以下是熱心網(wǎng)友“u398”整理的信息技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)，以供借鑒。

　　為落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的建議》等上級文件的需求，致力于建設(shè)新時期高質(zhì)量教師團(tuán)隊，xx月xx日，xx區(qū)xx里第三小學(xué)特邀xx省信息技術(shù)考評省級審批專家、xx區(qū)智慧教育金牌講師團(tuán)的程遙教師，為全體教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的能力點考評標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)。

　　在培訓(xùn)過程中，程遙結(jié)合學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的校本研訓(xùn)具體，詳細(xì)解析了教師辦理的關(guān)鍵達(dá)標(biāo)能力點或出色能力點考核指標(biāo)，同時指導(dǎo)老師們怎樣達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)。她以語文課程的《海底世界》為案例，對于“課堂實錄”“微課研修”制作方式、資料上傳過程展開了指導(dǎo)，協(xié)助老師們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與目標(biāo)。

　　信息技術(shù)與各科有效融合，是構(gòu)建信息社會新型教學(xué)模式的重要途徑，信息技術(shù)將在未來變成教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。信息技術(shù)的高效運用將助推教師的專業(yè)成長。本次培訓(xùn)為老師們參加測評考評提供了方向，解決了在提交能力點工作時遇到的許多問題與困惑，提升了教師們運用信息技術(shù)提高教學(xué)過程的自信，對學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的整體推進(jìn)工作起到了積極推動作用。

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