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小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文6篇(年度小學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人)

時(shí)間:2024-06-06 09:12:00 工作總結(jié)

  為了讓我們的社會(huì)實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn),總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會(huì)讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文6篇(年度小學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人),供大家參閱。

小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文6篇(年度小學(xué)教師工作總結(jié) 個(gè)人)

小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文1

  一、有耕耘就有收獲

  我現(xiàn)在所擔(dān)任的三年級(jí)二班是一群聰明活潑的孩子,在這個(gè)班里我還發(fā)現(xiàn)很多奇怪的現(xiàn)象:有幾個(gè)孩子不聽老師講課、不做作業(yè),可每次考試都能得九十多分;老師平時(shí)講課他亂做小動(dòng)作,不遵守紀(jì)律,可你講恐龍、隕石全班鴉雀無聲;你講課他不理睬你,你要提起課外知識(shí),他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f,甚至對(duì)你講的內(nèi)容敢于發(fā)表不同意見。這個(gè)班級(jí)也非常特殊,全班有35個(gè)人,而男生就有23個(gè)。作為老師和家長(zhǎng)我們都知道男孩子比女孩更要難教育、難管理。記得他們?cè)谝荒昙?jí)時(shí),常常因?yàn)樯弦还?jié)課而把嗓子喊啞,那一年里常常勉強(qiáng)用金嗓子喉寶維持,強(qiáng)迫自己堅(jiān)持上課。那時(shí)起,咽喉炎也就成了我的“養(yǎng)身病”,至今只要?jiǎng)诶哿司蜕ぷ由硢?。辛勤地勞作,艱辛地付出,加上嚴(yán)重的睡眠不足,我的健康嚴(yán)重受損,肩肘炎、頸椎病接踵而來。有時(shí)身體疲乏了,肩膀痛了就用手自己捶一捶。一次,我正在班里批改作業(yè)又覺得肩膀痛了,便隨手捶了幾下,這個(gè)小舉動(dòng)被我身旁的王紫薇同學(xué)看到了,她輕輕地說:“老師,我?guī)湍愦反繁嘲??!蔽殷@喜地說:“你會(huì)嗎?”她說:“我經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢尨繁?,他們?jīng)常夸我捶的舒服呢!”說完,她的小拳頭就在我的肩膀上捶起來,當(dāng)使我感動(dòng)得差點(diǎn)流出了眼淚,誰說付出得不到回報(bào),我不就得到了嗎?從那以后,當(dāng)你路過我們的教室時(shí),你偶爾會(huì)看到這樣一幅畫面:老師在那里伏案批改作業(yè),幾個(gè)可愛的小學(xué)生圍著老師用小錘頭幫老師捶背。天道酬勤,在我的辛勤努力下,我所教的班級(jí)成績(jī)?cè)谌?zhèn)一直名列前茅。

  二、給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)

  我班有位叫劉洪瑞的學(xué)生,基礎(chǔ)不算差,智力也不錯(cuò),但由于種種原因,使他養(yǎng)成了懶惰的壞毛病。經(jīng)常不完成作業(yè),做事拖拖拉拉,每天最后一個(gè)到校,使得學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈?;谝陨锨闆r,我也沒有象以前那樣對(duì)他冷嘲熱諷,而是處處挖掘它的優(yōu)點(diǎn),給他創(chuàng)造找回自信的機(jī)會(huì)。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),他在朗讀方面很有天賦,我就把班里僅有的一次國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),給了他。我?guī)退麥?zhǔn)備好材料,給他一星期的準(zhǔn)備時(shí)間。他對(duì)這次機(jī)會(huì)也非常重視,國(guó)旗下講話的那一天,他的舉止讓我很震驚:那天,我還沒有踏進(jìn)教室,就問:“劉洪瑞,來了嗎?”同學(xué)們就喊:“老師,劉洪瑞早就來了?!边@時(shí),他低著頭,慢吞吞地站了起來,當(dāng)時(shí)我的眼前一亮,今天他穿的衣服格外干凈,臉上雖然還有因他平時(shí)用指甲撓破而結(jié)的疤,但洗得白白的,紅領(lǐng)巾整整齊齊的系在胸前。他抬起頭膽怯的看了我一眼,然后把頭又埋在胸前。我急忙走過去撫摸著他的頭說:“洪瑞,今天真精神,老師相信你,你一定會(huì)做得很好。加油啊!”洪瑞同學(xué),在國(guó)旗下講話時(shí)非常的沉著,臺(tái)下的老師都說,這個(gè)孩子語速慢了點(diǎn)但心理素質(zhì)很好,音色很好聽。讀得不錯(cuò)。這以后,洪瑞同學(xué),在課堂上,敢舉手讀課文了,學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)起色。但過了一段時(shí)間,他又退步了,這時(shí)我及時(shí)找他的媽媽進(jìn)行有針對(duì)性的談話,希望他對(duì)自己的兒子嚴(yán)格要求,配合學(xué)校的教育;另一方面希望家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)孩子傾注愛心,對(duì)其生活上照顧,利用休息日幫其補(bǔ)習(xí)掉下來的功課。經(jīng)常與其促膝談心,帶她到人多的公共場(chǎng)所游玩,多與小朋友玩耍,使他明白他也是家里不可缺少的成員,爸爸、媽媽都很愛他。在上課時(shí),他一有進(jìn)步我就當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)他,讓其在學(xué)習(xí)上有成功的體驗(yàn)。雖然采用多種策略,但長(zhǎng)久的壞習(xí)慣使他缺少勤奮學(xué)習(xí)的恒心,成績(jī)起起落落。但我并沒有灰心,而是用足夠的耐心一再開導(dǎo)他,對(duì)他嚴(yán)格要求,用榜樣的力量牽引他,終于功夫不負(fù)有心人,他逐漸懂事了,成績(jī)也慢慢的提高了,在這次考試中成績(jī)又有了進(jìn)步。

  三、教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)

  我們的孩子各有各的特點(diǎn),各有各的喜惡,他們就像有不同習(xí)性的花草需要我們不同的照顧。有的孩子需要你多給他肥料、水分,有的則只要一點(diǎn)點(diǎn)水就足夠了,多了它吸收不了?;仡櫼酝慕虒W(xué)生活,我犯過許多的錯(cuò)誤。曾經(jīng)多么執(zhí)著地追求讓每個(gè)孩子都達(dá)到優(yōu)秀的目標(biāo)。曾經(jīng)多么簡(jiǎn)單地認(rèn)為教師只要充分挖掘?qū)W生的潛能,多給他們教育的水分,多給他們知識(shí)的養(yǎng)料,他們就會(huì)長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得壯。當(dāng)我在課堂上講得津津有味,看到個(gè)別學(xué)生緊鎖的眉頭時(shí),當(dāng)我提出問題后,看到學(xué)生無奈而委屈的眼神時(shí),當(dāng)總結(jié)試卷看到那些低垂的頭時(shí)……,我困惑、我難以理解,已經(jīng)講得如此透徹還是不會(huì),為什么?為什么?怒目圓瞪著一張張不知所措的臉。然而,自己靜下心來反思一下,當(dāng)自己焦頭爛額的時(shí)候,學(xué)生往往也已疲憊萬分。世界上沒有完全相同的兩片樹葉,十個(gè)手指頭還不起呢,更何況人呢?學(xué)生的興趣有區(qū)別,智力有差異,吸取知識(shí)的能力有大小,再好的知識(shí)養(yǎng)分,只要他們的吸收達(dá)到飽和就再也不可能融進(jìn)一點(diǎn)兒?;蛟S有的孩子能全部掌握所學(xué)的知識(shí),甚至還不夠,他們還會(huì)去補(bǔ)充更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng);或許有的孩子能把所學(xué)知識(shí)的百分之八十掌握好就已經(jīng)是他的極限;或許個(gè)別孩子能掌握百分之六十、甚至五十就很不錯(cuò)了,因?yàn)樗M了全力。作為教師一定要看到這一點(diǎn),看到學(xué)生的個(gè)性差異,看到他們吸收知識(shí)之水的能力,只要他們達(dá)到自己的飽和度就夠了,如果非要費(fèi)盡力氣地再想讓其吸收更多,抑或把他們泡在知識(shí)的`水中,那樣會(huì)得不償失。因此,在這里我這樣勸誡自己,同時(shí)也想和大家分享:要從客觀的角度去分析、了解學(xué)生,要從符合學(xué)生生理、心理的規(guī)律出發(fā),多考慮學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生的要求和希望不要不切實(shí)際,只有把握好學(xué)生的真實(shí)高度,才能達(dá)到教育的真實(shí)高度。

  四、今后的打算

  在過去的評(píng)價(jià)中,我用的是減分的形式,以至挫傷了孩子的積極性,到最后,孩子對(duì)減分已毫不在乎,反正每次都減了分已經(jīng)趕不上其他的同學(xué)了,就破罐子破摔。到明年我決定用加分的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)讓學(xué)生以一種積極的態(tài)度來評(píng)價(jià)自己。當(dāng)然各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子受到良好的評(píng)價(jià),那么我給各位家長(zhǎng)說一下我們?cè)u(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn):每天帶桌布加1分。桌布干凈加1分。桌布上不亂寫亂劃加1分。桌布沒有破洞加1分。每天穿校服加1分。校服較干凈加1分。校服特別干凈加2分。校服沒有破洞加1分。每天佩戴紅領(lǐng)巾加1分。紅領(lǐng)巾干凈、整潔不出現(xiàn)打卷情況加3分。(建議最好買用布做的紅領(lǐng)巾)。家長(zhǎng)接送孩子不進(jìn)黃線加5分。不在班里追逐加1分。不在班里打鬧加1分。除了上課時(shí)間在班里認(rèn)真學(xué)習(xí)加3分。老師不在時(shí)能按照班干部的要求學(xué)習(xí)加5分。積極的、按時(shí)完成自己分管的衛(wèi)生區(qū)加2分。早晨到校做完值日后按班干部的要求認(rèn)真讀書加3分。早上預(yù)備后積極主動(dòng)交家庭作業(yè),加2分。(10)到校后不急于交作業(yè)而是認(rèn)真讀書加3分。(11)上課認(rèn)真聽講加1分。(12)按時(shí)完成作業(yè)加1分。家庭作業(yè)認(rèn)真加2分。作業(yè)本保護(hù)得干凈整潔加2分。不在作業(yè)本,課本的皮上亂寫亂劃加1分。(13)在家讀書并做在摘抄記錄加2分。能寫出的讀后的感想加3分。(14)站隊(duì)時(shí)動(dòng)作快加1分。做操人真加2分。(15)離開座位時(shí)主動(dòng)把凳子放在桌下加1分。桌子上擺放學(xué)習(xí)用品整齊有序加2分。(16)上課前主動(dòng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品加2分。(17)下課后能為下一節(jié)課做準(zhǔn)備例如:削好鉛筆,拿出課本,把用不著的及時(shí)裝進(jìn)書包)加2分。(18)幫助別人,加1分。主動(dòng)幫助別人加3分。(19)不在課桌凳上亂寫亂劃加2分。不損壞班級(jí)公共財(cái)物加1分。(20)認(rèn)真做眼睛保健操加2分。(21)將自己不用的廢紙放入廢紙回收桶加2分。見到班里有垃圾及時(shí)撿起,加3分。以上是我想到的,各位家長(zhǎng)看看還有沒有漏下的,或不合理的,我們一起修改一下。這樣我一個(gè)日星期總結(jié)一次學(xué)生的得分,以及他在班級(jí)中所處的名次,交給家長(zhǎng)簽字,同時(shí)了解一下他一個(gè)星期的在校表現(xiàn)。一個(gè)月總結(jié)一次,對(duì)好學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。到最后的期末考試成績(jī)加上他平時(shí)的得分為學(xué)生這一學(xué)期的總分,按分?jǐn)?shù)高低發(fā)獎(jiǎng)狀。

小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文2

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性開展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  在教學(xué)工作方面,我爭(zhēng)取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的'表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的開展。在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。

小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文3

  一、學(xué)期工作概述

  作為一名工作了快三十年的老老師,在學(xué)期起先就制定詳實(shí)的工作打算,以便一學(xué)期圍繞打算不折不扣保質(zhì)保量地完成一學(xué)期的工作。

  教學(xué)工作方面,在每節(jié)課前,我總要謹(jǐn)慎鉆研教材,包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和教參書,把教材弄懂,弄透,弄化。接下來深化了解學(xué)生,然后合理地選擇教學(xué)方法。上課時(shí),我始終把教學(xué)目的放在心中,在保證教學(xué)的科學(xué)性和思想性的根底上,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性,依據(jù)課堂的實(shí)際狀況調(diào)整教學(xué)打算,并且能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層布置作業(yè),學(xué)生的作業(yè)能做到全批全改。課后能謹(jǐn)慎地做好學(xué)生的思想教育工作,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作。

  班主任工作方面,我首先保有大局意識(shí),使班級(jí)工作與學(xué)校要求保持相同,始終把學(xué)校的榮譽(yù)放在首位。我時(shí)時(shí)保有一顆班級(jí)工作無小事的心,每天提前非常鐘進(jìn)教室,對(duì)教室的環(huán)境衛(wèi)生和桌椅擺放(橫、豎、斜三條線)狀況進(jìn)展檢查和要求,然后了解本班學(xué)生的出勤狀況,有特別狀況剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系。接下來對(duì)前一天學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)展總結(jié),好的表揚(yáng),不好的指出改良方法,還依據(jù)當(dāng)天的詳細(xì)狀況提出要求。這些做完后,組織學(xué)生進(jìn)展《國(guó)學(xué)》的背誦。上午一下二節(jié)課,我總是最早到達(dá)操場(chǎng)組織學(xué)生站隊(duì),做操中要求、指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn),給本年級(jí)的其他班級(jí)做了很好的典范,經(jīng)常受到學(xué)校的表揚(yáng)。中午快到放學(xué)時(shí)間,我總是早早等待在教室門口,等上課教師走出教室,馬上組織學(xué)生整理文具,撿廢紙。特地進(jìn)展擺桌子,倒垃圾,開窗戶的同學(xué)快速起先行動(dòng),對(duì)腳底下有廢紙的同學(xué)通知其回教室撿干凈。等把教室都整理干凈了(這些活都在很短時(shí)間內(nèi)完成),才帶著學(xué)生靜、快、齊放學(xué)。下午一來到學(xué)校,簽完到,就馬上去教室,和早晨一樣檢查衛(wèi)生查人數(shù)。下午二節(jié)課后,也是早早到達(dá)操場(chǎng)組織跑操,并且

  跟著學(xué)生跑操,從不偷懶,跑操中還不停地教學(xué)生怎樣跑整齊。下午放學(xué)照舊是和中午放學(xué)一樣,把學(xué)生送出學(xué)校。我對(duì)班級(jí)建立和學(xué)生各方面的要求都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),(如班級(jí)學(xué)生的考勤制度,班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理制度,班級(jí)的衛(wèi)生制度,班級(jí)紀(jì)律制度)并且各項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé),根本已經(jīng)形成了習(xí)慣。我還按學(xué)校要求謹(jǐn)慎組織班隊(duì)活動(dòng),和家委會(huì)共同組織學(xué)生的校外活動(dòng)。我能和家長(zhǎng)、各科老師暢快溝通,有效的提高學(xué)生各方面的實(shí)力。

  在教學(xué)之余,我很好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,從不遲到早退,能按時(shí)參與學(xué)校支配的外出和校本培訓(xùn),按時(shí)參與教研,按時(shí)完成業(yè)務(wù)筆記,能按學(xué)校要求完成平臺(tái)的作業(yè),踴躍協(xié)作醫(yī)務(wù)室晨檢,午檢,做好學(xué)生傳染病的防控工作,能謹(jǐn)慎填寫日志,整個(gè)學(xué)期沒有出現(xiàn)一件事故。每次我都能按學(xué)校要求辦好黑板報(bào),每次的黑板報(bào)堪稱精品,受到教師們的頻頻贊揚(yáng)。

  二、工作完成狀況

  一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下

  我?guī)е鄬W(xué)生也取得了一些微乎其微的成果。首先我保質(zhì)保量地完成了學(xué)校派給我的教學(xué)任務(wù)和工作任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高,及格率百分之百,優(yōu)秀率和均分都超過了同年級(jí)平均水平。學(xué)生的`各種習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成,(如:每天堅(jiān)持讀書寫話;早上到校就晨讀:出教室之前必需把凳子放到桌子底下,把腳底下廢紙撿干凈,桌子擺整齊,窗戶開開等等。)但還有待穩(wěn)固。學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)我都扎扎實(shí)實(shí)地開展,取得了良好的效果。通過各項(xiàng)活動(dòng),陶冶了學(xué)生情操,集體有了凝合力。

  三、工作亮點(diǎn)

  A、本學(xué)期共辦了三期黑板報(bào),期期堪稱精品。

  B、本班學(xué)生體質(zhì)整體較弱,往年一有風(fēng)吹草動(dòng),病倒一大片。這學(xué)期由于傳播力度加大,防控措施加強(qiáng),生病的學(xué)生很少。

  C、課間操,跑操能夠做到早早到操場(chǎng),整整齊齊站好隊(duì),在隊(duì)伍里不說話打鬧,做操跑操整齊標(biāo)準(zhǔn),老師跟班。

  D、教室時(shí)刻保持地面干凈,桌椅凳子、笤帚拖把擺放整齊,門窗玻璃干凈,窗臺(tái)、書柜一塵不染。

  E、在我的熏陶下,同學(xué)們養(yǎng)成了見了廢紙就撿的習(xí)慣。經(jīng)常會(huì)看到我?guī)ш?duì)到前院,同學(xué)們紛紛撿廢紙的現(xiàn)象。

  四、存在缺乏

  本班學(xué)生學(xué)困生面較大,學(xué)困的緣由主要是家長(zhǎng)素養(yǎng)低,學(xué)習(xí)上不管(窮人家的富二代)。下學(xué)期起先,著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

  本班學(xué)生整體機(jī)靈,但較為偷懶,家長(zhǎng)大都嬌慣孩子卻自己不覺得。哪么,如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性,是下一個(gè)學(xué)期必需解決的問題。

  班級(jí)里沒有得力的小班干部,下學(xué)期得加強(qiáng)班干部的造就。

  工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng),按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少。在班級(jí)管理上,零碎的思索多,整體的謀劃少。以后得變更。

  五、努力方向

  今后我要更加踴躍努力地工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法并運(yùn)用于教學(xué)中,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有所提高,綜合素養(yǎng)在自己原有的根底上突飛猛進(jìn)。

小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文4

  時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回憶一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既勞碌,又充溢,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下,我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱忱努力,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,辦事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開展的形勢(shì)??釔劢逃聵I(yè),把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。

  能夠主動(dòng)與同事探究業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),協(xié)作默契,教學(xué)水平共同老師個(gè)人工作總結(jié)提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),通過學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

  二、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為造就高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔(dān)當(dāng)六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟識(shí)教材,學(xué)問量也飛速增加,并融會(huì)貫穿.

  這對(duì)提高教學(xué)實(shí)力有很大的協(xié)助!痛并收獲著,歡樂著!我想,這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)今后不會(huì)在有了!

  下半年本人擔(dān)當(dāng)四年級(jí)班主任,擔(dān)當(dāng)xx、xx個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中,本護(hù)士年度思想工作總結(jié)人仍以造就學(xué)生自學(xué)實(shí)力為主,提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生

  深切的感受到擁有學(xué)問能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!

  本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的根底單位,其管理水平的'凹凸,對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級(jí)管理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)基層傳播思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!

  本人始終把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),堅(jiān)持聽課,留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就起先探究造就學(xué)生自學(xué)實(shí)力為主的課堂教學(xué)模式,這些年也時(shí)時(shí)應(yīng)用到教學(xué)中。

  今年,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下,我們?nèi)M茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地參加到改革的行列中,雖有時(shí)還難以變更以自己講課為主的習(xí)慣,但此時(shí)此刻漸漸地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力探究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因?yàn)檎n堂改革,這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課,一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,一節(jié)區(qū)級(jí)片公開課。其中區(qū)級(jí)公開課《探究規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的相同好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀摩課開課通知時(shí),我很有壓力。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問起先,翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的教師和校長(zhǎng)都特別重視這節(jié)課,賜予我莫大的協(xié)助,他們幫我定內(nèi)容,一起出謀劃策想教

  案和課件的設(shè)計(jì),從修改到試上,細(xì)微環(huán)節(jié)的處理,時(shí)間的支配,他們一路給我提看法和建議,讓我感覺不是我一人在開課,表達(dá)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私協(xié)助的人!同時(shí)也借此時(shí)機(jī)感謝在我生病期間靜默關(guān)懷我的人!

  三、反思

  本學(xué)期,通過學(xué)校加大對(duì)教師的評(píng)價(jià)力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對(duì)自己的工作有了新的相識(shí),對(duì)自己的定位更加明確。謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念,謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,調(diào)開工作的踴躍性。做好本職工作,為學(xué)生效勞,為教學(xué)效勞。

  反思本學(xué)年來的工作,也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn):

  1、思索得還不夠多,不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)展反思。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng)。

  2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,謹(jǐn)慎研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,探究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

  3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

  過去的一年,再次回眸,一路坎坷,一路泥濘,或許愧對(duì)了家人,但收獲了經(jīng)歷,收獲了啟示,收獲了歡樂。在人生的長(zhǎng)河里,很多事情將會(huì)隨著時(shí)間的消逝而漸漸遺忘,但這種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感受

  卻值得我用一生去體驗(yàn),去回味,我將堅(jiān)守這份珍貴而又永久的財(cái)產(chǎn),并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)賜予我無私協(xié)助的人。我也堅(jiān)信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我必須不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文5

  一學(xué)年很快就過去了,回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,感受頗多。一年來,我在思想上一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

  1、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)

 ?、僖幻媒處?,愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

 ?、诮處熞c時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

  2、教育教學(xué)工作方面:

  一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的.順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的原因,運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),并作好記錄。積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽課、評(píng)課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。

  3、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

  此外,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后,我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些新理念,對(duì)學(xué)生有用的東西。我想,學(xué)得越多,才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!

小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文6

  本學(xué)期,經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持,我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jī)。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異,學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力得到了大幅度提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改良,提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面,由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn),我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。

  轉(zhuǎn)眼,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢了,回憶這一年以來,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決?,F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié):

  在今年的工作中,思想上我嚴(yán)于律己,熱愛自已的教育工作,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真寫好,遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,努力讓每一個(gè)學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自己的技能水平,到達(dá)或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求。

  本學(xué)年,擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

  1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)展二次備課,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

  2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生單獨(dú)思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動(dòng)。

  3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的珍貴經(jīng)歷,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)歷豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。

  4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 通過多種途徑,大量閱讀教育方面的.書籍,堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆??偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷,形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。

  一分耕耘一分收獲。然而,成績(jī)代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵(lì),以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

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