植樹活動總結(jié)8篇(植樹問題歸納總結(jié))

時間：2024-01-12 17:49:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的植樹活動總結(jié)8篇(植樹問題歸納總結(jié))，歡迎參閱。

植樹活動總結(jié)1

　　春風(fēng)吹綠了嫩芽，吹綠了小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的孩子們的熱情。在植樹節(jié)來臨之際，凱得威幼兒園積極開展植樹節(jié)活動。

　　3月12日，我們凱得威幼兒園開展了“植綠、護(hù)綠、愛綠”的植樹節(jié)活動，全體幼兒參加活動。上午10點半，校車司機(jī)伯伯和我們可愛的老師們就已經(jīng)在做準(zhǔn)備。種樹也是需要講究的，老師們細(xì)心挖好樹坑并給小樹拌好營養(yǎng)土，我們的植樹活動就開始。

　　這次學(xué)校給小朋友們選購的`是果樹，有桃樹、梨樹、棗樹等。我們是按班級來分配樹苗的，一個班一顆小樹，小樹也代表每個班。同時班級也要負(fù)責(zé)照顧好自己的小樹苗，既體驗了種樹，又能給訓(xùn)練孩子的責(zé)任心。

　　在進(jìn)入我們的小花圃之前，老師為孩子們介紹不同果樹苗的品種，開花時間，成熟時間以及種植的注意事項。

　　在做好分配工作之后，孩子們便在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了我們的種植地。在幼兒園的種植園地上，孩子們有的來扶助小樹，有的用鋤頭、有的用鏟子來為小樹填土，一起種樹，大家熱情十分高漲。小樹種好，孩子們開始輪流給小樹澆水，一起種上希望之樹，最后給樹木掛上一起精心制作的標(biāo)語牌。

　　填完土澆完水，整個植樹活動也就結(jié)束了。雖然植樹的時間只有短短的兩個小時，可是通過在植樹的過程中，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一個孩子的心中。

　　總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量。

植樹活動總結(jié)2

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由鄭州大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會實踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹節(jié)社會實踐活動在3月11日下午5點于鄭州大學(xué)校園里拉開了帷幕。

　　為了保護(hù)樹木，我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木。有的樹由于是珍貴品種，好多同學(xué)都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學(xué)們的知識。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。

　　此次活動是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會實踐部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的.進(jìn)一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會的一個部門，我們應(yīng)該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。

　　正因為我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)會的作用，同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。

　　此次活動同時也對我們社會實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會。

植樹活動總結(jié)3

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座；2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的`愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。

　　我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。

　　此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量！

植樹活動總結(jié)4

　　一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。

　　學(xué)校成立了由黃樹君校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，職責(zé)到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保“綠化環(huán)境，美化人生”活動有序開展。

　　二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

　　為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，經(jīng)過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的`家園；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。經(jīng)過開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護(hù)美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒禮貌的學(xué)校。

　　三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。

　?。ㄒ唬└髂昙壷嘘犞黝}活動

　　1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識；沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。

　　2、3月8日至13日，三至五年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，資料都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的'活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，資料豐富的環(huán)保小報。

　　3、六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文

植樹活動總結(jié)5

　　為了讓我們生活的環(huán)境更優(yōu)美，使人與自然和諧相處,我班開展了植樹活動。

　　伴隨著郁郁繁華，茵茵小草，同學(xué)們們帶著工具就出發(fā)了?；顒娱_始后，大家相互協(xié)作，相互幫忙給每一棵樹苗澆上這富有愛心的水。雖然每個人的臉上都是汗涔涔，紅通通的，但我們可以在他們臉上看到喜悅和感受到他們對自然的愛。

　　活動結(jié)束后，我們感慨良多，收獲匪淺，我們?nèi)祟惿钤谶@個地球上，每時每刻都在通過新陳代謝與周圍的環(huán)境進(jìn)行著各種物質(zhì)交換，相互作用相互影響，從而使生命得到不斷的維系。所以人們都希望自己能長期生活在一個優(yōu)美的環(huán)境之中。

　　我們青少年正處在生長發(fā)育的時期，在戶外、校外的活動的機(jī)會很多，如果我們生活的這個環(huán)境之中污染嚴(yán)重，那么無疑會給我們的身心帶來損害，為了保護(hù)人們的'健康，就需要我們的社會提高和加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。我們不能坐著等待，我們有責(zé)任和人們?nèi)罕娨黄鹜度氲奖Ｗo(hù)環(huán)境之中，諸如開展植樹、種花等活動。盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn)。

　　就像我們砍一棵樹就種回十棵樹一樣，要盡我們的一切力量來補(bǔ)償我們的過失，善待身邊的一草一木，不傷害我們的朋友，我們必須平等對待自然，必須和自然結(jié)成一體。

　　親愛的人們，自然又何嘗不是如此。自然正是因為有了你我他，才能和諧相處。加油吧，讓我們共同努力，愛護(hù)身邊的花草樹木，實

　　現(xiàn)人與自然的和諧相處。使我們生活的城市環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，攜手起來共創(chuàng)文明城市。

植樹活動總結(jié)6

　　自九月份以來，*區(qū)綠化辦認(rèn)真貫徹落實市城區(qū)綠辦《關(guān)于開展秋季義務(wù)植樹的通知》文件精神，廣泛發(fā)動、加強(qiáng)宣傳、強(qiáng)化舉措，大力開展各種形式多樣的全民秋季義務(wù)植樹活動，截止10月中旬我區(qū)共有*余人參加秋季義務(wù)植樹，新增綠地面積*多平方米，補(bǔ)種綠地面積*余平方米，改造綠地面積*多平方米。通過秋季義務(wù)植樹活動，*的群眾性綠化工作又有了新的發(fā)展，居民群眾愛綠護(hù)綠的意識又有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，取得了較好效果。

　　我區(qū)在今年的秋季義務(wù)植樹活動中，主要開展了以下一些工作：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時部署，精心組織。根據(jù)文件精神，*區(qū)綠化辦結(jié)合轄區(qū)實際，在第一時間轉(zhuǎn)發(fā)市城區(qū)綠辦文件給相關(guān)單位，要求轄區(qū)各有關(guān)單位采取有力措施，實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，及早部署落實秋季義務(wù)植樹工作，確保全民義務(wù)植樹的成效。*街道、*街道、*街道在收到文件后著手召開了相關(guān)動員會，對秋季義務(wù)植樹活動進(jìn)行全面布置，明確各社區(qū)的綠化目標(biāo)任務(wù)，要求各社區(qū)集中時間、集中力量認(rèn)真做好秋季義務(wù)植樹活動，把本次活動落到實處，并由街道城管科負(fù)責(zé)總體的監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。*街道還在街道內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布《開展秋季義務(wù)植樹活動的通知》。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍，全面發(fā)動。在秋季義務(wù)植樹活動開展期間，*街道、*街道、*街道充分利用橫幅、宣傳窗、黑板報、社區(qū)報、網(wǎng)站等形式宣傳此次義務(wù)植樹活動，使秋季義務(wù)植樹活動人人皆知，進(jìn)一步提高了群眾的綠化意識，增強(qiáng)參加義務(wù)植樹活動的自覺性。截止10月中旬我區(qū)各單位及時制作懸掛了54條義務(wù)植樹宣傳橫幅，在轄區(qū)內(nèi)營造了全民共同參與義務(wù)植樹、建設(shè)美好家園的良好氛圍。

　　三、形式多樣，特色鮮明，成效明顯。一是把秋季義務(wù)植樹作為春季義務(wù)植樹的補(bǔ)充，開展轄區(qū)內(nèi)綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管活動檢查和各類綠地的補(bǔ)種補(bǔ)植，確保春季義務(wù)植樹成果。區(qū)綠化辦在八月份對轄區(qū)各街道社區(qū)的認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管綠地進(jìn)行了集中檢查，并將檢查結(jié)果及時通報各相關(guān)單位，要求各相關(guān)單位結(jié)合秋季義務(wù)植樹進(jìn)行增綠和整改工作。從此次檢查來看，我區(qū)綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管情況總體較好，各街道能把此項工作落實到實處，街道城管主任親自抓，城管科長具體抓，社區(qū)干部做了大量的宣傳和發(fā)動工作，讓居民認(rèn)管自己身邊的綠地，參與綠化管理，提高市民愛綠護(hù)綠的積極性，提升他們的生態(tài)意識和環(huán)保意識，通過認(rèn)管綠地這個平臺，促小區(qū)的環(huán)境優(yōu)美和居民的和諧相處。

　　在這要表揚的'是*街道*社區(qū)為走出一條社區(qū)綠地家庭認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管長效管理運行之路，不斷對認(rèn)管形式和方法進(jìn)行修正，提出了“五個規(guī)定”，一是認(rèn)管者每星期至少一次對認(rèn)管綠地進(jìn)行雜草和垃圾清理；二是冬春兩季每十天澆一次水，夏秋兩季每三天澆一次水；三是對認(rèn)管綠地進(jìn)行除蟲、修枝等技術(shù)性強(qiáng)的工作，必須在專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下方可進(jìn)行；四是實行獎勵制度，每年3月12日作為本社區(qū)綠化認(rèn)管工作表彰日；五是每月最后一天星期五定為認(rèn)管者學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)交流各種綠化養(yǎng)護(hù)方面的知識和技能。給認(rèn)管者一個明確的制度和規(guī)定，使綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管活動富有實質(zhì)意義。

　　其次，各社區(qū)在綠地上制作了認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管牌，統(tǒng)一使用了綠辦制作的認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管證書和認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管合同一體本，明確認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管人的責(zé)任范圍，綠地認(rèn)管人員都能按照與社區(qū)簽定的認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管協(xié)議上的內(nèi)容完成對綠地的養(yǎng)護(hù)，如：*社區(qū)鑄坊街2塊綠地居民認(rèn)管后，管理到位，無雜草、

　　垃圾、死株；*街道*社區(qū)居民認(rèn)管綠地后，自覺自費對綠地缺株進(jìn)行補(bǔ)種。東?；▓@的一位居民基本上每天都去自己認(rèn)管的綠地上勞動，對綠地上存在的問題，認(rèn)真思考解決方法，盡心盡力探討解決。*街道*社區(qū)利用秋季植樹季節(jié)補(bǔ)種面積約*平方米，*街道也累計補(bǔ)種瓜子黃楊、麥冬等近千平方米。

　　二是結(jié)合社區(qū)綠化改造活動，開展秋季義務(wù)植樹，綠化、美化身邊居住環(huán)境。*街道*、東海社區(qū)累計改造綠化面積達(dá)*多平方米。

　　三是針對現(xiàn)有資源的有限性，開展各類形式多樣的活動，豐富義務(wù)植樹的內(nèi)容。*街道以創(chuàng)建“園林式小區(qū)”為載體積極開展綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管活動，并對參加活動的居民實行統(tǒng)一登記，建立檔案，強(qiáng)化后續(xù)管理，對有突出成績的單位和個人進(jìn)行表彰，樹立典型。*街道組織城管義工、社區(qū)志愿者、學(xué)生志愿者、綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管家庭、各物業(yè)公司對各自范圍內(nèi)的綠地進(jìn)行了鋤草、修剪、保潔、清理雜物、澆灌等活動，累計約*平方米。

植樹活動總結(jié)7

　　這是一次臨危受命的主題活動。

　　項目課程課題在上學(xué)期期末申報，并開始了策劃和研究，我根據(jù)自己對項目課程的理解以及自己的經(jīng)驗、特長，這學(xué)期為自己的這個實驗班定下了幾個主題。第一個便是關(guān)注了一個寒假的剛落幕的“中國詩詞大會”，班上的孩子們也看了，個個熱血沸騰也要搞?？蓜傇诎嗌铣踬惲藘蓤?，便接到了學(xué)校大隊部的緊急任務(wù)：學(xué)校團(tuán)隊式管理模式被上級有關(guān)部門看中，要到我校要來看現(xiàn)場，你們班來承擔(dān)這個班隊展示課吧，時間很緊，一周不到。再三推脫無果，只好丟下了 “詩詞大會”，根據(jù)時節(jié)特點，我們從選了“植樹”這一主題。

　　因為要體現(xiàn)團(tuán)隊式的管理模式，這樣的一節(jié)展示課，得在室內(nèi)有條不紊地進(jìn)行，所以我們選擇了“策劃植樹活動方案”這一內(nèi)容進(jìn)行課堂展示。按我班的Ｄ方案分組，８人一小組，全班共六組，分別是組織團(tuán)隊、學(xué)習(xí)團(tuán)隊、外交團(tuán)隊、紀(jì)檢團(tuán)隊、文娛團(tuán)隊、衛(wèi)生團(tuán)隊。各團(tuán)隊根據(jù)自己的責(zé)職，討論拿出各自在植樹活動中負(fù)責(zé)事項的方案計劃。這個方案的內(nèi)容包括：主要負(fù)責(zé)項目、人員分工安排、保障措施等。展示課前各組自行利用課余的時間進(jìn)行了一些碰頭商討，展示課上他們進(jìn)一步討論、修改、最后匯報。匯報后由其他組成員及老師針對他們不清楚的地方進(jìn)行質(zhì)疑或者提出補(bǔ)充、修改建議。而且一開課，我就告訴孩子們：你們只有拿出了切實可行的方案，我、學(xué)校才會同意審批你們按照案外出植樹活動，若方案不通過，咱們就活動不了。

　　在對外出植樹極為向往的力量驅(qū)動下，孩子們策劃的主體能動性暴漲，一條又一條點子、計劃、措施想得竟然那么周到，分工也特別明確、特別細(xì)致。每個組、每個人都在努力找事干，想要為這個活動出點力。文娛團(tuán)隊把行程中車上的`時間也利用了起來，抓緊點滴時間進(jìn)行文娛活動不浪費；宣傳團(tuán)隊想出了要自己帶手機(jī)拍照片，回來做展示牌；衛(wèi)生團(tuán)隊對活動中亂丟垃圾，做了明確的懲罰規(guī)定，并安排了專人檢查團(tuán)；學(xué)習(xí)團(tuán)隊提出了為更好地活動，最近對后進(jìn)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)采取釘人負(fù)責(zé)，還有外出活動前督促每位同學(xué)與相應(yīng)的課程老師做好書面的請假工作。設(shè)計了專門的請假條；外交團(tuán)隊負(fù)責(zé)踩點，聯(lián)系植樹的地方，以及買樹苗的工作；組織團(tuán)隊更是把誰帶水桶，誰帶鐵鍬都一一安排好，落實到了每個人。原來這些事情都是做班主任的我來做的，現(xiàn)在他們都安排好了。

　　教育，一放手可以如此輕松的！

　　展示課結(jié)束我們的活動才剛剛開始。我看過，也經(jīng)歷過不少忽悠學(xué)生定什么路線、制定什么活動方案，結(jié)果課一結(jié)束什么都結(jié)束了，老師的那一套說辭原來只是個騙孩子的謊言。當(dāng)然我們一般叫點那是假設(shè)的“情境”，可是很多孩子是當(dāng)成了真的在認(rèn)真去做的。其實。我是很討厭這樣明目張膽的騙孩子的，所以按方案活動是我接受任務(wù)時最重要的條件。

　　孩子們的方案真的是可行的。于是就敲定在那個周末，外交團(tuán)隊的孩子在家長的帶領(lǐng)下出去踩點——找植樹的地方了。一個計劃點是本班何軼妍的奶奶家附近的小河邊一排空地，另一塊地是西來橋江心怡度假村江邊的一塊空地。經(jīng)過他們的實地勘察，又聯(lián)系了度假村的負(fù)責(zé)人，最后決定把植樹地點放到西來橋江心怡。那邊地荒而寬廣危險性也不大，景色也優(yōu)美現(xiàn)在沒有怎么開發(fā)好，將來我們種下的小樹一定會為它增添一片秀色。

　　萬事俱備，就欠出發(fā)。就在下一個周五，吃過午飯學(xué)校派的大巴車就來接我們的孩子了。聽到車來，孩子們比任何一次春游，秋游都更興奮開心。這是他們自己努力爭取來的一次出行機(jī)會；這是在別的班的羨慕的眼光中走出校門的驕傲；這是由課文中的語言走向生活的一次體驗。一路上車外桃紅柳綠、萬紫千紅，車內(nèi)歌聲嘹亮“春天在那明媚的山林里，春天在小朋友的眼睛里?！蔽覐膩頉]有感受到春光竟是如此的明媚。

　　到達(dá)江心怡，外交團(tuán)隊立即引路，還有去與工作人員接洽的。然后一場蓬蓬勃勃的植樹活動拉開了帷幕。一個個散發(fā)著朝氣的小身體都在春光下忙碌著，剛學(xué)的課文《春光染綠我們的雙腳》在這里完美演繹著。“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳。锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹的歌謠。溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗……”朗朗的書聲在這片熱烈的林子中回蕩起來，我只想用相機(jī)把這些美好都記錄下來。文字無法完全表達(dá)我那時候的欣喜與滿足。那時任何一位老師眼中都沒有那讓你瞧著焦慮，頭疼的壞孩子了，他們都是那么的可愛。

　　回去的路上，意猶未盡。唱??！誦??！宣傳隊的孩子分享起他們拍的精彩圖片……

　　一周后，宣傳團(tuán)隊像模像樣地忙碌起了展示牌。真的，特別喜歡看他們那認(rèn)真忙碌的樣子，感覺這才是教育最想要的狀態(tài)。

　　“教育，是做出來的，不是說出來的。”許多老師讓他為著學(xué)生去做，而不是為著上級某個部門，某個檢查去做，其實教育雖累卻是能感到甜的，也都是心甘情愿的。

植樹活動總結(jié)8

　　一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

　　首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

　　接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育：

　　1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

　　2.中班在幼兒園種植園地，和教師一起種植小樹 ——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

　　3.大班幼兒在教師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

　　通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的.心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

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