下面是范文網(wǎng)小編分享的勞動(dòng)美實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4篇 “勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，以供參閱。
勞動(dòng)美實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
春意正濃夏花待開(kāi)之際，我們將迎來(lái)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐的技能，激發(fā)學(xué)生們愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。多措并舉開(kāi)展了五一勞動(dòng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)。
通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、手抄報(bào)、打卡等形式，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的.由來(lái)。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。激發(fā)他們對(duì)這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。
圍繞“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”的要求，開(kāi)展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過(guò)做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng)，來(lái)體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛，使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長(zhǎng)輩，理解長(zhǎng)輩，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，懂得應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬。同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
勞動(dòng)美實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制訂了惠州市中堂小學(xué)寒假勞動(dòng)實(shí)踐指南，在全體學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
各班通過(guò)微信群，了解學(xué)生在家勞動(dòng)情況。寒假期間，學(xué)生們積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，干得熱火朝天。有的掃地拖地擦窗戶(hù)；有的洗衣疊被整理房間；有的煮飯燒菜做點(diǎn)心；有的種花澆花鋤菜地……忙碌的身影猶如勤勞的小蜜蜂，釀造出生活的甜蜜。
學(xué)生們年紀(jì)雖小，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，個(gè)個(gè)“身手不凡”，做起家務(wù)來(lái)有模有樣，家長(zhǎng)們紛紛叫好。活動(dòng)不僅減輕了父母的`負(fù)擔(dān)，而且讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)后，各班認(rèn)真組織，精心評(píng)比“勞動(dòng)小能手”。3月7日上午，學(xué)校舉行了簡(jiǎn)樸而隆重的“勞動(dòng)小能手”頒獎(jiǎng)典禮，表彰了一批愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，收獲勞動(dòng)的喜人碩果。
為了擴(kuò)大勞動(dòng)教育的影響力，形成你追我趕爭(zhēng)當(dāng)“勞動(dòng)小能手”的勞動(dòng)氛圍，學(xué)校將勞動(dòng)小能手們的勞動(dòng)剪影噴繪展出，為其他學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣。家長(zhǎng)們也對(duì)此紛紛贊揚(yáng)，希望家校能繼續(xù)合力，共同培養(yǎng)孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣，鍛煉必備的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)勞動(dòng)信心和自我價(jià)值感。
通過(guò)此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，德智體美勞“五育”并舉，讓教育回歸初心。學(xué)生們不僅參與了豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，還學(xué)習(xí)和掌握了一定的勞動(dòng)技能技巧，鍛煉了意志力，勞動(dòng)素養(yǎng)得到顯著提升。
勞動(dòng)美實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
上個(gè)星期，我們上了一節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐課，課程很豐富，有包餃子、磨豆?jié){、認(rèn)識(shí)農(nóng)具、看電影、玩多米諾骨牌、真人cs、國(guó)防教育，令我印象最深刻的就是包餃子了。
古時(shí)，冬至和春節(jié)時(shí)才能吃餃子，但現(xiàn)在什么時(shí)候想吃，馬上就可以包。老師先給我們示范了包麥穗形的、元寶形的餃子，然后把拌好的韭菜雞蛋餡和準(zhǔn)備好的面團(tuán)發(fā)給我們，讓我們自己學(xué)習(xí)包餃子。我們包的形狀各式各樣，我包了一個(gè)元寶形的，還包了一個(gè)麥穗形的，真好看，我心里有點(diǎn)兒高興，我們把包好的`餃子交給老師，晚飯我們就能吃到香噴噴的餃子啦!
看來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲，這真是一次令人難忘的勞動(dòng)實(shí)踐課呀!
勞動(dòng)美實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
勞動(dòng)是每一個(gè)公民的光榮職責(zé)。熱愛(ài)勞動(dòng)是一種高尚的道德品質(zhì)，是學(xué)生教育的重要任務(wù)之一。正值“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，既能動(dòng)腦，又能動(dòng)手，在德、智、體、美、勞諸方面和諧發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化的社會(huì)主義公民和建設(shè)人オ。我校以科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，通過(guò)系列實(shí)踐教育促使少年傳承中華傳統(tǒng)美德。
[“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)]
五一勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天，學(xué)校統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)教育。引導(dǎo)全體學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)等相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生向勞模學(xué)習(xí)、向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。使學(xué)生致敬勤勞，感悟勞動(dòng)光榮。同時(shí)，增進(jìn)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的`情感。
我校根據(jù)學(xué)生的年齡發(fā)展特點(diǎn)，精心籌劃，為不同年級(jí)的學(xué)生安排了相應(yīng)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
[七年級(jí)]
“傳承勞動(dòng)美德，創(chuàng)造幸福人生”
以“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為主題，學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，自編自創(chuàng)班級(jí)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟，增強(qiáng)對(duì)“勤勞”這一中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)同感和自豪感。
[八年級(jí)]
“桃花要趁春風(fēng)開(kāi)，幸福要靠勞動(dòng)來(lái)”
以“勞動(dòng)最光榮”為主題，通過(guò)繪畫(huà)或手抄報(bào)的形式，或介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，或了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)，或宣傳勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡……以展現(xiàn)勞動(dòng)人民的精神風(fēng)貌。
[一年級(jí)]
“家務(wù)小能手，今天我當(dāng)家”
開(kāi)展“今天我當(dāng)家”家庭教育活動(dòng)。在父母家人的指導(dǎo)下，學(xué)生力所能及地承擔(dān)一天的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、做飯、做菜、洗碗、洗衣、整理房間等。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。
[二年級(jí)]
“與文明同行，唱響幸?！顝?qiáng)音’”
家是避風(fēng)的港灣，家是溫暖的懷抱，家是心靈的寄托，家是成長(zhǎng)的搖籃……“家，是最小國(guó)”“國(guó)，是千萬(wàn)家”。建設(shè)文明城市從每一個(gè)家庭做起。我們小手牽大手（“一帶六”），共同制訂幸福家庭《文明公約》，與文明同行，唱響高新幸福“最強(qiáng)音”。
我校通過(guò)開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，讓學(xué)生在勞動(dòng)的汗水中體味艱辛，使其收獲勞動(dòng)的快樂(lè)，提高其滿足生存發(fā)展的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)其勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的思想觀念。尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，致敬勤勞，讓每一天都是“勞動(dòng)節(jié)”！
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