通過寫工作總結,我們可以清楚地認識到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網小編分享的新教師年度個人工作總結[]3篇(本人年度個人總結),供大家參考。
![新教師年度個人工作總結[]3篇(本人年度個人總結)](/uploadfile/img/zongjie/zj_17.jpg)
新教師年度個人工作總結[]1
新老師自我總結
作為一名剛剛畢業(yè)就執(zhí)起教鞭的新教師,我對學校環(huán)境感到很陌生,當時帶著一種激動又害怕的心情開始了我的教師生涯。從一名學生轉變成了一名教師,角色轉變的同時,我一下子沒能完全轉型和適應。所以,在這個過程中有過茫然和焦慮不安,但現在回過頭來寫工作總結,我真的是感慨萬千?。∵@期間我對自己工作有很多的思考和感受,現將本學期教學工作總結如下:
一、 教學工作方面
1、認真?zhèn)湔n
作為一名高中歷史老師,要想上好課,必須要有豐富的歷史知識和教學技巧,既要做到課堂氣氛活躍又要做到落實好每一個知識點。剛一開始,我對自己的課堂沒有多大的把握,怕自己掌握不好課本的重難點。這時我虛心去聽其他經驗豐富的老師的課堂,并認真做好聽課記錄,從中吸取經驗和補充自己的不足。同時,我的的教案書寫詳細,反思及時,并用自己的教學特色贏得了學生們的喜愛。
2、投入上課
一堂成功的課要讓學生容易接受,并能激發(fā)他們強烈的學習欲望,同時又要細細落實到課文的每一個知識點,這非常不容易。為了提高課堂效率,我仔細研究教輔材料,不漏掉任何一個知識點,不懂的問題向同年級有豐富經驗的老師請教。我大膽的在課堂上充分利用各種多樣的教學手段,比如充分利用多媒體、視頻,圖文結合、講小故事等,激起了學生的興趣。在每一堂課上我都充分做到講練結合,師生互動,很多學生上歷史課不再昏昏欲睡,取得了良好的教學成果。
3、及時解答疑問
我基本每天晚上堅持在級室值班,這好讓學生們遇到不懂的問題能夠及時解決。我發(fā)現前面的學生經常問我一些課內課外的歷史知識,這讓他們更加喜歡歷史課,這算是我的一點點成就吧。因為學習歷史并使僅僅為了考試,而是為了讓學生具備一些基本的歷史素養(yǎng),激起他們的愛國情緒與養(yǎng)成正確的歷史價值觀。
4、做好作業(yè)批改工作
我認為做好作業(yè)是學生學有所成的重要環(huán)節(jié),所以我對于學生交上來的作業(yè),絕大多數都會認真批改。我還會在作業(yè)后面寫一些激勵表揚的話語會激發(fā)學
生下次做好的信心。我要求學生做好作業(yè)后要認真找出自己的錯點,查漏補缺。
二、 班級管理方面
1、德育工作
德育是班主任工作的的重中之重, 我認為德育工作的秘訣就是要理解和溝通。上學期作為高一(2)班的班主任,我和和他們成為朋友,傾聽他們的心聲。 每次考完試后我都幾乎找每一個進生談話,多鼓勵,多指導,發(fā)掘他們的閃光點, 幫助他們樹立自信心,維護他們的自尊。 教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能, 及做人的基本行為準則。現在作為高一(29)班的班主任,我也是堅持著一點管理理念,因此學生都很喜歡我。
2、嚴格要求
但是上學期由于我是一名新老師,無論是言行還是穿著都還顯示著我作為新老師的身份,所以有一些頑皮的學生對我沒有敬畏之心,甚至有時候出現態(tài)度接受,思想照舊的學生,甚至有些兒戲或者欺負我的感覺。因此,分班之后我成為高一(29)班的班主任,我重新定位了自己的角色,對他們嚴格要求,做到恩威并施,對于一些頑劣學生我及時跟蹤,嚴格要求,并且結合家長的配合進行嚴厲教育。因此,這個班的班風比上學期的要好很多。這也是我做新老師以來得到最大的心得。
3、 班級文化建設
現在響應學校的要求,我們高一學生要結合本班的個性與特色進行班級文化建設。在這個過程中,我與學生進行商量溝通,針對咱班女多男少、文靜沉穩(wěn)的特色進行了一系列的文化建設。例如,我們建立了圖書角、榮譽欄、公布欄,都采用一些活潑可愛的形式展現出來,但同時估計到男生的個性,我們選了李克勤的“紅日”作為班歌,把女生的大膽和男生的豪氣相結合,唱出了班里個性的聲音。
三、 自身成長方面
1、虛心聽課
聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課,我的收獲很大,逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將優(yōu)點應用到我的課堂教學當中去。我
大膽的將編題、課堂討論、隨堂批閱等技巧運用到教學中去,收到了很好的效果。
2、努力提高自身修養(yǎng)
通過這半年來的工作,我深知實驗學校里人才濟濟,要想在這里干出一點點屬于自己的成績,需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書,學習。學習教育心理學理論,學科專業(yè)知識,網上查找教學資源,利用可利用的時間讓自己進步。
3、在教研組中成長
每周四的歷史集體備課會是我成長最快的時機,我緊緊抓住這個機會,認真聽取老教師的教學想法,在其他教師和自己的磨課中吸取精華,讓自己逐步完善。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。歷史組的教研活動、級里的集體備課和聽課活動,讓我明確了教學的目標和方向。讓我懂得,作為一名新教師,必須發(fā)揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取四周其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。
在這不到半年的教師工作中,我體會到做老師的滋味,有傷心,也有感動。甜酸苦辣的班主任工作讓我明白,作為一名教師僅僅有親和力是不夠的,更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。我以后會更加虛心學習,努力工作,及時總結反思,爭取取得更大的進步的!
以上是我的一些匯報,這一年來我確實收獲了很多,大學里學的是理論的知識,現在是在實踐中成長,在一次次的失敗與碰壁中收獲,這才是實打實的知識,我很感謝泰日學校對我們新教師的培養(yǎng),我相信我的明天會更好。
2013年3月27日
新教師年度個人工作總結[]2
個人教學工作總結
從2012年開始工作以來,隨著時間的推移,我工作將近兩年了,作為一名“雙新”教師,既新參加工作,又恰逢新課改,剛出校門又進校門,環(huán)境雖無重大變化,自己也由學生轉變?yōu)楦咧袛祵W教師。在工作中我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學任務。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、在教學工作方面:
?。?)堅持認真?zhèn)湔n。備課中我按照學校的教學法則,實行“五環(huán)互動”的教學模式,把自主學習、合作探究、展示交流、點撥總結、鞏固練習,五部分認真寫好,不僅備學生而且備教材備教法,還根據教材內容及學生的實際,對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
?。?)努力增強我的上課技能。提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
?。?)與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
?。?)完善批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
?。?)做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
?。?)積極推進素質教育。新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
二、學生管理方面: 我于2012年9月擔任了班主任工作,班主任工作是一件責任大,事煩瑣的工作.普通班的學生原先基礎一般,對大部分同學來說,學習起來都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學習的信心和勇氣,樹立班級良好的學風.部分同學品行有缺失,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀觀念,形成好的班風.在平時,我從生活上和學習上等方面關心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友. 總之,在過去一年中,我的努力得到了回報,取得了一定的成績,但也發(fā)現了許多不足之處,如在教學上創(chuàng)新有余,穩(wěn)重不足,對學生的管理還缺少經驗.在以后我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務水平,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗.
三、政治思想方面:
我堅持準時參加學校組織的政治學習,認真做好筆記。并學習一些報刊雜志,從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步,積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內容的06年新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),團結同事,虛心求教,遵守勞動紀律。關心學生,為人師表。
四、今后努力的方向:
(1)在提高自身教學水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;
?。?)課堂紀律還有待改進。一個星期一節(jié)課,并且孩子們對音樂課又是非常的喜愛,所以在課堂上很容易出現“比嗓子”、“比動作”等等備課中無法預設的場景。 (3)經??磿?,多做課件,常寫論文。
(4)繼續(xù)做好校本培訓,在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。要想提高學生的素質,首先從提高教育的素質做起,在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
新教師年度個人工作總結[]3
文 章來
源蓮山 課件 w w
Y k m蓮山
新教師工作心得
轉念間,又是一個月的結束。
在這充實而又忙碌的日子里,發(fā)生了許多亦學會了許多,年輕是革命的本錢,迎著這燦爛的光輝。我們更應該努力向上發(fā)展!
一個月的開始、一個月的計劃。一個月的付出、一個月的收獲。每天與小朋友朝夕相處,我們賦予他們的與他們回饋我們的有著很大的聯系。
小孩的心扉就像天窗般讓人好奇、讓我們琢磨。生活上的每一個小細節(jié)、甚至與行為習慣都已經在接觸中慢慢發(fā)現,發(fā)現他們好與不好的一面,如何表揚如何委婉的批評讓孩子容易接受,都在我的生活中拓展開來!
班上有一個寶貝近段時間頻頻撒謊看著自己喜歡的東西,偷偷的據為己有、回家跟媽媽說是小朋友送的。次日、我故意放著一些可愛的東西在桌面引起他的注意力,果然他又喜歡上了試圖放進口袋、我悄悄走到他身邊、俯下身摸著他的小腦袋說:寶貝,怎么拉?你也喜歡這個小東西啊,他的小臉刷的紅了起來~我接著說:我也好喜歡這個東西哦,我看見我的好朋友也有這樣的東西,我好喜歡、但是我不能偷偷拿他的啊,于是我自己啊、也去買了一個回來。寶貝:既然你這么喜歡我就送給你吧!
小孩突然哭了,他說:劉老師,我知道錯了、我以后再也不會拿別人的東西了。我要做一個好孩子、你不要告訴媽媽好不好?我蹲下來。俯視著這可愛的面孔、低聲說:好!那下次你遇見你喜歡的東西拉、你就認真上課認真做作業(yè),拿好多好多的小紅花和優(yōu)。讓媽媽獎勵給你買好不好?老師相信你一定可以的。他高興的點點頭!
一個小小的教育,讓我認識到、一個老師的教育方式有很多種,但是能夠讓孩子接受能主動承認錯誤的真的需要心思!孩子你很棒、你進步了、而我、又學會了教育理念離不開真心對待。
11月16日,是我本學期最釋放的一天、幼兒園組織家長小朋友一起去秋游,這一路上有說有笑、和家長們談天說地、一起分享孩子的進步與平日在家或在園的趣事,一起去玩娛樂活動、一起共進午餐、一起到海邊拍照玩水。這些、都讓我感到很幸福。同時、也感謝家長們的認可與表揚!
花開花謝,又是季節(jié)的轉變。12月、又是新的開始、為工作提高自己、為自己學會改變。
文 章來源蓮山 課件 w w
Y k m蓮山
新教師年度個人工作總結[]3篇(本人年度個人總結)相關文章:
相關熱詞搜索:新教師年度個人工作總結[合集五篇]