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機(jī)械加工實(shí)習(xí)總結(jié)3篇(機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字)

時間:2024-06-14 09:20:00 工作總結(jié)

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機(jī)械加工實(shí)習(xí)總結(jié)3篇(機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字)

機(jī)械加工實(shí)習(xí)總結(jié)1

  要把一個沒有任何專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、從來沒有接觸過生產(chǎn)的大學(xué)生,通過學(xué)校的幾年學(xué)習(xí),培養(yǎng)成一名合格的、熟練的技術(shù)工人,這需要一個理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程。專業(yè)基本功訓(xùn)練是學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要抓好基本功訓(xùn)練,則要從以下幾個方面入手。

  1、注意安全

  安全文明生產(chǎn)是學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一課,要成為一名合格的技術(shù)工人,就必須樹立牢固的安全文明生產(chǎn)意識。教學(xué)中對各種機(jī)床、砂輪機(jī)等的安全操作規(guī)程,實(shí)習(xí)中工作服的穿戴要求及文明生產(chǎn)規(guī)范等,要求學(xué)生不僅要認(rèn)真聽,還必須牢記。如:不應(yīng)戴手套操作機(jī)床、女生必須戴工作帽、搞好車間衛(wèi)生等。

  2、熟識機(jī)床。

  車床的基本操作包括工件的裝夾,刀具的選用,通過換檔改變車床主軸的轉(zhuǎn)速,左右手在走刀、進(jìn)給時的相互配合等。在學(xué)生基本操作訓(xùn)練初期,車床主軸轉(zhuǎn)速不宜過高,刀具、工件都可以選一些比較安全的材料代替。其目的主要是使學(xué)生通過上級操作,訓(xùn)練兩手在操作過程中的協(xié)調(diào)能力,要求能靈活的調(diào)整車削速度和控制進(jìn)給量。

  3、欲善其事,先利其器。

  作為一名合格的車床操作工人,不僅要在生產(chǎn)中能加工出合格的產(chǎn)品,還必須熟練掌握車刀的刃磨方法,如:各種刀具的前角和后角、切削刃的磨削技巧等。并能根據(jù)刀具材料的不同選擇不同[的磨削方法,明確刀具刃磨技術(shù)在機(jī)械加工生產(chǎn)中的作用,懂得一把好的刀具對提高生產(chǎn)率,保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。練好刀具刃磨技術(shù),是學(xué)生將來能成為一名合格技術(shù)工人的基本條件。

  時間:5月21日—6月1日(5月21—25日早上8:00—11:00、中午13:00—15:00;5月26日—6月1日中午15:00—18:00、晚上19:00—21:00)

  地點(diǎn):校辦實(shí)習(xí)工廠

  實(shí)習(xí)目的:

  1、簡單了解車床、銑床的工作原理及其工作方式;

  2、學(xué)會正確的車床、銑床使用方法,并能正確使用車床或銑床來加工一工件。

  其它工具:什錦銼、銼刀、游標(biāo)卡尺等。

  準(zhǔn)備知識:

  安全知識:

  1、上班穿工作服,女生戴工作帽,并將長挽入帽內(nèi)。

  2、工作時必須精力集中,不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床。

  3、工件和車刀需裝夾牢固,以免工件和車刀飛出傷人。

  4、工件旋轉(zhuǎn)時,不準(zhǔn)測量工件。

  5、工件安裝好后,扳手必須隨手取下,以免不注意開動車床,以免扳手飛出傷人。

  認(rèn)識機(jī)器:

  車床的組成部分:主軸箱、掛輪箱、拖板箱、尾架、三桿(絲、光、操縱桿)、床身、附件。

  車床的型號:cw6140

  車床特性:萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的1/10c(車床)、x(銑床)、z(鉆床)、t(鏜床)、m(磨床)、b(刨床)、l(拉床)、g(鋸床)等。如:c616(主參數(shù)為160的臥式車床)。

  過程:

  一、5月21日:

  1、今天是我們實(shí)習(xí)的第一天。早上(8:00—11:30),薛、張老師給我們講了一些安全事項(xiàng),在教室給我們講車床的結(jié)構(gòu)(床頭箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、拖板箱等)。

  2、中午(13:00—15:00)到工廠里開始認(rèn)識機(jī)器,了解機(jī)器。首先是老師在現(xiàn)場講解,然后到我們動手,學(xué)開機(jī)器,熟練機(jī)器。

  3、5月22—25日:

  開始學(xué)磨刀(鏜孔刀,切斷刀等),由于是用砂輪磨(高速轉(zhuǎn)動),所以我們要注安全,不能穿過松、袖子過長的衣服。因?yàn)檫^松、袖子過長易被砂輪弄進(jìn)去的。同時我們也不應(yīng)該在別人磨刀時打鬧,應(yīng)注意安全。

  磨刀時要用手指撐著砂輪機(jī)的架子,用力要均勻,盡量不要用太大的力壓工件,注意力要集中,態(tài)度要認(rèn)真,以防打滑,傷到手,或造成更嚴(yán)重的傷害。

  經(jīng)過一個星期的磨刀練習(xí)(包括看老師、同學(xué)磨刀)。我懂得了一點(diǎn)點(diǎn)小技巧,磨出的刀也像一點(diǎn)樣了(比剛開始磨時好多了,剛開始磨時我的手會狂抖,現(xiàn)在也不是很明顯了。

  二、5月26日—6月1日:首先,我看同學(xué)是怎樣做的,然后就到自己做。我們的學(xué)校歷史悠久,在n年前就購入了當(dāng)時先進(jìn)的設(shè)備,雖然說有好多都是比我還老,但據(jù)說一點(diǎn)也不比經(jīng)過重大改進(jìn)的機(jī)床差哦!只是老式機(jī)床的安全性較差,用起來有些不安全,不小心的話常常會出現(xiàn)意想不到的事故。所以當(dāng)時我們都非常的小心,因?yàn)榘踩谝?,生產(chǎn)第二嘛!

  我的任務(wù)是做一個酒杯。首先,我去看圖,把圖讀懂;其次,把材料夾緊,調(diào)平衡,并把自己磨好的刀裝上,用扳手?jǐn)Q緊;第三,開始車端面,車外圓;第四,先用麻花鉆打中心孔,再用大較大的鉆來打孔;第五,就開始鏜孔;第六,開始修杯子了外部,就可以成形了;接著就是把杯子的外部打光滑;最后切斷。即可得到成品。

  總結(jié):實(shí)踐證明,當(dāng)我們的基本操作技能已達(dá)到一定的水平后,我們的學(xué)習(xí)激情就上來了,我們的操作技能就會進(jìn)一步提高,對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)更是有速進(jìn)作用。

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的'機(jī)會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。我們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時,熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,制約了我們的動手能了。因此,到校實(shí)習(xí)工廠里實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的有效途徑。

  機(jī)械加工實(shí)習(xí)過程中,安全第一!這句話誰都知道,但在興備中,大家可能都忘了。有人在操縱機(jī)床時還差點(diǎn)兒發(fā)生安全事故!還好上帝沒有讓事故發(fā)生,可能是上帝知道我們是第一次實(shí)習(xí),所以放他一次吧!老師說以前也有過類似的事故,所以,特別叮囑我們要注意安全,還告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!

  我們不但是在實(shí)習(xí)周時才接觸機(jī)床,我們還應(yīng)該積極參加有關(guān)的技能培訓(xùn),如車工、磨工、銑工等的培訓(xùn)。也希望學(xué)校能多多開設(shè)培訓(xùn)課,最好就是能開設(shè)一些相關(guān)的選修課。讓我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時也豐富我們動手能力;讓在我們的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,個個都身懷絕技;讓我們學(xué)校打出自己的品牌。

機(jī)械加工實(shí)習(xí)總結(jié)2

  摘要:隨著“大國工匠”的熱議與升溫,越來越多的中職學(xué)校為工科學(xué)生開設(shè)更多機(jī)械實(shí)習(xí)課程,在鍛煉同學(xué)動手及實(shí)踐能力的同時,危險也無時不在。在機(jī)械學(xué)習(xí)中,接觸到的鉆孔加工、磨削加工等都極易引發(fā)安全事故,給學(xué)生帶來不必要的傷害。為了減少乃至避免傷害的發(fā)生,在要求學(xué)生做好防護(hù)及預(yù)防的基礎(chǔ)上,及時進(jìn)行安全教學(xué)工作也行之有效,這樣可以大大減少學(xué)生在機(jī)械實(shí)習(xí)中安全事故發(fā)生的頻率。本文就常見的具有危險性的機(jī)械實(shí)習(xí)展開闡述,對實(shí)習(xí)中安全教育工作進(jìn)行分析。

  關(guān)鍵詞:機(jī)械實(shí)習(xí)、磨削加工、鉆孔加工、安全教育

  機(jī)械相關(guān)專業(yè)學(xué)生在實(shí)踐實(shí)習(xí)中近距離接觸機(jī)械設(shè)備,有助于提高他們的動手能力,并且這些機(jī)械實(shí)習(xí)與專業(yè)及將來工作聯(lián)系緊密,有利于我國機(jī)械制造業(yè)人才的培養(yǎng),但在實(shí)習(xí)過程中,安全是個大問題。保障學(xué)生們的安全是首要工作,本文從機(jī)械加工實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容進(jìn)行分析,解讀其中存在的安全問題。

  1機(jī)械加工

  學(xué)生在機(jī)械加工實(shí)習(xí)中,接觸到的大型小型機(jī)械設(shè)備都具有很大安全隱患,在好奇心驅(qū)使下,學(xué)生很容易傷到自己。為了避免這些事故發(fā)生,實(shí)習(xí)教學(xué)老師要首先明確不同機(jī)械設(shè)備的運(yùn)作原理以及可能出現(xiàn)安全隱患的部位或運(yùn)作過程。在教學(xué)過程中,嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,對機(jī)械設(shè)備運(yùn)作原理及危險之處進(jìn)行講解,可舉例說明其危險性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生按規(guī)定使用。在可能條件下,老師可在保證自己安全的前提下,對機(jī)械設(shè)備存在安全隱患的部位進(jìn)行整改,以減少對學(xué)生的'傷害。

  1.1鉆孔加工

  學(xué)生在進(jìn)行機(jī)械實(shí)習(xí)的課程中,最多接觸的就是鉆孔加工,這同時也是極具危險性的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。鉆孔加工工具的緊固問題直接影響學(xué)生的安全,而不同時間對加工工具的緊固需求不同又給實(shí)習(xí)帶來一定難度。常見的實(shí)習(xí)要求中,要求學(xué)生在小型平整的工件上利用鉆孔機(jī)械設(shè)備鉆出直徑低于8mm的孔,這對學(xué)生能力有很大要求,同時也對鉆孔工具的選擇及運(yùn)用有很大要求。在緊固不同要求的情況下,如何保障學(xué)生安全成為一大難題,值得高度重視。

  在《鉗工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教材中對鉆孔加工的講解中,提到一條注意事項(xiàng):“鉆孔將穿時,要盡量減小進(jìn)給力”。但實(shí)際運(yùn)用中會出現(xiàn)或多或少的問題,如果教學(xué)老師照本宣科的講解,不引導(dǎo)學(xué)生深入思考的話,這會帶給學(xué)生們錯誤的操作習(xí)慣,容易帶來極大的危險事故。同時,如果這種錯誤的操作習(xí)慣不加以糾正,在后期其他實(shí)際操作中運(yùn)用到鉆孔技術(shù)時,會讓學(xué)生們誤以為鉆孔加工簡易安全,降低提防性,乃至造成極大安全事故。

  1.2磨床加工

  磨床設(shè)備使用過程中,看似簡易,實(shí)則具有很多安全隱患。例如工件的吸程度將直接影響到砂輪的固定(有問題?),并危機(jī)到使用者的安全問題,以及在使用過程中,不當(dāng)?shù)牟僮饕讓?dǎo)致砂輪爆破,危機(jī)學(xué)生安全。

  所以在使用磨床機(jī)械前一定要引導(dǎo)學(xué)生檢查砂輪是否存在破裂問題,培養(yǎng)學(xué)生安全預(yù)警的習(xí)慣,在對磨床砂輪檢查完畢后,在做磨床吸盤對工件的吸緊工作時,一定要認(rèn)真檢查是否吸緊,預(yù)防危險發(fā)生。在啟動磨床運(yùn)作之前,要確保砂輪的最低點(diǎn)高于工件上表面。這些檢查工作看似簡單,毫不起眼,但在機(jī)械實(shí)習(xí)過程中具有很大作用,一丁點(diǎn)閃失就可能釀成大禍。

  對于磨床加工實(shí)習(xí)中,這些安全預(yù)防檢查要反復(fù)強(qiáng)調(diào),并督促監(jiān)督學(xué)生反復(fù)練習(xí),安全無小事,養(yǎng)成好的習(xí)慣對將來運(yùn)用機(jī)械設(shè)備提供保障。養(yǎng)成好的習(xí)慣,有利于學(xué)生在運(yùn)用其他機(jī)床進(jìn)行操作時也保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,有效減少了安全事故發(fā)生的可能性。

  2安全教育

  在機(jī)械實(shí)習(xí)中,保障實(shí)習(xí)學(xué)生的人身安全是大事,是學(xué)校安全工作的重點(diǎn),同時也是實(shí)習(xí)教學(xué)老師需要時刻警惕的工作要點(diǎn)。老師在教學(xué)過程中要避免照本宣科式講解,要勤動手示范,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的運(yùn)作習(xí)慣,督促監(jiān)管學(xué)生勤練習(xí),確保每個學(xué)生都熟知設(shè)備運(yùn)作方法及危險存在的可能性。

  2.1嚴(yán)謹(jǐn)性

  安全無小事,尤其對于正在成長的學(xué)生而言,好奇心重是他們的一大特點(diǎn)。老師必須嚴(yán)格遵循國家相關(guān)部門對每項(xiàng)實(shí)習(xí)機(jī)械制訂的安全操作規(guī)章進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),在教學(xué)中,督促監(jiān)管學(xué)生理解操作規(guī)章中的步驟并嚴(yán)格履行。一點(diǎn)閃失可能會對學(xué)生造成極大傷害,機(jī)械加工實(shí)習(xí)的安全教育極為嚴(yán)謹(jǐn)。

  我國學(xué)校在開展實(shí)習(xí)課程中出現(xiàn)的安全事故數(shù)量并不少,這足以引起全社會的關(guān)注。對于教學(xué)中需要注意的安全內(nèi)容主要包括以下幾個方面:第一,最首要也最重要的,必須保障學(xué)生及老師的人身安全;第二,在充分保障學(xué)生及老師人身安全基礎(chǔ)上,減少對機(jī)械機(jī)床的損壞;第三,對具有危險性的刀具、磨具等進(jìn)行嚴(yán)格管控,嚴(yán)禁學(xué)生私自接觸使用。

  2.2重要性

  保障實(shí)習(xí)學(xué)生和教師安全最好的辦法就是安全教育,學(xué)生接觸到陌生的機(jī)械設(shè)備,好奇心驅(qū)使,很容易發(fā)生安全事故,所以安全教育具有很大重要性。這不僅僅關(guān)系到學(xué)生人身安全問題及家庭幸福問題,同時也牽扯到學(xué)校安全教育檢查問題。

  實(shí)習(xí)過程中,從最基礎(chǔ)的佩戴安全防護(hù)工具開始,在具體操作工程中,嚴(yán)格遵循規(guī)章要求。教學(xué)老師在教導(dǎo)過程中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性,在學(xué)生動手操作時,要時刻叮囑,切實(shí)關(guān)注學(xué)生操作過程,及時訂正不當(dāng)操作方法。學(xué)生在具體操作時,要按老師要求,合規(guī)佩戴防護(hù)裝置,操作機(jī)械前熟知機(jī)械運(yùn)作原理,并做好預(yù)防檢查工作,規(guī)避危險出現(xiàn)的情況,嚴(yán)格遵循老師教導(dǎo)的及規(guī)章要求的方法進(jìn)行操作。

  機(jī)械實(shí)習(xí)過程中的安全教育是全社會關(guān)注的大事,不僅僅關(guān)系到學(xué)生的人身安全問題,更牽扯到學(xué)校的安全教育推進(jìn)問題。開設(shè)機(jī)械實(shí)習(xí)課程的學(xué)校要將安全教育放在首位,時刻關(guān)注安全教育問題,不斷推進(jìn)安全教育體系完善機(jī)制,確保學(xué)生實(shí)習(xí)時的安全保障。

  3結(jié)束語

  目前,學(xué)校開設(shè)機(jī)械加工實(shí)習(xí)課程已成為大勢所趨,并被列為我國教育領(lǐng)域重點(diǎn)扶持和發(fā)展課程,它對學(xué)生培養(yǎng)的益處自不必多說,在學(xué)習(xí)過程中,加強(qiáng)安全教育同樣重要。提高教學(xué)老師教學(xué)質(zhì)量,改善教學(xué)方法,并不斷推進(jìn)安全教學(xué)工作成為學(xué)校開展機(jī)械加工實(shí)習(xí)的重中之重。

機(jī)械加工實(shí)習(xí)總結(jié)3

  我們在實(shí)訓(xùn)樓a1樓工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期2周的機(jī)械加工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了車、銑、刨、等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每隔幾天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在規(guī)定的實(shí)習(xí)時間里,完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了2周的實(shí)習(xí)。

  機(jī)械加工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,非常重要的也非凡有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握知識的機(jī)會,離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。

  實(shí)習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)車工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品,銑工、車工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛勞的要數(shù)車工和鉗工,車工的危險性最高,在一天中同學(xué)們先要把握開車床的要領(lǐng),然后按照圖紙要求車出錘子柄。一個下午下來雖然很多同學(xué)渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會是:

 ?、偻ㄟ^這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

  ②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

 ?、墼诹私?、熟悉和把握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  ④培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  金工實(shí)習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合練習(xí)的作用,使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動手能力的練習(xí),并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。

  在實(shí)習(xí)中,學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如:結(jié)合制作榔頭,將下料、車工、銑工、刨工、等串聯(lián)起來,使我們對機(jī)械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的熟悉。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

 ?、菰谡麄€實(shí)習(xí)過程中,對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)安全規(guī)則,同時加強(qiáng)對實(shí)習(xí)日記、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

  ⑥實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實(shí)習(xí)成績,實(shí)行綜合考評制度,實(shí)行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績,使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

  在各個工種的實(shí)習(xí)中,都安排了一定靈活時間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

  在實(shí)習(xí)期間我有很深的感慨,很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我

  們有了收獲、也有了成果。

  我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,應(yīng)多分配點(diǎn)時間,讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣。

  另外,我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間,增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解,這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

  實(shí)習(xí)期間,許多老師的'敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序非凡長,可老師才不計較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我覺得金工實(shí)習(xí)對我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。

  實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過兩星期的金工實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

  兩年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。13周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

機(jī)械加工實(shí)習(xí)總結(jié)3篇(機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)總結(jié)300字)相關(guān)文章:

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