通過寫工作總結(jié),我們可以清楚地認識到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網(wǎng)小編收集的中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案9篇 中秋節(jié)主題活動總結(jié),供大家品鑒。
中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案1
根據(jù)上級部門的要求,在迎國慶期間,社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化,激發(fā)群眾愛國主義熱情,進一步了深化愛國主義教育活動。現(xiàn)將活動開展狀況小結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
為確?;顒禹樌_展,領導高度重視,及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署,并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》,要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講禮貌樹新風和獻愛心等具體要求,全面推進精神禮貌工作和建立工作。
二、加大宣傳,營造氛圍
社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節(jié)”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識,著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
三、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動
9月_日下午,社區(qū)慶“雙節(jié)”文藝匯演在__廣場舉行。中秋節(jié)活動總結(jié)。社區(qū)和百年人壽公司聯(lián)合舉辦了這次活動,活動分為“送祝?!焙汀绊炞鎳眱蓚€環(huán)節(jié),我們現(xiàn)場為社區(qū)的80歲以上的老人送上了一份節(jié)日的禮物,給他們帶去了節(jié)日的祝福,而后社區(qū)居民自編自演的節(jié)目精彩上演,讓觀看的居民深深感受到了節(jié)日的氛圍。而在我們的__有休閑區(qū)域,也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”,居民一邊聊著家常,一邊品嘗著院落為他們準備的月餅,充分感受到了這個大家庭的溫暖。
中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案2
__幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)。為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍,更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗,為了抓住這一教育契機,當天下午,好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心,親子樂團圓》為主題的系列活動,旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。主要活動總結(jié)如下:
1、大班:
中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識,大班的孩子們在老師的幫助下,興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先,用老師準備好的輕泡泥,包上月餅“餡”,再揉圓壓扁,最后用模子壓出月餅形狀,做出了一個個五顏六色的“月餅”,每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
2、中班:
老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式,讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故,知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動,在老師的幫助下,孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、小班:
為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解,體驗濃濃的中秋節(jié)日氛圍,增進幼兒與家長間的親子情感,小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣,激發(fā)幼兒探索與動手的興趣,體驗成功的快樂,更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。
4、最后,美食分享活動拉開了帷幕,家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū),把提早準備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享,共同來感受分享的快樂。
分享前老師進行了分享教育,活動中,伴隨著優(yōu)美的音樂,孩子們品嘗著芳香四溢的美食,個個都吃的津津有味,臉上也露出了甜甜的笑容,你一口我一口地吃著,分享著美食,更分享著快樂。
此次活動,孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景,還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊合作意識,同時,家長的參與,增進了親子之間的感情,讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。
中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案3
為了歡度中秋佳節(jié),讓__小區(qū)的業(yè)主感受到社區(qū)大家庭溫馨的氛圍,同時響應地區(qū)公司“團聚在新城”的號召,__物業(yè)管理中心在公司各級領導和營銷部的大力支持下,在中秋佳節(jié)期間開展了一系列文娛活動,通過這次活動,增進了小區(qū)與業(yè)主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區(qū)的氛圍,提高了新老業(yè)主對京津新城的認知度。
20__年_月_日上午9:30,活動首先在__廣場開始舉行,在“歡度中秋,喜迎國慶,團聚在新城”的主題下,業(yè)主們陸續(xù)到來,在一片祥和的氣氛中,開始參加小區(qū)安排的各項娛樂活動?;顒又屑扔蓄^發(fā)斑白卻依然精神爽朗的中老年業(yè)主,也有活潑可愛的小朋友。
此次活動豐富多彩,即有老少皆宜的套圈活動,又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動,更有開動腦筋的猜謎語活動,___經(jīng)理在__會議室專門為酷愛書法的老中年業(yè)主們備好筆、墨、紙、硯,以展示業(yè)主的書畫風采。
活動過程中,小區(qū)安排部分物助與技工始終與業(yè)主們在一起,邊講解邊示范,前來助陣的員工與業(yè)主的親朋好友連連加油,喝彩聲不斷,整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛,現(xiàn)場輕松隨意,其樂融融。小區(qū)除節(jié)目外,__管理中心還為業(yè)主們準備了豐厚的活動獎品,以獎助興。
此次活動,業(yè)主們對__管理中心的安排比較滿意,并提出以下建議:
1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區(qū)文化,也體現(xiàn)了zz從文化層面對業(yè)主的回饋,使物業(yè)公司與業(yè)主在歡笑中加強了溝通,建議這樣的聯(lián)誼會要作為一個品牌活動每年延續(xù)下去。
2、感謝zz物業(yè)領導對入住業(yè)主的關(guān)心,在老年活動結(jié)束后,又為業(yè)主們舉辦了中秋活動,物業(yè)與業(yè)主一路走來,感情越釀越濃,希望小區(qū)的配套設施盡快完善,為今后小區(qū)的繁榮發(fā)展打下良好基礎。
此次活動共接待30多戶業(yè)主,接待業(yè)主及業(yè)主的親朋好友共計100多人次,大家對__管理中心的工作予以高度評價,同時有十余戶業(yè)主帶朋友到管理中心咨詢物業(yè)收費、別墅管理等方面的事宜,為再次在新城買房打下了堅實的基礎,另外,部分業(yè)主及朋友也通過其他方式增進了對京津新城的了解,促進了各項工作的開展!
__管理中心對此次舉辦的活動總結(jié)以下幾點:
1、通過此次活動達到了業(yè)主的滿意,但是物業(yè)管理收費、收樓未達到欲期的效果,收費仍是一個嚴峻的課題,小區(qū)將通過此次活動認真總結(jié),在提升管理費用基礎上,通過各種方式讓業(yè)主滿意,讓公司滿意。
2、此次活動得到公司領導的重視,特別是管理部鄧經(jīng)理親自到小區(qū)進行指導,彌補了小區(qū)準備中的不足,__管理中心將此次活動計真進行總結(jié),為今后活動的舉辦打下良好基礎。
為了業(yè)主們能歡樂入住,為了新城的明天更輝煌,我們將繼續(xù)努力,用心為業(yè)主服務,為更上新臺階而奮斗!
中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案4
但愿人長久,千里共嬋娟……中秋,這一富含文化底蘊的傳統(tǒng)佳節(jié)如期而至。團圓是最能體現(xiàn)中秋文化的符號。然而,隨著社會的進步和時代的發(fā)展,人們在追求團圓之外,賦予了中秋文化新的時代氣息,讓中秋佳節(jié)過得更有意義。
賦予中秋文化奉獻精神內(nèi)涵。對多數(shù)人來說,中秋意味著團圓。但是,還有很多人,中秋團聚對他們來說成了奢望。駐守邊防的軍人何嘗不想回家團圓,但他們不能放下手中的槍;工地上的工人為給孩子多攢些學費,只能把對家人的牽掛記在心頭;鐵路衛(wèi)士為了千千萬萬游子的團圓夢,把回家團圓化作一句遙遠的祝福。在我們身邊,還有許許多多的奉獻者,比如:警察、醫(yī)生、消防員、快遞員、環(huán)衛(wèi)工人等,為了更多人的團圓和幸福,他們選擇了堅守崗位,他們的奉獻精神為我們中秋團圓增添了力量,讓我們感受到生活的美好。奉獻成為中秋文化內(nèi)涵中最美的音符。
賦予中秋文化互幫互助的精神內(nèi)涵。據(jù)報載,《山西晚報》攜手阿里巴巴天天正能量,共同發(fā)起20__和留守兒童“益”起過中秋公益活動,計劃在中秋節(jié)當天,將兩所鄉(xiāng)村小學的留守兒童、流動兒童團聚在一起,共游太原城。無獨有偶,在中秋節(jié)來臨之際,來自武警上海總隊機動二支隊五中隊的14名“兵兒子”,和當?shù)氐?戶“空巢老人”一起攜手出游,共享團圓喜悅。在別家都能團圓的時候,留守兒童、“空巢老人”更需要關(guān)懷和溫暖,《山西晚報》發(fā)起的公益活動、“兵兒子”的親情互動,給留守兒童和“空巢老人”帶來了家庭的溫暖。社會上還有很多留守兒童、“空巢老人”、孤寡老人需要社會的關(guān)愛和幫助,我們要在中秋節(jié)團圓之際伸出援助之手,弘揚友善、互助的精神,多組織關(guān)愛孤寡老人、留守兒童、貧困家庭的公益活動,讓他們也能感受到中秋團圓的美好,體會到社會的關(guān)愛和溫暖。
海上生明月,天涯共此時。我們傳承中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,也要賦予其新的內(nèi)涵,弘揚時代精神,讓中秋文化更有時代氣息和韻味。
中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案5
一、開展各類活動,塑造歡樂中秋
社區(qū)通過開展豐富多彩的活動,為傳統(tǒng)的中秋節(jié)添上歡樂的色彩。
一是舉辦了“月滿--情滿中秋”大型文藝晚會。整場文藝演出內(nèi)容豐富、形式多樣,有舞蹈、有獨唱、有武術(shù)、有小品,還有老年人喜歡的越劇等等。社區(qū)通過文藝演出的形式用一個大舞臺、用演員嘹亮的歌聲和優(yōu)美的舞姿把社區(qū)內(nèi)的上千名新老居民歡聚在此,共同對月抒懷,望月高歌,共同來迎接即將到來的團圓夜。
二是開展了健康知識講座。在中秋節(jié)前夕,邀請了--國際醫(yī)院老年科的專家為社區(qū)內(nèi)的老年開展了一次健康知識講座,讓老年人過一個健健康康的中秋節(jié)。
三是組織孩子們聽了“身邊好人”-奶奶年少的故事。為了給社區(qū)里的小朋友過一個別樣的中秋,社區(qū)邀請了榮獲“--街道第二屆十佳身邊好人”的---奶奶給大家講她年少的故事,用老一輩人年少的故事讓現(xiàn)在的孩子懂得了感恩,懂得吃苦耐勞、勤儉節(jié)約,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在孩子們幼小的心靈萌芽滋長,讓孩子們將來成長為有孝心、有愛心、有擔當?shù)纳鐣恕?/p>
四是開展“經(jīng)典誦讀”活動。社區(qū)組織社區(qū)的孩子們開展“我們的節(jié)日。中秋——經(jīng)典誦讀”活動,像蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》等在孩子們稚嫩的童聲誦出了別樣的韻味。通過“迎中秋,誦經(jīng)典”的活動,讓孩子們了解了中華文化的永恒與經(jīng)典;讓他們在“千里共嬋娟”中許下對家鄉(xiāng)、對祖國的美好祝福。
二、開展服務與慰問,打造暖意中秋
社區(qū)從開展慰問與志愿服務兩方面打造暖意中秋。
一是開展走訪慰問活動。在中秋佳節(jié),對社區(qū)內(nèi)的殘疾人、孤寡老人、“身邊好人”等一些特殊群體進行了走訪慰問詢問了他們的身體情況和生活狀況,祝他們過一個喜慶、幸福、和諧的中秋佳節(jié)。
二是開展志愿者服務。社區(qū)利用中秋節(jié)這個特別的日子,組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)單位的志愿者一起在--花園A區(qū)開展了一次志愿者服務,在向居民宣傳有關(guān)政策與知識的同時也送去了節(jié)日的祝福,讓居民感受到了節(jié)日的濃濃暖意。
中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案6
值此中秋佳節(jié)來臨之際,__街道積極響應市、區(qū)文明辦號召,為扎實推進社會主義核心價值體系建設,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,建設中華民族共有精神家園,今年中秋節(jié)期間,以多種形式廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。
一、結(jié)合中秋廉政要求開展“人去政聲后”大討論活動
中秋期間各級對節(jié)日廉政建設提出了更高的要求,街道各科室和社區(qū)結(jié)合廉政建設積極開展“人去留名”、“人去政聲后”專題大討論,各自談了對“人去留名”、“人去政聲后”的理解,并聯(lián)系各自實際工作簡述了在今后的工作中如何體現(xiàn)“人去留名”、“人去政聲后”。切實在節(jié)日期間和今后的工作中體現(xiàn)為民服務及崗位盡責的廉政標準。
二、積極開展善行義舉上榜推廣活動
結(jié)合節(jié)前社會主義核心價值觀學習要求,為體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,街道各社區(qū)按照市、區(qū)文明辦要求,積極推進身邊好人大家學,身邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜發(fā)布,五個社區(qū)共遴選出助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親典型人物24名,在各社區(qū)顯要位置張貼出他們的事跡,讓傳統(tǒng)美德在節(jié)日中傳播的更久遠。
三、各級廣泛開展走訪慰問及志愿服務活動
中秋節(jié)前,__臺區(qū)紀委和檢察院的領導來到街道,到共建社區(qū)社區(qū)走訪困難群眾,了解他們的生活情況并發(fā)放慰問金,祝愿他們過個祥和快樂的中秋節(jié)。同時各個社區(qū)也充分關(guān)注孤寡老人、貧困家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活,積極在節(jié)日期間服務。其中三山社區(qū)還專門到鐵心橋敬老院看望社區(qū)的六名五保戶老人,并送去節(jié)日的慰問,__街道團工委組織大學生村官志愿者為轄區(qū)內(nèi)的留守兒童進行輔導,吸引了近二十多名小朋友前來,志愿者們根據(jù)年紀和專長進行專門教導,拉近了與孩子們的距離。讓轄區(qū)內(nèi)的群眾充分感受到節(jié)日中組織的關(guān)懷。
四、利用學校為載體在青少年中開展多樣活動
__街道中秋節(jié)前在__中學組織了一場應急救護知識進校園活動。活動內(nèi)容有學習救護知識和培訓救護技能兩大項,讓青年學生基本掌握急救與自救知識。在講座之后開展“中秋詩文”誦讀會,同學們用聲情并茂的詩文朗讀表達了對中華傳統(tǒng)文化的啟承,紛紛表示要用經(jīng)典的文化底蘊豐富國學知識。
五、用攝影作品反映“__南大門和諧新__”的靚麗風景
節(jié)前街道宣傳辦組織街道攝影愛好者開展“__南大門和諧新__”攝影比賽采風活動,活動當日,各位攝影愛好者利用手中相機拍攝出___鎮(zhèn)、__工業(yè)園、__生態(tài)園多地的靚麗風景,一幅幅美輪美奐的圖片反映了__日新月異的變化發(fā)展,各位攝影愛好者一致感嘆發(fā)展中的__速度。下步將通過專業(yè)遴選評出獲獎作品進行展出,讓__人通過真實的記錄感受__的巨大變化。
節(jié)日期間街道通過等多樣活動,將“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動逐步深入到具體實踐,讓中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊與時代要求緊密結(jié)合,努力使節(jié)日活動貼群眾、接地氣,真正將群眾路線教育體現(xiàn)在節(jié)日文化傳統(tǒng)之中。
中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案7
為慶祝我國這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日,并借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育,我校開展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的實踐活動??偨Y(jié)如下:
第一、學校抓住中秋節(jié)的契機,將弘揚傳統(tǒng)民俗文化與“做一個有道德的人”的實踐相結(jié)合,設計了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的手抄報活動。同學們充分發(fā)揮豐富的想象力和動手能力,畫出了心中的中秋節(jié)。許多學生在手寫的報紙上畫了月餅、月亮和其他物體,表達了學生對中秋節(jié)的熱愛,營造了一幅和平幸福的畫面。同時,學校通過文明博客發(fā)布中秋活動的感受、圖片和小報。
第二、通過收集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,包括故事、詩歌、書籍等。,同學們以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題朗誦詩歌。通過詩歌朗誦,學生受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,有利于培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心,營造富有詩意的校園學習生活環(huán)境。
第三、另外,慶祝中秋節(jié)的情況,對中秋節(jié)的感受,對中秋節(jié)的遐想等。都寫進了作文,其中《中秋快樂》、《中秋觀察日記》等作文充分描述了中秋的情景,字里行間透露出學生對中秋的熱愛。
第四、活動中,我校為貧困家庭、留守兒童、殘疾人送去了中秋的祝福,讓他們感受到了節(jié)日的溫暖。其中,四一班全體同學為羅志浩這個特殊的孩子送上生日祝福,互祝節(jié)日快樂。
第五、鼓勵學生積極參加中秋節(jié)傳統(tǒng)民俗文化活動。例如,中秋節(jié),燈謎,節(jié)日,體育和健身活動等。,讓師生們體驗中秋文化的獨特魅力,在闔家團圓的氛圍中,融入熱愛中華、振興中華的民族大義。學校廣播站專門開展了猜燈謎活動,所有學生都積極參加。
總之,通過一系列的活動,學生們不僅了解了更多關(guān)于中秋節(jié)的知識和故事,也對中國的傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛。而且使學生懂得感恩回報,給所有學生一個良好的“感恩”教育,從而激勵學生努力學習以回報父母的恩情。學校開展的以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的系列教育活動取得了一定的教育效果,全體學生過了一個充實而有意義的中秋節(jié),達到了教育學生的目的。
為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進社會主義核心價值體系建設,唱響“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題,根據(jù)中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日;“中秋主題活動”要求學校組織節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、公告欄、紅領巾電臺、手抄報、早會(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日習俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,啟迪人心,普及中秋知識。讓學生了解中秋節(jié)的由來和意義,深刻感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
中秋節(jié)前,嘉班還開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的中秋活動。活動突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚社會主義主旋律,將愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動中。這些活動概述如下:
認真開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會活動。以加強愛國主義和民族精神教育為主線,抓住重大紀念日活動,以兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。
(1)在隊會課中開展中華經(jīng)典誦讀活動。中秋節(jié)詩歌朗誦會。同時,讓學生閱讀、欣賞、積累與中秋相關(guān)的詩詞,讓學生不僅記住名著,更重要的是讓學生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強愛國主義。
(2)舉行了一次故事會,讓學生了解中秋節(jié)的起源和習俗。
(3)制作手抄報,畫中秋畫,體驗對中秋的深入了解。
(4)制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品,在動手過程中表達自己對中國傳統(tǒng)民俗的喜愛。
通過一系列的活動,學生們不僅對中秋節(jié)有了更多的了解,也了解了更多的故事和傳說,讓學生們對這個中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛。而且使學生懂得感恩回報,給所有學生一個良好的“感恩”教育,從而激勵學生努力學習以回報父母的恩情。這次活動將使我們的孩子在未來更加緊密地團結(jié)在一起,更加友好愉快地相處,更好地傳承中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案8
為了慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),為了讓片區(qū)員工感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、公司大家庭的溫暖、員工之間的關(guān)懷,運營平臺在各位同事的大力支持下,于_月_日開始并成功舉辦了一個富有情感交流性的歡樂活動。此次活動是以增進員工之間的了解,增強員工的團結(jié)合作能力為主要目的,同時也為了給員工一個歡快的中秋節(jié)?;顒又校孕问蕉鄻拥男」?jié)目,引導員工敞開心扉,融入運營平臺集體大家庭,為更加團結(jié)、和諧的運營平臺而努力。
在各位同事的辛勤安排和各位同事的積極配合下這次活動取得了良好效果??偨Y(jié)與經(jīng)驗如下:
首先,我們切實感受到了各位同事的辛苦與付出。作為中秋的策劃與籌備人員,我們很清楚這期間的辛勤,每一個環(huán)節(jié)都凝聚了所有同事的智慧,能成功舉辦中秋聚會,離不開每一位同事的積極配合。
第二,聚會前期工作,分工明確,群策群力,體現(xiàn)了運營平臺成員的信心與構(gòu)想,團結(jié)與協(xié)作。
第三,活動小節(jié)目豐富,氣氛活躍,給大家一種家的感覺不足與展望:整個活動比較新穎,布置較好但仍然有不足之處。
1、組織紀律性有待加強,以后在活動籌備時定要杜絕遲到現(xiàn)象。
2、活動連接性不強,中途出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
3、主持人都是不專業(yè)的,靈活變通及溝通交流經(jīng)驗和能力不足。
雖然在籌備聚會中存在一些不足,但總體來說晚會還是成功的,達到了其增強大集體凝聚力和豐富我運營平臺余文化生活的效果。在今后的工作中,我們要善于總結(jié)自己,在不斷吸取經(jīng)驗和教訓過程中完善自已,要繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,積極投入到自己的角色當中,做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排,使各項工作有組織性和系統(tǒng)性,保證各項工作順利完成。相信我們會在以后的工作及其他方面取得更大的進步和收獲,再創(chuàng)輝煌!
中秋節(jié)活動工作總結(jié)方案9
為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進社會主義核心價值體系建設,唱響“我們的節(jié)日——中秋”這一主題,按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動的》要求,學校組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,勵志,普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
嘉琪班于中秋節(jié)前,也開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動。活動突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日——中秋”主題活動始終,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
認真開展“我們的節(jié)日——中秋”主題班隊會活動。以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,抓住重大紀念日活動,采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。
(1)隊會課中開展中華經(jīng)典誦讀活動。中秋詩文朗誦會。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。
(2)開展了故事會活動,讓同學們了解關(guān)于中秋節(jié)的來歷、習俗等。
(3)制作手抄報、繪制中秋繪畫,體會深入了解中秋節(jié)。
(4)制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品,在動手的過程中表達對中華傳統(tǒng)民俗的熱愛。
通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習,用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們的孩子們今后更加緊密地團結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
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