高一年級德育工作計劃3篇高一年級德育工作總結與反思

時間：2024-03-27 14:18:00 工作總結

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的高一年級德育工作計劃3篇高一年級德育工作總結與反思，供大家參閱。

高一年級德育工作計劃1

　　第一階段（開學一期中）

　　目的：做好初中、高中銜接工作，盡早使學生適應新的學習環(huán)境。

　　具體做法：

　　１、報到工作：

　?。ǎ保┎殚?、摘錄學生的各種資料，建立學生檔案。

　?。ǎ玻┡c每學生接觸，獲取感性印象，重點了解學生干部及特殊的學生。

　?。ǎ常┚脑O計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置。

　?。?、籌建臨時班委、團支委，討論通過班級計劃，制定學習、值日、出勤、獎懲等

　　常規(guī)制度。建立《班級日志》、《光榮榜》等。

　?。?、開展多種活動，促進班集體形成。

　　（１）慶祝老師節(jié)；"中秋賞月"晚會。

　?。ǎ玻╅_展班級文化建設（如設計班徽、創(chuàng)作班刊，開展小書法、小畫展等況競賽）。

　?。ǎ常╅_展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒?。

　?。ǎ矗段覟榧w添光彩》主題班會。

　?。ǎ担┙M織學生參加"校運會"，安排好運動隊、服務隊、啦啦隊。

　?。?、開展心理指導：

　?。ǎ保┯酶鞣N方法了解學生狀態(tài)及個性。

　?。ǎ玻┌凑照勗拰ｎ}，開展師生對話、筆談、個別談心活動，尊重學生的人格，重視他們的自信心。

　?。ǎ常╆P心有特殊情況的同學，及時幫助他們解決困難。

　?。?、進行學習指導，使學生學會學習。

　　（１）專題講座之一：《談談高中階段的學習特點及方法》。

　?。ǎ玻┻M行良好學習習慣的訓練，開展最佳學法評比。

　?。ǎ常で蟾骺评蠋熍浜?，作好各科學習方法指導。

　?。ǎ矗卣n迎考，認真嚴肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風考紀。

　?。丁⒅笇Оl(fā)揮團支部的作用，幫助他們建立正常的團組織生活，督促團支部做好各項工作，為形成良好班風、學風做出努力。

　?。?、開展國防教育，進行為期一周左右的軍事訓練。

　?。?。建立班級"家長委員會"，制定具體的活動計劃。進行家訪，或請家長到學校聽課，參與班級活動，共商教育第二階段；（期中－期末）學生的方法。

　　第二階段：（期中—期末）

　　目的`：初步形成良好的班風、學風和健康的輿論。

　　具體做法：

　　1、講評班級開學以來的情況，提出班級下階段工作目標。

　　2、組織學生進行"我擁有金鑰匙"學習方法交流。

　　3、召開家長會或通過書信、電話，向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級工作。

　　4、專題講座之二：《學習心理及方法》（針對少數(shù)學生自悲、擔憂、失望心理，從心理學角度進行指導，激勵信心。分析探索適應他們自身的科學的學習方法）。

　　5、依靠班委、團支委干部，加強常規(guī)管理和教育，督促學生遵守日常行為規(guī)范。對個別學生要進行談心、家訪，給予個別教育。

　　6、充分發(fā)揚民主，激發(fā)學生當家做主意識，正式民主選舉班委、團支委。

　　7、舉行師生雙向談心會，加強師生雙向談心會，加強師生間的理解、信任和支持。

　　8、評比"班級十佳’。

　　9、制定寒假工作計劃，落實假期教育管理措施。要求學生學會人際交往，尊師愛友，讀兩本好書，關心時事，并積極參加班委、團支委組織的社會實踐活動。

　　第三階段；（寒假—期中）

　　目的：

　　1、引導學生關心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值。

　　2、加強法制觀念。

　　具體做法：

　　1、指導班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調查。

　　2、對上學期的學習、生活和寒假活動做小結，表彰先進，樹立榜樣，提出新學期的奮斗目標。

　　3、重新制定班級文明公約，引導學生把《中學生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。

　　4、進行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動。

　　5、專題講座之三：《談中學生人際交往》。

　　6、開展"人生與理想"主題系列教育活動。

　?。?）"人才成長百例"思考漫談會或筆談會（出墻報）。

　?。?）"拼搏，人生的勁歌"班級體育友誼賽。

　?。?）"共同揚起理想的風帆"班級聯(lián)誼活動。

　?。?）"歌唱生活，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選。

　?。?）以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容，開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務勞動時"活動。

　?。?）"走好人生第一步"師生、家長墾談會。

　　6、對個別在心理上有偏差的學生進行適當矯治和訓練。

　　7、開始分析學生近一年來學習生活情況，為品德評定、評優(yōu)及下一學期德育工作做好準備。

　　第四階段：（期中—期末）

　　目的：

　　1、引導學生處理好個人與集體的關系。

　　2、進一步發(fā)展學生良好的個性心理品質。

　　具體做法：

　　1、舉行以"人生路標"為主題的讀書、用書、評書教育活動。

　?。?）與圖書館聯(lián)系，為每個同學借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片。

　?。?）"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽。

　　（3）舉行讀書方法、書評與讀后感寫作指導。

　?。?）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報。

　?。?）"人生路標"人生意義討論會。

　　2、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表，到學校開展"實用技術培訓"。

　　3、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。

　　4、指導團支部開展"團徽在閃光——心中有他人，心中有集體"主題系列活動。

　　5、開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品，在班級晚會演出，或進行"學《規(guī)范》"知識競賽。

　　6、創(chuàng)造條件，讓學生進行自我評價，為德育評估打下較好的基礎。

高一年級德育工作計劃2

　　一、德育工作的對象

　　文理分科后學生進一步分化，高一下學期學生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學生理性認識會逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。這使我們本學期德育工作既充滿挑戰(zhàn)也面臨機遇。

　　二、德育工作的指導思想

　　養(yǎng)成教育是本學期德育工作的重點；學習的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用 “以人為本，以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作；重塑班風、夯實基礎、進一步提高德育工作水平是本學期德育工作的落腳點。

　　三、德育工作的工作的基本原則

　　1、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。

　　一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’（世界觀、人生觀、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育；

　　三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀。”

　　2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。

　　3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。高一學生的轉化工作是關鍵。

　　四、主要工作

　　1．繼續(xù)加強養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。

　　2．創(chuàng)新德育活動。班主任要重視德育活動的開展，本著以活動促德育、以德育促活動的發(fā)展，以活動培植班級班風，以活動培養(yǎng)學生能力、愛好和特長，要利于教育教學工作的開展，不是為了搞活動而搞活動。

　　3．班主任工作。

　?、佟耙粋€班主任決定一個班的好壞”。年級將完善班主任的考核、評估和激勵機制。

　　②班主任每天要把握好學生到班的幾個重要的時間地點。晨讀時間、下午第一節(jié)課時間、晚自習開始時間、下晚自習時間，這是剛性的要求。班主任要按學校要求堅持按時到班、隨時查班?！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯幕咎攸c。

　?、郯嘀魅喂ぷ骷纫獔猿终鎸蛞惨⒅貑栴}學生的教育和轉化工作，使班級工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。

　　④班主任要加強寢室管理，注重寢室文化的培植。寢室是班主任管理的軟肋，寢室事關學生的休息、安全、人際關系的處理，深遠的影響著學生的學習效率的提高，寢室管理一定要引起班主任的高度重視。

　　4．搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

　　5．落實副班主任工作。

　　6．開展主題班會觀摩活動。

　　觀摩班會教育主題：

　?。?）實驗班演講主題：競爭超越、共同提高；

　　（2）重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行；

　　（3）提高班討論主題：做學習的主人――“我要學”與“要我學”。

　　7、盡早落實目標管理。

高一年級德育工作計劃3

　　一、以學校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導，結合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。

　　二、工作目標

　　1、培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責任意識。

　　2、強化高一新生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

　　3、通過各種教育活動，使學生學做真人，正確處理各種人際關系。

　　三、工作重點

　　1、加強班主任隊伍建設，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

　　2、強化常規(guī)管理工作。

　　積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比，促進班級建設。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

　　3、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　4、認真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互了解。

　　四、具體工作

　　(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強檢查督導力度，繼續(xù)實行年級值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。

　　3.積極組織學生參加學校培訓，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進行培訓，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調動他們的積極性。

　　(二)認真落實常規(guī)教育

　　組織班級認真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

　　(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。

　　1、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。

　　2、結合學校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

　　(四)加強班級建設。

　　1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，開好主題班會。

　　2、積極組織班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標設計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。

　　(五)安全教育

　　通過晨會、班會對學生加強指導，增強學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學生安全。

　　五、工作安排

　　八月：1、高一新生軍訓，入學教育

　　2、班主任培訓