下面是范文網(wǎng)小編分享的數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)7篇 數(shù)學(xué)興趣小組活動計(jì)劃總結(jié)，供大家參考。

數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期已到尾聲，細(xì)細(xì)回顧，七年級數(shù)學(xué)備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視和大力支持下，在全組教師共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，受到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致肯定。下面就具體談?wù)勔粚W(xué)期來的一些工作成績。

　　一、認(rèn)真做好教學(xué)工作

　　教學(xué)目標(biāo)明確。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)，備課組統(tǒng)一認(rèn)識，日常教學(xué)要注重興趣的激發(fā)、方法的指導(dǎo)、知識點(diǎn)的落實(shí)。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生在解題能力、解題思路方面都得到了長足的進(jìn)步。

　　復(fù)習(xí)有條有理。初一的課程驟然增多，為了讓學(xué)生充足的時(shí)間復(fù)習(xí)，我們在第17周就結(jié)束了新課。根據(jù)以往的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分單元、分知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。在單元復(fù)習(xí)中落實(shí)知識點(diǎn)、加強(qiáng)能力訓(xùn)練、滲透解題技巧、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。從目前兩周的復(fù)習(xí)情況來看，學(xué)生的書寫習(xí)慣良好，審題能力有所增強(qiáng)，復(fù)習(xí)目的比較明確。

　　二、積極參與課改

　　一方面?zhèn)湔n組按時(shí)開展研討活動。開學(xué)之初，備課組召開了會議，布置了有關(guān)事項(xiàng)，按照學(xué)校要求將新老教師結(jié)對。之后的每次集體備課，都組織新教師談自己的設(shè)想和困惑，發(fā)動老教師談自己的做法和建議。這樣的舉措，意在讓老教師從新教師身上獲得新的啟示，讓新教師從老教師身上學(xué)習(xí)好的方法。

　　為了推進(jìn)七年級數(shù)學(xué)教學(xué)，備課組開展聽評課活動，組員統(tǒng)一思想，互幫互助，關(guān)系融洽。即聽即評，不留情面，不拖拖拉拉，注重實(shí)效。每位老師的教學(xué)水平明顯提升。

　　另一方面，本學(xué)期學(xué)校全面鋪開課改，備課組積極響應(yīng)，一方面迅速制定、印發(fā)教學(xué)案，一方面迅速改變上課模式，堅(jiān)持“模塊導(dǎo)學(xué)，教學(xué)合一”教學(xué)模式。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，但在組織課堂，激發(fā)學(xué)生興趣方面還有待加強(qiáng)。

　　三、強(qiáng)化訓(xùn)練，提高成績

　　為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們實(shí)行了集體備課研討重、難點(diǎn)，討論教法，分析和總結(jié)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照估計(jì)的學(xué)生總體的平均接受水平來設(shè)計(jì)課堂，以單元檢測為評價(jià)和反饋方式，采取引導(dǎo)——激勵(lì)——嘗試——提高的結(jié)構(gòu)評價(jià)，每次檢測時(shí)，以第一次檢查時(shí)結(jié)果為學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)起點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)還不是很扎實(shí)的同學(xué)，準(zhǔn)備3—5天，然后再進(jìn)行補(bǔ)償檢查，這樣，在心理上消除了學(xué)生對檢測的恐懼，激發(fā)起學(xué)生不服輸?shù)脑竿?，和別人比較，和自己的過去比較，學(xué)生不再厭煩第二次檢測，而是向往和急切期盼，從而達(dá)到了我們的預(yù)期效果。

　　總之，在過去的一學(xué)期中，我們收獲了不少，但也有許多不足，如后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一直比較緩慢，過程性評價(jià)缺乏必要的現(xiàn)實(shí)環(huán)境、學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象還不同程度的存在，隨著學(xué)生認(rèn)知的變化，課堂組織的模式也要不斷的更新的有關(guān)探索還不是很到位等等，我們將在以后的實(shí)踐中，創(chuàng)造性的繼續(xù)探索、解決。

數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)2

　　初二《生活中的'數(shù)學(xué)》興趣小組本學(xué)期通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下:

　　一、學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)習(xí)一次函數(shù)的應(yīng)用時(shí)，我們就布置興趣小組一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目，上網(wǎng)收費(fèi)情況。結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無論上網(wǎng)時(shí)間多長均為65元；另一種是計(jì)時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢？同學(xué)回來把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù)：Y=65（0

　　通過一學(xué)期的實(shí)踐觀測，發(fā)現(xiàn)開展數(shù)學(xué)課外活動實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠從多種角度思考問題，敢于提出自己獨(dú)特見解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭辯發(fā)表意見的情況，學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。

　　四、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣明顯加濃，成績上升。

　　由于活動課開展，使學(xué)生知道生活隨處有數(shù)學(xué)現(xiàn)象，使數(shù)學(xué)親近了學(xué)生，他們不再感到數(shù)學(xué)枯燥乏味了，對數(shù)學(xué)有感情了，成績也隨之提高了。五、問題與努力方向

　　實(shí)際操作中，由于教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)生基礎(chǔ)等因素，有時(shí)很難達(dá)到預(yù)期的效果。

　　1、需繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí)；2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，

　　還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。

數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)3

　　數(shù)學(xué)興趣活動小組是數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是數(shù)學(xué)課堂的延伸與拓展。它打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)模式，滿足了不同性格不同天賦的學(xué)生對數(shù)學(xué)的不同需求。學(xué)科教學(xué)是班級授課制,教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生,教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行.而數(shù)學(xué)興趣活動具有靈活多樣的特點(diǎn)，很好的彌補(bǔ)了

　　課堂教學(xué)的不足。

　　數(shù)學(xué)興趣活動小組培養(yǎng)了學(xué)生注意觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測的探索能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。如以小組為單位研究幻方時(shí)，同學(xué)們先認(rèn)真閱讀幻方有關(guān)材料，然后嘗試在三成三的正方形方格中填寫，喚醒了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，之后又變式成四級幻方，學(xué)生們饒有興趣的爬到桌子上研究著，還時(shí)不時(shí)的互相交換著思想，活動氛圍達(dá)到高潮。

　　選擇的活動內(nèi)容貼近學(xué)生生活。數(shù)學(xué)來源于生產(chǎn)生活，又實(shí)踐于生產(chǎn)生活，在活動中我盡量選擇與實(shí)際生活聯(lián)系緊密的題目，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使得他們熱愛生活，陽光生活。

　　如在列代數(shù)式的這節(jié)活動中，設(shè)計(jì)的題目有募捐問題、銷售問題、利率問題、國防教育問題等等，非常貼近學(xué)生的生活。學(xué)生體會到學(xué)好數(shù)學(xué)很有用途，同時(shí)培養(yǎng)他們的情感態(tài)度價(jià)值觀。又如在觀察圖形找規(guī)律列代數(shù)式環(huán)節(jié)中，學(xué)生大膽提出自己的想法和設(shè)想，同學(xué)們自由的討論，探索，使他們深深地感受到：以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”，而現(xiàn)在他們深深地喜歡上了數(shù)學(xué)，變被動的接受學(xué)習(xí)為自覺主動的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　數(shù)學(xué)興趣活動小組的開展給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。臺上一分鐘，臺下十年功。準(zhǔn)備一節(jié)活動需要投入的時(shí)間精力是平時(shí)上課的幾倍，學(xué)生提出的某些問題不是我一時(shí)能解決的，這樣的話老師就要蹩足著勁自己查閱資料，花大量的時(shí)間研究。在開展活動以來，我的解題能力也有不同程度的提高，同時(shí)擴(kuò)大了我的知識面。

　　當(dāng)然，自開展活動以來，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。數(shù)學(xué)興趣活動小組的收益需要師生長期堅(jiān)持，一時(shí)興起或短期活動是沒有效果的。在活動中很多同學(xué)遇見了稍有難度的題目，心里素質(zhì)差臨陣脫逃。這時(shí)我又搖身一變成了一名心理輔導(dǎo)員，做學(xué)生的心理工作，教育同學(xué)們課外興趣小組，可以陶冶情感、磨煉意志、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，教育同學(xué)們咬牙堅(jiān)持，困難只是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后。通過心里疏導(dǎo)，孩子們堅(jiān)持了下了。

　　數(shù)學(xué)興趣活動小組作為數(shù)學(xué)教學(xué)的延伸與拓展已初見成效，我將本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，繼續(xù)努力

數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)4

　　通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。

　　1、學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決實(shí)際問題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。李卓賢家最近買了一臺電腦，學(xué)生都很羨慕，但買電腦不上網(wǎng)，就失去了它的價(jià)值，于是他們到電信局去調(diào)查，結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無論上網(wǎng)時(shí)間多長均為65元；另一種是計(jì)時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢？同學(xué)回來把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù)：Y=（0們能正確對待困難，體諒他人，他們這種在課堂教學(xué)中學(xué)不到的交往能力，必將影響他們的一生。下面是初二（1）（有52人）的一次調(diào)查表，從中可以看出學(xué)生交往能力的提高。給你項(xiàng)新任務(wù)遇到困難能請到能與父母溝通的愿意接受的人他人幫助的人人463、學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘。

　　通過一年多的實(shí)踐觀測，發(fā)現(xiàn)開展數(shù)學(xué)課外活動實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠從多種角度思考問題，敢于提出自己獨(dú)特見解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭辯發(fā)表意見的情況，學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。

　　4、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣明顯加濃，成績上升。

　　由于活動課開展，使學(xué)生知道生活隨處有數(shù)學(xué)現(xiàn)象，使數(shù)學(xué)親近了學(xué)生，他們不再感到數(shù)學(xué)枯燥乏味了，對數(shù)學(xué)有感情了，成績也隨之提高了，請看下表：初二第一學(xué)期平均分81.3

　　別人有困難愿意幫助的人392550初二第二學(xué)期平均分85.3優(yōu)秀率（%）50.8優(yōu)秀率（%）41.

數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)5

　　這學(xué)期我組織了一個(gè)“搞怪”小組，我們年級有59個(gè)同學(xué)參加。在活動中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，知識面擴(kuò)大了，綜合能力提高了，也給了我重新學(xué)習(xí)的機(jī)會。以下是這學(xué)期的活動總結(jié)：

　　第一，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　“數(shù)學(xué)家的小故事”、“比較的眼光”、“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”深深吸引了學(xué)生。在活動中，學(xué)生大膽地提出自己的想法和假設(shè)，學(xué)生自由地討論和探索，使他們深刻地感受到，在做數(shù)學(xué)之前，他們可能只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了“給父母一份工作”，但現(xiàn)在他們深深地?zé)釔蹟?shù)學(xué)，把被動接受學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí)，從而增加了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　第二，拓展學(xué)生知識，提高學(xué)生能力。

　　在小組活動中，我們不僅深化了課堂數(shù)學(xué)知識，而且拓展了知識的深度和廣度。比如有趣的邏輯問題，圖形轉(zhuǎn)換問題，解方程技巧等。提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在活動中，要適當(dāng)滲透分類討論、數(shù)形結(jié)合、知識轉(zhuǎn)化、規(guī)范化等各種數(shù)學(xué)思想和方法，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中擴(kuò)大了知識面，對其他學(xué)科有不同程度的理解，提高和發(fā)展了學(xué)生運(yùn)用知識綜合解決問題的能力。

　　第三，實(shí)踐鍛煉的機(jī)會增加了。

　　由于小組的活動，不僅有數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，還有學(xué)生的動手活動，如一個(gè)個(gè)切割，兩個(gè)相同的三角形轉(zhuǎn)化為平行四邊形，兩個(gè)相同的平行四邊形轉(zhuǎn)化為梯形等。這些實(shí)用性

　　的活動給學(xué)生提供了更多動手的機(jī)會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不僅僅是“無聊”的計(jì)算，也有更多趣味的動手操作活動，使學(xué)生體會到了“知識來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐”這一數(shù)學(xué)理念，學(xué)生意識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活存在著的密切聯(lián)系。在活動中學(xué)生在享受成功喜悅的同時(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也得到了提高。

　　當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們將本著一切為學(xué)生的思想，更加努力地工作，使我們的學(xué)生素質(zhì)更好地得到提高，也使我們的“奇思妙想”小組能逐步的成長起來，活動形式更加豐富、活動內(nèi)容更加充實(shí)。

數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)6

　　數(shù)學(xué)興趣活動圓滿結(jié)束。通過這種興趣小組學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣空前高漲。許多學(xué)生要求有機(jī)會重新學(xué)習(xí)，在這些興趣的引導(dǎo)下，許多學(xué)生參加小組學(xué)習(xí)。通過這學(xué)期的組織，我們很快意識到了辦興趣小組的必要性。以下是近期收益的總結(jié)：

　　第一，培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣：參加興趣小組的同學(xué)都有一種感覺，以前做數(shù)學(xué)只是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)候甚至是為了“給家長一份工作”。但通過學(xué)習(xí)，他們意識到自己不再被動，而是主動，可以有意識地完成學(xué)習(xí)，可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué)。在他們的指導(dǎo)下，更多的學(xué)生參加了興趣小組。

　　第二，培養(yǎng)學(xué)生的知識：在這個(gè)興趣小組中，他們不僅輸入數(shù)學(xué)知識，還講一些數(shù)學(xué)相關(guān)的知識。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中豐富了他們的語言技能，大大擴(kuò)展了他們的知識。

　　第三，增加了實(shí)踐的機(jī)會：因?yàn)榕d趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí)，還參與實(shí)踐，給了許多學(xué)生機(jī)會去做，使他們意識到數(shù)學(xué)不僅用于“枯燥”的計(jì)算，更重要的是“來自實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有用性。當(dāng)然，這也增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　第四，豐富學(xué)生第二課堂：從質(zhì)量上豐富學(xué)生的課外生活，他們的生活不局限于課堂，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)更感興趣。

　　當(dāng)然，我們的工作還存在一些不足，我們期待我們的工作得到更快的改進(jìn)和發(fā)展。我們將以為學(xué)生工作的理念更加努力工作，以提高我們學(xué)生的素質(zhì)。

數(shù)學(xué)興趣小組活動總結(jié)7

　　為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，促進(jìn)學(xué)生交流，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，段蘆頭中學(xué)于20xx年4月17日下午3:00在多媒體教室成立了數(shù)學(xué)興趣小組。在同學(xué)們積極參與、班主任積極配合、校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排下，小組順利落成，隨后一些列活動也圓滿成功。

　　小組成員主要進(jìn)行了以下四項(xiàng)活動：

　　一、數(shù)學(xué)有趣游戲比賽

　　4月17日下午四點(diǎn)，早多媒體教室進(jìn)行了數(shù)學(xué)趣味游戲大賽，小組又分為A、B、C、D四個(gè)組。游戲第一項(xiàng)，表格填數(shù)字，我將表格發(fā)放后，每組都積極配合并勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，比賽一直持續(xù)到四點(diǎn)半，個(gè)個(gè)玩的不亦樂乎，C組最先完成。游戲進(jìn)入第二項(xiàng)，A組vsB組，C組vsD組,因?yàn)樗麄兌疾惶螒蛑兴N(yùn)含的數(shù)學(xué)思維，所以輸贏總是不定，而后我與所有組員比賽，把活動推向高潮，我當(dāng)然怎么玩怎么贏，但他們不服輸。這時(shí)校長過來看比賽情況，看到同學(xué)們都你爭我讓的搶著和我比賽，校長非常高興，鼓勵(lì)學(xué)生一定要將我打敗，我們都玩得很開心。最后，我講解其中所含的數(shù)學(xué)思維，他們都聽得津津有味，活動圓滿結(jié)束。同學(xué)們都一個(gè)共同的感受，原來數(shù)學(xué)這么有趣。

　　二、數(shù)學(xué)知識競賽

　　4月17日晚上，本著初二學(xué)生自愿的原則，在圖書閱覽室舉行了數(shù)學(xué)知識競賽，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真答卷，秩序良好。中途教務(wù)處趙主任過來巡視情況，非常贊許。靠后我又認(rèn)真閱卷，給他們講解，是他們的競賽意識提高了，大會上校長親自給前五名學(xué)生發(fā)了獎狀，比賽非常成功。

　　三、學(xué)生講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　18日晚自習(xí)每班選出的代表在廣播臺講經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們都受益匪淺，講完后又讓學(xué)生互相交流，說出自己感想，經(jīng)驗(yàn)交流很成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　四、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，自編數(shù)學(xué)題并解答

　　自17日留下作業(yè)后，同學(xué)們都積極反思回想，自己在生活中哪里用到了數(shù)學(xué)，25日晚將小組成員的自編試題及答案收齊，很是成功。校長親自想看看學(xué)生自編試題情況，對此評價(jià)很高，鼓勵(lì)我多搞類似活動，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。

　　此小組的落成，明顯提高了同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和自主創(chuàng)新能力，學(xué)校呈現(xiàn)出一片學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)狂的熱潮，校領(lǐng)導(dǎo)予以了高度評價(jià)，鼓勵(lì)多成立類似的興趣小組，提高學(xué)生的各科學(xué)習(xí)興趣。

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