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小學(xué)生消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)4篇 小學(xué)消防安全疏散演練總結(jié)

時(shí)間:2023-12-21 10:32:00 工作總結(jié)

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小學(xué)生消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)4篇 小學(xué)消防安全疏散演練總結(jié)

小學(xué)生消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)1

  本次演練活動(dòng)提高了全體師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。讓學(xué)生們?cè)谘菥氈谐醪秸莆赵谖kU(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。

  為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高師生安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)急自救能力,構(gòu)建平安和諧校園,X月21日,XX市第二十八小學(xué)組織師生開(kāi)展了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)與應(yīng)急疏散演練,以提高自我保護(hù)能力,掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)習(xí)在緊急情況下有序疏散,防患于未“燃”。

  消防安全講座

  上午,我校特別邀請(qǐng)了消防教官為大家進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。講座中,消防教官分析了近期火災(zāi)案例,詳細(xì)講解了消防安全“四懂四會(huì)”。學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長(zhǎng)的必要條件,而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。講座上結(jié)合身邊的真實(shí)的案例,認(rèn)真分析火災(zāi)案例的發(fā)生和逃生失敗的原因,就不同地點(diǎn)、不同情況下如何正確逃生自救,如何正確滅火,如何正確使用滅火器以及其它消防逃生工具的正確使用等問(wèn)題進(jìn)行了生動(dòng)講解和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。同時(shí)也糾正了一些錯(cuò)誤的觀念和認(rèn)識(shí),提醒大家在日常學(xué)習(xí)生活中一定要樹(shù)立安全意識(shí),努力創(chuàng)建良好校園安全氛圍。

  消防安全講座讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到了“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”的`重要性。消防教官詳細(xì)講解了導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的原因,發(fā)生火災(zāi)后自防、自救、逃生技能,并按種類、功能、用途介紹并演示操作了不同滅火器及滅火毯等消防器材的使用方法。實(shí)操學(xué)習(xí)使消防培訓(xùn)講座變得立體生動(dòng),更具實(shí)效性,也提高了大家在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變處理能力。

  消防安全演練

  下午,我校組織一到三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展防火防煙安全演練。15:00,緊急疏散警報(bào)響起,消防演練正式開(kāi)始。教學(xué)樓里放出模擬煙霧彈,上空彌漫著濃煙,能見(jiàn)度瞬間降低。學(xué)生在跟班老師帶領(lǐng)下,手拿濕毛巾捂住口鼻,彎腰向前小跑,迅速離開(kāi)教室,兩位跟班老師一前一后,緊張有序地撤離到安全區(qū)域。

  關(guān)注消防生命至上

  已撤離到安全區(qū)域的班級(jí),各班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)向年級(jí)級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),級(jí)長(zhǎng)向陳用攝主任匯報(bào)人數(shù),整個(gè)過(guò)程快速有序。消防員對(duì)本次的疏散演練做了點(diǎn)評(píng),并強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性和意義。教學(xué)樓里的師生用時(shí)三分鐘,全部安全有序地撤離到操場(chǎng)集合地點(diǎn)。在整個(gè)疏散過(guò)程中配合默契、疏散路線清晰、組織嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)、人人各盡其責(zé),演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

  緊接著,陳用攝主任與消防員給同學(xué)們帶來(lái)一節(jié)生動(dòng)消防安全宣傳課。消防員向同學(xué)們講解了滅火器的種類及正確操作方法,還原滅火現(xiàn)場(chǎng),指導(dǎo)師生代表親身體驗(yàn)如何使用滅火器有效滅火。

  火災(zāi)防患于未然,消防責(zé)任重于山。張世明校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),教育學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待安全演練,增強(qiáng)防火自救與逃生能力,提高安全防護(hù)意識(shí)。

  本次演練活動(dòng)提高了全體師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。讓學(xué)生們?cè)谘菥氈谐醪秸莆赵谖kU(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。

小學(xué)生消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)2

老師們、同學(xué)們:

  為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)的逃生、自救能力,我校在今天大課間開(kāi)展了消防演習(xí)活動(dòng)。

  演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)4分18秒。整個(gè)演練過(guò)程基本做到了快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

  1,為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2,演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

  3,11月12日下午,召開(kāi)了德育干部及班主任工作例會(huì),讓各班班主任明白演練細(xì)節(jié),明確自身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)教師對(duì)演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

  4,對(duì)全校師生下發(fā)了消防知識(shí)宣傳資料,學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)

  5,醫(yī)療救護(hù)組的老師們也能夠迅速到位,為師生們的安全做好了保障工作。

  6,總務(wù)處的老師們積極配合這次演練活動(dòng),為廣播、電源等做好了相應(yīng)的'布署。

  今天的消防演習(xí)過(guò)程中,高一高二年級(jí)各年級(jí)干部、班主任齊心協(xié)力,在演習(xí)總指揮的統(tǒng)一調(diào)度下,組織好學(xué)生安全撤離教學(xué)區(qū),老師和同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,真正做到了快速、安全、有序。

  當(dāng)然,今天的演練也還反應(yīng)出了一些問(wèn)題,有的學(xué)生組織紀(jì)律性不強(qiáng),行動(dòng)緩慢;部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,注意力不夠集中;個(gè)別班級(jí)紀(jì)律有些松散,秩序有些紊亂。

  希望老師們和同學(xué)們通過(guò)這次演練進(jìn)一步重視消防安全,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自護(hù)和自救能力。

  今天的消防演習(xí)活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課。

小學(xué)生消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)3

  在“119”消防安全教育日到來(lái)之際,為了讓廣大師生深入地了解遇到火災(zāi)緊急情況下如何逃生,提高學(xué)生自救互救能力,五園小學(xué)于11月9日上午,舉行了消防安全緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。

  為了搞好此次演習(xí),學(xué)校安全辦專門(mén)制定了詳細(xì)的演習(xí)方案,明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù),全校師生積極參與、全力配合,按預(yù)定方案冷靜有序地進(jìn)行。

  上午8點(diǎn),演練的警報(bào)聲響起時(shí),各位老師立即到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班學(xué)生在班主任教師的帶領(lǐng)下,彎著腰、貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。在樓道相對(duì)窄小的樓梯轉(zhuǎn)彎處,學(xué)生有秩序的迅速通過(guò),緊張而不慌亂。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的老師堅(jiān)守在自己工作崗位上,直到最后一名學(xué)生通過(guò),才迅速撤離。疏散到操場(chǎng)的學(xué)生在班主任老師的`帶領(lǐng)下,整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù),全校學(xué)生1199人無(wú)一人掉隊(duì),師生全部到達(dá)指定安全位置,用時(shí)2分30秒。

  演練結(jié)束后,分管安全的劉龍主任對(duì)本次逃生演練進(jìn)行了總結(jié)。這次消防演練活動(dòng)的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

小學(xué)生消防疏散演練活動(dòng)總結(jié)4

  今天,我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)消防知識(shí),學(xué)會(huì)在火災(zāi)時(shí)使用滅火器,特地利用課間操的時(shí)間舉行小小的“安全演練和消防演練活動(dòng)”。

  我們班的學(xué)生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊(duì),然后聽(tīng)老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學(xué)樓,來(lái)到空曠的操場(chǎng)上集隊(duì)。安全演練完后接著就是消防演練開(kāi)始了!

  首先,請(qǐng)消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點(diǎn)燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學(xué)生來(lái)練習(xí)了,只見(jiàn)初三(7)班的一個(gè)男同學(xué)熟練的把滅火器打開(kāi),但在滅火時(shí),卻沒(méi)能成功完成任務(wù),緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開(kāi),小心翼翼的.走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對(duì)準(zhǔn)火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來(lái),直射向鐵罐里,不一會(huì)兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學(xué)演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,后來(lái),女生繼續(xù)滅火,不一會(huì)兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎么使用滅火器呢!學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防范意識(shí)還是不錯(cuò)的。

  演練完后,楊老師講了一些關(guān)于消防的知識(shí)后,大家也就回班里了,通過(guò)這次演練,使我們學(xué)生學(xué)會(huì)在火災(zāi)時(shí)怎樣使用滅火器,學(xué)會(huì)在遇到地震或火災(zāi)時(shí)如何安全的下樓梯,避免踩事件,讓學(xué)生的腦子里都有個(gè)防范,日后如果是遇到類似事情也不用怕了。

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