下面是范文網(wǎng)小編收集的測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典10篇(角度測量實(shí)習(xí)報(bào)告)，供大家閱讀。

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典1

　　土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生務(wù)必很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測繪潛力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習(xí)。

　　我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。透過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并到達(dá)了必須的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題透過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算潛力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這句話。

　　工程測量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以透過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，務(wù)必發(fā)揮每個(gè)人的長處，才能使工作的效率化，我作為組長，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每一天的工作的計(jì)劃，還要持續(xù)和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)透過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會在這點(diǎn)上有深刻的印象。

　　夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一齊，不同的意見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的'目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了。

　　在測量過程中我們程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn)，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡單的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過對中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡單的工作，但它務(wù)必做到精確精確再精確，只要不留意稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和潛力。團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一齊解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測量，有了大家，我們的干勁十足。

　　此刻回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在那里我要說說很重要的一點(diǎn)是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選取了這個(gè)專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們明白了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，之后透過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。

　　我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會不多，如果不好好把握每一次，等將來進(jìn)入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會覺得不懂，經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一齊，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡單，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子的財(cái)富之一。

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典2

　　一周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，面對著厚厚的實(shí)習(xí)報(bào)告，我感慨萬分，在此寫下這幾天的心得體會:

　　一、要掌握過硬的基礎(chǔ)理論知識

　　我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們要有過硬的基本理論知識，我們組的同學(xué)都很努力，對儀器的使用也比較正確和熟悉，對數(shù)據(jù)的處理也很認(rèn)真，并且嚴(yán)格遵照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，有整體到局部，由控制到碎部”等穩(wěn)步進(jìn)行。總之，大家平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證。

　　二、要勇敢與創(chuàng)新的精神

　　雖然，我們平時(shí)感覺學(xué)習(xí)還算努力，但是，到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，我們開始真的.有點(diǎn)老虎吃天無從下手。不過，我們敢于實(shí)踐，干預(yù)摸索，敢于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實(shí)習(xí)報(bào)告從無到有，從少到多，從簡單到復(fù)雜再到完整，最終完成一份答卷。我為我們能夠敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財(cái)富！

　　三、要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神

　　在前兩天的測量實(shí)習(xí)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很快，沒有及時(shí)處理，結(jié)果整理數(shù)據(jù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本就不能用。然而我們并沒有放寬自己，我們大家一直要求重新再做，經(jīng)過我們再三思量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù)，交了一份滿意的作業(yè)。我想我們搞在測量是一定要求真務(wù)實(shí)不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。

　　四、失敗是成功之母，熟能生巧

　　經(jīng)過一次次的錯(cuò)誤，一次次的重測，一次次的計(jì)算，我們對儀器的操作水平得到很大的提高，測量的速度越來越快，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性也越來越高。多虧了這一次次的失敗，一次次的重整旗鼓，這樣磨練了我們的意志，越挫越勇。

　　五、小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)批評在團(tuán)結(jié)很重要

　　小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，一個(gè)人不是萬能的，要靠大家，一個(gè)人的知識不可能全面，要靠集體，一個(gè)人的錯(cuò)誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯(cuò)誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見。這才是我們最終的目的！

　　六、老師的精心指導(dǎo)非常重要在實(shí)際操作過程中

　　我們難免有一些解決不了的問題，這時(shí)，多謝有曹老師的耐心指導(dǎo)，我們才能茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要感謝我們的指導(dǎo)老師曹老師。

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典3

　　學(xué)期末，我們開始了兩個(gè)星期的測量實(shí)習(xí)，一向在想，平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認(rèn)識和理解。此刻的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會，必須認(rèn)認(rèn)真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自己對儀器操作的水平。同時(shí)也為以后的工作做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。

　　工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過必須的數(shù)值。在測量開始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒有過多的追求準(zhǔn)確。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。最后明白，對待測量，只有留意，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。

　　每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長處，在實(shí)習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝积R。實(shí)習(xí)的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時(shí)候大家都有很多意見，測量時(shí)都不明就里，測完了也不明白目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進(jìn)行了討論。透過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。

　　由于平時(shí)對儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長的時(shí)間，對全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識，然后透過儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。最后能夠很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對自己來說，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

　　畫圖就應(yīng)是所有測量資料中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖最后在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的`圖紙，心里是滿滿的成就感。

　　兩個(gè)星期的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫，但我們透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時(shí)的資料加深理解，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了潛力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。.

　　大學(xué)工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能，因此學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實(shí)習(xí)。

　　通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際聯(lián)系起來。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，這次我們的測量也不例外，最大的問題在于使用儀器上，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器，但是也只是上課的時(shí)候，平常根本碰不到，也就是一知半解，在這次測量實(shí)訓(xùn)中，才能真正明白儀器的使用，問題不僅是儀器熟悉程度，同時(shí)在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，餓其體膚”，通過這次實(shí)訓(xùn)，我能更好的掌握測量這項(xiàng)基本功鞏固我們的專業(yè)知識。

　　在測量過程中，要先將道路的導(dǎo)點(diǎn)交點(diǎn)定下來，然后在定其他的附件的點(diǎn)，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖，以及隨時(shí)檢測數(shù)據(jù)是否有誤。在水準(zhǔn)測量的時(shí)候，雖然架設(shè)儀器很容易，但是如果忘記了調(diào)u的話，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起來都是晃個(gè)不停，所以最好不要用到三米以上的，不然誤差絕對是不小的。用經(jīng)緯儀測角，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角，當(dāng)然測角的時(shí)候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會知道，正常的盤左和盤右相差是180°左右的，如果相差不是180°左右，應(yīng)該要提醒下，不然，回去之后才發(fā)現(xiàn)，那么，這天的工作也白費(fèi)了吧，這也就是在測量過程中隨時(shí)校核數(shù)字的重要性。

　　其實(shí)我個(gè)人覺得，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn)，但是就是沒有全站儀方便，如果距離近的、工作量小的，最好不要使用全站儀，因?yàn)檎`差很大，他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后，一按下去，所有的數(shù)據(jù)都會出來，不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。因?yàn)檫@個(gè)比什么都難，只要一歪一下，誤差也會很大，但是要立直也很不容易的所以，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標(biāo)尺時(shí)，特別是在碎步點(diǎn)測量的時(shí)候，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，如變坡點(diǎn)。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好.相反選取的無用點(diǎn)過多不但會因?yàn)闇y量，計(jì)算和繪圖浪費(fèi)過多時(shí)間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

　　還有在做內(nèi)業(yè)的時(shí)候，用筆來算確實(shí)是很落后的了，當(dāng)然還有計(jì)算器，不過用一般的計(jì)算器也是很麻煩，我們組的數(shù)據(jù)都是用計(jì)算機(jī)來算的，這樣，只要輸入數(shù)據(jù)，結(jié)果就出來了，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯(cuò)，這樣很方便。給我們節(jié)省了不少時(shí)間，也去除了因?yàn)榻浦岛陀?jì)算器輸入過程的手誤出錯(cuò)?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，能夠用這個(gè)不是更好嗎！

　　在路線放樣的時(shí)候，我們組出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)初都不知道的，是jd1和jd2的半徑小于60米，但是一路過去都是用20米整樁，這個(gè)失誤是因?yàn)槲覀兌紱]有能夠很熟悉課本和基本知識的原因，我在慶幸是這次實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)失誤，如果是以后工作出現(xiàn)的話，我想麻煩就大了吧。我門是用偏角來放中樁的，其實(shí)很多時(shí)候用長弦是不夠的，因?yàn)槲覀兊某咦硬庞?0米，所以最好用短弦放中樁，而且這樣也會快很多的。

　　在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響，為了避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差，首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器，提高自身的測量水平，避免因?yàn)樽陨韱栴}造成的誤差，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理，當(dāng)然除了這些之外，還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有校核”。這樣做不但可以防止積累誤差，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，還可以提高測量的效率。

　　失敗是成功之母！我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實(shí)物、數(shù)據(jù)、圖紙之間那種密切的關(guān)系，他們?nèi)齻€(gè)之間重要確定下其中一個(gè)，另外兩個(gè)也會同時(shí)確定，實(shí)物是我們現(xiàn)場看到的，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件，而數(shù)據(jù)正是實(shí)物和圖紙連接的一道橋梁。

　　我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，這不僅是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)促進(jìn)我的實(shí)踐能力，還有也在這次實(shí)訓(xùn)體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來?？傊兄x學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這次實(shí)習(xí)。

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典4

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，四周的測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這些日子里，我們付出了許多，收獲了也是許多的。

　　首先，在這次實(shí)習(xí)中，我掌握了測量中各種儀器的使用，包括全站儀和J2經(jīng)緯儀，對中整平的操作速度較之前進(jìn)步很多，實(shí)習(xí)中，我們開始把理論與實(shí)踐結(jié)合，像這次的地形圖的繪制，橫斷面和縱斷面的測繪等等，這些在書本中雖然講的很詳細(xì)，但是在實(shí)踐過程中，你也許會不知道怎么下手，因?yàn)槟憧赡懿恢涝趺催x點(diǎn)，或者哪些點(diǎn)該選之類的。測量實(shí)習(xí)第二周的任務(wù)是地形圖的繪制，我的任務(wù)是跑尺員和繪圖員，在實(shí)習(xí)前，老師說過一句話：繪制地形圖這次的任務(wù)，主要人員是跑尺員和繪圖員，而跑尺員是最主要的，因?yàn)樗滥男┊?dāng)應(yīng)該跑，哪些點(diǎn)是多余的。而我都當(dāng)時(shí)完全沒有這些概念，實(shí)習(xí)過程中，我們慢慢的體會總結(jié)，最后我們組只測量了586個(gè)點(diǎn)，就把任務(wù)完成了。所以，實(shí)踐中努力的體會總結(jié)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，對于我們來說，這是非常重要的。

　　其次，我們可以深刻的認(rèn)識到，做事情千萬馬虎不得，尤其是測量。差之一豪，謬以千里。第四周的任務(wù)是橋控測量，而這次測量中，我們可以體會到測量價(jià)值所在：高精度。精度要求非常高是測量的價(jià)值的體現(xiàn)，橋控測量中，對儀器中整平是要求很高的（最好是錘球?qū)χ校?，測量中，所以我們的有耐心認(rèn)真的'做好這項(xiàng)工作，而讀數(shù)也應(yīng)該有一個(gè)人來進(jìn)行，這也是為了避免個(gè)人誤差，而讀數(shù)這項(xiàng)工作是很痛苦的（眼睛容易不舒服，特別是讀J2經(jīng)緯儀時(shí)），這里要求我們有很強(qiáng)的責(zé)任心。

　　第三，做事情要有計(jì)劃和安排，測量實(shí)習(xí)過程中，我們都是有計(jì)劃的進(jìn)行，在實(shí)習(xí)中，我們都有自己的任務(wù)安排，這樣才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，把事情做得最好，實(shí)習(xí)過程中，我們按部就班，一項(xiàng)接著一項(xiàng)的做，盡量做到邊做邊檢驗(yàn)，如地形圖的繪制中，我們每天回去就得把當(dāng)天的數(shù)據(jù)用CASS繪制成圖，檢驗(yàn)?zāi)男c(diǎn)漏測或者重復(fù)測量等等，以便第二天的工作更好的進(jìn)行，橋控的測量過程中，我們一邊測量一邊檢核，應(yīng)該一不小心就有可能超限之類的。

　　最后，測量中我們每天早上5點(diǎn)多就起來了，這應(yīng)該是一種意志力的鍛煉。 總的來說，實(shí)習(xí)中，我們豐富了理論知識，有效的結(jié)合了某一些實(shí)踐知識，同時(shí)鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力，這些都在為我們成為一名優(yōu)秀的土木工程師做了重要的鋪墊。

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典5

　　經(jīng)過一周的工程工程測量實(shí)習(xí)，我們的全部工作得到圓滿完成，其實(shí)從本學(xué)期一開始的課程中，老師詼諧幽默的講課方式，實(shí)踐過程中充滿樂趣，我早已喜歡上了這樣的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合而對生活中又充滿意義的課程。每次實(shí)習(xí)過程中四人一組的合作過程中，總會覺得實(shí)踐太短了，我們探索的學(xué)習(xí)的還不夠，而這次為期一周的實(shí)習(xí)終于滿足了我們對工程工程測量這門學(xué)科的繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研！

　　從周一早上我們各組接過任務(wù)，作為第5組的我們，早已對這樣一個(gè)6人團(tuán)隊(duì)充滿了信心，我們第一天的實(shí)習(xí)從上午開始了，主要是工程測量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內(nèi)角工程測量，在工程測量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí)，出現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了，于是我們又進(jìn)行了幾次工程測量，還是出現(xiàn)相同問題，后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯(cuò)拿了別人的水準(zhǔn)尺，而其后的過程都相當(dāng)?shù)捻樌?，我們總是步步有檢核，在4和測站數(shù)據(jù)分析中，我們的高程和角度均達(dá)到了誤差要求以內(nèi)。很多組中午11點(diǎn)便回宿舍下午又出來，為了節(jié)省時(shí)間和不用搬兩次儀器，我們一直把工作持續(xù)到了中午一點(diǎn)，雖然那時(shí)正是整個(gè)夏天最炎熱的時(shí)間，但是為了精確地完成工程測量，我們第5組沒有一個(gè)成員喊累喊熱，也許有些人說我們是懶，但是我想我們更是對學(xué)習(xí)對生活的一種執(zhí)著！

　　第二天我們要進(jìn)行的是各點(diǎn)的碎步工程測量，我們早上很早就開始了一天的工作，在碎步工程測量過程中，我們對每個(gè)點(diǎn)的要求都特別的高，精確地測角度，精確地讀塔尺讀數(shù)，不敢有絲毫馬虎。而當(dāng)天下午因?yàn)轱L(fēng)特別大，在工程測量1到4各點(diǎn)之間的距離時(shí)，我們的誤差特別大，但是我們并沒有因此而泄氣，第三天一大早，我們便早早出發(fā)，而這次我們選擇的`是用塔尺讀數(shù)工程測量各點(diǎn)之間的距離，而下午當(dāng)老師檢查時(shí)才意識到局部4個(gè)點(diǎn)之間的距離必須用尺子拉，我們便即使改掉錯(cuò)誤，買來一卷長繩，先將兩點(diǎn)之間用繩子拉直，然后再用鋼尺沿著繩子工程測量，因?yàn)殇摮咧挥?0米長，于是我們便采取了沿著繩子30米一測然后做記號的方法完成了工程測量，而在檢核數(shù)據(jù)時(shí)才發(fā)現(xiàn)4點(diǎn)間沒有閉合，于是我們又重復(fù)工程測量，這樣往返的幾次工程測量過程中，我們并沒有絲毫的抱怨，工程測量達(dá)到最精確才是我們追求的結(jié)果，經(jīng)過多次不懈的努力，我們終于將誤差控制到了允許范圍之內(nèi)，而我們也帶著自己的笑容滿載而歸！接下來進(jìn)行的是畫圖，我們將所有數(shù)據(jù)都整理到一起，然后6個(gè)人經(jīng)過商量后先將大致圖形用草圖表示出來，然后再在要求的紙上畫出了圖形，完成了最終的實(shí)習(xí)，我們的要求是精確精確再精確，完美完美再完美！

　　這幾天的天氣真的是異常的炎熱，可是我們每一個(gè)成員頂著烈日認(rèn)真的完成了實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中我們也出現(xiàn)了一些問題，但是我們始終保持著一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神，克服掉一個(gè)又一個(gè)的問題，我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識，更是一種團(tuán)隊(duì)合作精神。對于我們來說，也許我們成績不是最優(yōu)秀的，實(shí)習(xí)不是做的最好的，但是我們每一位成員通過一起努力，弄懂弄通了這么課程，達(dá)到了這個(gè)實(shí)習(xí)的最終目的，為自己交上了一份最好的答卷！

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了！感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，因?yàn)槟銈?，我沒有放棄，因?yàn)槲覀?，你將所有的抱怨都變成?dòng)力，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人，我們第5組達(dá)到了最后的成功！我們?nèi)松穆愤€很長，這樣的挑戰(zhàn)會有很多很多，但是在以后，當(dāng)我們想起今天時(shí)，我們都會有一種滿滿的收獲與喜悅，生活中我們要向這次實(shí)習(xí)一樣，嚴(yán)格要求自己，永不言棄！我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性，感謝你這些天對我們的指導(dǎo)，最后我們要感謝工程工程測量這門課，我想我們將終身受用，這不僅是一門學(xué)問，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個(gè)努力過的同學(xué)們，我想你們也一樣！

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典6

　　20xx年7月12日，建筑工程測量實(shí)習(xí)終于開始了，老師首先講了一下這次測量實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，我們領(lǐng)好相關(guān)的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個(gè)空闊的空地上，進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容，數(shù)字化放樣。這次實(shí)習(xí)是按小組進(jìn)行的，我們小組找到自己實(shí)習(xí)所在位置后，組長進(jìn)行任務(wù)分配，測量便開始了。

　　首先我對全站儀進(jìn)行光學(xué)對中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。在設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后，放樣就開始了。我根據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的.同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時(shí)，告知另一個(gè)同學(xué)紀(jì)錄該點(diǎn)并做好標(biāo)記。在放完2個(gè)點(diǎn)后，交換相應(yīng)工作，由我操作棱鏡，繼續(xù)進(jìn)行放樣。這樣一直從 1號點(diǎn)放至23號點(diǎn)，還有6個(gè)軸線點(diǎn)，放樣完成后，進(jìn)行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時(shí)一天，整個(gè)測量工作，每個(gè)環(huán)節(jié)我都有參與。組內(nèi)任務(wù)分配也比較平均，可以使組員在整個(gè)測量工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠參與。

　　20xx年7月14日，我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個(gè)測量任務(wù)，水準(zhǔn)測量。此次測量的是一個(gè)閉合水準(zhǔn)路線，我們小組保持了放樣實(shí)習(xí)時(shí)的默契，用一天就測完了，我同樣每個(gè)環(huán)節(jié)都有參與，立尺，觀測，計(jì)數(shù)都有做過。但是回去后發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于20xx年12月22號下午和23號上午進(jìn)行了重測，經(jīng)過2次測量，任務(wù)總算完成。測量工作雖然累，但累并快樂著。

　　通過這次測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，也正是實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得加上實(shí)際的操作運(yùn)行。這次的實(shí)習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，通過實(shí)習(xí)，我熟練了水準(zhǔn)儀，全站儀的使用方法，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實(shí)習(xí)使理論和實(shí)際聯(lián)系在了一起，我也通過實(shí)習(xí)知道要很好地進(jìn)行測量，首先要掌握基本的理論知識，還要有不怕苦不怕累的精神，當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)精神，光靠一個(gè)人的力量是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作，共同完成任務(wù)。并且通過小組的團(tuán)結(jié)，能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時(shí)還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時(shí)解決，這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，如果問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個(gè)問題上。通過實(shí)踐，得出經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的收獲。

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典7

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。

　　一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成，實(shí)習(xí)報(bào)告《測量實(shí)習(xí)報(bào)告》。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

　　經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

　　測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。

　　建工系測量實(shí)習(xí)報(bào)告2

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　　為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。

　　這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

　　在實(shí)習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的'注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。

　?。ǘ?shí)習(xí)目的

　?。?）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

　?。?）通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

　?。?）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

　?。?）通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

　?。?）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

　?。ㄈ?shí)習(xí)心得

　　為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

　　測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典8

　　讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里應(yīng)對于本專業(yè)一向很茫然。

　　今年暑假，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計(jì)劃不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選取了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。

　　什么是測控技術(shù)與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

　　本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習(xí)。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

　　三年來第一次來到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，那里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的'網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃，這樣能夠讓時(shí)間滴水不漏了。

　　本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期務(wù)必在下學(xué)期補(bǔ)回！

　　兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作狀況等等。

　　第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！

　　這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是　　順德是個(gè)美麗的地方，那里的交通路線四通八達(dá)，或許這就是順德為什么一向持續(xù)全國百強(qiáng)縣之首的原因吧！當(dāng)然還有其體制是否健全原因，社會保障是否完善原因！那里也是我們初涉社會的開端，邁向完美而殘酷的未來，我一向堅(jiān)信自己的潛力，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典9

　　一、目的與任務(wù)

　　目的：該項(xiàng)實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問題和工程設(shè)計(jì)能力，為將來從事道路工程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

　　任務(wù)：完成一條實(shí)際道路工程的勘測任務(wù)及部分設(shè)計(jì)工作。

　　二、內(nèi)容、要求與進(jìn)度安排

　　1、內(nèi)容：

　　（1）搜集資料、現(xiàn)場踏勘；（2）路線方案的擬定及比選；（3）確定路線方案；

　?。?）具體方案的定測：水準(zhǔn)測量、控制導(dǎo)線測量、現(xiàn)場定線、中線及平縱橫測量、水文、占地、拆遷調(diào)查、橋涵的擬定與測量；

　?。?）部分現(xiàn)場設(shè)計(jì)工作。

　　2、要求：

　　（1）實(shí)習(xí)人員必須以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神，完成全部實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。所有測量記錄、計(jì)算數(shù)據(jù)、和設(shè)計(jì)圖表都必須達(dá)到工程設(shè)計(jì)的規(guī)定要求；

　?。?）每位同學(xué)都必須接觸、掌握道路工程野外測設(shè)的全部過程；

　　（3）實(shí)習(xí)中要求學(xué)生隨時(shí)筆記，同時(shí)要注意鍛煉獨(dú)立思考和處理問題的'能力。

　?。?）實(shí)習(xí)中要服從安排，嚴(yán)守紀(jì)律和作息時(shí)間，團(tuán)結(jié)互助，尊重群眾，愛護(hù)群眾財(cái)物。注意自身和儀器設(shè)備的安全。

　　3、進(jìn)度安排及方式

　　（1）第1周：實(shí)習(xí)進(jìn)場，搜集資料、現(xiàn)場踏勘，路線方案的擬訂和比選，確定路線方案；

　　（2）第23周：實(shí)習(xí)分組，引水準(zhǔn)點(diǎn)，布控制導(dǎo)線，放坡、選線，現(xiàn)場定線，中線、縱斷、橫斷、平面測量；

　?。?）第4周：水文、占地、拆遷調(diào)查、橋涵的擬定與測量，勘測資料整理，成績評定。

　　三、場地與設(shè)備

　　1、實(shí)踐場地：勘測道路所在地。

　　2、所用設(shè)備：全站儀、便攜式計(jì)算機(jī)、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、花桿、塔尺、皮尺、鋼尺、步話機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、食堂用具、桌椅、計(jì)算器、繪圖用具等

　　3、消耗性器材：圖紙、筆記本、稿紙、電池、雨鞋、棉衣、手套、手電筒、糧食、蔬菜等

　　四、考核與成績評定

　　1、考核的內(nèi)容：工作表現(xiàn)、測設(shè)成果、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)小結(jié)等

　　2、成績評定的方法：根據(jù)考核內(nèi)容，由實(shí)習(xí)教師組綜合評定

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典10

　　透過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作潛力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

　　測量實(shí)習(xí)，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解；學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的`東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具；很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的潛力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫忙。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師一個(gè)個(gè)地檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每一天校園中那些進(jìn)行測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。具體說來有以下幾個(gè)方面：

　?。?）、磨練品格：

　　這次實(shí)習(xí)，不僅僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際潛力，更鍛煉了我們應(yīng)對困難的忍耐力。在實(shí)習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯(cuò)誤，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，在一次次的改善中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。

　　實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神，每個(gè)組員都務(wù)必親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握，誰也不能只做“指揮”工作，誰都要參與到實(shí)際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力！

　　我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算，做到步步有“檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至貼合測量要求為止。透過實(shí)習(xí)，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

　?。?）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：

　　測量實(shí)習(xí)的過程就是運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的過程，在實(shí)習(xí)之初，我們每個(gè)人都擔(dān)心自己理論知識不夠扎實(shí)，不會測，測不好，擔(dān)心只有十天的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種。種問題，最后提前完成了任務(wù)。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典10篇(角度測量實(shí)習(xí)報(bào)告)相關(guān)文章：