為了讓我們的社會(huì)實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn)，總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結(jié)，會(huì)讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的文學(xué)社工作總結(jié)共3篇 文學(xué)社工作報(bào)告，以供借鑒。

文學(xué)社工作總結(jié)共1

　　羞女山下的一朵奇葩

——湘山文學(xué)社工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　桃江三中湘山文學(xué)社

　　我校湘山文學(xué)社成立于2006年三月，建社四年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在指導(dǎo)老師和全體社員的努力下，取得了較大的成績(jī)。四年來(lái)文學(xué)社開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活，開(kāi)闊視野，錘煉筆力，培養(yǎng)了一大批文學(xué)愛(ài)好者及擅長(zhǎng)寫(xiě)作的學(xué)生。社員們先后在《語(yǔ)文天地》，《中學(xué)生作文指導(dǎo)》，《作文與考試》，《作文世界》，《中國(guó)校園文學(xué)》，《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》，《作文》，《優(yōu)秀作文名師點(diǎn)評(píng)》，《青少年日記》，《作文周刊》，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，《遼寧青年》，《現(xiàn)代中學(xué)生》等知名刊物發(fā)表作品100余篇，參加省市縣各類作文大賽獲獎(jiǎng)20余人次，文學(xué)社2007年在全縣文學(xué)社工作評(píng)優(yōu)活動(dòng)中被評(píng)為縣優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)。

　　湘山文學(xué)社的社員在社刊《湘山文學(xué)》上發(fā)表的作品，受到各地報(bào)刊編輯的廣泛?！蹲魑呐c考試》編輯楊紅巖先生收到社刊2007年12月號(hào)后，來(lái)電稱贊該期佳作迭出，并為此發(fā)一專欄，大量刊發(fā)作品；《初中生之友》雜志社收到第六期社刊后，來(lái)信對(duì)我校文學(xué)社員的寫(xiě)作功力表示贊賞，并力邀我校社員參加該刊的故事接龍活動(dòng)，取得了良好的效果；《現(xiàn)代中學(xué)生》的李春妮老師在連續(xù)刊發(fā)我校社員的作品后，主動(dòng)在刊物封底推薦了我校文學(xué)社，對(duì)我校文學(xué)社進(jìn)行了介紹，在師生中引起了強(qiáng)烈反響。

　　同時(shí)，經(jīng)過(guò)幾年的積累，文學(xué)社中寫(xiě)作尖子也不斷涌現(xiàn)。姚建源老師的學(xué)生，高136班的趙聰同學(xué)在2008年益陽(yáng)市“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”征文大賽中，喜獲市二等獎(jiǎng)；高143班的胡耀安同學(xué)，創(chuàng)作精力旺盛，每年發(fā)表的作品數(shù)都在十余篇以上。這些寫(xiě)作尖子的表現(xiàn)，很好的促進(jìn)了文學(xué)社工作的發(fā)展。

　　文學(xué)社的活動(dòng)還促進(jìn)了學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，自主探究能力的提高，研究能力也大大增強(qiáng)，對(duì)各種社會(huì)生活現(xiàn)象也能有獨(dú)立而清醒的認(rèn)識(shí)。141班吳青同學(xué)的《雄雞的羽毛與金蛋》，149班郭芳同學(xué)與符雙同學(xué)的擂臺(tái)PK《從“故宮的星巴克”說(shuō)開(kāi)去》，143班胡耀安同學(xué)的《無(wú)關(guān)愛(ài)情》等文章，觀點(diǎn)新穎，立論精警，使學(xué)生的眼光超越了書(shū)山題海，贏得了師生們的一致好評(píng)。

　　總之，湘山文學(xué)社在短短的幾年中，取得了不俗的成績(jī)。為什么能在條件十分簡(jiǎn)陋的情況下，成果喜人呢？我們的做法與體會(huì)是：

　　一 更新教育思想，樹(shù)立新的人才觀念，是辦好文學(xué)社團(tuán)的前提。

　　實(shí)施素質(zhì)教育，就必須端正教育思想，樹(shù)立新的人才觀念。創(chuàng)辦文學(xué)社或開(kāi)展其他豐富多彩的課外活動(dòng)，是開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)的最佳突破口。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與文學(xué)社指導(dǎo)老師對(duì)此有充分的認(rèn)識(shí)，因此，自2006年湘山文學(xué)社成立以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直予以熱情的鼓勵(lì)和大力的支持；而指導(dǎo)老師們則發(fā)奮進(jìn)取，克服重重困難，努力創(chuàng)作出了可觀的成績(jī)。

　　二 開(kāi)展豐富多彩的文學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，是辦好文學(xué)社的關(guān)鍵。

1、舉辦專題講座，拓寬學(xué)生視野

　　為了加強(qiáng)社員的文學(xué)修養(yǎng)，拓寬學(xué)生視野，打開(kāi)創(chuàng)作源泉，傳授寫(xiě)作方法，以指導(dǎo)學(xué)生搞好創(chuàng)作，我們語(yǔ)文教研組充分挖掘內(nèi)部潛能，各年級(jí)的語(yǔ)文老師，在繁忙的工作之余，舉辦各類專題講座。如：《小說(shuō)寫(xiě)作方法》講座，《考場(chǎng)作文速成》系列講座，《文章的開(kāi)頭與結(jié)尾》講座，并請(qǐng)縣教研室教研員胡武軍老師作了《詩(shī)歌欣賞與創(chuàng)作》講座等等。每次講座我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，要求在講課時(shí)情動(dòng)于中，形發(fā)于外，能激發(fā)學(xué)生的審美欲，創(chuàng)作欲，使他們聽(tīng)講后躍躍欲試，欲罷不能。每次講座前，我們都出通知，造聲勢(shì)，凝聚人氣；每次講座中，都緊密聯(lián)系生活實(shí)際。比如在講座中指出：有的同學(xué)說(shuō)：“我讀了那么多的書(shū)，為什么老寫(xiě)不好文章？為什么別人的知識(shí)不一定比我多，卻連連發(fā)表作品？”教師就順勢(shì)指出，怎樣用別人的文章，打開(kāi)自己的靈感之門；怎樣活學(xué)活用，推陳出新。由于我們精心準(zhǔn)備，講座的效果很好，每次講座后都能引發(fā)出一大批佳作，成效十分喜人。

2、組織征文大賽，激發(fā)寫(xiě)作興趣

　　四年來(lái)我們?cè)鴰状谓M織學(xué)參加全國(guó)性的作文大賽，如“新概念”作文大賽，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》舉辦的創(chuàng)新作文大賽等等，都取得了較好的成績(jī)。但由于一些作文大賽是收費(fèi)性質(zhì)的，我們后來(lái)就鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)參加，不作強(qiáng)調(diào)。而對(duì)于我們?nèi)h組織的作文競(jìng)賽，我們卻精心組織，要求每個(gè)社員必須參加。比如2007年的“我看超女現(xiàn)象”“角度”的全縣高中生作文大賽，我校文學(xué)社員就獲得了一二三等獎(jiǎng)共九人的好成績(jī)。

3、努力辦好社刊，提高刊物質(zhì)量

　　社刊是文學(xué)社成熟的標(biāo)志，不花力氣堅(jiān)持辦刊的文學(xué)社是談不上發(fā)展和提高的。我們辦刊的經(jīng)驗(yàn)有四條：一是防止抄襲。稿件交來(lái)后，錄用了的發(fā)用稿通知單，要作者簽字，證明該作品為自己所寫(xiě)。二是提高作品質(zhì)量。主要是搞好征稿前的寫(xiě)作輔導(dǎo)講座，以及收稿后的學(xué)生反復(fù)修改。三是搞好封面設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)刊物的喜愛(ài)。四是組織學(xué)生參加初選稿件并修改，然后教師進(jìn)一步選稿定稿，指導(dǎo)學(xué)生修改。

4、研討作品得失，增強(qiáng)參與意識(shí)

　　社刊印出后，我們常組織學(xué)生舉辦作品研討會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)本期社刊的文章發(fā)表意見(jiàn)，評(píng)論優(yōu)劣。通過(guò)討論，既提高了學(xué)生的鑒賞能力，又有利于調(diào)動(dòng)他們的積極性。增強(qiáng)參與意識(shí)。

5、指導(dǎo)學(xué)生投稿，爭(zhēng)取多發(fā)作品

　　公開(kāi)發(fā)表作品，是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的肯定和最高獎(jiǎng)賞，它對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的提高，對(duì)學(xué)生增強(qiáng)自己也能成功的自信心，以及對(duì)學(xué)生將來(lái)人生道路的選擇，都有著不可估量的作用。因此，作為文學(xué)社指導(dǎo)老師，應(yīng)把如何讓學(xué)生多發(fā)作品作為重要問(wèn)題來(lái)研究。為此，我們把全國(guó)各地報(bào)刊雜志的地址與郵政編碼匯編在一起，打印了發(fā)給學(xué)生。同時(shí)我們還研究各種作文報(bào)刊的風(fēng)格與欄目要求，指導(dǎo)學(xué)生投稿，以提高投稿的命中率。

6、開(kāi)展小組活動(dòng)，面向全體學(xué)生

　　湘山文學(xué)社是以社長(zhǎng)為主要指導(dǎo)老師，同時(shí)語(yǔ)文組每位教師也是輔導(dǎo)老師，因此，每次我們征文，約稿，我們都發(fā)動(dòng)全體語(yǔ)文老師參加。同時(shí)，為了面向全體學(xué)生，我們還把文學(xué)社活動(dòng)與校廣播站活動(dòng)結(jié)合在一起，做到稿件互通有無(wú)，從而大面積的提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　三 有一批能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，并具有一定的寫(xiě)作功底的指導(dǎo)教師，是文學(xué)社團(tuán)得以鞏固發(fā)展的保證。

　　文學(xué)社指導(dǎo)老師的工作是很辛苦的，特別是舉辦講座和指導(dǎo)學(xué)生修改作文。一次講座2個(gè)多小時(shí)，要查閱許多的文學(xué)資料；社刊中的作品涉及到全校各班，有的作文有毛病，但又有可取之處，這時(shí)就要找到作者來(lái)問(wèn)清楚其中的關(guān)竅，有時(shí)要找多次，才能把一篇文章改得像模像樣，其中的酸甜苦辣難以言盡。

　　要辦好文學(xué)社，除了老師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，一定的寫(xiě)作功底也是必不可少的，寫(xiě)作能力是語(yǔ)文老師職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成的基本內(nèi)容之一。語(yǔ)文老師只有體驗(yàn)過(guò)寫(xiě)作的艱苦，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作使才會(huì)得心應(yīng)手，不發(fā)空言。基于此，我們一些語(yǔ)文教師都能自覺(jué)的寫(xiě)“下水”作文，我們的文學(xué)社刊物也特地開(kāi)了一個(gè)“園丁情懷”的專欄，發(fā)表老師們的散文，詩(shī)歌，小說(shuō)等，讓學(xué)生們?cè)趯?xiě)作時(shí)也有了借鑒的對(duì)象，并具有切實(shí)的指導(dǎo)意義，很收學(xué)生們的歡迎和喜愛(ài)。

　　湘山文學(xué)社是取得了一定的成績(jī)，但由于種種原因，我們的文學(xué)社團(tuán)在步入規(guī)范化，制度化方面還有待持久的努力；在籌措辦刊經(jīng)費(fèi)方面，更是有亟待解決的困難，但我們相信，只要堅(jiān)持下去，“湘山”的路一定會(huì)越走越寬。

文學(xué)社工作總結(jié)共2

　　文學(xué)社工作總結(jié)

　　一路跋涉，一路執(zhí)著，文學(xué)社在校團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的支持和鼓勵(lì)下，在全體社員的共同努力下，終于比較順利地完成了這個(gè)學(xué)年的工作 現(xiàn)我謹(jǐn)代表文學(xué)社全體成員將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一．協(xié)會(huì)建設(shè)和管理工作

本學(xué)期，我們一直履行著文學(xué)社的章程，努力開(kāi)展社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，著重開(kāi)創(chuàng)社團(tuán)的活動(dòng)特色。我們始終本著“以文會(huì)友，攜友同行”的理念，以培養(yǎng)文學(xué)新秀為目標(biāo)，為弘揚(yáng)中華民族悠久文化，傳播校園文化氣息而發(fā)揮運(yùn)作。旨在團(tuán)結(jié)我校學(xué)生中的文學(xué)愛(ài)好者，共同切磋學(xué)習(xí)，全面提高文學(xué)修養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展寫(xiě)作能力和文學(xué)鑒賞能力。

為了使工作能夠更有效、更有序的進(jìn)行，文學(xué)社的人力和物力得到最大限度的發(fā)揮，我社加強(qiáng)社員自身的素質(zhì)培養(yǎng)，提高社員思想觀念，在正式嚴(yán)格的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)社員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹(shù)立集體意識(shí)，更好的組織舉行和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期我社主要采用以下三種方式進(jìn)行活動(dòng)的通知∶一是通過(guò)上次活動(dòng)通知下次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)；二是將社員分為南區(qū)和北區(qū)、男生和女生四組，每組分別交由一個(gè)負(fù)責(zé)人以直接轉(zhuǎn)告的形式通知社員準(zhǔn)時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)；三是相關(guān)負(fù)責(zé)人將相關(guān)活動(dòng)預(yù)告、記錄、通知、總結(jié)等文學(xué)社活動(dòng)信息發(fā)到我校文化欄上去，讓廣大成員及時(shí)了解我們文學(xué)社的最新動(dòng)態(tài)及相關(guān)情況。

　　二．加強(qiáng)手抄報(bào)規(guī)劃與完善工作

在團(tuán)委老師和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)幫助下，以及會(huì)長(zhǎng)和社員的交流寫(xiě)作中，本學(xué)期我們對(duì)本社的手抄報(bào)做了詳細(xì)的規(guī)劃和完善工作。

（一） 固定并完善手抄報(bào)板塊。在每一期的手抄報(bào)第一版，我們著重報(bào)道校園大型活動(dòng)及各個(gè)學(xué)院的活動(dòng)；第二版中我們?cè)O(shè)有“起源一隅”、“外語(yǔ)園風(fēng)”專欄，專門報(bào)道各個(gè)校一級(jí)協(xié)會(huì)的最新動(dòng)態(tài)；在第三版中，設(shè)有“文學(xué)隨筆”、“網(wǎng)絡(luò)時(shí)粹”板塊，展現(xiàn)我社及我校同學(xué)的飛揚(yáng)文采；第四版上安排的是經(jīng)典欄目“先鋒訪談”、“靜溪流淌”、“關(guān)于小說(shuō)”，同時(shí)新增專欄“名師風(fēng)范”，目的是增加同學(xué)們對(duì)廣大名師的了解，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)名師優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)習(xí)。手抄報(bào)板塊的固定和完善直接體現(xiàn)了協(xié)會(huì)及協(xié)會(huì)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)化和正規(guī)化。

（二）在全校范圍內(nèi)廣泛采集征收稿件。我們社爭(zhēng)取與校學(xué)生會(huì)及各個(gè)院系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)密切聯(lián)系，同時(shí)接受廣大同學(xué)的文稿，以收集及時(shí)新鮮的報(bào)道和優(yōu)秀的文章，提高手抄報(bào)質(zhì)量。

我們對(duì)手抄報(bào)一直抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷朝著文學(xué)社報(bào)紙質(zhì)量和協(xié)會(huì)工作效率提高的方向前進(jìn)。

這已過(guò)的半個(gè)學(xué)期，收獲與付出，無(wú)時(shí)不在。壓力與快樂(lè)也并行。但是，文學(xué)社會(huì)不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，注意保持先進(jìn)性，時(shí)刻走在校園文化活動(dòng)的前列。我們要讓先鋒文學(xué)社融入每個(gè)社員的心中，讓她為在校每個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人所接受。在今后的工作中我們會(huì)再接再厲，發(fā)揮校園文化的傳媒作用。

　　請(qǐng)相信我們：我們一直在努力，我們可以并且肯定會(huì)做的更好！

文學(xué)社工作總結(jié)共3

文學(xué)社工作總結(jié)

　　金秋十月，丹桂飄香。我們 “萌芽”文學(xué)社成立也一周年了！ 一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和師生的共同努力下，文學(xué)社工作的也穩(wěn)步前進(jìn)，立足我校實(shí)際，努力辦好文學(xué)集《萌芽》，積極參加校外投稿、撰寫(xiě)，參與校內(nèi)各類文化活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、吸納社員

　　文學(xué)社成立之初，吸納了愛(ài)好文學(xué)和寫(xiě)作、愿積極參加本社各種活動(dòng)的成員。

二、文學(xué)積累

　　把社員按照特長(zhǎng)分組，每周兩次集中輔導(dǎo)和平時(shí)交流相結(jié)合,開(kāi)展閱讀、寫(xiě)作活動(dòng)，通過(guò)閱讀經(jīng)典、詩(shī)歌吟誦等系列活動(dòng)，將引領(lǐng)孩子與古今中外經(jīng)典文學(xué)作品零距離；讀英雄中國(guó)，寫(xiě)成長(zhǎng)感悟等活動(dòng)引領(lǐng)孩子在書(shū)中汲取榜樣的力量，樹(shù)立成長(zhǎng)志向。一系列活動(dòng)為社員閱讀提供了展示的平臺(tái)。

三、組織活動(dòng)

　　文學(xué)社開(kāi)展征文比賽——“萌芽杯”現(xiàn)場(chǎng)作文賽，檢閱社員寫(xiě)作水平。通過(guò)指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生們的寫(xiě)作熱情；鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與各級(jí)各類征文活動(dòng)，如桐鄉(xiāng)的“節(jié)約壓歲錢，讀一本好書(shū)”，浙江省少年文學(xué)之星征文比賽，“文心雕龍杯”全國(guó)新課標(biāo)寫(xiě)作才藝大賽。社員們?cè)谶@些活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四、努力方向

　　一年來(lái)，萌芽文學(xué)社在校園文化建設(shè)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的方面做了開(kāi)展了一定的工作，取得了一些成績(jī)。但也有不足，我們今后除了做好常規(guī)工作以外，要加強(qiáng)對(duì)外交流，通過(guò)交流學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，努力與其他社團(tuán)全面合作，不斷發(fā)展自我。同時(shí)，多組織學(xué)生的投稿，爭(zhēng)取能多發(fā)表社員文章。這將是我們今后工作的努力方向。

　　社區(qū)文明學(xué)校工作總結(jié)

　　人文與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)

　　社區(qū)文化工作總結(jié)

　　社區(qū)工作總結(jié)發(fā)文

　　社區(qū)創(chuàng)文明社區(qū)工作總結(jié)

文學(xué)社工作總結(jié)共3篇 文學(xué)社工作報(bào)告相關(guān)文章：