為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園5月工作總結(jié)3篇 五月份幼兒園總結(jié),以供參考。
幼兒園5月工作總結(jié)1
五月份是我們教育教學工作比較重點抓的一個月,大家忙忙碌碌,有辛苦、也有甘甜,有成功、更有收獲。回顧工作、總結(jié)如下:
一、做好結(jié)對幫帶工作。
我們?yōu)g家港幼兒園與民工子弟學校新港小學幼兒園是“結(jié)對幫帶”單位。兩所幼兒園之前已經(jīng)開展過多次不同形式的“結(jié)對幫帶”活動。
2021年5月3日上午,“瀏園”的王麗菊園長協(xié)同兩名副園長閔妍、陳英芳再次來到了新港幼兒園,進行新一輪的“結(jié)對幫帶”活動。本次活動得到了“新園”的行政劉桂彬及各位教師的熱情接待和支持。本次活動分為三個部分:首先是兩所幼兒園的行政進行溝通交流,我們先向新港幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)交待本次活動的目的和內(nèi)容:接著我們幼兒園的陳英芳副園長進入中班進行社會活動《大灰狼開心了》的送教展示活動,新港幼兒園的部分老師參與了觀摩,活動后我們新港幼兒園的老師們傳授了教學經(jīng)驗;最后雙方的老師們修改制定出了半日活動方案。
此次“結(jié)對幫帶”活動體現(xiàn)了我們幼兒園對民工子弟幼兒園的熱切關(guān)注,在幫助新港幼兒園教育教學工作取得進步的同時,對于本園的建設(shè)也產(chǎn)生了一定的啟發(fā),真正做到了教學相長,互惠共建。
本學期開學時,我們和老閘幼兒園結(jié)對成為藝術(shù)學科組。20__年5月10日,我們?yōu)g家港、老閘兩所姐妹園的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、青年教師們聚在一起,借助幼教中心“藝術(shù)學科組”這個平臺,共同觀摩、研討由瀏家港幼兒園負責展示的三個藝術(shù)活動,小班的音樂游戲《貓捉老鼠》、大班的音樂活動《大獅子》和舞蹈《化蝶飛》。展示活動后的研討中大家集思廣益,在肯定這三個活動亮點的同時,兩所幼兒園的教師們結(jié)合自己園的特點、優(yōu)勢,也提出了各自的意見和建議,開拓思路的同時,也給了大家一種新的思考。
這樣的學科組結(jié)對活動,在能夠更加充分的利用同一幼教中心內(nèi)的人力、物力資源的同時,也使得活動的質(zhì)和量都得到提升。相信姐妹園的攜手,一定會帶動著兩所幼兒園的教師們更快更好的成長
二、開展學“吳健雄精神”
吳健雄博士勇攀世界科學高峰,并把一生的積蓄無私地奉獻給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè),給我們留下了取之不盡的精神財富。她的精神是值得我們學習,根據(jù)學校要求我們各組老師利用放學后時間聚在一起上網(wǎng)查詢吳健雄一生的和成長足跡和偉大事跡,學習她終生不渝的愛國精神,勇于探索的創(chuàng)新精神,實事求是的科學精神和謙虛儉樸的律己精神!此外,我們還組織教師進行了學吳健雄、寫心得的活動,廣大教師積極響應(yīng),基本上都能如期完成。
三、積極開展園本研修活動
德國著名教育家第斯多惠說過:“一個人一貧如洗,對別人決不能慷慨解囊。凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)和自我教育的人,同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)、教育別人。教師只有先受教育,才能在一定程度上教育別人?!边@是對園本研修最為生動的詮釋。
提問是我們?nèi)粘=虒W中最常見的一種策略,也是完成教學任務(wù)的重要手段,科學的提問設(shè)計能促進幼兒思維和創(chuàng)造力的發(fā)展,然而如何進行問題的設(shè)計是老師們一直困惑的,針對這個情況,5月3日中午,我們小班組全體成員及兩位園長聚集會議室開展如何進行問題的設(shè)計的園本研修活動,首先,每位老師提出了一些在平時教學活動中設(shè)計問題的困惑,然后大家從各個方面進行討論,其次,針對一個活動片段,例舉了一些問題,大家一起分析討論哪些是有效的提問,對于不適合的問題,每位老師也發(fā)表了各自的觀點,力求把問題改得更適合,更有效。老師提問技能的提高是一個循序漸進的過程,只要在日常教學中不斷地對自己的教育行為和教育觀念進行反思、分析,相信老師們的提問技能會不斷地進步和完善。
前不久中心前來調(diào)研,發(fā)現(xiàn)本園的“周計劃”存在很多問題。之前的調(diào)研情況反饋會議上已經(jīng)列舉了一些易于修改的細節(jié)之處,各班已經(jīng)開始作調(diào)整了。為了更加科學合理,更加順利地開展好教育教學工作,20__年5月7日,浮橋幼教中心瀏家港幼兒園的副園長閔妍、陳英芳組織全體班主任開展了一次班主任論壇活動,就本園“周計劃”中存在的比較根本性的一些問題進行探討和整改。
首先,根據(jù)調(diào)研情況反饋及行政思考,提出了以下問題:
1.中大班課程數(shù)不夠(下學期各少一個集體活動)。
2.角色游戲時間不夠統(tǒng)一,有的在上午,有的在下午。
3.除角色游戲以外,上午的游戲時間中還能設(shè)定哪些內(nèi)容。
4.當下午只?!皡^(qū)域活動”和戶外活動時,如何調(diào)整備課。
5.戶外活動時間的充實如何體現(xiàn)在作息時間表中。
班主任們針對上述問題一一進行了熱烈地探討,最后作了如下調(diào)整:
1.根據(jù)課程設(shè)置參數(shù),中大班各新增一個體育集體教學活動。
2.角色游戲全部挪到上午。
3.上午集體教學活動后保證充足的游戲時間。
4.下午的區(qū)域活動表格進行調(diào)整。
5.修改調(diào)整作息時間表及廣播音樂,下周起實施。
“周計劃”沒有絕對,關(guān)鍵是根據(jù)本園的實際情況及存在問題進行不斷的整改和完善。相信此次班主任論壇一定能夠使日常教育教學活動開展地更有效,促進幼兒的園本研修是提升幼兒園教育能力,提升教師專業(yè)素質(zhì),改變教師職業(yè)生活的必由之路、幸福之路。
在觀摩了大班、中班的園本研修后,我們覺得,我們幼兒園在園本研修上存在著許多問題,為改變我園園本研修模式較單一,教師參與不夠積極主動的情況,我們在20__年5月16日中午12:30,組織全體教師一同觀看張家港后塍幼兒園的一個園本研修活動的錄像。希望通過此次學習,能改善教師們對于“園本研修”的態(tài)度,解開教師的困惑,使每一位教師都能勤于思考,樂于實踐,勇于探索教育真諦,探索更豐富的園本研修模式。
四、積極開展青荷杯的評優(yōu)活動
幼兒園5月工作總結(jié)2
看著日歷又掀過一頁,感嘆時間過的真快,5月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,回顧幼兒園5月份的工作,總結(jié)如下:
本月我班做了一下工作:
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動,并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學,尤其是閱讀識字和英語,為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征,上下樓梯困難,我班開展了“安全教育”活動,利用課堂教學,日常生活的滲透加強幼兒安全意識,提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面,我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
6月份我班將從以下開展工作:
1、做好衛(wèi)生消毒工作,保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作,通過教學成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,努力提高自己的教學水平。
重點工作:
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學,并積極籌備幼兒教學成果展。
幼兒園5月工作總結(jié)3
五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是_與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進行回顧,做了以下總結(jié):
一、教育教學工作:
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關(guān)動物的更多信息,如:認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。活動中,教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論,認識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當?shù)膽敉饣顒樱A(yù)防幼兒感冒,同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學習的同時,我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。
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