下面是范文網(wǎng)小編整理的物探實習報告共3篇(工程物探實訓總結(jié))，供大家參考。

物探實習報告共1

　　地震生產(chǎn)實習計劃安排

（寫實習記錄和實習報告時用）

一、實習的目的和任務(wù)

　　地震勘探方法是找油找氣的主要手段之一，而野外采集是其關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是地震勘探的首要環(huán)節(jié).學生在學完《地震勘探原理》、《地震資料數(shù)字處理》、《地震勘探儀器》等專業(yè)之后（畢業(yè)設(shè)計、參加工作前的最后一次實習）,到生產(chǎn)現(xiàn)場去實地了解地震資料的野外采集全過程,對其掌握地震勘探原理,地震儀器工作原理是很有必要的。由于生產(chǎn)實踐所遇到的很多問題是書本上所沒有的,因此,引導(dǎo)學生重視實踐環(huán)節(jié),努力把課堂上所學的理論知識和現(xiàn)場生產(chǎn)實踐相結(jié)合是十分重要的。學生通過此次生產(chǎn)實習,對野外生產(chǎn)施工的組織機構(gòu),人員編制,儀器設(shè)備配置,施工流程,各工種分工配合,技術(shù)要求,質(zhì)量監(jiān)控及資料評價等有全面的了解,增加感性認識,為下階段的畢業(yè)設(shè)計和今后斷續(xù)學習深造以及走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

二、實習的基本要求

　　本次實習是參觀野外實際生產(chǎn),實習時間共2周,10天。由于氣候條件和野外施工條件的原因,除在測量組和鉆井組進行集體參觀實習外,必須分組輪流在：

（1)儀器班，（2)放線班，（3)炮班(爆炸組)（3）施工組等 1

　　進行實習,并利用因天氣等原因地震隊未出工時請隊上的技術(shù)人員講課,介紹隊上目前的生產(chǎn)情況。

　　實習中除天氣原因和地震隊不出工外,都爭取隨隊出工。在時間允許情況下可安排一些社會教育活動。因此,要求同學做到：

　　1．參觀實習期間,首先應(yīng)該遵守生產(chǎn)單位制定的各項規(guī)章制度,尊重單位的領(lǐng)導(dǎo)和工程技術(shù)人員,虛心向他們學習.聽從指揮,遵守紀律,學習工人階級的吃苦愛勞的優(yōu)良作風。

　　2．注意安全,服從實習指導(dǎo)教師、地震隊和實習隊的領(lǐng)導(dǎo)的指揮，遵守實習隊的紀律。在野外實習中應(yīng)尊重當?shù)卣屠习傩?，與當?shù)厝嗣窈湍老嗵帯?/p>

　　安全方面要求:

⑴ 地震隊以炸藥為震源,一定要聽從現(xiàn)場指揮,不能亂動爆炸物品；

⑵在實習期間，一律不得擅自離開隊伍到其它地方游玩，違者按學校規(guī)定處罰；

⑶未經(jīng)允許不準離隊單獨行動,有事必須向帶隊教師請假,違者按學校規(guī)定處罰；

　　3．通過參觀實習和聽取現(xiàn)場工程技術(shù)人員講解,了解地震隊的組織系統(tǒng),各生產(chǎn)組的生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié),人員配備,野外裝備,地震隊的管理,資料采集地區(qū)的地質(zhì)概況與勘探目的層的特點等情況。

三、實習內(nèi)容及學時分配

　　1．實習動員會、學生實習準備（衣、鞋、帽等保曖衣物和必要物品的準備）、奔赴實習基地（1天）。

　　2．聘請現(xiàn)場技術(shù)人員講課(1天)

　　請地震隊隊長或施工員講述該隊的生產(chǎn)任務(wù)、野外施工方法，激發(fā)、接受條件和儀器因素，勘探工區(qū)的情況。了解地震隊的組織系統(tǒng)及管理,勘探任務(wù)的獲得,資料采集地區(qū)的地質(zhì)概況,勘探目的層的特點,新方法介紹。

3.鉆井組、測量組、爆炸組實習（1天）

　　了解所使用鉆機的基本機構(gòu)，工作原理，技術(shù)要求，鉆井深度，組合井數(shù)，鉆班人員配備等情況。

　　了解所使用測量儀器的基本機構(gòu),測量原理,測量組對炮井和檢波點的標記及測量組人員配備等情況。

　　了解激發(fā)條件的選擇,爆炸設(shè)備和施工技術(shù),爆炸組安全措施,炸藥量與激發(fā)能量的關(guān)系,下藥的過程,爆炸組人員配備等情況。

　　4．放線班(1天)

　　了解檢波器、采集站、交叉站、電源站等的基本結(jié)構(gòu)與聯(lián)結(jié),檢波器的組合方式,檢波器的埋置方法,放線班為減小干擾在野外采取的一些具體方法和措施,放線班人員配備等情況。

　　5．儀器組、參觀隊部(1天)

　　了解儀器組的生產(chǎn)過程,儀器的基本結(jié)構(gòu)(包括儀器車上的設(shè)備和交叉站等),操作規(guī)程和數(shù)據(jù)傳輸,儀器因素的選擇,野外觀測系統(tǒng),生產(chǎn)指揮,野外班報的內(nèi)容,野外監(jiān)視記錄的評價,如記錄的記時信號,記錄道數(shù),記錄道是否正常,有效波的同相軸識別,干擾波的類型與識別及資料質(zhì)量的評價條件等.

　　6．現(xiàn)場處理及資料整理(1天)

　　了解現(xiàn)場處理的必要性,現(xiàn)場處理設(shè)備及軟件,現(xiàn)場處理流程,資料整理的步驟和具體要求。

　　7．物探公司研究所處理中心實習 (1天)

　　8．物探公司研究所解釋中心實習 (1天)

　　參觀地震資料處理中心、解釋工作站，請現(xiàn)場工程師講解處理流程及解釋過程。

　　9．編寫實習報告(2天)

四、實習結(jié)束返校后,每個學生要求寫出實習報告和實習實習日記,實習報告提綱如下:

　　1．工區(qū)概況(地質(zhì)地理情況)

　　2．勘探史及地質(zhì)任務(wù)

　　3．野外生產(chǎn):

　　觀測系統(tǒng),野外裝備和生產(chǎn)分工,檢波器組合情況,埋置條件,激發(fā)藥量,井深,地質(zhì)條件

　　資料評價,收集特殊記錄,分析干擾波和廢炮記錄

　　生產(chǎn)管理

　　4．收獲和體會

五、考試考核辦法

　　實習報告+實習筆記+實習表現(xiàn),綜合評定成績(分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級)

六、教材

《地球物理學專業(yè)實習指導(dǎo)書》,大慶石油學院自編教材

物探實習報告共2

　　住總垡頭10kv電纜工程物探工作報告

　　受北京住總房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司委托，我公司承擔了住

　　總垡頭10kv電纜工程的物探工作。工作里程共分為三段：第一

　　段0+782～1+051；第二段2+629～3+814；第三段4+012～

　　4+142，全長為1584米。10月20日，我們分別對以上三段線

　　路進行了詳細的探測。

　　通過探測，我們認為原設(shè)計圖紙的地下管線和我們探測的情

　　況基本相符，但同時也存在幾處問題，現(xiàn)在我們對幾個存在問

　　題的重點路段詳述一下：

1.第一段0+872～0+902之間，西北至東南方向斜穿一條電

　　纜，埋深約為米。（詳見圖1）

2.第二段1+051東5米處有異常反映，方向呈南北向，埋

　　深約為米，建議施工時注意。（詳見圖2）

3.第三段3+229～3+259之間有兩處南北向橫穿馬路有異常

　　反映，懷疑為天然氣，埋深在米左右。（詳見圖3）

4.第四段4+034～4+090在設(shè)計施工線路上有異常反映，懷

　　疑為通信光纜，埋深為米左右。（詳見圖4）

　　以上四處我們已經(jīng)對施工方做了詳細的交代，其他有疑問的

　　路段也均告知了施工方。在施工現(xiàn)場施工方關(guān)人員也做了詳細

　　的記錄。還有一點需要說明，我們的工作只能供設(shè)計和施工方

　　參考，希望在施工中千萬小心，注意安全。

　　報告編寫人：焦國海

　　2004年10月22日

物探實習報告共3

　　生產(chǎn)實習體會

　　山程水驛，揚鞭催馬

　　一臥滄江驚歲晚，轉(zhuǎn)眼間，野外生產(chǎn)實習已若斑斑往事。雖然時間比較短暫，但是對于我來說，這樣經(jīng)歷是相當有意義的。親歷物探的野外工作環(huán)境，仿佛在正如歌曲《我為祖國獻石油》中唱的：錦繡河山美如畫，英雄揚鞭催戰(zhàn)馬。我且從學習認知和職業(yè)認識兩方面談?wù)勛约涸趯嵙暺陂g的體悟。

　　學習認知

　　這是我人生當中的第一次跟隨地震勘探隊親身經(jīng)歷野外生產(chǎn)實習，在這里我學到了在學校里學不到的很多東西，也認識到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。

一、自主學習的意識

　　地震勘探野外生產(chǎn)實習除了早上集合統(tǒng)一去觀摩地震勘探作業(yè)，其他時間不像在學校里學習那樣有硬性要求的上課時間和考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的時間和內(nèi)容還是很多的。無論是帶隊老師還是物探隊職工，都從不吝惜他們的經(jīng)驗來指導(dǎo)我們實習，他們總是十分樂意為我們解答種種工作上的困惑。我們主動思考，發(fā)現(xiàn)問題，不懂就問，很多工作上的小常識和小技巧從那些工人老師傅的口中得知。

二、溫故知新的理念

　　每天實習之后，晚上還有很充足的時間，可以把當天的學習筆記和現(xiàn)場照片整理一下，寫一個日志，做一個小結(jié)，這使得在以后寫總結(jié)報告時更方便一些。同時，知曉第二天是跑野外還是聽講課。如果是聽講課，那么有哪些地方將要重點聽聽，有哪些問題準備請教老師；如果是跑野外，在心里規(guī)劃一下第二天實習應(yīng)該注意些什么，實習過程中要記錄一些什么，實習有對知識準備的哪些要求。這些都要做到心中有數(shù)。

三、積極進取的態(tài)度

　　在生產(chǎn)實習中，不只簡單地為了應(yīng)付一門必修課，而且同時也提高了自己野外勘查工作的素質(zhì)。像我們這樣沒有實際工作經(jīng)驗的學生，更需要通過多做事情來為以后的工作積累一些經(jīng)驗。特別是，這次野外生產(chǎn)實習是大學里唯一一次現(xiàn)場觀摩學習地震勘探作業(yè)的機會，非常難得。如果態(tài)度不夠積極，思想不夠端正，就可能就把僅有的實習學習時間給荒廢了。所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高，對大學本科畢業(yè)就業(yè)進入崗位后能快速上手，有相當大的幫助。

四、團隊精神的塑造

　　通過跟隨川慶勘探采集項目部去野外看他們施工，我們深切體會到工作往往不是一個人的事情而是一個團隊的事，而物探資料采集項目便是需要一個團隊共同完成一個工作。從測量組放樣到爆炸組安置炸藥，從儀器組內(nèi)部指揮到外部布置檢波器，6公里測線長度二維工區(qū)作業(yè)在團隊運作中顯得有條不紊。一個企業(yè)對員工團隊精神的能力要求是至少要有與別人溝通交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，配合默契，團結(jié)合作，共赴成功。

　　職業(yè)認識

　　野外生產(chǎn)實習，我們可以直觀地看到并體驗自己未來工作的職業(yè)環(huán)境，是我作為一名物探學生從校園心理通往職場心理的橋梁和轉(zhuǎn)折點。在單位領(lǐng)導(dǎo)的講解和自己親身的體驗下，我對物探工作有了一定的職業(yè)認識。

　　我來到勘探現(xiàn)場的第一感覺就是忙碌，最具有代表性的應(yīng)該就是每人手中的對講機了。物探工作者們的對講機時時刻刻在響應(yīng)。他們在野外山頭的一呼一應(yīng)讓工區(qū)顯得忙碌而活躍。聽項目部經(jīng)理何主民說，在放炮采集的環(huán)節(jié)時，他們還要在山上熬夜，因為只有晚上采

　　集時，干擾信號相對較小。記得那天我們下午就返程了，而他們還需繼續(xù)忙碌到凌晨。與"忙"相關(guān)的就是工作壓力，物探工作者在工作任務(wù)到來時沒有固定的作息時間，甚至節(jié)假日也沒法休息。物探隊施工組副組長是我們04級的校友，他說初涉職場，意氣風發(fā),真有一種舍我其誰的心態(tài),然而，現(xiàn)實卻總不能盡如己愿，大量繁瑣而簡單枯燥的工作很快會把你的激情給消磨殆盡，你再也無心留戀野外工區(qū)的風景，因為一年里幾乎每天都跑那相同的幾個地方。你為編寫報告既要跑野外踏勘又要室內(nèi)編寫文檔，整理材料，研讀卷宗，很是辛苦和枯燥。他強調(diào)物探工作者要”吃得，跑得，走得，累得，睡得“，學會忍耐寂寞，投身忙碌。

　　本次實習單位大川中北部地區(qū)二維地震勘探采集項目部經(jīng)理何主民為我們做了專題講座，他著重為我們闡述了在職場中要注意”做正確的事，正確做事“的道理，同時培養(yǎng)自己各方面的能力。

　　適應(yīng)調(diào)節(jié)能力，根據(jù)客觀情況變化能隨機應(yīng)變地適時調(diào)節(jié)擇業(yè)行為能力?，F(xiàn)代社會是復(fù)雜多變的，要適應(yīng)這種狀況，保證自己從學校到社會順利過渡就應(yīng)該提高自己社會適應(yīng)能力。學校教育是基礎(chǔ)教育、通才教育。走上工作崗位后，有知識用不上、有些不夠用、有的要從頭學起，這就要求剛走上工作崗位的畢業(yè)生根據(jù)工作的需要去調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及行為方式，盡快培養(yǎng)自己的社會應(yīng)變能力。

　　人際交往能力，妥善處理人與人之間的關(guān)系，并與他人和諧共處、共同發(fā)展。生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發(fā)生矛盾。作為大學生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關(guān)系才能在工作中充分施展自己的才能。在人際交往中，“將心換心”“以誠相待”，學會尊重他人，要換位思考，多為他人設(shè)身處地著想，這樣才能得到他人尊重。我深有感觸的是當項目部經(jīng)理何主民叔叔將手臂搭在我肩上并肩而行時，令我頓時感到距離拉近了許多。一個領(lǐng)導(dǎo)都如此隨和熱忱，那么作為大學生的我們，在進入企業(yè)時更應(yīng)該放下大學生高

　　材生的架子，在物探工作中多和民工老員工老師傅交流，況且尊重他們才能更好地向他們求教經(jīng)驗。要學會能干大事，又能處理人際小事的本領(lǐng)，學會處理具體問題時既堅持原則又不失靈活。

　　開拓創(chuàng)新能力，這也是我們物探工作中特別重要的一點。創(chuàng)新是民族進步、國家興旺發(fā)達的動力源，一個重大的科技創(chuàng)新甚至能帶動整個世界的迅猛發(fā)展。施工組組長陶師兄說，你們與普通技校生的不同之處就在于你們的思想素質(zhì)和創(chuàng)新精神。企業(yè)吸納我們大學生，就是希望我們大學生為企業(yè)注入活力，而活力源于創(chuàng)新。例如你的一個施工改進措施被采納，既是企業(yè)發(fā)展的動力，也是個人晉升的砝碼。我們要用自已積累的知識通過不斷探索研究在腦中創(chuàng)造出新的思維，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，創(chuàng)造性地分析問題和解決問題，給出新的見解，提出新的思想和做出新的選擇。

　　總之，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的操作中去，才能真正掌握這門知識。學習不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學到書上沒有的東西，發(fā)現(xiàn)全新的問題，收獲寶貴的經(jīng)驗，豐富人生的閱歷。整個實習期是理論與實際相結(jié)合過程，是地震勘探技能得到培養(yǎng)和訓練的有效途徑。

　　本次野外生產(chǎn)實習加強了我們對今后物探工作的了解，加深對野外生產(chǎn)的感性認識。并且，本次實習課程鍛煉了我分析實際問題的能力，培養(yǎng)了我認真嚴謹?shù)膶W術(shù)作風，為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　結(jié)束語

　　山一程，水一程，經(jīng)歷了太多，想說的實習感想有太多太多。這里只重點寫了學習和職業(yè)方面的感想，其實實習這幾天的集體生活也讓人印象頗深。帶隊老師徐峰劉文革丁峰老師給我們包車、聯(lián)系住宿，聯(lián)系單位的忙碌身影早已映入我的腦海。那晚上徐老師給我的一盒

　　蚊香，不經(jīng)意的一個小細節(jié)已然讓我感動。

　　最后，我想說，雖然地震勘探野外生產(chǎn)實習結(jié)束了，但是我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，提高了我的專業(yè)知識，在以后的學習工作中我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得這很有意義，記得物探領(lǐng)導(dǎo)耐心細致給我們的講解，記得帶隊老師忙前忙后為我們的付出，永遠銘記于心。

物探實習報告共3篇(工程物探實訓總結(jié))相關(guān)文章：