藥店員工個(gè)人工作總結(jié) 篇1
本人于20__年__月__日來(lái)到__分店上班，于__月__日正式轉(zhuǎn)正。自從我在藥店工作以來(lái)，在各店長(zhǎng)和各位同事的關(guān)懷幫助下，在工作中，不斷積累和拓寬工作經(jīng)驗(yàn)，這一年來(lái)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
在藥店工作期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》、《經(jīng)營(yíng)管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護(hù)》等相關(guān)法規(guī)，積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開(kāi)辦的崗位培訓(xùn)。以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。全心全意為人民服務(wù)，以禮待人。熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為患者提供一些用藥的保健知識(shí)，在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
藥品是用來(lái)防病治病，康復(fù)醫(yī)療的，作為藥店工作人員，銷售藥品的最后把關(guān)者，我努力學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)，禮貌熱情地為患者提供相關(guān)咨詢，并了解患者的身體狀況，為患者提供安全、有效、廉價(jià)的藥物，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量及注意事項(xiàng)和副作用，讓患者能夠放心的使用。配藥過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)生處方調(diào)劑，不隨意更改用藥劑量，有些藥含有重金屬，如長(zhǎng)期使用將留下后遺癥和不良反應(yīng)，保證患者用藥和生命安全，通過(guò)知識(shí)由淺至深，從理論到實(shí)踐，又通過(guò)實(shí)踐不斷深化對(duì)藥理學(xué)的理解也總結(jié)了一些藥理常識(shí)，如下：
一、掌握了中藥材的鑒別方法。
常用的有基源鑒別法，性狀、顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗(yàn)鑒別法比較簡(jiǎn)便易行(眼看、手模、鼻聞、品嘗和水試、火試)以中藥性狀鑒別方法為例：如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖或僅用其木材部分，以及少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖類中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如川木通、雞血藤等;藥用為本草植物莖藤的，如天仙藤;藥作為莖枝的，如鬼見(jiàn)羽;藥用為莖髓部的，如燈山草、通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹(shù)脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點(diǎn)、雙子葉植物根莖外表常有木栓層，維管束環(huán)狀排列，木部有明顯的放射狀紋理中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物根莖外表無(wú)木栓層或僅具較薄的栓化組織，通常可見(jiàn)內(nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點(diǎn)散布，無(wú)髓部，如黃精、玉竹等。另外，還有皮類中藥、葉類中藥、花類中藥、果實(shí)及種子中藥、全草類中藥、藻菌地衣類中藥、樹(shù)脂類中藥和礦物、動(dòng)物類中藥的性狀鑒別。
二、實(shí)踐了中藥的炮制、加工等技術(shù)。
例如：通過(guò)炮制可以增強(qiáng)藥療效，改變或緩和藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑。增強(qiáng)藥物療效：如炒白芥子、蘇子、草決明等被有硬殼的藥物，便能煎出有效成份;羊脂炙淫羊霍可增強(qiáng)治陽(yáng)萎的功效;膽法制南星可增強(qiáng)鎮(zhèn)莖作用。改變可緩和藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床應(yīng)用上會(huì)有副作用。如生甘草清熱解毒，蜜炙后有補(bǔ)中益氣;生蒲黃活血化瘀，炒炭止血。降低或消除藥物的毒性或副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性或副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過(guò)炮制便能降低毒性或副作用，如草烏、川烏、附子用浸、漂、蒸、煮加輔料等方法可降低毒性;商陸、相思子用炮制可降低毒性;柏子仁用于寧心安神是如沒(méi)通過(guò)去油制霜便會(huì)產(chǎn)生滑腸通便致瀉的作用。
中國(guó)醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，是人民長(zhǎng)期同疾病作斗爭(zhēng)的極為豐富的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是我國(guó)優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。我在多年的工作學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷探索和創(chuàng)新，學(xué)有所有堅(jiān)持服務(wù)宗旨，誠(chéng)信守法，干好本職工作，為中藥學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
藥店員工個(gè)人工作總結(jié) 篇2
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、主管：
您們好!
感覺(jué)時(shí)間飛逝，我進(jìn)入普安連鎖藥房工作已經(jīng)4個(gè)月了，一路走來(lái)，受益非淺。首先，我要感謝公司給了我這次機(jī)會(huì)，融入了公司這個(gè)集體，感受大家庭所帶給我不一樣的感覺(jué)，從中學(xué)習(xí)不少知識(shí)。其次，我要感謝身邊的同事，所給予我所有的幫助，沒(méi)有你們，我不會(huì)有如此的成長(zhǎng)。
說(shuō)起這幾個(gè)月走來(lái)，想想，是充實(shí)的。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，對(duì)這樣一個(gè)新的環(huán)境、新的.集體都挺不習(xí)慣，但是通過(guò)一段時(shí)間的熟悉和接觸，也很快的融入到了這個(gè)大的家庭;在此期間，作為新人的我，要接受不同層次的培訓(xùn)，更要很快的熟悉店面布局和日常工作，其次是要慢慢加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，我們所銷售的不是一般商品，而是特殊的藥品。所以，日常工作有很多需要注意的地方。例如，面對(duì)顧客要對(duì)癥下藥;店面溫濕度和藥品擺放的規(guī)定等等。
能夠走到現(xiàn)在，肯定是要通過(guò)一定考核的。所以，還是感謝公司的培訓(xùn)和帶教老師的指導(dǎo)以及同事們的幫助。當(dāng)然，考試并不是目的，目的是讓你真正的確定好自己的位置，確定自己的方向，并且要沿著方向不斷的向前走。每次培訓(xùn)、每次學(xué)習(xí)都應(yīng)該當(dāng)成給自己加油，人是需要不斷學(xué)習(xí)、不斷歷練才會(huì)成長(zhǎng)的。每條路都不會(huì)那么平坦，即使平坦的路走下去也是乏味的，在此期間也遇到了困難，困難面前我們也不服輸，大家齊心協(xié)力，困難也就迎刃而解了。充分的體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和我們普安人的士氣。
俗話說(shuō)得好：活到老，學(xué)到老。確實(shí)要這樣，社會(huì)在不斷發(fā)展著，如果我們總是停留在一個(gè)點(diǎn)上，停止不前的話，就會(huì)落后。我仍在努力學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，學(xué)習(xí)銷售技巧，學(xué)習(xí)與人溝通，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在學(xué)習(xí)著，也希望身邊的朋友給予我支持與幫助，讓我在這個(gè)大家庭里繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
感謝公司和同事伙伴對(duì)我的幫助與支持。希望在即將新的一年，讓我們共同努力，與公司一起和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)公司的夢(mèng)想。讓我們共同努力吧，在心里對(duì)自己說(shuō)：繼續(xù)努力!加油!
藥店員工個(gè)人工作總結(jié) 篇3
一、企業(yè)培訓(xùn)基本情景__年度，我公司的各級(jí)分支機(jī)構(gòu)中，有區(qū)域經(jīng)理、店長(zhǎng)、見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)153名，實(shí)際培訓(xùn)153人，培訓(xùn)率為100%，平均每人96天年;執(zhí)業(yè)藥師、藥師共有212人，全部參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn);健康咨詢師培訓(xùn)到達(dá)89人。目前在基地培訓(xùn)儲(chǔ)備人員達(dá)159人。
公司現(xiàn)有500平方電教化培訓(xùn)中心一間;1個(gè)藥師培訓(xùn)基地，2個(gè)店長(zhǎng)培訓(xùn)基地，8個(gè)健康咨詢師培訓(xùn)基地;培訓(xùn)教官14名。
__年秋，公司的培訓(xùn)基地被杭州市人事局授予“杭州市大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地”稱號(hào)。__年4月在中百藥店聯(lián)盟大會(huì)上被行業(yè)推廣，一系列的做法得到50余家全國(guó)名列前茅的藥品零售連鎖企業(yè)的肯定。四川杏林大藥房、貴州芝林大藥房等安排了20多名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)前來(lái)學(xué)習(xí)交流。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)
(一)創(chuàng)新一種模式：實(shí)訓(xùn)基地模式
公司的培訓(xùn)一向是每年的重點(diǎn)資料，以往有請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)校教師的講座，有行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)議，有送出去的昂貴的課程，可是只是一味的采用“上頭講、下頭聽(tīng)”講座的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快、忘得快;還有一些是“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)、想想感動(dòng)，回到崗位，無(wú)法行動(dòng)”。花費(fèi)了很多的人力物力財(cái)力，在實(shí)際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行，影響了培訓(xùn)的信心。
在__年底，公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心，開(kāi)展培訓(xùn)改革，把300平米的古墩店作為實(shí)驗(yàn)田，改造了電教化的培訓(xùn)中心。陳金良董事長(zhǎng)說(shuō)：“在岸上學(xué)游泳，永遠(yuǎn)不可能成為游泳健將的?！蔽覀兠^過(guò)河，采取了實(shí)訓(xùn)模式，邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)。教官既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，以實(shí)際工作作為培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立起學(xué)考用實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制，即用什么就學(xué)什么、考什么。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時(shí)間，會(huì)了多少資料，而是在工作你會(huì)用多少。
(二)態(tài)度技能兩手抓
僅有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能最終使自我成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學(xué)、肯干、會(huì)干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面，“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醫(yī)藥文化、藥學(xué)職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度，對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)改變態(tài)度來(lái)改變行為，強(qiáng)化行為來(lái)固定模式。
關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康教育等專業(yè)化的“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重，藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的特征就是專業(yè)化，這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技術(shù)人員，必須全面掌握新時(shí)期的“藥學(xué)服務(wù)”理念。門店一線培訓(xùn)合格的員工必須到達(dá)初級(jí)藥師的考核標(biāo)準(zhǔn)。
(三)主攻三大領(lǐng)域：藥師、店長(zhǎng)、和健康咨詢師
藥師是主要專業(yè)骨干，作為藥品流向患者的最終把關(guān)者，藥師的繼續(xù)教育和知識(shí)更新也就顯得尤為重要。在實(shí)際招聘來(lái)的藥師中，有很大一部分來(lái)源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省經(jīng)過(guò)資格認(rèn)定得到職稱的情景，這樣他們?cè)诹闶坶T店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理，從用藥咨詢指導(dǎo)到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認(rèn)證和實(shí)施，gsp與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之間的關(guān)聯(lián)，醫(yī)療保險(xiǎn)政策都有個(gè)全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)過(guò)程，還有很大一部分藥師專業(yè)知識(shí)和技能老化。店長(zhǎng)是門店經(jīng)營(yíng)的靈魂人物，更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程，熟知公司的管理方式和運(yùn)作方式，經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、人員管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要工作。外來(lái)的店長(zhǎng)對(duì)新公司的運(yùn)作需要有專人引路。
店員異常是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍存在三大問(wèn)題：一是不熟悉必要的藥品專業(yè)知識(shí)，不能充分了解所推薦的藥品，沒(méi)有信心正確指導(dǎo)顧客購(gòu)買使用;二是缺乏零售行業(yè)的服務(wù)理念，店員定位不準(zhǔn)，不能吸引顧客;三是對(duì)本店陳列儲(chǔ)存的藥品的位置、價(jià)格、作用、產(chǎn)地、規(guī)格、療效等不了解，應(yīng)對(duì)顧客的詢問(wèn)不能做詳細(xì)專業(yè)的解答，不能滿足顧客的需求。
針對(duì)人員崗位和需要技能的不一樣，公司分別建立不一樣的培訓(xùn)基地，選擇不一樣層次的教官，選擇不一樣的課程，分別培訓(xùn)。對(duì)于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程，就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒，樹(shù)立進(jìn)取地執(zhí)業(yè)心態(tài)，進(jìn)行執(zhí)業(yè)生涯教育，確立在公司中的企業(yè)定位。
(四)改良四化培訓(xùn)課程：詳實(shí)化、基礎(chǔ)化、針對(duì)化、模塊化
1、詳實(shí)化
藥店培訓(xùn)是很廣泛的，小到營(yíng)業(yè)人員的1個(gè)站姿、1句話語(yǔ)、1個(gè)補(bǔ)貨計(jì)劃、1張標(biāo)價(jià)簽;大到1個(gè)藥療方案，1種藥品、1張?zhí)幏?、藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)、醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)政策知識(shí)等等，培訓(xùn)資料繁多復(fù)雜。我們把以上技能和知識(shí)按照3種崗位全部分解，做成具體詳實(shí)的課程，其中理論占20%，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)占70%，團(tuán)體活動(dòng)占10%。
2、基礎(chǔ)化
從基礎(chǔ)抓起――建立一個(gè)使每一位學(xué)員都能會(huì)學(xué)、都能學(xué)好的基礎(chǔ)教學(xué)模式。對(duì)于一個(gè)公司發(fā)展而言，基礎(chǔ)管理起著決定性作用，夯實(shí)基礎(chǔ)是一個(gè)公司發(fā)展最重要的步驟?；A(chǔ)制勝，沒(méi)有什么絕招奇招。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基本技能和基本知識(shí)。我們認(rèn)為初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問(wèn)題，而是解決授之以漁的事情。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程，而是像教練教學(xué)員學(xué)車一樣，全部是基礎(chǔ)性的課程。
3、針對(duì)化
培訓(xùn)要有針對(duì)性，與公司實(shí)際工作緊密聯(lián)系，也要了解員工的愿望，結(jié)合公司需要。經(jīng)過(guò)客觀分析，認(rèn)真制訂每個(gè)員工未來(lái)發(fā)展領(lǐng)域和方向，每個(gè)人都建立培訓(xùn)檔案，有每個(gè)員工的培訓(xùn)計(jì)劃，他們的設(shè)置本身就是很有針對(duì)性和目的性的。并且，其培訓(xùn)資料也是針對(duì)員工的個(gè)人短板，根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問(wèn)題來(lái)設(shè)定的，員工經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，最終要到達(dá)能夠提高個(gè)人技能和解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的目的。
4、模塊化
培訓(xùn)是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程，對(duì)員工采取集中3個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)的課程，在3個(gè)月中，在確保培訓(xùn)時(shí)間的基礎(chǔ)上，讓每個(gè)人要經(jīng)過(guò)每個(gè)模塊的考核。藥師培訓(xùn)有近36個(gè)小模塊，店長(zhǎng)培訓(xùn)有近45個(gè)的小模塊，營(yíng)業(yè)員有近23個(gè)小模塊，學(xué)員哪個(gè)模塊是弱項(xiàng)，找出短板，加強(qiáng)該模塊的學(xué)習(xí)。
(五)強(qiáng)化五項(xiàng)機(jī)制：考試考核機(jī)制、員工激勵(lì)機(jī)制、評(píng)比交流機(jī)制、流程閉環(huán)機(jī)制、科學(xué)評(píng)估機(jī)制
1、考試考核機(jī)制
主要是各個(gè)模塊一個(gè)一個(gè)嚴(yán)格考核，考試及格就發(fā)結(jié)業(yè)證書。再就是絕不降低考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格統(tǒng)一考核。學(xué)員沒(méi)有經(jīng)過(guò)考核的繼續(xù)留在基地學(xué)習(xí)，一般結(jié)業(yè)是3個(gè)月，約有10%的人會(huì)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，在實(shí)際培訓(xùn)中，在基地培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)的一名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)是9個(gè)月。2、員工激勵(lì)機(jī)制
“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)人們內(nèi)在動(dòng)力的重要途徑。在培訓(xùn)之初，參訓(xùn)員工要提出申請(qǐng)，做出自我的承諾，發(fā)出自我的誓言――流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。幫忙參訓(xùn)員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
從堅(jiān)定信心抓起―一讓人人相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員，并把信念變成信心和行動(dòng)。每期培訓(xùn)開(kāi)學(xué)初，基地要舉辦演講會(huì)，主題都是“沒(méi)有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員”，用自我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明沒(méi)有教不好的學(xué)生，樹(shù)立和宣傳典型事例。在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，公司沒(méi)有主動(dòng)淘汰一個(gè)學(xué)員，僅有4名學(xué)員因?yàn)樽陨砑彝ピ蛲顺鰧W(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)之中，第一，設(shè)定目標(biāo)，調(diào)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)的力量。第二，結(jié)對(duì)幫扶，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的力量。第三，異常關(guān)注，調(diào)動(dòng)情感的力量。教官和學(xué)員同吃同住，不僅僅關(guān)心他們的工作，也關(guān)心他們的生活、思想、情感，以全方位的人文關(guān)懷激勵(lì)學(xué)員奮發(fā)向上。
在考核結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)典禮，在全公司每月的管理干部大會(huì)上隆重表彰，讓他自我陳述自我培訓(xùn)歷程和取得的成績(jī)，全場(chǎng)近200人為他鼓掌慶賀，分享成功的喜悅，公司董事長(zhǎng)親自頒發(fā)證書和鮮花。很多店長(zhǎng)在表彰大會(huì)上激動(dòng)得熱淚盈眶，欣喜欲狂。
3、評(píng)比交流機(jī)制
學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流必不可少。培訓(xùn)工作不能僅僅局限于教官的集中帶教，還要充分發(fā)揮學(xué)員自身的資源，經(jīng)過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、野外拓展、早晚會(huì)講評(píng)等方式加強(qiáng)他們之間的交流。經(jīng)過(guò)新老學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流，能夠到達(dá)傳幫帶的效果，使新進(jìn)學(xué)員盡快熟悉工作;經(jīng)過(guò)學(xué)員內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流，能夠使彼此熟悉和了解，增強(qiáng)他們的團(tuán)體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、流程閉環(huán)機(jī)制
在每一次培訓(xùn)中都引入學(xué)習(xí)的---考核---跟蹤―改善的閉環(huán)管理機(jī)制。其中培訓(xùn)考核包括對(duì)學(xué)員的考核、教官的考核和培訓(xùn)管理人員的考核。其重點(diǎn)是教官的帶教實(shí)效、學(xué)員的工作實(shí)況跟蹤、所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用率、培訓(xùn)是否導(dǎo)致行為改變，經(jīng)過(guò)反饋信息實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的改善，經(jīng)過(guò)考核提升培訓(xùn)的效果。
5、科學(xué)評(píng)估機(jī)制
必須建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制，包括培訓(xùn)資格審查制度、培訓(xùn)基地培育考評(píng)制度、日常教學(xué)管理制度、教官本事評(píng)估制度、培訓(xùn)成果評(píng)估制度等，經(jīng)過(guò)評(píng)估比較、促進(jìn)基地之間、教官之間、學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng)。
三、僅有實(shí)訓(xùn)才能培養(yǎng)實(shí)用性人才，僅有實(shí)訓(xùn)才能檢驗(yàn)實(shí)效
經(jīng)過(guò)1年多的培訓(xùn)實(shí)施，門店的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)普遍提升40-300%，顧客滿意率到達(dá)100%，職工的獎(jiǎng)金上升200-400%，員工離職率從原先的8%下降到2%。員工真正學(xué)到了技能，找到了個(gè)人的信心和成功的定位。培訓(xùn)基地的設(shè)立，更好的解決了公司人才儲(chǔ)備的問(wèn)題，解決了經(jīng)營(yíng)模式復(fù)制的問(wèn)題，解決了企業(yè)的效益提高的問(wèn)題。
藥店員工個(gè)人工作總結(jié) 篇4
本人自xx年xx月份參加工作至今，已經(jīng)兩年時(shí)間。在這兩年中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，我各方面都取得了很大的進(jìn)步。
記得當(dāng)初畢業(yè)的時(shí)候，我剛剛來(lái)到北站大藥房時(shí)，還是個(gè)對(duì)社會(huì)完全不了解的生活。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。做好全面工作。我在xx大藥房學(xué)到很多知識(shí)。例如：藥品的分類、分處方和非處方、還有藥品用法用量、藥品的配伍禁忌。怎樣懂得給顧客介紹藥品了。還有器械是怎樣的用法。這樣才能介紹給顧客怎樣使用。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力把工作做好。朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種關(guān)于藥房知識(shí)。并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、熟練的掌握各種器械的裝備和使用方法，還有藥品的用法用量，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的`各項(xiàng)技能。
3、實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。并提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一位顧客。
總之，在這兩年里我學(xué)到了不少知識(shí)使我不斷成長(zhǎng)。我做的已經(jīng)是最好的了。我相信在今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。雖然這兩年來(lái)，我的工作是有點(diǎn)瑕疵，不過(guò)這是無(wú)法避免的，因?yàn)檎l(shuí)也不是圣人，出錯(cuò)是在所難免的所以我不會(huì)過(guò)多的苛求自己。不過(guò)我相信，只要我在xx大藥房一天，我就會(huì)做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!
藥店員工個(gè)人工作總結(jié) 篇5
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一、企業(yè)培訓(xùn)基本情景
x年度，我公司的各級(jí)分支機(jī)構(gòu)中，有區(qū)域經(jīng)理、店長(zhǎng)、見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)153名，實(shí)際培訓(xùn)153人，培訓(xùn)率為100%，平均每人96天年;執(zhí)業(yè)藥師、藥師共有212人，全部參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn);健康咨詢師培訓(xùn)到達(dá)89人。目前在基地培訓(xùn)儲(chǔ)備人員達(dá)159人。
公司現(xiàn)有500平方電教化培訓(xùn)中心一間;1個(gè)藥師培訓(xùn)基地，個(gè)店長(zhǎng)培訓(xùn)基地，8個(gè)健康咨詢師培訓(xùn)基地;培訓(xùn)教官14名。
x年秋，公司的培訓(xùn)基地被杭州市人事局授予“杭州市大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地”稱號(hào)。x年4月在中百藥店聯(lián)盟大會(huì)上被行業(yè)推廣，一系列的做法得到50余家全國(guó)名列前茅的藥品零售連鎖企業(yè)的肯定。四川杏林大藥房、貴州芝林大藥房等安排了20多名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)前來(lái)學(xué)習(xí)交流。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)
(一)創(chuàng)新一種模式：實(shí)訓(xùn)基地模式
公司的培訓(xùn)一向是每年的重點(diǎn)資料，以往有請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)校教師的講座，有行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)議，有送出去的昂貴的課程，可是只是一味的采用“上頭講、下頭聽(tīng)”講座的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快、忘得快;還有一些是“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)、想想感動(dòng)，回到崗位，無(wú)法行動(dòng)”?；ㄙM(fèi)了很多的人力物力財(cái)力，在實(shí)際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行，影響了培訓(xùn)的.信心。
在x年底，公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心，開(kāi)展培訓(xùn)改革，把300平米的古墩店作為實(shí)驗(yàn)田，改造了電教化的培訓(xùn)中心。陳金良董事長(zhǎng)說(shuō)：“在岸上學(xué)游泳，永遠(yuǎn)不可能成為游泳健將的?！蔽覀兠^過(guò)河，采取了實(shí)訓(xùn)模式，邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)。教官既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，以實(shí)際工作作為培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立起學(xué)考用實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制，即用什么就學(xué)什么、考什么。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時(shí)間，會(huì)了多少資料，而是在工作你會(huì)用多少。
(二)態(tài)度技能兩手抓
僅有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能最終使自我成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學(xué)、肯干、會(huì)干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面，“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醫(yī)藥文化、藥學(xué)職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度，對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)改變態(tài)度來(lái)改變行為，強(qiáng)化行為來(lái)固定模式。
關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康教育等專業(yè)化的“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重，藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的特征就是專業(yè)化，這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技術(shù)人員，必須全面掌握新時(shí)期的“藥學(xué)服務(wù)”理念。門店一線培訓(xùn)合格的員工必須到達(dá)初級(jí)藥師的考核標(biāo)準(zhǔn)。
(三)主攻三大領(lǐng)域：藥師、店長(zhǎng)、和健康咨詢師
藥師是主要專業(yè)骨干，作為藥品流向患者的最終把關(guān)者，藥師的繼續(xù)教育和知識(shí)更新也就顯得尤為重要。在實(shí)際招聘來(lái)的藥師中，有很大一部分來(lái)源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省經(jīng)過(guò)資格認(rèn)定得到職稱的情景，這樣他們?cè)诹闶坶T店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理，從用藥咨詢指導(dǎo)到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認(rèn)證和實(shí)施，gsp與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之間的關(guān)聯(lián)，醫(yī)療保險(xiǎn)政策都有個(gè)全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)過(guò)程，還有很大一部分藥師專業(yè)知識(shí)和技能老化。店長(zhǎng)是門店經(jīng)營(yíng)的靈魂人物，更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程，熟知公司的管理方式和運(yùn)作方式，經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、人員管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要工作。外來(lái)的店長(zhǎng)對(duì)新公司的運(yùn)作需要有專人引路。
店員異常是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍存在三大問(wèn)題：一是不熟悉必要的藥品專業(yè)知識(shí)，不能充分了解所推薦的藥品，沒(méi)有信心正確指導(dǎo)顧客購(gòu)買使用;二是缺乏零售行業(yè)的服務(wù)理念，店員定位不準(zhǔn)，不能吸引顧客;三是對(duì)本店陳列儲(chǔ)存的藥品的位置、價(jià)格、作用、產(chǎn)地、規(guī)格、療效等不了解，應(yīng)對(duì)顧客的詢問(wèn)不能做詳細(xì)專業(yè)的解答，不能滿足顧客的需求。
針對(duì)人員崗位和需要技能的不一樣，公司分別建立不一樣的培訓(xùn)基地，選擇不一樣層次的教官，選擇不一樣的課程，分別培訓(xùn)。對(duì)于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程，就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒，樹(shù)立進(jìn)取地執(zhí)業(yè)心態(tài)，進(jìn)行執(zhí)業(yè)生涯教育，確立在公司中的企業(yè)定位。
(四)改良四化培訓(xùn)課程：詳實(shí)化、基礎(chǔ)化、針對(duì)化、模塊化
1、詳實(shí)化
藥店培訓(xùn)是很廣泛的，小到營(yíng)業(yè)人員的1個(gè)站姿、1句話語(yǔ)、1個(gè)補(bǔ)貨計(jì)劃、1張標(biāo)價(jià)簽;大到1個(gè)藥療方案，1種藥品、1張?zhí)幏?、藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)、醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)政策知識(shí)等等，培訓(xùn)資料繁多復(fù)雜。我們把以上技能和知識(shí)按照3種崗位全部分解，做成具體詳實(shí)的課程，其中理論占20%，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)占70%，團(tuán)體活動(dòng)占10%。
2、基礎(chǔ)化
從基礎(chǔ)抓起――建立一個(gè)使每一位學(xué)員都能會(huì)學(xué)、都能學(xué)好的基礎(chǔ)教學(xué)模式。對(duì)于一個(gè)公司發(fā)展而言，基礎(chǔ)管理起著決定性作用，夯實(shí)基礎(chǔ)是一個(gè)公司發(fā)展最重要的步驟?；A(chǔ)制勝，沒(méi)有什么絕招奇招。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基本技能和基本知識(shí)。我們認(rèn)為初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問(wèn)題，而是解決授之以漁的事情。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程，而是像教練教學(xué)員學(xué)車一樣，全部是基礎(chǔ)性的課程。
3、針對(duì)化
培訓(xùn)要有針對(duì)性，與公司實(shí)際工作緊密聯(lián)系，也要了解員工的愿望，結(jié)合公司需要。經(jīng)過(guò)客觀分析，認(rèn)真制訂每個(gè)員工未來(lái)發(fā)展領(lǐng)域和方向，每個(gè)人都建立培訓(xùn)檔案，有每個(gè)員工的培訓(xùn)計(jì)劃，他們的設(shè)置本身就是很有針對(duì)性和目的性的。并且，其培訓(xùn)資料也是針對(duì)員工的個(gè)人短板，根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問(wèn)題來(lái)設(shè)定的，員工經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，最終要到達(dá)能夠提高個(gè)人技能和解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的目的。
4、模塊化
培訓(xùn)是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程，對(duì)員工采取集中3個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)的課程，在3個(gè)月中，在確保培訓(xùn)時(shí)間的基礎(chǔ)上，讓每個(gè)人要經(jīng)過(guò)每個(gè)模塊的考核。藥師培訓(xùn)有近36個(gè)小模塊，店長(zhǎng)培訓(xùn)有近45個(gè)的小模塊，營(yíng)業(yè)員有近23個(gè)小模塊，學(xué)員哪個(gè)模塊是弱項(xiàng)，找出短板，加強(qiáng)該模塊的學(xué)習(xí)。
(五)強(qiáng)化五項(xiàng)機(jī)制：考試考核機(jī)制、員工激勵(lì)機(jī)制、評(píng)比交流機(jī)制、流程閉環(huán)機(jī)制、科學(xué)評(píng)估機(jī)制
1、考試考核機(jī)制
主要是各個(gè)模塊一個(gè)一個(gè)嚴(yán)格考核，考試及格就發(fā)結(jié)業(yè)證書。再就是絕不降低考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格統(tǒng)一考核。學(xué)員沒(méi)有經(jīng)過(guò)考核的繼續(xù)留在基地學(xué)習(xí)，一般結(jié)業(yè)是3個(gè)月，約有10%的人會(huì)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，在實(shí)際培訓(xùn)中，在基地培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)的一名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)是9個(gè)月。
2、員工激勵(lì)機(jī)制
“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)人們內(nèi)在動(dòng)力的重要途徑。在培訓(xùn)之初，參訓(xùn)員工要提出申請(qǐng)，做出自我的承諾，發(fā)出自我的誓言――流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。幫忙參訓(xùn)員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
從堅(jiān)定信心抓起―一讓人人相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員，并把信念變成信心和行動(dòng)。每期培訓(xùn)開(kāi)學(xué)初，基地要舉辦演講會(huì)，主題都是“沒(méi)有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員”，用自我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明沒(méi)有教不好的學(xué)生，樹(shù)立和宣傳典型事例。在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，公司沒(méi)有主動(dòng)淘汰一個(gè)學(xué)員，僅有4名學(xué)員因?yàn)樽陨砑彝ピ蛲顺鰧W(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)之中，第一，設(shè)定目標(biāo)，調(diào)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)的力量。第二，結(jié)對(duì)幫扶，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的力量。第三，異常關(guān)注，調(diào)動(dòng)情感的力量。教官和學(xué)員同吃同住，不僅僅關(guān)心他們的工作，也關(guān)心他們的生活、思想、情感，以全方位的人文關(guān)懷激勵(lì)學(xué)員奮發(fā)向上。
在考核結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)典禮，在全公司每月的管理干部大會(huì)上隆重表彰，讓他自我陳述自我培訓(xùn)歷程和取得的成績(jī)，全場(chǎng)近200人為他鼓掌慶賀，分享成功的喜悅，公司董事長(zhǎng)親自頒發(fā)證書和鮮花。很多店長(zhǎng)在表彰大會(huì)上激動(dòng)得熱淚盈眶，欣喜欲狂。
3、評(píng)比交流機(jī)制
學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流必不可少。培訓(xùn)工作不能僅僅局限于教官的集中帶教，還要充分發(fā)揮學(xué)員自身的資源，經(jīng)過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、野外拓展、早晚會(huì)講評(píng)等方式加強(qiáng)他們之間的交流。經(jīng)過(guò)新老學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流，能夠到達(dá)傳幫帶的效果，使新進(jìn)學(xué)員盡快熟悉工作;經(jīng)過(guò)學(xué)員內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流，能夠使彼此熟悉和了解，增強(qiáng)他們的團(tuán)體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、流程閉環(huán)機(jī)制
在每一次培訓(xùn)中都引入學(xué)習(xí)的---考核---跟蹤―改善的閉環(huán)管理機(jī)制。其中培訓(xùn)考核包括對(duì)學(xué)員的考核、教官的考核和培訓(xùn)管理人員的考核。其重點(diǎn)是教官的帶教實(shí)效、學(xué)員的工作實(shí)況跟蹤、所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用率、培訓(xùn)是否導(dǎo)致行為改變，經(jīng)過(guò)反饋信息實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的改善，經(jīng)過(guò)考核提升培訓(xùn)的效果。
5、科學(xué)評(píng)估機(jī)制
必須建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制，包括培訓(xùn)資格審查制度、培訓(xùn)基地培育考評(píng)制度、日常教學(xué)管理制度、教官本事評(píng)估制度、培訓(xùn)成果評(píng)估制度等，經(jīng)過(guò)評(píng)估比較、促進(jìn)基地之間、教官之間、學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng)。
三、僅有實(shí)訓(xùn)才能培養(yǎng)實(shí)用性人才，僅有實(shí)訓(xùn)才能檢驗(yàn)實(shí)效
經(jīng)過(guò)1年多的培訓(xùn)實(shí)施，門店的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)普遍提升40-300%，顧客滿意率到達(dá)100%，職工的獎(jiǎng)金上升200-400%，員工離職率從原先的8%下降到2%。員工真正學(xué)到了技能，找到了個(gè)人的信心和成功的定位。培訓(xùn)基地的設(shè)立，更好的解決了公司人才儲(chǔ)備的問(wèn)題，解決了經(jīng)營(yíng)模式復(fù)制的問(wèn)題，解決了企業(yè)的效益提高的問(wèn)題。
藥店員工個(gè)人工作總結(jié) 篇6
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我。企業(yè)培訓(xùn)基本情景
x年，我司各級(jí)分支機(jī)構(gòu)中，區(qū)域經(jīng)理、店長(zhǎng)、見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)共培訓(xùn)人次，培訓(xùn)率100%，平均每人96天；共有執(zhí)業(yè)藥師、藥師212人，全部參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)；健康顧問(wèn)人數(shù)達(dá)到89人。目前，基地培訓(xùn)后備人員159人。
公司目前擁有500平方米的視聽(tīng)培訓(xùn)中心；藥劑師實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、店長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、健康顧問(wèn)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)； 14名培訓(xùn)講師。
x年秋，公司實(shí)訓(xùn)基地被杭州市人事局授予“杭州大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地”稱號(hào)。在2009年4月的中百藥房聯(lián)盟大會(huì)上由業(yè)界推動(dòng)，一系列實(shí)踐得到了全國(guó)50多家頂級(jí)藥品零售連鎖企業(yè)的肯定。四川杏林大藥房、貴州芝林大藥房等安排20余名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)前來(lái)學(xué)習(xí)交流。
二、主要經(jīng)驗(yàn)及亮點(diǎn)
（一）創(chuàng)新模式：培訓(xùn)基地模式
一直是每年的重點(diǎn)材料。過(guò)去，有學(xué)校請(qǐng)教老師講課，有行業(yè)協(xié)會(huì)開(kāi)會(huì)，也有送出昂貴的課程，只是一味采取“上說(shuō)下聽(tīng)”的形式。學(xué)生不感興趣，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)得快，忘得也快；還有人“聽(tīng)興奮，想一想，又回到崗位，無(wú)法行動(dòng)”。耗費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力，在實(shí)際工作中無(wú)法發(fā)揮和落實(shí)，影響了培訓(xùn)的信心。
x年末，公司領(lǐng)導(dǎo)做出了進(jìn)行培訓(xùn)改革的艱難決定。將300平方米的古墩店作為實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，改造了電教培訓(xùn)中心。陳金良董事長(zhǎng)說(shuō)：“如果你在岸上學(xué)游泳，你永遠(yuǎn)不會(huì)成為游泳高手?！苯處熂仁菍W(xué)習(xí)者、實(shí)踐者又是研究人員。為更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，公司將崗位與技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，以實(shí)際工作為培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立了校考實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制，即學(xué)什么、考什么。 .指導(dǎo)思想是，培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時(shí)間，學(xué)了多少信息，而是你在工作中會(huì)用到多少。
（2）雙手的態(tài)度和技巧
只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，才能最終成為一名專業(yè)的現(xiàn)代藥劑師。對(duì)職業(yè)化最通俗的理解是：愿意學(xué)習(xí)、愿意做、有能力做。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面，“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合悠久的藥學(xué)文化、藥學(xué)職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，改變態(tài)度改變行為，強(qiáng)化行為定型。
相關(guān)用藥、慢性病防治、自我用藥、處方審核、健康教育等專業(yè)“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重。醫(yī)藥零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的特點(diǎn)是專業(yè)化，這就要求全體員工，特別是藥學(xué)技術(shù)人員，必須充分把握新時(shí)代“藥學(xué)服務(wù)”的理念。門店一線培訓(xùn)合格的員工，必須達(dá)到初級(jí)藥師考核標(biāo)準(zhǔn)。
(3) 主要集中在三大領(lǐng)域：藥劑師、店長(zhǎng)、健康顧問(wèn)
藥劑師是主要的專業(yè)骨干，是藥品流向患者的最后把關(guān)人、繼續(xù)教育對(duì)藥師知識(shí)的更新尤為重要。在實(shí)際招聘藥師時(shí)，很大一部分來(lái)自生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)和流通企業(yè)等通過(guò)資質(zhì)認(rèn)證取得職稱的省份，不了解醫(yī)藥零售行業(yè)零售業(yè)的基本規(guī)律。商店，從審查和分配醫(yī)生處方。對(duì)店內(nèi)藥品的分類管理，從用藥咨詢指導(dǎo)到不良反應(yīng)跟蹤收集、gsp認(rèn)證與執(zhí)行、gsp與企業(yè)管理的關(guān)系、醫(yī)保政策等都有一個(gè)重新學(xué)習(xí)和重新認(rèn)識(shí)的新過(guò)程。 -適應(yīng)，還有很多工作要做。一些藥劑師的專業(yè)知識(shí)和技能正在老化。店長(zhǎng)是門店運(yùn)營(yíng)的靈魂，更需要熟悉天天好大藥房一線工作流程、公司管理運(yùn)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、人員管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要工作。外籍店長(zhǎng)需要專人指導(dǎo)新公司的運(yùn)營(yíng)。
售貨員的異常之處在于，剛畢業(yè)的學(xué)生普遍存在三大問(wèn)題：一是對(duì)必要的藥品專業(yè)知識(shí)不熟悉，不能完全了解推薦的藥品，做沒(méi)有信心正確引導(dǎo)客戶購(gòu)買和使用；二是零售行業(yè)服務(wù)理念缺失，店員定位不準(zhǔn)確，無(wú)法吸引顧客；三是不了解店內(nèi)陳列和存放的藥品的位置、價(jià)格、功能、產(chǎn)地、規(guī)格、功效等，不能對(duì)客戶查詢提供詳細(xì)、專業(yè)的答復(fù)，不能滿足客戶的需求。
公司根據(jù)崗位和技能要求的不同，建立了不同的培訓(xùn)基地，選拔不同級(jí)別的導(dǎo)師，選擇不同的課程，分別進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)于公司歷史、企業(yè)文化、管理制度等常見(jiàn)課程，培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒，樹(shù)立進(jìn)取的實(shí)踐心態(tài)，開(kāi)展職業(yè)生涯教育，確立企業(yè)在公司的定位。
(4)改進(jìn)了四門現(xiàn)代化培訓(xùn)課程：詳細(xì)、基礎(chǔ)、針對(duì)性、模塊化
1.詳細(xì)
藥學(xué)培訓(xùn)非常廣泛，小到1個(gè)站姿，1個(gè)銷售人員的一句話、1個(gè)補(bǔ)貨計(jì)劃、1個(gè)價(jià)簽；大到1個(gè)用藥方案、1個(gè)藥品、1個(gè)處方、藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)、醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)政策知識(shí)等，培訓(xùn)資料繁多、復(fù)雜。我們將以上所有的技能和知識(shí)，按照三類崗位進(jìn)行分解，制作具體而詳細(xì)的課程，其中理論占20%，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)占70%，團(tuán)體活動(dòng)占10%。
2.基礎(chǔ)化
從基礎(chǔ)做起——建立讓每個(gè)學(xué)生學(xué)得好、學(xué)得好的基礎(chǔ)教學(xué)模式。對(duì)于企業(yè)的發(fā)展，基礎(chǔ)管理起著決定性的作用，夯實(shí)基礎(chǔ)是企業(yè)發(fā)展最重要的一步。基本獲勝，沒(méi)有技巧和竅門。培訓(xùn)課程都是關(guān)于崗位的基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)。我們認(rèn)為，最初的培訓(xùn)不是要培養(yǎng)和解決棘手的問(wèn)題，而是要教他們?nèi)绾吾烎~。我們采用的課程不是精英課和理論課，都是基礎(chǔ)課，就像教練教學(xué)生學(xué)開(kāi)車一樣。
3、有針對(duì)性
培訓(xùn)要有針對(duì)性，要與公司實(shí)際工作密切相關(guān)，還要了解員工的意愿，結(jié)合公司的需要。經(jīng)過(guò)客觀分析，我們精心制定每位員工未來(lái)的發(fā)展領(lǐng)域和方向。每位員工建立培訓(xùn)檔案，并為每位員工制定培訓(xùn)計(jì)劃。他們的設(shè)置非常有針對(duì)性和目的性。此外，其培訓(xùn)教材還針對(duì)員工的個(gè)人短板，根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問(wèn)題進(jìn)行設(shè)置。員工學(xué)習(xí)后，最終將達(dá)到提高個(gè)人技能，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的目的。
4. 模塊化
培訓(xùn)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，員工集中參加為期3個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)課程。 3個(gè)月內(nèi)，保證培訓(xùn)時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，讓大家過(guò)一遍各個(gè)模塊的考核。藥劑師培訓(xùn)有近36個(gè)小模塊，店長(zhǎng)培訓(xùn)有近45個(gè)小模塊，營(yíng)業(yè)員有近23個(gè)小模塊。哪個(gè)模塊是受訓(xùn)者最薄弱的部分，找出不足，加強(qiáng)對(duì)這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。
（五）強(qiáng)化五項(xiàng)機(jī)制：考核考核機(jī)制、員工激勵(lì)機(jī)制、考核交流機(jī)制、流程閉環(huán)機(jī)制、科學(xué)考核機(jī)制
1.考核考核機(jī)制
主要是每個(gè)模塊都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的逐一考核，通過(guò)考試后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。然后沒(méi)有降低考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格統(tǒng)一考核。未通過(guò)考核的學(xué)生繼續(xù)在基地學(xué)習(xí)。一般完成時(shí)間為3個(gè)月。其中約 10% 會(huì)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。在實(shí)際培訓(xùn)中，在基地培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)的見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)為9個(gè)月。 .
2、員工激勵(lì)機(jī)制
“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力的重要途徑。培訓(xùn)之初，參訓(xùn)員工應(yīng)提出申請(qǐng)，做出自己的承諾，做出自己的誓言——流血汗水不流淚，不掉皮掉肉不掉隊(duì)。幫助學(xué)員樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，變“我要學(xué)”為“我要學(xué)”。
從堅(jiān)定的信心開(kāi)始——讓人們相信沒(méi)有壞學(xué)生，把信念變成信心和行動(dòng)。每次培訓(xùn)開(kāi)始，基地都會(huì)舉辦一場(chǎng)以“沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)”為主題的講座，并用我自己的親身經(jīng)歷來(lái)證明沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不擅長(zhǎng)在教學(xué)中，樹(shù)立和宣傳典型案例。在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，公司并沒(méi)有主動(dòng)淘汰一名學(xué)生，只有4名學(xué)生因家庭原因退學(xué)。
在學(xué)習(xí)中，首先要設(shè)定目標(biāo)，調(diào)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)的力量。二是結(jié)對(duì)幫助，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的力量。三是調(diào)動(dòng)情緒的力量。教師與學(xué)生同住同吃，不僅關(guān)心自己的工作，更關(guān)心他們的生活、思想和情感，以全方位的人文關(guān)懷激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
考核結(jié)束，舉行了結(jié)業(yè)典禮，并在公司月度管理干部大會(huì)上舉行了隆重的表彰大會(huì)。他被要求自我描述他的自我訓(xùn)練過(guò)程和成就。全場(chǎng)近200人為他鼓掌慶祝。成功的喜悅，公司董事長(zhǎng)親自頒發(fā)了證書和鮮花。很多店長(zhǎng)在表彰會(huì)上感動(dòng)落淚，欣喜若狂。
3.評(píng)價(jià)與交流機(jī)制
學(xué)生之間的經(jīng)驗(yàn)交流是必不可少的。培訓(xùn)工作不應(yīng)局限于導(dǎo)師的集中授課，還要充分發(fā)揮學(xué)員自身的資源，通過(guò)早晚分組活動(dòng)、實(shí)地拓展、解說(shuō)等方式加強(qiáng)學(xué)員之間的交流。通過(guò)新老同學(xué)之間的經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到導(dǎo)師制的效果，讓新同學(xué)盡快熟悉工作；通過(guò)學(xué)生內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流，可以相互熟悉和了解，增強(qiáng)群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4.過(guò)程閉環(huán)機(jī)制
在每次訓(xùn)練中，引入學(xué)習(xí)--考核--跟蹤--改進(jìn)的閉環(huán)管理機(jī)制。培訓(xùn)考核包括對(duì)學(xué)員的考核、對(duì)教員的考核和對(duì)培訓(xùn)管理人員的考核。重點(diǎn)是教師教學(xué)的有效性，學(xué)生工作的跟蹤，所學(xué)知識(shí)的利用率，以及培訓(xùn)是否導(dǎo)致行為改變。通過(guò)反饋信息提高培訓(xùn)，通過(guò)考核提高培訓(xùn)效果。
5.科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制
必須建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制，包括培訓(xùn)資格審查制度、培訓(xùn)基地培養(yǎng)評(píng)價(jià)制度、日常教學(xué)管理制度、教師能力評(píng)價(jià)制度、培訓(xùn)成果評(píng)價(jià)制度等，通過(guò)評(píng)價(jià)比較，促進(jìn)健康基地之間、教師之間、學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)。
三、只有實(shí)踐培訓(xùn)才能培養(yǎng)實(shí)踐人才，只有實(shí)踐培訓(xùn)才能檢驗(yàn)實(shí)際效果
經(jīng)過(guò)一年多的培訓(xùn)實(shí)施，門店經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)普遍提升40-300%，顧客滿意度達(dá)到100%，員工獎(jiǎng)金提升200-400%，員工流失率從8%下降到2%。員工真正學(xué)到了技能，找到了個(gè)人信心，并為成功做好了準(zhǔn)備。培訓(xùn)基地的建立，較好地解決了公司人才儲(chǔ)備問(wèn)題、商業(yè)模式復(fù)制問(wèn)題、企業(yè)效率提升問(wèn)題。
藥店員工個(gè)人工作總結(jié) 篇7
很榮幸加入藥業(yè)有限公司，年月26日。有幸成為該公司的一名實(shí)習(xí)生。回顧這半年來(lái)的實(shí)習(xí)生活，收獲頗多。此衷心感謝店里店長(zhǎng)羅姐和各位前輩，正是因?yàn)橛心阒С郑P(guān)心和幫助，才使我較好的完成了自己的本職工作。同時(shí)感謝藥業(yè)有限公司給了一個(gè)展示和提升自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，思想上，專業(yè)技能上都有了較大的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、收獲與認(rèn)識(shí)
從事藥房營(yíng)業(yè)員工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。有幸成為公司的一員，對(duì)于即將畢業(yè)的來(lái)說(shuō)?？偟陮?shí)習(xí)了一個(gè)月。最初的半個(gè)月，感覺(jué)自己很不適應(yīng)。多虧了店里店長(zhǎng)與師傅的關(guān)懷與鼓勵(lì)，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司制度，并且在時(shí)間中不斷的提高自身專業(yè)水平及服務(wù)理念，期間主要學(xué)習(xí)藥品的分類，用途及用量等等。作為一名剛剛從事藥品行業(yè)的實(shí)習(xí)生，工作中手前輩的言傳身教，積累知識(shí)的同時(shí)，更是鍛煉了工作的耐性，認(rèn)識(shí)到做工作要認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)，做好每一次營(yíng)業(yè)工作，服務(wù)號(hào)每一位顧客是及其重要的
認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中。能力與經(jīng)驗(yàn)都非常欠缺，所以在工作中從不敢掉以輕心，一直是堅(jiān)持不懂就問(wèn)。藥房營(yíng)業(yè)員是個(gè)綜合性很強(qiáng)的職業(yè)，非常鍛煉人。每天做清潔，寫計(jì)劃，與顧客交流，對(duì)賬。雖然繁瑣，但是樂(lè)在其中。感覺(jué)自己真正成為了一名醫(yī)藥工作者，位廣大患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，非常自豪。
二、存在不足與努力方向
雖然收獲不少。但是由于剛面臨社會(huì)，近半年的實(shí)習(xí)。存在問(wèn)題也不少。比如經(jīng)常將同類藥的用法，用量弄錯(cuò)，再加上剛從學(xué)校出來(lái)，面對(duì)顧客的時(shí)候還是不能自信的侃侃而談。有時(shí)候?qū)﹄y纏的顧客也無(wú)計(jì)可施。這些都是需要在以后的工作中不斷改進(jìn)的當(dāng)然，不會(huì)讓自己有所松懈的前面的路還長(zhǎng)，會(huì)更加努力的工作和學(xué)習(xí)，不斷提高，盡快考取執(zhí)業(yè)藥師資格證書，做一名優(yōu)秀的藥房營(yíng)業(yè)人員。為每一位顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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