班級實習(xí)總結(jié)3篇(班級實訓(xùn)總結(jié))

時間：2024-01-22 14:36:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的班級實習(xí)總結(jié)3篇(班級實訓(xùn)總結(jié))，以供參考。

班級實習(xí)總結(jié)1

　　按照學(xué)校的教學(xué)計劃，在學(xué)院帶隊老師和實習(xí)單位的關(guān)懷下，我班(06環(huán)境科學(xué)班)順利的完成了為期兩周的暑期實習(xí)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

　　一、實習(xí)背景

　　06環(huán)境科學(xué)班為我校資源環(huán)境學(xué)院的其中一個專業(yè)，其中26位女生，11位男生。經(jīng)學(xué)校實習(xí)安排，我院同意，我班于20xx年7月19日前往銀川-西安-青島的暑期長途實習(xí)，于20xx年8月04日回校，完成教學(xué)實習(xí)計劃。

　　二、實習(xí)成績和經(jīng)驗

　　在兩周的時間內(nèi)，我班學(xué)生按照老師和實習(xí)單位安排，圓滿地完成長途實習(xí)，取得了很好的實踐和社會效果。

　　(一)成績

　　1、磨練意志，提高了自我

　　37位同學(xué)前往銀川-西安-青島的暑期長途實習(xí)。這次實習(xí)我們也趕上夏日炎炎，在實習(xí)單位的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們班都努力堅持扛過了這一天天的炎熱的夏日。甚至好多同學(xué)都曬黑了，但最后都堅持順利地完成了本次實習(xí)。

　　2、學(xué)以致用，強化了技能

　　實習(xí)過程中，在實習(xí)單位的講解操作技能的實際運用，讓我們也了解到課堂所學(xué)知識和技能與實際操作的重要性，去積極強化實踐能力。

　　3、表現(xiàn)優(yōu)異，贏得了聲譽

　　實習(xí)過程中，我們同學(xué)表現(xiàn)出了良好的綜合素質(zhì)和扎實的學(xué)科素養(yǎng)。在實習(xí)鑒定中，實習(xí)單位給出了很好的評價。學(xué)習(xí)積極主動，能接受指導(dǎo)。

　　4、團結(jié)互助，加強了班風(fēng)

　　實習(xí)過程中，我們同學(xué)表現(xiàn)出了良好的團隊協(xié)作精神，如在爬嶗山的期間，同學(xué)們都很積極主動的相互幫助途中體力不支的同學(xué)；還有在實習(xí)單位，同學(xué)們都能相互探討實習(xí)老師所講解的實踐經(jīng)驗。我們同學(xué)的團結(jié)互助給實習(xí)單位很深的印象。

　　(二):經(jīng)驗

　　1、優(yōu)秀的組織管理工作是成功的基礎(chǔ)

　　在3個帶隊老師的組織下，在實習(xí)前我們都開過數(shù)次會議，安排了6小組管理，并且每小組都安排了一個組長兩個股長，充分為實習(xí)期間同學(xué)們的活動安全做好了準備。這些工作為我班的`實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　2、人文關(guān)懷是成功的保障

　　我們班實習(xí)的全程中，老師以身作則，每天晚上堅持去每個宿舍看望同學(xué)，假如在某一天同學(xué)們有什么身體不適老師都會及時采取一定的措施。而且在路途中，老師已經(jīng)作為了我們的大哥大姐，大家一路都聊得很開心。

　　3、堅實的專業(yè)知識是成功的先決條件

　　在實習(xí)的過程中，我們見識到了在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的各方面的高校和企業(yè)的成功人士對我們專業(yè)的理解和實踐。在很多的專業(yè)知識灌輸下，我們都感到很新鮮。所以大家返校后，都很認真的準備著著最后的有限大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

　　(三)不足

　　雖然我們班順利完成了實習(xí)工作，也獲得了較高的評價，但我們也有不足的地方。主要體現(xiàn)在:怕吃苦，不能適應(yīng)比較艱苦的環(huán)境；社會適應(yīng)能力不強，不能處理突發(fā)事件；同學(xué)們間也產(chǎn)生了數(shù)次矛盾；也有某些同學(xué)沒有認真的去接受實習(xí)單位的指導(dǎo)等。因此，在以后的實踐中我們要加強這些方面的自我意識。

　　(四)優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生候選名單

　　根據(jù)班內(nèi)同學(xué)民主評議，準報我院和學(xué)校批準優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生。候選名單如下：

班級實習(xí)總結(jié)2

　　20xx年9月，由贛南師范學(xué)院科技學(xué)院組織的教育實習(xí)開始了，在進入實習(xí)點之前，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊教師專門召集全體實習(xí)生召開了專題會議，詳盡、細致的向全體實習(xí)生介紹了本次實習(xí)的主要任務(wù)和相關(guān)的注意事項，還專門重點向同學(xué)們介紹了來往交通安全等各個方面的知識。

　　本次實習(xí)與往屆相比，最大的不同之處就在于打破了傳統(tǒng)的混合編隊實習(xí)原則，使得學(xué)院有了更大的自主性和積極性，更加突出了學(xué)生的專業(yè)性。

　　9月20日下午，在一個個簡單的交接會議上，各學(xué)校教務(wù)處負責(zé)人向?qū)嵙?xí)生介紹了學(xué)校詳細情況、各項規(guī)章制度以及接下來將要進行的實習(xí)任務(wù)。至此，我院20xx級學(xué)生正式拉開了為期兩個月的實習(xí)工作序幕。

　　實習(xí)是我們在大學(xué)階段所進行的一項重要的實踐環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，并把大學(xué)中所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識、基本技能以及專業(yè)知識運用到實際工作中去，提高獨立分析和解決實際工作中所遇到的問題的能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)，同時，也為我們能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。本次實習(xí)，我們從以下幾個方面進行了總結(jié)和思考，以便為以后的實踐和工作進一步打下堅實的基礎(chǔ)，也為我們即將走上工作崗位進一步明智了頭腦：

　　一、在實習(xí)中學(xué)習(xí)，在虛心中進步

　　在為期一個多月的實習(xí)過程中，我們各個實習(xí)小組成員以身作則，嚴格要求自己，在圓滿完成實習(xí)任務(wù)的同時，不僅僅為我們的母校贛南師范學(xué)院科技學(xué)院贏得了良好的社會聲譽，也傳承了幾年科院的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅僅圓滿完成實習(xí)任務(wù)，鍛煉了自己，也深深感受到作為一名科院人的光榮和自豪。

　　在實習(xí)的過程中，實習(xí)生們學(xué)習(xí)到了課堂內(nèi)所無法學(xué)到的東西，也用這次寶貴的實踐機會檢驗了自己幾年來所學(xué)到的專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識，如心理學(xué)、教育學(xué)等等。得到了多年來知識理論體系的進一步升華。當(dāng)把一個知識理論反過來從學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)化為運用者的時候，我們會發(fā)現(xiàn)知識并不是那么教條，實際上是靈活多變。

　　實習(xí)，不僅僅是對自己所學(xué)知識系統(tǒng)的全面檢驗和應(yīng)用，更是一種全新的工作方法和全新的工作理念的轉(zhuǎn)變。有部分同學(xué)之前就參加社會教學(xué)，已經(jīng)掌握部分教學(xué)方法和教學(xué)技巧，能夠有效地控制整個課堂。但是經(jīng)過這次實習(xí)，還是認識了一些以前教學(xué)過程中的.不足和欠缺。在實習(xí)過程中，不僅僅在起初聽指導(dǎo)教師的課，到后來實習(xí)生之間相互聽課也形成了相當(dāng)規(guī)模。同學(xué)們能夠互相點評，指正，著實提高了每個人的總體水平。

　　在教案寫作上，剛開始學(xué)生也顯得很拘謹。在實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)下，一篇篇灑脫的教案脫穎而出，這也是一種進步!我們在實習(xí)過程中，不僅僅從實習(xí)單位指導(dǎo)老師那里學(xué)會教案寫作、課堂控制技巧，更學(xué)會了一些傳統(tǒng)的、基本的教學(xué)方式方法和教學(xué)理念。在實習(xí)過程中，實習(xí)生們虛心請教，不恥下問，在實習(xí)單位盡職盡責(zé)，按時完成教學(xué)任務(wù)，完成指導(dǎo)班主任所部署的班級管理工作，得到了各實習(xí)單位的普遍稱贊。從教案寫作至班級管理方式各個方面，實習(xí)生們無不都是虛心，謙虛的請教的。

　　通過這次的實習(xí)，到最后的收尾工作階段，經(jīng)過我們在各個實習(xí)點的考察和了解，各個實習(xí)點指導(dǎo)教師以及單位主管領(lǐng)導(dǎo)對我們的實習(xí)生工作都給出了高度的評價和肯定，有大多數(shù)的實習(xí)單位甚至提出和我校長建立長期的合作關(guān)系，專門設(shè)立音樂學(xué)院學(xué)生專業(yè)實習(xí)基地的想法。我們對此都感到十分欣慰，這至少說明，我們的實習(xí)生以身作則，嚴格要求自己，將師大的良好形象樹立在了各個實習(xí)單位，為母校爭得了榮譽。

　　通過這次實習(xí)，實習(xí)點指導(dǎo)教師對實習(xí)生的點評中無不表現(xiàn)出對幾年科院以及我們這些

　　現(xiàn)代科院學(xué)子的贊揚。尤其是我院老師在發(fā)言中提到：實習(xí)也是一個學(xué)習(xí)過程，而且我們是互相學(xué)習(xí)的對象。實習(xí)生的到來，給各個實習(xí)點注入了新的活力和新的教學(xué)力量，實習(xí)生在實習(xí)過程中不僅僅實踐了自己的專業(yè)理論知識，而作為實習(xí)單位也同時吸收了實習(xí)生多樣化的教學(xué)思維和教學(xué)理念可能或多或少的這些年輕學(xué)子身上看到一股新生力量吧。二者可謂是寓教于學(xué)、寓學(xué)于教。

　　二、潛心角色轉(zhuǎn)換，立志寓身于教

　　在實習(xí)的過程中，往往都會經(jīng)歷一個關(guān)于角色轉(zhuǎn)換的問題，有些同學(xué)能夠很好的將自己化身為一名人民教師，而往往也會有部分同學(xué)不能夠成功的進行角色轉(zhuǎn)化這個環(huán)節(jié)。

　　角色轉(zhuǎn)換，指的是在一定的環(huán)境下，實習(xí)生能夠成功地將自己從一個學(xué)習(xí)者成功轉(zhuǎn)化為一個教育者。撇開自己固有的學(xué)生身份，首先自己將自己看作為一名人民教師，只有這樣，我們才能夠更好的以一名人民教師的標(biāo)準嚴格要求自己。

　　在本次實習(xí)中，我們各個小組同學(xué)積極、及時的轉(zhuǎn)換各自的角色，及時、成功的將自己融入到人民教師的隊伍之中去，體現(xiàn)在班級管理方面。班上每一組的同學(xué)幾乎都安排了實習(xí)班主任的工作，所以，每一位同學(xué)都將自己按照一位正式班主任的標(biāo)準嚴格要求自己。都能夠按時到達工作崗位，嚴格按照原班主任的安排來完成各項實習(xí)任務(wù)，不僅僅充實了實習(xí)生活，更是提升了實習(xí)生們的班級管理經(jīng)驗和更新了實習(xí)生們的班級管理理念。實習(xí)生們寫出了可行性很高的班級管理計劃和各種活動策劃方案，積極主持展開各類主題班會，深得實習(xí)單位學(xué)生的喜愛。

班級實習(xí)總結(jié)3

　　根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，此次實習(xí)時間從20xx年11月14日20xx年12月31日，共六周。我班學(xué)生共49人，都參加了本次實習(xí)。本次實習(xí)開了采用集中與分散相結(jié)合的實形式。同學(xué)們主要集中于從事外貿(mào)、銷售。在實習(xí)前學(xué)院組織了實習(xí)動員會，院長和輔導(dǎo)員也參加了實習(xí)動員會，對參加本次實習(xí)的同學(xué)給予了重要指示。為期一個多月的實習(xí)結(jié)束了，我們收獲到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，將理論知識運用到實際中，補充了理論知識的局限性，提高了實踐能力，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、在實習(xí)中學(xué)習(xí)，在虛心中進步

　　在為期一個多月的實習(xí)過程中，我們各個實習(xí)小組成員以身作則，嚴格要求自己，在圓滿完成實習(xí)任務(wù)的同時，不僅僅為我們的母校贏得了良好的社會聲譽，也傳承了幾年來學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅僅圓滿完成實習(xí)任務(wù)，鍛煉了自己，也深深感受到作為一名科院人的光榮和自豪。

　　在實習(xí)的過程中，實習(xí)生們學(xué)習(xí)到了課堂內(nèi)所無法學(xué)到的東西，也用這次寶貴的實踐機會檢驗了自己幾年來所學(xué)到的專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識，得到了多年來知識理論體系的進一步升華。當(dāng)把一個知識理論反過來從學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)化為運用者的時候，我們會發(fā)現(xiàn)知識并不是那么教條，實際上是靈活多變。實習(xí)，不僅僅是對自己所學(xué)知識系統(tǒng)的全面檢驗和應(yīng)用，更是一種全新的工作方法和全新的工作理念的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過這次實習(xí)，認識了一些以前課堂學(xué)習(xí)過程中的不足和欠缺。在實習(xí)過程中，不僅僅在起初聽指導(dǎo)教師的教導(dǎo)到后來實習(xí)生之間相互學(xué)習(xí)形成了相當(dāng)規(guī)模。同學(xué)們能夠互相點評，指正，著實提高了每個人的總體水平。

　　在實習(xí)中，剛開始學(xué)生也顯得很拘謹。在各自實習(xí)負責(zé)人的精心指導(dǎo)下，學(xué)生開始漸漸進入狀態(tài)，這也是一種進步！我們在實習(xí)過程中，不僅僅從實習(xí)單位指導(dǎo)老師那里學(xué)會理論、技巧，更學(xué)會了一些實踐中應(yīng)有具備的素質(zhì)和能力。

　　在實習(xí)過程中，實習(xí)生們虛心請教，在實習(xí)單位盡職盡責(zé)，按時完成實習(xí)任務(wù)，得到了各實習(xí)單位的普遍稱贊。通過這次的實習(xí)，到最后的收尾工作階段，經(jīng)過我們在各個實習(xí)點的考察和了解，各個實習(xí)點指導(dǎo)教師以及單位主管領(lǐng)導(dǎo)對我們的實習(xí)生工作都給出了良好的評價和肯定。我們對此都感到十分欣慰，這至少說明，我們的實習(xí)生以身作則，嚴格要求自己，將師大的良好形象樹立在了各個實習(xí)單位，為母校爭得了榮譽。

　　實習(xí)也是一個學(xué)習(xí)過程，而且我們是互相學(xué)習(xí)的對象。實習(xí)生的'到來，給各個實習(xí)點注入了新的活力，實習(xí)生在實習(xí)過程中不僅僅實踐了自己的專業(yè)理論知識，而作為實習(xí)單位也同時吸收了實習(xí)生多樣化的思維和理念，可能或多或少的從這些年輕實習(xí)生身上看到一股新生力量吧。

　　二、堅持見習(xí)日志的記錄

　　同學(xué)們每天記錄在實習(xí)單位的表現(xiàn)及總結(jié)，反思完成情況，遵守實習(xí)紀律。

　　三、實習(xí)感受

　　1、擯棄依賴性，提高獨立性。外地的學(xué)生，更應(yīng)該提高自己的獨立性，提高獨立思考和獨立解決問題的能力。

　　2、加強理財教育。一部分同學(xué)在消費上的無計劃、攀比、奢侈浪費等問題比較嚴重。

　　3、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。少數(shù)同學(xué)缺乏團隊協(xié)作精神，往往因為一個人的失誤影響整個小組的成績。

　　一個多月的實習(xí)，大部分同學(xué)們都能很快適應(yīng)企業(yè)的工作生活環(huán)境，進入自己的角色，吃苦耐勞，工作認真負責(zé)，充分展現(xiàn)我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和較強工作能力，維護了我校在實習(xí)企業(yè)的良好形象。

班級實習(xí)總結(jié)3篇(班級實訓(xùn)總結(jié))相關(guān)文章：

★ 大學(xué)生金工實習(xí)工作總結(jié)5篇大學(xué)生金工實訓(xùn)總結(jié)2000字

★ 會計實習(xí)的自我總結(jié)9篇

★ 小班下學(xué)期班級工作總結(jié)8篇(幼兒園小班下學(xué)期班級學(xué)期工作總結(jié))

★ 會計專業(yè)實習(xí)總結(jié)7篇會計實習(xí)周記