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學(xué)校勤工儉學(xué)工作總結(jié)5篇

時(shí)間:2024-11-16 12:36:00 工作總結(jié)

  為了讓我們的社會實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn),總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校勤工儉學(xué)工作總結(jié)5篇,歡迎參閱。

學(xué)校勤工儉學(xué)工作總結(jié)5篇

學(xué)校勤工儉學(xué)工作總結(jié)1

  一、基本情況

  我局設(shè)立負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)工作的職能股室---勤工辦。勤工辦具體負(fù)責(zé)對校辦企業(yè)的引導(dǎo),組織和指導(dǎo)學(xué)校勞動實(shí)踐基地建設(shè)和后勤社會化工作的開展,負(fù)責(zé)管理學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移工作和教育引資工作。目前勤工辦下掛企業(yè)有市職中校服廠,實(shí)小校具廠,宏達(dá)乳膠漆廠,騰飛學(xué)校后勤服務(wù)中心,教育印刷廠。XX年以來,通過勤工辦的悉心指導(dǎo)和精心運(yùn)作,勤工儉學(xué)總收益年均達(dá)萬元,補(bǔ)貼教育經(jīng)費(fèi)萬元,為學(xué)校及師生辦理風(fēng)險(xiǎn)理賠人次,理賠金額達(dá)萬元。我市勤工儉學(xué)工作的開展,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校后勤工作局面由“學(xué)校補(bǔ)后勤”到“后勤補(bǔ)學(xué)?!钡霓D(zhuǎn)變,達(dá)到了創(chuàng)收育人的目的,切實(shí)維護(hù)了學(xué)校安全和穩(wěn)定。

  二、具體做法

  ㈠銳意改革,實(shí)現(xiàn)校辦企業(yè)角色的大轉(zhuǎn)變。

  改革是老校辦企業(yè)走出困境的出路,競爭是激活企業(yè)活力的有效手段。我市現(xiàn)有的`五家校辦企業(yè)中,教育印刷廠就是通過改制才得以重現(xiàn)生機(jī)和活力的。原貴溪教育印刷廠是上世紀(jì)80年代創(chuàng)建的集體企業(yè),有職工174名,曾為解決教育系統(tǒng)職工子女就業(yè)問題作出過貢獻(xiàn)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這種吃大鍋飯的老企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和管理水平上都無法抵抗市場的沖擊,生存維艱,成為教育局的一大“包袱”。XX年6月,我局在市委、市政府的支持下,依據(jù)相關(guān)政策,痛下決心,對印刷廠進(jìn)行了徹底的改革,將印刷廠的固定資產(chǎn)公開拍賣,將所有職工的工齡一次性買斷,并引入競爭機(jī)制,把作業(yè)本的生產(chǎn)權(quán)向社會公開招標(biāo)。這樣一來我們不僅甩掉了包袱,而且還贏得了市場,創(chuàng)造了可觀的效益。企業(yè)實(shí)現(xiàn)了由原來旱澇保收吃大鍋飯到以服務(wù)換取效益、以市場獲得生存的角色轉(zhuǎn)換。

 ?、姘l(fā)揮優(yōu)勢,狠抓學(xué)校勞動實(shí)踐基地建設(shè)。

  貴溪屬丘陵地貌,土地資源豐富,溫度濕度適宜農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn),學(xué)校勞動實(shí)踐基地的建設(shè)也有著悠久的歷史,上世紀(jì)60年代就創(chuàng)辦了六嶺農(nóng)業(yè)中學(xué)(今市農(nóng)技校前身)。我市憑借得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢,始終把學(xué)校勞動實(shí)踐基地作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體,堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,堅(jiān)持教育為“三農(nóng)”服務(wù),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),切切實(shí)實(shí)抓好各級各類學(xué)校勞動實(shí)踐基地的建設(shè)工作。

  目前,全市學(xué)校共有勞動基地約890畝,其中糧田210畝,果園260畝,雷竹20畝,茶園30畝,濕地松260畝,荒山310畝,魚塘20畝,基本實(shí)現(xiàn)校校有勞動基地。各校結(jié)合自身實(shí)際,因地制宜,開展了各具特色的勞動實(shí)踐基地生產(chǎn)建設(shè)工作,收到可觀的經(jīng)濟(jì)收入和良好的社會效益。如地處貴南山區(qū)的樟坪中心學(xué)校,現(xiàn)有教職工13人,學(xué)生100余人。該校多方籌資,利用當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地理?xiàng)l件,種植了12畝優(yōu)質(zhì)茶園?,F(xiàn)在每年年產(chǎn)一級嫩茶120千克,平均售價(jià)300元/千克,價(jià)值達(dá)36000元;年產(chǎn)二級茶240千克,平均售價(jià)40元/千克,價(jià)值可達(dá)9600元,除去成本年創(chuàng)利潤約2萬余元,很好地解決了教育經(jīng)費(fèi)不足,從而穩(wěn)定了山區(qū)教師隊(duì)伍。學(xué)校每年組織學(xué)生幫助參與采茶,參觀茶葉焙制流程,增長了學(xué)生見識,陶冶了學(xué)生情操,真正做到創(chuàng)收、育人相結(jié)合。又如我市周坊中學(xué)是一所有60名教職工,1000余名學(xué)生的寄宿制農(nóng)村中學(xué),該校充分發(fā)揮學(xué)校60畝糧田,11畝魚塘的勞動基地,發(fā)展種養(yǎng)立體循環(huán)型經(jīng)濟(jì)模式,有效改善師生生活,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。諸如此類的還有鴻塘中學(xué)的桔園建設(shè),塔橋中小學(xué)的雪梨種植等等。

 ?、绮粩鄤?chuàng)新,豐富學(xué)校后勤社會化工作內(nèi)涵。

  推動學(xué)校后勤社會化工作,不僅是國務(wù)院及各級教育主管部門的要求,更是學(xué)校提高后勤服務(wù)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的需要。后勤是學(xué)校發(fā)展的一種平臺,后勤搞得好,受益的是學(xué)校,搞不好,受害的還是學(xué)校。為此,我們在思想上高度重視學(xué)校后勤社會化工作,并成立了貴溪市學(xué)校后勤社會化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織相關(guān)單位及人員深入市場調(diào)查研究,開展了多次座談討論,出臺了《關(guān)于推進(jìn)貴溪市學(xué)校后勤社會化工作的意見》及《貴溪市學(xué)校后勤社會化工作的實(shí)施方案》。我們最終形成了以行政推動加市場運(yùn)作的模式,在開拓市場、開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)方面做了一些有益的嘗試和探索。

學(xué)校勤工儉學(xué)工作總結(jié)2

  一年來,在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體勤工儉學(xué)人員努力工作下,做了一些工作,取得了一些成效。其具體內(nèi)容是:

  1、實(shí)行公開招標(biāo)。學(xué)校商店、食堂管理好與壞一直是學(xué)校全體教職工議論的`熱點(diǎn)問題。過去學(xué)校商店、食堂有點(diǎn)人情店,上繳利潤不多,個人發(fā)財(cái)不少。經(jīng)學(xué)校集體研究后,下決心向校內(nèi)外公開招標(biāo),全體教職工參與,學(xué)校拋底價(jià),在底價(jià)基礎(chǔ)上,由參與者加碼,最后直到再不加碼為止,當(dāng)場交現(xiàn)金,辦理手續(xù)。教職工評價(jià)說:“這才是公正、公平的競爭?。 ?/p>

 ?。?、加強(qiáng)勤工儉學(xué)管理。為了切實(shí)搞好我校勤工儉學(xué)管理工作,校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會三次,特別是對商店、食堂在營業(yè)過程中,不按照合同辦事,店內(nèi)向?qū)W生銷售香煙、放錄像,“三無食品”也在賣;食堂早餐質(zhì)量、數(shù)量偏少,中餐價(jià)格偏高,針對此現(xiàn)象,我們召開了生活委會,經(jīng)營者會,重新學(xué)習(xí)合同,向全校師生進(jìn)行公示,對不合要求進(jìn)行罰款。嚴(yán)格履行合同手續(xù),按合同辦事。食堂的中餐改進(jìn)較大,使全校師生較滿意。

  總之,勤工儉學(xué)工作為學(xué)校增加一部分收入,也解決了一些實(shí)際問題,但距上級要求很遠(yuǎn),在新的一年里我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,使勤工儉學(xué)工作再上一個新臺階。

學(xué)校勤工儉學(xué)工作總結(jié)3

  回顧即將過去的一學(xué)年,我校在緑汁鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,在廣大師生及家長的支持和參與下,積極開展了形式多樣的勤工儉學(xué)活動?;叵爰磳⑦^去的一學(xué)期,我們從以下幾個方面對我校的勤工儉學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),以便更好的指導(dǎo)將來的勤工儉學(xué)工作。

  一、師生的認(rèn)識得到提高

  通過組織學(xué)生是廢紙、拾豬毛、種菜、修整花草等活動,使師生學(xué)會并初步掌握了一定的勞動技能,并在勞動中體會勞動的`艱辛,感受父母在家的血汗錢掙的不容易,認(rèn)識到我們平時(shí)生活中要尊重別人的勞動成果,不要亂花父母的錢,更不能拿父母的錢。

  二、基本情況

  主要來源于學(xué)生撿拾豬毛、收集廢紙、撿拾空瓶等方面。用于支付電費(fèi)、購買小件辦公品、學(xué)校電器維修、購買文件柜等方面,切實(shí)用在了學(xué)校建設(shè),做到了努力拓寬勤工儉學(xué)路徑,增加收入,以解決學(xué)校辦學(xué)中的困難。

  三、開展項(xiàng)目

  1、積極開展了后勤食堂養(yǎng)豬創(chuàng)收活動,加強(qiáng)管理,提高養(yǎng)豬效益。

  2、各班積極種好學(xué)校菜地,培養(yǎng)師生勞動技能,創(chuàng)收1000多元。

  3、合理經(jīng)營學(xué)校小賣部,努力創(chuàng)收3000元左右。

  4、動員師生積極開展是廢品活動,結(jié)合環(huán)境實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生收集廢品,在家撿豬毛等活動。

  四、存在問題

1、少數(shù)教師認(rèn)識不到位,在勤工儉學(xué)創(chuàng)收活動中積極性不高,班級成效不顯著。

  2、少部分教師、學(xué)生動手能力不強(qiáng),存在怕苦怕累,更怕臟的思想,活動中組織效率不高,領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。

  3、勤工儉學(xué)途徑單一,創(chuàng)收效果不明顯。

  4、學(xué)校小賣部經(jīng)營不善,經(jīng)濟(jì)效益不明顯。

  5、少部分學(xué)生家長心態(tài)不正,在學(xué)生拾廢舊過程中包做得太多,甚至摻假搞鬼。

  五、今后努力方向

  1、積極開展食堂養(yǎng)豬創(chuàng)收活動,加強(qiáng)管理,提高養(yǎng)豬效益,爭取明年生豬出欄6頭,創(chuàng)收純利四千元以上。

  2、動員師生積極開展拾廢活動,結(jié)合生活周圍實(shí)際情況,引導(dǎo)師生積極開展收集廢紙,在家收集豬毛、收集廢瓶子等活動,爭取創(chuàng)收4000元以上。

  3、引導(dǎo)各班種好學(xué)校菜地,培養(yǎng)師生勞動技能,創(chuàng)收1200元以上。

  4、加強(qiáng)學(xué)校小賣部的管理和經(jīng)營,提高經(jīng)營效益,爭取創(chuàng)收2500元以上。

  總之,我校的勤工儉學(xué)工作在全校師生的共同參與和努力下,取得了一定的成果,今后我們將繼續(xù)引導(dǎo)師生充分認(rèn)識勤工儉學(xué)的重要性,以種植、養(yǎng)殖為核心,大力開展勤工儉學(xué)活動,實(shí)現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收,用勤工儉學(xué)收入解決貧困生困難,彌補(bǔ)辦公經(jīng)費(fèi)的不足,是我校又好又快的發(fā)展。

  ***

  二零一三年七月二十五日

學(xué)校勤工儉學(xué)工作總結(jié)4

  剛進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期,輔導(dǎo)員李年龍老師便安排我在學(xué)院辦公室做勤工助學(xué),擔(dān)任主任助理一職。首先,有這樣的機(jī)遇,我感到很榮幸,因我比其他同學(xué)多了一個鍛煉自我的機(jī)會,從中我能學(xué)到更多的知識,提高自己的綜合能力,但能不能做好這一工作,對我來說,這是一個挑戰(zhàn),因我之前從沒接觸過這樣的工作。

  可能對參加勤工助學(xué)的同學(xué)來說,這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個,對于勤工助學(xué),參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài),有些甚至是機(jī)械式的工作,毫無激情,老師吩咐什么就做什么,做事沒有什么積極性,一個月下來,最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度,我認(rèn)為是很失敗的!對這份工作,我是抱著很大的激情去做的,因我從小我秉承:“要么不做,做了就要做到最好”!

  在學(xué)院辦公室參加勤工助學(xué)的還有一個師姐,相對于我來說,她是我的指導(dǎo)“老師”,因她比我早進(jìn)入辦公室,對辦公室的日常工作比較熟悉,因此,在進(jìn)入辦公室參加工作的第一天,我便虛心的向她請教:擔(dān)任辦公室助理,我們要完成的主要工作是什么?應(yīng)如何協(xié)助主任完成工作?這些,師姐都悉心的教導(dǎo)我,讓我受益匪淺,讓我能盡快的適應(yīng)辦公室的工作。剛進(jìn)入辦公室,都是那么的陌生,那么的新鮮,讓我充滿好奇,這是我的一個新起點(diǎn),我對此十分珍惜,并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對以后的工作,我充滿信心,相信自己能勝任這一職務(wù),做主任的好幫手。

  通過一年來的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助,現(xiàn)我已完全融入了這一工作,個人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但總的來說,這一年付出了不少,但也收獲了很多,我感到自己成長了,也逐漸成熟了?,F(xiàn)在就05年的`工作情況總結(jié)如下:

  一、以踏實(shí)的工作態(tài)度,適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。

  辦公室是學(xué)院工作運(yùn)轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門,對學(xué)院內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。而我的工作重點(diǎn)主要是將上級的文件轉(zhuǎn)送到學(xué)院各系辦公室,交給相應(yīng)的負(fù)責(zé)老師簽收,每天除了做好這一工作外,還經(jīng)常有工作之外的事情需要臨時(shí)處理,(例如到車隊(duì)領(lǐng)文件,幫主任處理一些文件,對文件進(jìn)行分類、歸檔等)而且通常比較緊急,讓我不得不先去解決,然后在匆匆忙忙跑去上課。而有時(shí)為了更好更快的完成主任交代的工作,我經(jīng)常利用休息時(shí)間來進(jìn)行“補(bǔ)課”,在辦公室整理完才回宿舍,通?;厝ザ际巧钜沽?。對此,我都毫無怨言,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。因?yàn)檫@個崗位的特殊性,為了更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),保證各項(xiàng)日常工作的開展,每天我都會到辦公室協(xié)助主任完成各項(xiàng)工作,然后才去處理自己的事情。

  二、盡心盡責(zé),做好本職工作

  一年來,我主要完成了以下工作:

  1、協(xié)助主任對學(xué)院各類文件進(jìn)行分類、歸檔、立案。

  2、及時(shí)把上級轉(zhuǎn)達(dá)的文件送到學(xué)院各系辦公室。

  3、協(xié)助主任處理辦公室日常事物。

  4、搞好辦公室衛(wèi)生。

  一年來,無論在思想認(rèn)識上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步,但差距和不足還是存在的:比如說,做事還不夠細(xì)心,與各系老師的溝通還不夠,處理問題不夠果斷等,在校運(yùn)會期間,在處理參校校運(yùn)會的教職工名單上,因?yàn)橐粫r(shí)的粗心,有些老師的名單我漏了寫,致使沒有通知到位。由于那是我第一次單獨(dú)完成這樣的工作,而且當(dāng)時(shí)的工作量與時(shí)間都比較急,出現(xiàn)了這樣的錯誤,事后我認(rèn)真的總結(jié),反省自己,避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹,長一智”,從那以后,無論做什么事,大與小,我都認(rèn)真的對待,從容不迫,仔細(xì)的完成,絕不馬虎。

  在過去的一年里,我做的很好,相信在未來的日子里,我將做的更加出色。新的一年有新的氣象,面對新的任務(wù)新的壓力,我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),在崗位上發(fā)揮更大的作用,取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校勤工儉學(xué)工作總結(jié)5

  過去的一年,我校勤工儉學(xué)工作在區(qū)教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體工作人員的艱苦努力,各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進(jìn)步,現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況,簡單總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)

  年初,學(xué)校就召開會議,重新部署20xx年度的工作,確定了由學(xué)校主管,后勤部門具體負(fù)責(zé),各負(fù)責(zé)人廣泛參與的管理機(jī)制,同時(shí),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的《勤工儉學(xué)計(jì)劃》,力爭在20xx年初步建設(shè)我校學(xué)農(nóng)基地,種植“五小”農(nóng)作物,并制定了勤工儉學(xué)發(fā)展總體規(guī)劃,對勤工儉學(xué)工作進(jìn)行卓有成效的管理和調(diào)控。

  二、提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制

  我們始終這么認(rèn)為,勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分,是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充,是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此,我們時(shí)刻將這種認(rèn)識拓展深化,利用會議和平時(shí)的工作交流等形式,滲透到每位職工心中,并變成他們的自覺行為;同時(shí),學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的`原則,結(jié)合教師的實(shí)際和特長,選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營和管理工作,在工作過程中,我們堅(jiān)持適時(shí)監(jiān)督,適時(shí)總結(jié),嚴(yán)格考核等辦法,確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  三、加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理,方便全體師生在加強(qiáng)服務(wù)、方便師生,我們主要做了如下工作:

  一是繼續(xù)做好學(xué)農(nóng)基地的開發(fā)和規(guī)劃。

  二是加強(qiáng)人員管理和培訓(xùn),重點(diǎn)聘請高級農(nóng)藝師喬明儒來校對班主任進(jìn)行“五小”作物和水稻栽培等專業(yè)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  三是有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生參加“五小作物”和栽培和綠色水稻栽培的社會實(shí)踐活動。

  四是積極開展廢品回收、每天節(jié)約一毛錢活動。為學(xué)校增收近千元。

  三、規(guī)范食堂管理,服務(wù)全體師生

  食堂直接面對全體師生,關(guān)系千家萬戶,維系安全、生活的重任。在上半年,我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì),師生反映好;下半年,我們添了新的上下水設(shè)備和自己進(jìn)行灶臺的改造節(jié)約1000元。加強(qiáng)了食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度,在物價(jià)上漲厲害的情況下,保持低價(jià)格,不以贏利為目的,為全校師生做好服務(wù)和保障工作,贏得師生的信任和贊譽(yù)。

  四、管理好學(xué)農(nóng)基地,做到自給自樂

  20xx年,我們在學(xué)農(nóng)基地栽種黃瓜、茄子、大蔥、大白菜、西紅柿等蔬菜,經(jīng)過全校師生的勞動實(shí)踐和精心管理,學(xué)生學(xué)到了最基本的載培技術(shù),體驗(yàn)到勞動的樂趣,又在秋后品償?shù)搅俗约旱膭趧庸麑?shí)。為學(xué)校食堂節(jié)省了近一個月的蔬菜。節(jié)省資金500元。

  五、注重教育結(jié)合,發(fā)揮德育功能

  勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能,為此,我們在工作中,以真誠感染學(xué)生,事事以節(jié)儉為本,以行動影響學(xué)生,以精神鼓舞學(xué)生,用基地鍛煉學(xué)生,處處從教育的角度,從發(fā)展的角度工作,作到創(chuàng)收和教育的雙豐收,受到社會的一致好評。

  當(dāng)然,我們深知,我們的工作還存在諸多不足,由于師資和學(xué)農(nóng)基地條件的限制,只能搞一些小作物栽培等農(nóng)村常用的蔬菜栽培和實(shí)踐活動,學(xué)生的技能還停在最基本的水平上。沒有深層次的創(chuàng)新和研究。我們將在今后的學(xué)習(xí)生活中為學(xué)生提供更好的勞動空間,聘請一些具有先進(jìn)理念和懂得作物栽培和開發(fā)的教師來校,搞一些項(xiàng)目研究,為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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