下面是范文網(wǎng)小編分享的中秋佳節(jié)活動總結(jié)6篇(中秋佳節(jié)活動內(nèi)容),以供借鑒。
中秋佳節(jié)活動總結(jié)1
大祝澤小學(xué)利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題活動。
活動中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意?;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式??茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目—我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外,各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。
總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋佳節(jié)活動總結(jié)2
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,值此佳節(jié),外院學(xué)生會外聯(lián)部和權(quán)益部與芝加哥大學(xué)的留學(xué)生們,在國際關(guān)系學(xué)院敞亮的會議室中,共同渡過了一個美好的夜晚。
中秋之夜明月高照,借著皎潔的月光,我們的聯(lián)歡晚會開始了。晚會進(jìn)程中,外聯(lián)部精心準(zhǔn)備的節(jié)目吸引了大家的目光:一名中國學(xué)生與其留學(xué)生室友的英文詩朗誦真摯動情,英文系同學(xué)演唱的英語歌曲更是讓大家叫好不絕,動感的民族舞蹈吸引了所有人的眼球,富有中國特色的現(xiàn)場書法展示令留學(xué)生們?yōu)橹袊幕鄯?。同時,留學(xué)生們也為我們帶來了不少歡笑:深情的中文詩朗誦使得在座的中國學(xué)生贊嘆不已,即興的舞蹈表演讓我們樂開了懷,發(fā)音還不太標(biāo)準(zhǔn)的笑話更是令滿座捧腹大笑。晚會中還穿插著一些小游戲,例如,讓中國學(xué)生解釋英語詞,外國學(xué)生猜的游戲就增進(jìn)了中外學(xué)生之間的交流溝通;Limbo則使得每個人都加入到游戲中去,共同歡樂。晚會中還有一份特別的驚喜——留學(xué)生們在晚會前對本次活動的祝福及他們在中國度過的日子的感受,無論是拍攝的地點(diǎn)----樓梯過道、公寓里、衛(wèi)生間、甚至是在床上,還是他們談及的內(nèi)容都令我們歡笑不止。
晚會持續(xù)了兩個多小時,但大家還都是意猶未盡的樣子,快樂的時光總是短暫的,最后的合影上每個人臉上都掛著燦爛的笑容,咔嚓一聲,這一刻,便永遠(yuǎn)留在記憶中,留在心靈深處了。至此,由外聯(lián)部精心策劃籌備,權(quán)益部輔助舉辦的中秋節(jié)聯(lián)歡會就結(jié)束了。
中秋佳節(jié)活動總結(jié)3
中華文化源遠(yuǎn)流長,在這個節(jié)日里大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式,我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。
1、在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕,老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事,圖片,并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻,幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。
2、《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中,幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)圓的月亮。并且紛紛表達(dá)了自己對中秋節(jié)的認(rèn)識與理解,并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。
3、在美好溫馨的氣氛中,終于盼來了孩子們最開心的時刻—分享月餅。教師準(zhǔn)備了月餅,請幼兒觀察,在欣賞制作月餅的不同工藝的同時,鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團(tuán)圓—傳統(tǒng)”的印象。
我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播,中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動人民對幸福團(tuán)圓的美好祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說,更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn),提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣,更加深了對祖國的熱愛之情,同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情。
中秋佳節(jié)活動總結(jié)4
近日,喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨,我們學(xué)校精心設(shè)計(jì)了“感恩教師節(jié),歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊(duì)員們學(xué)會感恩老師、尊敬師長通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動中,隊(duì)員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會,有的早上見到老師時給老師獻(xiàn)上一首歌,說一句誠摯的祝福語;有的老師走進(jìn)教室時,看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;有的班級以全班同學(xué)的名義,在講臺上為老師放上一杯水;有的自發(fā)地給老師捶捶背,按摩按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛,準(zhǔn)備了小禮花,禮花一放,給老師帶來了一個小小驚喜。
通過查看感恩作業(yè)的完成情況,我們發(fā)現(xiàn)孩子們在回憶老師對自己無微不至地關(guān)心與教導(dǎo)的過程中,自然激發(fā)了對老師的尊敬與愛戴之情,并通過搜集贊美老師的'文章和自我抒發(fā)對老師的悄悄話,加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。
中秋節(jié)的作業(yè)布置,是源于去年我們設(shè)計(jì)的探究中秋節(jié)的作業(yè),上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化,今年的作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球,了解月球知識,背誦與月亮有關(guān)的詩歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號”成功發(fā)射,孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的能力,以及積極探究宇宙的興趣和能力。
每一次的活動,孩子們都有自己的收獲,有時這種收獲雖小,但是孩子的點(diǎn)滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進(jìn)步,我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動內(nèi)容,讓活動更深入學(xué)生心靈,收到良好的收益。
中秋佳節(jié)活動總結(jié)5
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富全體同學(xué)的生活,同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識。下午,鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?;顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學(xué)都參與,使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時尚過,資源回收利環(huán)?!被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式,由大隊(duì)長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,慶祝中秋節(jié)活動正式開始?;顒右愿髦嘘?duì)為單位開展,一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學(xué)認(rèn)字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,進(jìn)行了剪紙活動,主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽?;顒诱裏峄鸪斓剡M(jìn)行時,由_x校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊(duì)活動進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求,經(jīng)過嚴(yán)格地評比,五(1)中隊(duì)、四(2)中隊(duì)、二(1)中隊(duì)榮獲活動組織獎。
經(jīng)過近一個小時的比賽后,全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會,同時對獲獎中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎隊(duì)員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅),喜笑顏開,陶醉于歡樂海洋中?;顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束!
在整個活動的過程中,全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以后的工作學(xué)習(xí)中小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!
中秋佳節(jié)活動總結(jié)6
首先,祝賀大音琴社20xx年中秋音樂雅集活動圓滿成功!我們周三班學(xué)箏一年,參與了2次活動,感覺這次活動舉辦得比上次豐富新穎。具體表現(xiàn)在整體策劃,樂曲編劇,舞臺效果,服裝搭配,箏友們的表現(xiàn)風(fēng)姿,家長們與孩童的參與,才藝的展現(xiàn)以及攝影師的美照都讓大家回味無窮。
1、節(jié)目活動安排在下午進(jìn)行。上午化妝準(zhǔn)備時間才充分,避免該上臺表演了,化裝還未完成。
2、注意話筒聲調(diào)控,現(xiàn)場出現(xiàn)歌聲朗讀聲過大,壓制了古箏聲。
3、現(xiàn)場應(yīng)按班排坐,節(jié)目開始后不能任意走動,安靜觀賞節(jié)目,是對表演者的尊重。
4、主持人在表演前應(yīng)該一起面對面串下詞,主持效果會更好。
5、同一個人兩個節(jié)目之間間隙時間長一點(diǎn)。
6、每個節(jié)目按排一個組長負(fù)責(zé),每個組發(fā)一份節(jié)目流程圖。
7、彈古箏以外的才藝表演,在箏友們自愿的情況下也可以自由組合。
8、箏友們可以帶些糖果糕點(diǎn),在節(jié)目結(jié)束后大家可以自由交流,增加氣氛活躍度。
9、總之,在開展雅集活動提前一個月,籌備組人員應(yīng)面對面聚在一起討論節(jié)目流程。像安排現(xiàn)場管控、次序維護(hù)、節(jié)目間銜接、活動地事宜銜接、現(xiàn)場調(diào)音、化妝等等具體事項(xiàng)都分配清楚,各行其責(zé)。
最后,全體學(xué)員祝我們大音琴社的箏友越來越多!雅集活動越辦越好!箏友們的舞臺越來越大!祝每位箏友愉快地?fù)崆?,享受音樂,滋養(yǎng)心靈,陶冶情操,演奏水平日益增長!祝老師和箏友們中秋快樂!事事順心!家庭幸福!
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