幼兒的年齡特點(diǎn)，容易接受且受歡迎，是一種較好的教學(xué)方式。
四、在日常生活中潛移默化地培養(yǎng)幼兒。
幼兒園的日常活動(dòng)形式多樣，幼兒每天接觸不同環(huán)境，若德育工作跟不上，容易受不良教育因素的影響。因此，大家在本學(xué)年重視幼兒一天生活的各個(gè)環(huán)節(jié)開展德育教育。
晨間活動(dòng)：讓來自先園的小孩梳理桌椅，給自然角的植物澆水，迎來伙伴。培養(yǎng)幼兒的禮貌用語，提高文明意識(shí)。大家改變了傳統(tǒng)的命名方式，由大班幼兒自主取名，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心伙伴，愛惜班級(jí)。
教學(xué)活動(dòng)：在課堂上，教育小孩互相照顧，照料幼小的伙伴，學(xué)會(huì)謙讓和分享玩具。
飲食：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，注意不了米粒、不剩飯，吃完后主動(dòng)整理廚具，克服吃飯時(shí)嘴張開、弄臟衣服的壞習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前把脫掉的衣服疊好，隨后清靜入眠。
離園活動(dòng)：激勵(lì)幼兒不追求、不吵鬧，整理好私人物品，等候父母接走。
五、重視示范教育的影響。
教師是幼兒的榜樣，幼兒則會(huì)效仿教師。幼兒對(duì)教師的崇拜促使教師在幼兒身心發(fā)展和道德產(chǎn)生上有著重要影響。因此，在德育工作中，教師要不斷提升自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，言傳身教，規(guī)定幼兒做到的，自己也要做到，不做幼兒不可做的事，為幼兒造就文明健康的環(huán)境，確保他們身心健康成長。
1. 在9月教師節(jié)期間，教師指導(dǎo)幼兒自制禮物送給老師。
2. 在10月，各班進(jìn)行愛國演唱和多種形式的國慶主題教育活動(dòng)。
3. 在12月，組織孩子們乘公共汽車前去敬老院慰問老人，培養(yǎng)他們自小尊老愛老的優(yōu)良品行。
在過去一年中，在全體教職員工的共同奮斗和家長的支持下，幼兒園獲得了高效的發(fā)展。
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