想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升,學(xué)會寫工作總結(jié)是很重要的,總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編分享的業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作總結(jié)7篇 業(yè)務(wù)督導(dǎo)的作用,供大家閱讀。
業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作總結(jié)1
5月11日上午,區(qū)教育局督導(dǎo)室一行6人在×××主任的帶領(lǐng)下,通過聽、查、看等多種方式,對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地督導(dǎo)檢查。并對檢查的情況及時進(jìn)行了客觀的分析和反饋。為進(jìn)一步改正不足,促進(jìn)工作,根據(jù)檢查組反饋的信息,現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、存在的問題:
1、上課方面:部分教師的課前準(zhǔn)備不夠充分,對教材、學(xué)生研究不夠深入,未利用好小黑板、掛圖等現(xiàn)有的教學(xué)資源,出現(xiàn)了課堂教學(xué)隨意性大、目標(biāo)不夠明確、教學(xué)方法或形式單一、重難點(diǎn)不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準(zhǔn)知識的切入點(diǎn)生長點(diǎn)、教師教學(xué)語言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現(xiàn)象。
2、備課方面:一些教師的二次備課流于形式,缺乏實效性,未就本班級學(xué)生實際進(jìn)行圈、劃、增、刪等有針對性地修改;課時教學(xué)反思沒有實質(zhì)性內(nèi)容。
3、作業(yè)批改方面:有的班級的作業(yè)次數(shù)相對不足,作業(yè)批閱質(zhì)量及規(guī)范化有待提高,學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化有待進(jìn)一步提升。
4、聽課、評課方面:個別教師的聽課次數(shù)不足、聽課記錄過于簡單、欄目填寫不齊,普遍性缺少聽課之后的點(diǎn)評與總評痕跡。
5、其他方面:檔案資料管理混亂,一些資料不能及時整理、及時歸檔。
二、整改措施:
1、抓教師管理,加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《區(qū)教育局師德建設(shè)“十項規(guī)定”》,提高全體教師的'思想認(rèn)識、端正工作態(tài)度,樹立扎實工作、先公后私的觀念。強(qiáng)化目標(biāo)意識、責(zé)任意識。
2、進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度,堅持用制度管人、以制度管事,通過制度規(guī)范教師行為,提高管理水平。
3、完善激勵機(jī)制,利用績效考核調(diào)動教師的工作積極性,引導(dǎo)全體教師將主要精力投入到教學(xué)中去。對備課認(rèn)真、上課水平高、作業(yè)批改認(rèn)真、教學(xué)效果好的教師在結(jié)果、績效上有獎勵機(jī)制。
4、加強(qiáng)教學(xué)流程管理。重點(diǎn)加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的檢查與督促力度,以區(qū)教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準(zhǔn)繩,要求全體教師認(rèn)真對照執(zhí)行,并且結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室查出的問題,組織全體教師認(rèn)真查找、回頭看,及時補(bǔ)救。同時將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人,采用平日抽查與定期檢查相結(jié)合的方式,做到有檢查、有反饋、有提高。
5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務(wù)處堅持每周推門聽課,聽課中看課堂教學(xué)效果,看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。聽課后及時評課、導(dǎo)課,聽評互促,不斷提高教師的課堂教學(xué)授課水平。
6、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下功夫,積極探討。以提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
7、開展教學(xué)反思活動。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度,引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實踐,培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式,引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。組織優(yōu)秀案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思的評選活動,推薦優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室評選。
8、落實檔案管理相關(guān)規(guī)定,專人管理、專室存放,檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作干了,無資料、無檔案的現(xiàn)象。
最后,我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題,管理中暴露的漏洞,同時也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現(xiàn)實,強(qiáng)化管理,真抓實干,全面從嚴(yán)落實區(qū)局教育教學(xué)管理的各項規(guī)章制度及措施,力爭一月后檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認(rèn)識。
業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作總結(jié)2
在眾多工作當(dāng)中,特別是管理工作,都需要做工作總結(jié),這里是一篇連鎖企業(yè)督導(dǎo)的工作總結(jié),提供給需要做工作總結(jié)的朋友做參考。
一、在工作中學(xué)習(xí)
不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平作為一名督導(dǎo),首先,只有自己的業(yè)務(wù)水平高了,才能贏得同事們的支持,也才能夠帶好、管好下面的人員。這對我一個剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來說,更是有太多的東西讓我去學(xué)習(xí),隨著公司規(guī)模不斷的擴(kuò)大,對我們督導(dǎo)的工作提出了新的要求,通過學(xué)習(xí),我總能提前學(xué)習(xí)好各方面的能力,為下面的員工做好指導(dǎo)。
二、員工管理
要做好了員工的管理,指導(dǎo)工作,督志雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo),但也管著一堆人,是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任,因此,在工作中,我總是對他們嚴(yán)格要求,無論是誰,有了違紀(jì),決不姑息遷就,正是因為我能嚴(yán)于律已,大膽管理,在生活中又能無微不至的關(guān)懷下面的員工,因此他們都非常尊重我,都服從我的管理,半年下來,我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個屬于自己的管理方法。
三、現(xiàn)場的管理
這是一個很大的概念,它包含了好多的內(nèi)容,我從以下幾個小的方面來總結(jié)一下我的工作。
(1)、現(xiàn)場行為規(guī)范,從整體來說我覺得控制得不是太好,其中儀容儀表這一塊的話由于不是由公司發(fā)的工裝,這就導(dǎo)致員工有機(jī)會找借口,而我還沒有一個自己的辦法去控制這一情況的出現(xiàn),我要從以后的工作中吸取教訓(xùn)來應(yīng)對和管理員工的現(xiàn)場行為規(guī)范
(2)、現(xiàn)場環(huán)境一樓是公司的門面,平時的人流量也是比較大的,衛(wèi)生做得還不錯,但是我覺得我自己在有些應(yīng)該急的情況下我還不能完全的`想到所有的辦法來應(yīng)對,同時我想對保潔的管理我也做得不到位
(3)、體外循環(huán)本來在這一個環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了,也因為這一次我害得一樓所有管理人員都受了處份,但同時我也通過這一次“學(xué)費(fèi)”,讓我從中學(xué)會了很多東西。我相信我通過這件事之后會對這些事更加的警惕。
(4)、商品管理這一環(huán)節(jié),在經(jīng)理我?guī)ьI(lǐng)下,控制得很有錯,總經(jīng)理總是要求我們不停的對他們的產(chǎn)品進(jìn)行檢查,當(dāng)然通過這些檢查也從中發(fā)些不少問題并能及時的反映出來,把這些問題扼殺在萌芽狀態(tài),
四、抓好一級工作
給領(lǐng)導(dǎo)分憂,做為一個督導(dǎo),能夠在營業(yè)員一級解決的問題,我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo),對商場里的大事,不失時機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。
業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作總結(jié)3
本年度是學(xué)院推進(jìn)骨干高職院校建設(shè),全面實施爭先創(chuàng)優(yōu)活動關(guān)鍵的一年,分院督導(dǎo)組在督導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,全體人員認(rèn)真履行職責(zé),創(chuàng)造性地開展工作,堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針,本著深化教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量的基本思想,堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,對穩(wěn)定教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè),加大課堂教學(xué)的監(jiān)控力度
師范分院督導(dǎo)組本學(xué)期進(jìn)行了改組,基本形成了數(shù)量充足,質(zhì)量較高,覆蓋各專業(yè)的督導(dǎo)隊伍。人數(shù)共7人,全部由具有12年以上教學(xué)經(jīng)驗且在專業(yè)中是教學(xué)骨干的教師組成,這些人員教學(xué)水平高,工作責(zé)任心強(qiáng),能夠認(rèn)真履行督導(dǎo)規(guī)程職責(zé)。
為了便于督導(dǎo)和管理,結(jié)合督導(dǎo)組成員本人的業(yè)務(wù)專長,根據(jù)相關(guān)性原則,將教學(xué)督導(dǎo)人員根據(jù)教研室進(jìn)行了分配,每位督導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)1個教研室的督導(dǎo)工作。本學(xué)期督導(dǎo)人員在各自的范圍內(nèi)共聽課113學(xué)時,被聽課教師人數(shù)為64人次,按照聽課人不重復(fù)計算,被聽課人數(shù)為416人。進(jìn)一步加強(qiáng)對二級學(xué)院督導(dǎo)小組的建設(shè)與工作指導(dǎo),在評價性聽課方面取得了一定的成效。從教與學(xué)兩方面大大提高課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。
二、加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)秩序
師范分院督導(dǎo)組的工作分常規(guī)檢查和專項檢查,專項檢查主要以期初、期中和期末教學(xué)檢查為主,在擴(kuò)大課堂、實踐教學(xué)的督導(dǎo)面的同時,強(qiáng)化了課堂教學(xué)的針對性和引導(dǎo)性。
1、在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量督查的基礎(chǔ)上,特別重視了青年教師、學(xué)生有所反映教師的.授課情況,重視了技能課的教學(xué)檢查。
2、加強(qiáng)了對一些薄弱環(huán)節(jié)的關(guān)注。特別是加強(qiáng)了音樂、美術(shù)教研室教師的督導(dǎo)工作,一方面加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范性,另一方面加強(qiáng)了教學(xué)文件的管理,加大了對實踐課堂的督查力度。對聽課中發(fā)現(xiàn)的問題
能及時地在課后同教師進(jìn)行溝通和交流,并及時在學(xué)院督導(dǎo)會議或在分院教工會上進(jìn)行信息反饋。
3、加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng),從整體上促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。督導(dǎo)組在聽評課過程中,對青年教師課堂教學(xué)的引導(dǎo)比較突出,既了解他們的情況,反映他們的意見,又充分肯定他們的成績,客觀公正地指出他們的不足。
4、通過督導(dǎo),教師的授課更加規(guī)范。從整體上看,老教師課堂授課認(rèn)真,教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn),重難點(diǎn)突出,注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動,課堂效果好;年輕教師有很強(qiáng)的創(chuàng)新性,課堂氣氛活躍,講解條理也比較清楚。如青年教師汪鐵楠組織教學(xué)的能力很強(qiáng),教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn),講課時重難點(diǎn)突出,講授能夠深入淺出。姜曉燕老師根據(jù)學(xué)生層次調(diào)節(jié)自己的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法,重視藝術(shù)的相關(guān)性,教學(xué)語言規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度認(rèn)真,項目齊全。王宏宇是一個很有潛質(zhì)的年輕教師,講課活潑自然,語言流利,思維敏捷,重視學(xué)生的體驗與參與,重難點(diǎn)突出,重視學(xué)生數(shù)學(xué)思維及能力的培養(yǎng)。其他如季瑞紅、陳悅、夏微等講課各有各的特點(diǎn),有的親切,有的有講有練,有的全面嚴(yán)謹(jǐn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計,能力培養(yǎng)等方面都有自己的特點(diǎn),都比較注重學(xué)生主體性的發(fā)揮,課堂氣氛比較活躍。
三、存在的問題及今后的打算
(一)存在的問題
1、個別教師在授課內(nèi)容上重點(diǎn)不突出,難點(diǎn)講的不透徹,交代不清。特別是從事理論課教學(xué)的教師在授課時缺乏理論聯(lián)系實際,舉不出生動貼切的實例,教學(xué)案例不夠豐富。
2、教學(xué)方法的運(yùn)用有待提高更新。不少教師還沿用過去的教學(xué)方法,課講的不活,課堂上照本宣科。沒有積極采用啟發(fā)式、討論式等新的教學(xué)方法,缺乏對教學(xué)新理念、新方法的研究。
3、教學(xué)環(huán)節(jié)不夠完整,結(jié)構(gòu)層次不夠清晰。個別教師上課無提問、或在課堂教學(xué)過程中提問時間較長,影響本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度。還存在新課授完無小結(jié)、無重點(diǎn)等現(xiàn)象。在知識的傳授過程中,教學(xué)層次出現(xiàn)混亂的情況。
4、課堂組織教學(xué)能力不強(qiáng)。課堂上大部分老師能夠竭盡全力組織教學(xué),維持課堂紀(jì)律,但個別教師在課堂教學(xué)中,課堂組織能力薄弱,缺乏德育滲透,責(zé)任心不強(qiáng)。
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1、繼續(xù)加大聽課力度,認(rèn)真落實師范教育分院年初制定的工作目標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;
2、繼續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍的建設(shè)和管理,強(qiáng)化責(zé)任意識,為進(jìn)一步提高對課堂教學(xué)的監(jiān)控,探索提高教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制;
3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教學(xué)秩序和教師的教學(xué)行為。樹立科學(xué)的管理理念,不斷提高管理質(zhì)量;
4、鼓勵青年教師,多出課,出好課,在督導(dǎo)職責(zé)的范圍內(nèi),推出新人,樹立年輕教師中的標(biāo)桿,使青年教師中的優(yōu)秀者涌現(xiàn)出來,從整體上形成崇教,樂教,以教為樂,以教為榮的良好教風(fēng)。
業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作總結(jié)4
一、成立重慶交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院首屆教學(xué)督導(dǎo)小組的概況
繼續(xù)教育,是我校實施高等教育的重要組成部分,繼續(xù)教育學(xué)院是我校培養(yǎng)高、中級技術(shù)人才的重要基地。近幾年來,經(jīng)過上兩屆教學(xué)督導(dǎo)小組的督導(dǎo)工作,督導(dǎo)員們認(rèn)真努力、盡職盡責(zé),克服了種種困難,圓滿地完成了預(yù)定的教學(xué)督導(dǎo)工作目標(biāo)。繼續(xù)教育學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,各個教學(xué)層次的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高,為國家培養(yǎng)了大批高、中級專業(yè)技術(shù)人才,為我校的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)高素質(zhì)人才,促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,20xx年9月,經(jīng)繼續(xù)教育學(xué)院黨政聯(lián)席會研究決定,組建了重慶交通大學(xué)更名后的繼續(xù)教育學(xué)院首屆教學(xué)督導(dǎo)小組,繼續(xù)實施對繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)。
首屆教學(xué)督導(dǎo)小組,由繼續(xù)教育學(xué)院聘請政治素質(zhì)好、政策理論水平較高、敬業(yè)愛教、教學(xué)經(jīng)驗豐富、熟悉高等教育教學(xué)工作業(yè)務(wù),具有教授、副教授職稱的教師擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員,組成教學(xué)督導(dǎo)小組。督導(dǎo)小組設(shè)立組長1人,組員共7人,秘書1人。本屆督導(dǎo)組編制結(jié)構(gòu):
1、人員結(jié)構(gòu):退休人員:4人,占50%;在職人員:4人,占50%;
2、職稱結(jié)構(gòu):正高職稱:4人,占50%;副高職稱:4人,占50%;
3、知識結(jié)構(gòu):土木類2人,占25%;管理類1人,占12.5%;機(jī)電類1人,占12.5%;財經(jīng)類2人,占25%;計算機(jī)類1人,占12.5%;基礎(chǔ)學(xué)科1人,占12.5%。
教學(xué)督導(dǎo)小組的日常工作,由教務(wù)科負(fù)責(zé)聯(lián)系安排。首屆教學(xué)督導(dǎo)組成員,任期兩年。
二、本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)小組開展的主要督導(dǎo)工作
教學(xué)督導(dǎo)小組始終遵循教學(xué)督導(dǎo)工作的指導(dǎo)思想,按照督導(dǎo)員的工作職責(zé),開展了一系列督導(dǎo)工作,歸納起來,主要有以下幾方面:
1.開展了多個教育層次課堂理論教學(xué)的隨機(jī)性檢查聽課。
首屆教學(xué)督導(dǎo)員8人共聽課134堂課次,人均17課次,同比增長8.5%。被評議的教師共134人次,其中獲得優(yōu)秀的45人次,占33.6%;獲得良好的83人次,占61.9%;獲得中等的6人次.占4.5%;在督導(dǎo)過程中,督導(dǎo)員每次聽課檢查后,都要給被聽課的主講教師評議打分,對主講教師本次課堂教學(xué)的情況,進(jìn)行認(rèn)真、公正、客觀地評議,既充分肯定教師的教學(xué)成績,總結(jié)其教學(xué)風(fēng)格與特色,同時又以積極、熱情的態(tài)度,十分中肯地指明教學(xué)的不足及今后改進(jìn)的方向。
2.開展了全院性的示范課
為了進(jìn)一步全面提高繼續(xù)教育的教學(xué)質(zhì)量,鼓勵教師刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,積極進(jìn)行教學(xué)優(yōu)化設(shè)計,探索多種行之有效的.教學(xué)方法,研究適合自己教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù),不斷提高授課質(zhì)量,教學(xué)督導(dǎo)小組于20xx年10月19日下午,聘請了鐘厲教授在20126教室進(jìn)行了一次示范課,繼續(xù)教育學(xué)院全體教師和督導(dǎo)組成員參加了聽課,課后組織了教師進(jìn)行探討分析,大家一致認(rèn)為:整個講授過程分析透徹,直觀,淺顯易懂,課堂組織及語言表述準(zhǔn)確到位,教師與學(xué)生的互動性好、善于啟發(fā)引導(dǎo),課堂活躍,上課學(xué)生與所有觀摩人員無不聚精會神,專心致志,被講授的內(nèi)容所深深吸引。鐘厲教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神以及她本身所具有的極強(qiáng)親和力,從愛出發(fā)去傳授知識的行為,深深地打動了在場的每位觀摩者,激發(fā)了教師加快提升自身綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能,提高教學(xué)組織藝術(shù)的強(qiáng)烈愿望。通過示范課活動,促使廣大教師相互觀摩聽課,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,營造了良好的教學(xué)氛圍。
業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作總結(jié)5
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)科在學(xué)校黨委及教務(wù)科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量做了一些積極的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、做好每天的教師課堂日常檢查工作,重點(diǎn)檢查教師到崗情況、課堂教學(xué)態(tài)度及課堂組織情況、教案及教學(xué)計劃的實施情況,做好記錄。本學(xué)期督導(dǎo)科在每日的課堂巡查中對學(xué)生的課堂違紀(jì)行為加大了檢查力度。
2、教學(xué)督導(dǎo)科成員采用隨機(jī)抽查聽課的方式進(jìn)行課堂教學(xué)督導(dǎo)檢查,并對教師課堂教學(xué)情況作出質(zhì)量評價,提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、本學(xué)期,學(xué)校班級數(shù)17個,按課程設(shè)置,教師缺口很大。在教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)督導(dǎo)科及時調(diào)整教學(xué)計劃與進(jìn)度,招聘教師,對外聘教師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),保證了學(xué)校教學(xué)工作的'正常進(jìn)行。
4、對教師教案進(jìn)行不定時抽查,及時督促教師按教學(xué)評估的要求備好課。
5、本學(xué)期全校范圍內(nèi)共檢查抽查學(xué)生作業(yè)2次,檢查教師布置作業(yè)情況及學(xué)生完成作業(yè)情況。督促教師布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),督促學(xué)生積極學(xué)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
6、及時了解教師和學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議,并將意見和建議整理匯報,提出了相應(yīng)的處理意見和改進(jìn)方案提高了教學(xué)效益。
7、教學(xué)督導(dǎo)科在期末考試中認(rèn)真檢查考風(fēng)、考紀(jì),督導(dǎo)教師監(jiān)考情況、學(xué)生違紀(jì)作弊情況等。使學(xué)校的考試風(fēng)氣有了根本性的轉(zhuǎn)變。
8、學(xué)期末,督導(dǎo)科根據(jù)評估的要求,認(rèn)真檢查教師教學(xué)檔案上繳情況并做好記錄,保證了我校的教學(xué)檔案規(guī)范完整。
9、積極參與教務(wù)科組織的教學(xué)研究活動。
10、教學(xué)督導(dǎo)科在完成自己教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)的同時,及時完成了教務(wù)科的日常事物,得到認(rèn)可。
教學(xué)督導(dǎo)科將繼續(xù)在學(xué)校黨委及教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)下努力工作,為學(xué)校訓(xùn)練工作服好務(wù),做出自己的貢獻(xiàn)。
業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作總結(jié)6
時間匆匆而過,中班一學(xué)期很快就過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié),以便今后揚(yáng)長避短,有利于班級工作的順利開展。
一、教育工作
在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間,組織豐富多彩集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,我們制作了紙球、沙錘等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我們的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制,幼兒自己生成活動機(jī)會較少,在幼兒周圍熟識的'生活和環(huán)境中,根據(jù)幼兒的興趣和需要,有選擇的直接提出主題,內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
二、家長工作
家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通,通過多種形式(家園園地,多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,同時我也了解幼兒在家的情況,以便我們做好工作,讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
三、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:
1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中:有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆:還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。
3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的`意識。
在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作總結(jié)7
進(jìn)入公司快半年時間,由最初的坐在辦公室看文件,到此刻東奔西走,我開始正式融入這份工作,也慢慢喜歡這份工作。
現(xiàn)將過去的五個月作以下總結(jié):
1、2月份剛進(jìn)入公司,主要是對公司日常運(yùn)作以及本職工作的一個了解階段,經(jīng)過查閱公司的各類文件和同事聊天了解公司情景和工作職責(zé)。作為市場督導(dǎo),首先要了解自我的貨品,哪些暢銷,哪些滯銷都要清楚,同時還要具備必須的專業(yè)知識,演講技巧。再者,要堅持進(jìn)取,持之以恒的工作心態(tài)。
2、3、4月份出差本省、四川,重慶等地,在這這段時間我第一次接觸實體店鋪。在這過程中,也發(fā)現(xiàn)很多問題,包括貨品,專柜形象,人員管理等方面都出現(xiàn)不一樣程度的漏洞,這也是我以后工作必須注重的,也深知市場督導(dǎo)作為公司與代理商的紐帶,必須有專業(yè)的知識,良好的溝通本事、管理本事和十足的熱情和職責(zé)心才能把工作做好。
3、5月份主要是訂貨會的'相關(guān)事情,由前期的準(zhǔn)備階段到訂貨會結(jié)束,提升最快的是對貨品的陳列方面。經(jīng)過市場部其他同事的指導(dǎo),我對貨品的陳列有了很大的提高,也分清三個品牌不一樣的陳列風(fēng)格。但目前掌握的還是一些基本的陳列方法和局部的陳列方法,對整個賣場的陳列,和突顯品牌風(fēng)格的陳列方法還沒能掌握。陳列沒有固定的方法,需要不斷去嘗試不斷去學(xué)習(xí),異常是一些國際品牌的陳列更值得我去學(xué)習(xí)。
4、6月份出差武漢,主要針對店員進(jìn)行培訓(xùn)和協(xié)助銷售。6月份的出差能夠說是對我前期知識積累的一次檢驗。在武漢駐店期間,對員工培訓(xùn)了基礎(chǔ)知識和服務(wù)禮儀,基本能夠流暢地講完課程,但這過程中發(fā)現(xiàn)自我對皮料的了解還不夠透徹,包括皮料的種類和皮料的護(hù)理方法。在駐店期間除了培訓(xùn),大部分時間都是做銷售,一方面能夠讓我更了解貨品,了解陳列;另一方面增加銷售經(jīng)驗和賣場管理經(jīng)驗。對于我來說,這些經(jīng)歷對日后工作將會有很大的幫忙,異常是做培訓(xùn)的時候,有相關(guān)的賣場經(jīng)驗會更容易讓銷售顧問去理解我的一些見解。
對我來說,皮具行業(yè)了解尚淺,要學(xué)習(xí)的還有很多。正因為這樣,我必須以十足的熱情和努力,不斷提升自我。
下半年工作計劃:
下半年的工作繼續(xù)圍繞著提升專業(yè)知識開展,同時加強(qiáng)對整個行業(yè)的了解。現(xiàn)將下半年工作做以下計劃:
1、繼續(xù)加強(qiáng)自我的專業(yè)知識,熟悉新貨品的銷售情景。繼續(xù)加強(qiáng)對培訓(xùn)資料的熟悉程度,加強(qiáng)普通話的鍛煉。
2、了解所有競爭品牌,包括其品牌文化,產(chǎn)品風(fēng)格,產(chǎn)品價位以及銷售情景。
3、爭取下半年能夠出差不一樣區(qū)域,了解全國市場情景。
4、爭取年底有自我管理的區(qū)域,把之前積累的經(jīng)驗?zāi)玫綄嶋H管理中去,提高自我的管理水平,提高區(qū)域銷售業(yè)績,為公司創(chuàng)造效益。
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