為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗，我們有必要對自己的工作進行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)3篇，以供借鑒。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)1
11月底教委辦下發(fā)關(guān)于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動的通知，學(xué)校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。
一、成立衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx（負責(zé)辦公室、功能室）、xx（負責(zé)教室）、xx（負責(zé)校舍修繕）、xx（負責(zé)食堂衛(wèi)生安全）。
組員：各班班主任、科任，功能室負責(zé)人。
二、尋找環(huán)境衛(wèi)生存在的問題。
發(fā)現(xiàn)校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲；班級及功能室柜子上灰層較多；各班衛(wèi)生工具沒有做標(biāo)記，學(xué)生存在亂拿亂放現(xiàn)象。
三、整改階段。
1.給勞動工具做標(biāo)志。根據(jù)每個班的實際情況配備相應(yīng)的`勞動工具并標(biāo)上班級或功能室的標(biāo)志，保證勞動工具不亂拿亂放，用后定點擺放。
2.設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，真正做到保持。同時，勸導(dǎo)隊員每天對各班衛(wèi)生情況巡查記錄，所有的檢查記錄當(dāng)天反饋，隔天各班針對問題整改解決問題。
3.校園衛(wèi)生堅持一天三掃，兩次檢查，不定時抽查。勸導(dǎo)隊員依據(jù)評分標(biāo)準每天兩次檢查，負責(zé)老師不定時抽查，對檢查結(jié)果作好記錄，并在教師會上反饋。
四、搞好工作，重在宣傳。
校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的重要問題之一，因此各班以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題布置黑板報，切實提高學(xué)生校園環(huán)境保護意識，使得活動可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準、嚴要求。
五、整改前后效果圖。（略）
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)2
為了認真貫徹落實青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，按照4月23、24日縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)學(xué)校管理會議的要求，我校全面開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生整治”活動，為期20天的“環(huán)境衛(wèi)生整治工作”已經(jīng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將我校開展的環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)如下：
一、制訂方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確目標(biāo)。
為了把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好，進一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量，根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的實際情況，我們制訂了《蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)，團支部書記、各班班主任為成員的“蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校的《實施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分，把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統(tǒng)一管理，將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級評優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng)造一個園林式和花園式的和諧校園，給學(xué)生一個優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認識。
為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，召開全體教師會議，認真?zhèn)鬟_青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領(lǐng)會文件的重要性，并要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達給每位師生，做好衛(wèi)生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛(wèi)生意識，樹立起人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并提出“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的`工作口號。
三、認真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作
1、由于我校的校園比較大、責(zé)任區(qū)多，分管領(lǐng)導(dǎo)把整個校園進行劃分并分給各班，由班主任帶隊清掃和消除衛(wèi)生死角，并要求每位衛(wèi)生區(qū)負責(zé)人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，通過全體師生的共同努力，校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。
2、學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作，主要采取以師幫帶的辦法，即安排一位教師負責(zé)宿舍的衛(wèi)生工作，要求班主任到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞清潔衛(wèi)生，做到宿舍內(nèi)外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到了“六無”“七條線”。
3、學(xué)生食堂衛(wèi)生，安排學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂，認真督導(dǎo)食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作，并按飲食衛(wèi)生標(biāo)準逐一檢查，不留衛(wèi)生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學(xué)生的飲食安全。
4、為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的可持續(xù)性，學(xué)校購買了“講衛(wèi)生”“講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方，時刻提醒我校全體師生，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
以上工作，學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo)，每周進行一次衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
自開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來，我校的校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化，校園內(nèi)的每個人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生，個個愛衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，13日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“目標(biāo)責(zé)任書”為依據(jù)，對我校的各個責(zé)任區(qū)，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開展下去，讓我們的校園更加的“綠化、凈化、美化、亮化”。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)3
在依據(jù)縣教育局的的決定，要求在全系統(tǒng)迅速開展一次校園環(huán)境衛(wèi)生大整治的活動。我校迅速的開展了校園及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，成果顯著，現(xiàn)就本次的活動成果作如下總結(jié)：
一、一項活動能否順利開展，領(lǐng)導(dǎo)是否得力是決定性的因素。事實證明，我校的領(lǐng)導(dǎo)小組是強有力的。他們很好地監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)這一活動，保證了這項活動的成功開展。
二、學(xué)校關(guān)于這項活動的思想工作是是非成功的。同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的個人和集體衛(wèi)生習(xí)慣，特別是公共衛(wèi)生意識得到了極大地提高?，F(xiàn)在，絕大部分同學(xué)已經(jīng)很自覺地把紙屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了這一點。同時，我們還在校園內(nèi)看到了一種可喜的現(xiàn)象：很多同學(xué)都很自覺地撿起自己所看到的垃圾。由此可見，我們前一段時間的思想工作做得十分到位。
三、經(jīng)過一段時間的徹底整治，如今的營頭中心小學(xué)已經(jīng)變得一塵不染了。學(xué)校里很難看到飄飛的紙屑和塑料袋了，學(xué)校面貌為之煥然一新;各班的衛(wèi)生狀況也得到了很大程度上的改觀，不僅桌椅板凳擺得整整齊齊，而且教室里保持得很干凈。前一段時間，學(xué)校組織了很多次校園周邊環(huán)境衛(wèi)生政治活動，不僅美化了學(xué)校周邊的環(huán)境，很大程度上減少了霍亂傳染的機率，而且還增強了同學(xué)們的集體衛(wèi)生意識。
四、學(xué)校利用第4周星期一升國旗儀式結(jié)束后的時間進行了一次簡短的通報表揚。雖然儀式不是很隆重，但是同學(xué)們的熱情卻十分高漲，受表揚的班級和個人都顯得十分的自豪，而受批評的則沒有顯露出我們事先所想到的沮喪。激勵機制的作用在這項活動中的作用顯露無遺。
五、取得上述成果的同時，我們也看到了自己在這項工作中存在的.不足：
1、學(xué)校雖然對班主任監(jiān)督學(xué)生參加家庭衛(wèi)生活動的工作提出了具體的要求，但是由于這項工作在執(zhí)行過程中難度較大，個別同學(xué)仍然存在欺騙班主任的嫌疑。
2、通過學(xué)生使個別家長和家庭改變此前的衛(wèi)生陋習(xí)的想法很難實現(xiàn)。俗話說：“江山易改，秉性難移?！庇行┘彝ズ图议L長期以來形成的不好的衛(wèi)生習(xí)慣在短時間內(nèi)是很難改變的。我們看到這項工作的難度，但是我們?nèi)匀粫硐雽Σ?，爭取通過學(xué)生來改變整個家庭。
3、個別學(xué)生仍然置學(xué)校的各項規(guī)章制度和班主任的諄諄教導(dǎo)于不顧，隨意扔果皮紙屑和塑料袋等，對待這類學(xué)生，學(xué)校和班主任還沒有拿出很好的辦法來轉(zhuǎn)變。
在取得的成績面前，我們會戒驕戒躁，總結(jié)出其中的經(jīng)驗;在存在的問題面前，我們不會灰心泄氣，而會找出其中的教訓(xùn)。校園和校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們會一如既往地做好接下來的工作，爭取圓滿完成縣教育局交給的任務(wù)。
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