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中專生頂崗實習(xí)總結(jié)5篇(會計頂崗實習(xí)總結(jié))

時間:2024-01-21 16:04:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的中專生頂崗實習(xí)總結(jié)5篇(會計頂崗實習(xí)總結(jié)),供大家參閱。

中專生頂崗實習(xí)總結(jié)5篇(會計頂崗實習(xí)總結(jié))

中專生頂崗實習(xí)總結(jié)1

  我認(rèn)為中等職業(yè)教育的目標(biāo)是:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有必要理論知識,較強(qiáng)實踐能力和良好的職業(yè)素質(zhì)的中等實用型技術(shù)人才。學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程中的重要內(nèi)容,是學(xué)生從理論走向?qū)嵺`,從學(xué)校走向社會、由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)人員的重要實踐階段。加強(qiáng)實習(xí)教學(xué)的管理,是我們培養(yǎng)實用性人才的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)為在當(dāng)前就業(yè)難的情況下,要提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,就必須加強(qiáng)學(xué)生的實習(xí)管理,提高學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量,讓學(xué)生適應(yīng)社會,真正掌握專業(yè)技能,成為合格的專業(yè)技術(shù)人才。

  下面是我對一年以來的實習(xí)指導(dǎo)工作的一個總結(jié),我認(rèn)為要做好實習(xí)指導(dǎo)工作必須先做到“四個溝通”。

  一、指導(dǎo)老師和學(xué)生的溝通

  當(dāng)我接到實習(xí)指導(dǎo)老師這個任務(wù)的時候我就把舊的所謂的師道尊嚴(yán)拋在一邊,以一個過來人的身份和學(xué)生交流,和他們分享我的實習(xí)和工作的每一步是如何走過來的,遇到問題是怎么解決的。畢竟從中職學(xué)校走出來的實習(xí)生才十六七歲,他們的內(nèi)心是叛逆、是對社會的不認(rèn)識、害怕和茫然。這個時候我能做的不是嚴(yán)厲的教育,我選擇和他們談心、拉家常,一來二去學(xué)生們愿意和我談了,愿意將我融入他們的集體中去。雖然我比學(xué)生大了很多但是卻可以跟學(xué)生走的很近。學(xué)生信任我,有什么事情也愿意和我分享了。

  二、指導(dǎo)老師和企業(yè)的溝通

  對于學(xué)生來說企業(yè)是他們新的老師,但對于企業(yè)來說學(xué)生只是他們新增加的一批員工。這個時候?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師就在中間起到了一個協(xié)調(diào)溝通的作用,我需要向企業(yè)反饋學(xué)生最新的心理動向,讓他們更了解如何使用未成年員工,更加了解實習(xí)生需要的關(guān)心和勞動強(qiáng)度是什么樣子的。這樣企業(yè)才能留住我們的實習(xí)生。同時作為實習(xí)指導(dǎo)老師也應(yīng)該在必要的時候站出來為學(xué)生爭取應(yīng)屬于他們的利益。

  三、指導(dǎo)老師和家長的溝通

  每當(dāng)學(xué)生遇到困難想逃避的時候他們最先想到的求救對象就是家長,學(xué)生會在家長面前把問題描述的更有利于自己,有時候不惜說謊。這個時候家長的第一反應(yīng)就是心疼和站出來保護(hù)。實習(xí)指導(dǎo)老師要做的就是及時的.把學(xué)生的心理動向和真實情況告知家長,讓他們更明白怎么做才能真正地為自己的孩子好。這樣家長也就和老師站在了同一戰(zhàn)線,比我們更有說服力的去勸導(dǎo)實習(xí)生。

  四、指導(dǎo)老師和學(xué)校的溝通

  做為學(xué)校在學(xué)生的一年實習(xí)中起到的是一個管控的作用。

  當(dāng)學(xué)生遇到的問題,實習(xí)指導(dǎo)老師成功解決后需要匯報給學(xué)校,讓學(xué)校掌握學(xué)生動向,并且配合學(xué)??偨Y(jié)經(jīng)驗有利于下屆實習(xí)生的管理。當(dāng)學(xué)生遇到問題,實習(xí)指導(dǎo)老師不能完全解決的時候,更需要匯報給學(xué)校,讓學(xué)??梢愿玫恼境鰜砗推髽I(yè)溝通維護(hù)實習(xí)生的權(quán)益。在整個過程中指導(dǎo)老師同時需要將最新的情況告知給學(xué)生原班主任,這樣班主任和指導(dǎo)老師才能真正做到雙劍合并,相互的配合支持工作。

  以上四個溝通是我對這一年的實習(xí)指導(dǎo)工作的一個總結(jié),謝謝。

中專生頂崗實習(xí)總結(jié)2

  自x月開始的頂崗實習(xí)已經(jīng)過去了整整x個月了,在不斷的堅持與努力下,我終于順利的通過了頂崗實習(xí)的要求。完成了自己的實習(xí)任務(wù)。

  在這幾個月來,我?guī)缀趺刻於寄軓墓ぷ髦械玫叫碌氖斋@,有時是對工作的感受,有時又是對自我的了解??傊?,這幾個月過來,我感到自己有了很大的改變和進(jìn)步。如今,實習(xí)終于結(jié)束了,為了不白白浪費(fèi)這幾個月的收獲,我在此對這次的頂崗實習(xí)做總結(jié)如下:

  一、企業(yè)情況

  這次的實習(xí)我根據(jù)老師的安排來到了xx企業(yè)的xx實習(xí)崗位。xx企業(yè)是坐落在xx市xx區(qū)的中型企業(yè)。對于我們學(xué)生來說,這里不僅離學(xué)校比較近,我們比較熟悉,也降低了我們在一開始對工作的不安。

  而且作為一名優(yōu)秀的企業(yè),在xx的這段時間我也從中收獲了很多的經(jīng)驗。

  二、工作方面

  在來到企業(yè)的第一天,我們在前輩的領(lǐng)導(dǎo)下來到了自己的住所,并且在下午的時候?qū)W習(xí)了一些簡單的工作。說是工作,但其實也僅僅是負(fù)責(zé)打掃和搬運(yùn)而已。畢竟第一天有這么多的同學(xué),要安排也來不及。

  而在第二天之后,我們立馬就開始了自己的工作。從早上開始,我們就由各班的班長領(lǐng)走,在一天的工作結(jié)束之后才能在寢室或食堂相遇。在工作中,一開始的時候我們負(fù)責(zé)的都是需要體力和耐心的活。盡管很累,但是對于自己能順利的完成工作我也非常滿足。

  到了后來,也許是看我們在工作中都完成的不錯,也都累積了一些經(jīng)驗,班長開始安排我們做一些“技術(shù)活”。有些同學(xué)負(fù)責(zé)的是零件的組裝,但是我卻負(fù)責(zé)的是零件的切割。盡管看似還是很簡單,但其實其中的要求非常的嚴(yán)格,短短幾毫米的問題可能都會導(dǎo)致產(chǎn)品不合格,更何況需要注意的.不僅僅是這點。

  在后來的工作中,對于現(xiàn)在這份工作,我越做越順手,但是越是順手,我也越是注意到許多的問題。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題之后,還得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

  三、結(jié)束總結(jié)

  在此次的實習(xí)中,我們并沒有經(jīng)過太多的學(xué)習(xí)。畢竟工作非常的忙碌,我們都是變學(xué)習(xí),變進(jìn)行工作。但不得不說,這樣反而讓我們記憶的更加深刻。并且,除了知識和經(jīng)驗之外,外認(rèn)為我在耐心和注意力上也得到了很大的提升。

  如今,實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。但是我卻依然意猶未盡。這次的實習(xí)不僅僅讓我們體會到了工作的辛苦,也同樣讓我們感受到了收獲的喜悅。我會在今后繼續(xù)努力,爭取能在未來更上一層樓!

中專生頂崗實習(xí)總結(jié)3

  半年的實習(xí)時間轉(zhuǎn)眼間已過去了一大半,在過去的這段時間里有太多太多的記憶,有太多太多的幸福與辛酸。但那些已經(jīng)過去,已經(jīng)成為美好的回憶。

  實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個起點,對我們未來的生涯規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用。所以,這次頂崗實習(xí)對我們來說有著特殊的意義。在沒來實習(xí)之前,我們有憧憬,有期待,又有些迷茫,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實習(xí)學(xué)校——深州中學(xué)。

  在過去的這段時間我們都收獲了許多,現(xiàn)做出如下總結(jié):

  思想方面

  在本次實習(xí)中,我們思想端正,熱情努力,服從上級管理,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以使自己更快的適應(yīng)社會發(fā)展。我們熱愛教育事業(yè),把自己的精力全部投入教育,力求把工作做到最好。我們所作的一切都在不斷鍛煉自己,只為自己登上講臺不再吃力。

  教學(xué)方面

  備課:作為一名教師要求每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,實習(xí)學(xué)校也在時刻提醒我們一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。按照學(xué)校的安排一步步進(jìn)行,目前我們都能有效備課(備教材、備學(xué)生、備教學(xué)及學(xué)習(xí)方法)每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待。

  聽課:在聽課這一環(huán)節(jié),大家都很積極,常常去聽一些有經(jīng)驗教師的'示范課,從中學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容,希望盡快提高自己的教學(xué)技能,使自己的課能夠完美體現(xiàn)。

  上課:上課這一環(huán)節(jié)尤為重要,每個老師都有自己的上課方式,我們在聽完老師的課后,及時借鑒老師的可取之處,應(yīng)用于自己的課堂。在上課時,要多方面考慮影響因素。要調(diào)動課堂活躍氣氛還要觀察學(xué)生的反應(yīng),以此控制課容量的多少和講解的速度,最重要的是教學(xué)內(nèi)容一定要準(zhǔn)確。總之,一定要做到多觀察、多總結(jié)、多針對、多運(yùn)用。

  管理方面

  在管理方面主要體現(xiàn)在實習(xí)班主任以及年級部干事管理學(xué)生上。在學(xué)生管理方面我們發(fā)現(xiàn)問題很多,我們也學(xué)習(xí)到一些解決問題的方法?,F(xiàn)在拒絕體罰學(xué)生,其實真的沒必要去體罰學(xué)生,所謂“人非圣賢,孰能無過”,犯下錯誤知道改正才是目的。我們應(yīng)該去開導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)他們,在實習(xí)過程中我們也在極力追求這點。

  建立班委小組,跟學(xué)生處理好關(guān)系,這些都是必須做到的,也是具有親和力的體現(xiàn)。

  作為實習(xí)班主任應(yīng)該做到了解學(xué)生,了解每位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、班級融合度等等。可通過談心、悉心觀察、深入班級做到深層度了解學(xué)生。

  宣傳方面

  在宣傳方面,我們積極投稿,匯報我隊所發(fā)生的一切,也同樣將記錄著我們走的每一步的日志發(fā)表到博客上。

  活動方面

  “五個一活動”我們完成了一部分,剩余的還在進(jìn)行中。在實習(xí)學(xué)校,我們也積極參加學(xué)校組織的活動,運(yùn)動會、動員大會、推普活動等一系列活動。在活動中,我們努力扮演好自己的角色,積極配合,使活動完美落幕的同時也充實自己。

  以上,便是我對過去這段實習(xí)生活的總結(jié),再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的無私幫助與指導(dǎo)。通過實習(xí),我學(xué)到了很多,雖然有些辛苦,但很充實,并且為以后的教學(xué)工作積累了經(jīng)驗,奠定了基礎(chǔ)。

中專生頂崗實習(xí)總結(jié)4

  隨著社會時代快速的發(fā)展,對社會人才的需求也越來越大,公司企業(yè)都急需大量熟練的技工人員,在很多的地方技師的工資已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于研究生的標(biāo)準(zhǔn),在這幾年來學(xué)徒工的急劇下降,頂崗實習(xí)就成了企業(yè)招工的一個重要途徑。同時中等職業(yè)學(xué)校安排學(xué)生頂崗實習(xí),也是為了加強(qiáng)我們的動手能力,讓他們將學(xué)到的課堂知識運(yùn)用到工作實踐當(dāng)中去,讓我們更加的了解社會,提高學(xué)生的職業(yè)能力,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),更好的踏入社會。是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

  在學(xué)校的安排下,我們到xxxx企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。剛進(jìn)入工廠,我們的心里都是興奮和好奇。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們來到生產(chǎn)的第一線,在老師的安排下我們就和那些前輩們學(xué)習(xí),開始我們就在一旁看那些技工師傅操作,然后我們就將自己學(xué)到的理論知識做比較,看看那里有什么不同,或者還有那里不懂,在這里不會的可以向那些技工師傅請教。一連看了兩天,我們都想上去試試,也許是技工師傅看出了我們的心思,就安排我們動手操作,他們就在一旁指導(dǎo)我們,還跟我們說注意事項,我們自己操作就有很大的難度了,而且遇到一點情況我們的心里就都慌了,很容易發(fā)生事故。但是在指導(dǎo)老師的`帶領(lǐng)指導(dǎo)下,我們還是工作的很辛苦,晚上我們回到宿舍,都趴在了床上,沒想到實踐操作這么累,我想其實是我們還沒有掌握工作的技巧和方法,缺少工作的經(jīng)驗。從工作中我也知道了自己的不足,在以后的工作中也會盡力的彌補(bǔ)。

  在接下來的上班里,我們按時上下班,遵守工廠的規(guī)章制度。在老師的熱心指導(dǎo)下,我們都有了很大的進(jìn)步,起碼我們都能夠獨(dú)立的完成工作任務(wù),雖然都還不熟練,但是熟能生巧啊。我想只要我們一直努力認(rèn)真學(xué)習(xí),我們都可以像那些師傅們一樣的,畢竟他們的工作經(jīng)驗也是從工作當(dāng)中吸取來的啊。

  這段時間的實習(xí)讓我受益匪淺,讓我知道了工作的艱辛,錢的來之不易。頂崗實習(xí)前要做好角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備,有足夠的心理承受能力,勇敢面對現(xiàn)實,對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,當(dāng)面臨困難、問題時,不能總想依賴別人的幫助,要培養(yǎng)社會所要求的吃苦耐勞精神、敬業(yè)精神,和克服自身的弱點。在實習(xí)中最大的收獲就是,我們將學(xué)到的理論知識結(jié)合到了實踐工作當(dāng)中去,增加了實踐工作的能力,擁有了工作經(jīng)驗,這些都是在為我們以后的工作打好基礎(chǔ),在以后的工作學(xué)習(xí)中我們都擁有了信心,在以后的工作中我們會更加努力,越走越遠(yuǎn)。

中專生頂崗實習(xí)總結(jié)5

  全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的直接影響就是給大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題雪上加霜,為適應(yīng)不久將來的工作競爭壓力,這個暑假我來到了國際化大都市,希望在那里見識一下。在親人的介紹下我進(jìn)入焊割機(jī)械有限公司的生產(chǎn)線上工作。在這里體驗了一個月左右的工廠生產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)到了許多在學(xué)校沒有學(xué)到的東西,增強(qiáng)了自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉了自身意志同時也體驗到了勞動帶來的快樂!

  焊割機(jī)械有限公司位于xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn),聞名全國的同濟(jì)大學(xué)就在其附近。公司生產(chǎn)各型焊接機(jī)、切割機(jī),并且遠(yuǎn)銷歐洲數(shù)個國家!

  初次來到xx人事部時我并沒有道明真正來意,而是以應(yīng)聘的身份和簽訂了就業(yè)合同,并被安排到二樓鉗工組裝區(qū)工作。每天跟著工人師傅們刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等。我進(jìn)廠的那些天恰逢公司舉辦展銷會,領(lǐng)導(dǎo)要求我所待得車間趕制出一批用于展銷的產(chǎn)品其中重點是“仿形”這類切割機(jī)!由于在學(xué)校金工實習(xí)期間并沒有真正掌握鉗工生產(chǎn)要領(lǐng),加之沒有任何生產(chǎn)操作經(jīng)驗,因此常常會感到手足無措。慶幸的是車間的師傅們看我剛從校門走出,知道我沒有什么工作經(jīng)驗,雖然上面交代的任務(wù)比較緊去仍然花很長時間細(xì)心的來教我如何組裝手輪、如何正確使用鉆床并使鉆出的孔符合生產(chǎn)尺寸、如何調(diào)試機(jī)器等。在學(xué)校實習(xí)的時候就領(lǐng)略到了鉗工的辛苦,所以在工廠生產(chǎn)線上更不用提了,印象最深的就是7月8號那天,我想都不敢想自己是怎么堅持下去的,師傅們讓我給他們彎鋼構(gòu),全是那種20~30公分長的短鋼筋條,一天時間加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的鋼條彎完了,晚上回去之后才發(fā)現(xiàn)兩個手掌心都磨破了。雖然心里知道自己不是真正準(zhǔn)備在這里長期待下去,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但每次看到師傅們對手頭工作的那種專注之情時,我還是咬牙堅持著,并且告訴自己能行!

  后來,不知道是怎么回事,廠里領(lǐng)導(dǎo)竟然找到我跟我說要調(diào)我到一個比較舒服一點的車間,隨后將我安排到另外一個生產(chǎn)車間并告訴車間帶班的李師傅好好教我。

  在接下來的一段時間里,在李師傅的細(xì)心教導(dǎo)下,掌握了一些產(chǎn)品如cg2—30滑輪式焊接小車、馬鞍形切割機(jī)、hk—103等的組裝、調(diào)試。并且了解到了所生產(chǎn)的部分產(chǎn)品的型號、工作原理等。期間老總也找我談了一次話,那是剛調(diào)進(jìn)李師傅車間的第二天,我正在做著李師傅交代的事,老總走到我面前跟我寒暄了一會后便開始問我一些電工專業(yè)類的東西,而且告訴我任何成功的企業(yè)老板開始都是再生產(chǎn)一線鍛煉出來的,所以要我重視眼前的事,雖小卻有很多鍛煉的機(jī)會!有跟我說了他創(chuàng)業(yè)時的'故事。那個下午我真得覺得好激動,沒想到一個企業(yè)老總會和我說這些,他的和藹也鼓舞著我在接下來的工作學(xué)習(xí)。

  在短暫的實習(xí)過程中,我和其他工人一樣每天上班打卡、下班吃大鍋飯,體驗著工人們的辛苦。我采用了看、問,親自動手等方式,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題——“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?/p>

  理論偏離或聯(lián)系不上實習(xí)是擺在我們面前的最大問題。我們的教育應(yīng)該與社會實習(xí)更多得結(jié)合起來,采用理論和實習(xí)的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會實習(xí)的關(guān)系,暑期實習(xí)與平時實習(xí)的關(guān)系,社會實習(xí)廣度與深度的關(guān)系,分別同過課堂,暑期和實習(xí)把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握。

  “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富。這次實習(xí)更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

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