中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)3篇班主任學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告初中

時(shí)間：2023-12-06 20:34:00 工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)3篇班主任學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告初中，供大家賞析。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)1

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任工作的成效，直接關(guān)系到班級(jí)集體建設(shè)的成效，直接影響到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的提升。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，加速青年教師的成長，提高青年教師教育管理水平，體現(xiàn)人人都是德育工作者的理念；同時(shí)為了解決部分教師較少有機(jī)會(huì)承擔(dān)班主任工作的矛盾，特制定我校副班主任工作管理?xiàng)l例。

　　一、任職對象。

　　副班主任的人選為余杭第二高級(jí)中學(xué)各年級(jí)擔(dān)任學(xué)科教學(xué)的任課教師。

　　二、任職程序。

　　1、由政教處根據(jù)各年級(jí)授課情況和學(xué)校工作安排需要，確定副班主任崗位數(shù)（原則上每班配一名副班主任）。

　　2、由政教處上報(bào)校長室批準(zhǔn)并向全校公布副班主任崗位數(shù)。

　　3、希望承擔(dān)副班主任工作的`教師，在每年的學(xué)校聘任意向書上表達(dá)工作意向。

　　4、由政教處和年級(jí)組根據(jù)本人意向確定副班主任的人選，必要時(shí)由政教處與年級(jí)組指定相應(yīng)人選。

　　5、在年級(jí)組指導(dǎo)下由班主任與副班主任進(jìn)行雙向選擇，確定任職班級(jí)。

　　6、政教處匯總各年級(jí)、各班的副班主任任職情況，報(bào)校長室審核予以確認(rèn)。

　　7、根據(jù)教師任教年級(jí)和班級(jí)的變動(dòng)情況，副班主任工作每學(xué)年作一次適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　三、工作職責(zé)。

　　1、副班主任對班級(jí)和班主任負(fù)責(zé)，協(xié)助班主任開展班級(jí)工作。

　　2、副班主任必須堅(jiān)持做好以下工作：

　?、倜恐苤辽僖淮卧绮俸屯砭蛯嫷綅彊z查。

　?、诿恐苤辽僖淮蔚谒墓?jié)自修課到崗檢查。

　?、勖恐苤辽俣握n間操到崗檢查。

　　3、副班主任應(yīng)積極主動(dòng)的參加組織班集體活動(dòng)。

　　4、副班主任應(yīng)積極主動(dòng)的承擔(dān)導(dǎo)師制工作。

　　5、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動(dòng)履行班主任職責(zé)，承擔(dān)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。

　　四、考核辦法。

　　副班主任學(xué)期考核合格要求：

　　1、能按學(xué)校規(guī)定完成每周到崗檢查次數(shù)的（由值日教師或生活指導(dǎo)檢查記錄）。

　　2、能認(rèn)真履行工作職責(zé)（由班主任檢查評價(jià)），班主任評議為合格以上的。

　　3、學(xué)生評議為合格以上的。

　　4、任職期間無重大責(zé)任事故。

　　五、工作待遇。

　　1、副班主任經(jīng)考核合格后，按有關(guān)文件規(guī)定享受班主任齡（計(jì)算方法為：副班主任齡÷2），今后在教師定級(jí)、職稱評定等方面享受班主任齡。

　　2、副班主任不單獨(dú)列月考核，其考核等第與所任班級(jí)的班主任考核相應(yīng)，副班主任的津貼按班主任序列中的規(guī)定發(fā)放。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)2

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任了高一71班的班主任。71班是一個(gè)普通班，我深深知道剛?cè)雽W(xué)的高一學(xué)生，特別是高一普通班的學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，生活習(xí)慣差，紀(jì)律觀念差，要想帶好一個(gè)普通班，那是需要付出很大努力的。不過我沒有推辭，欣然接受了學(xué)校的任務(wù)。

　　本學(xué)期，經(jīng)過努力，圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。

　　一、安全至上

　　時(shí)時(shí)講安全。我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)班級(jí)的安全教育。除了安全教育，我還采取了一些防范安全漏洞，消除安全隱患的措施。

　　比如，學(xué)生因病因事請假回家，我是先給家長聯(lián)系，讓家長知道孩子要請假回家了，家長能到校接學(xué)生回家的更好，不能接孩子的，讓家長留意孩子的到家時(shí)間，避免孩子在校外借故逗留，消除安全隱患。

　　另外，我還規(guī)定，凡是要請假回家的學(xué)生，除了履行學(xué)校請假手續(xù)外，告誡學(xué)生，到家后的第一時(shí)間，讓家長給我來個(gè)“按時(shí)平安到家”的短信，或是讓家長回個(gè)“平安到家”的電話。

　　事事抓安全。學(xué)校的開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，不論是什么樣的活動(dòng)，我都會(huì)在活動(dòng)之前，強(qiáng)調(diào)安全，特別是帶有競賽性質(zhì)的活動(dòng)，特別提醒學(xué)生“安全第一，比賽第二”。

　　本學(xué)期，71班沒有發(fā)生一起安全事故，可以說，這與平時(shí)安全工作抓得緊、抓得細(xì)不無關(guān)系。

　　二、育人為先

　　堅(jiān)持正面教育。每一次班會(huì)，我都精心準(zhǔn)備，做到有的放矢。

　　比如，開學(xué)之初，我對學(xué)生進(jìn)行了“行為規(guī)范教育”，讓學(xué)生知道哪些能做哪些不能做，該怎樣去做。若是學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)了的不符合規(guī)范的地方，我總是即使加以規(guī)范和糾正。

　　后來，我又對學(xué)生進(jìn)行“理想教育”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”，“傳統(tǒng)美德教育”等等。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的正面教育，71班逐漸形成了團(tuán)結(jié)互助，奮發(fā)向上的.班風(fēng)。

　　三、嚴(yán)慈相濟(jì)

　　在對71班的學(xué)生的要求上，我把嚴(yán)格要求與慈愛關(guān)懷結(jié)合在一起。嚴(yán)格要求但不打罵學(xué)生；慈愛關(guān)懷但不縱容學(xué)生。

　　四、平等對待每一位學(xué)生。

　　在座位的調(diào)整上，我沒有采取按高低個(gè)排座，而是對采取座位輪流循環(huán)，每一個(gè)星期就移動(dòng)一下座位，一個(gè)月基本上就能循環(huán)一周。使得每一位學(xué)生都有坐在前排和中間的機(jī)會(huì)。在71班，沒有一個(gè)學(xué)生或家長因?yàn)樽粏栴}找過我。

　　在助學(xué)金的發(fā)放上，我采取公開公正透明的方法，把助學(xué)金發(fā)給最需要幫助的學(xué)生，讓學(xué)生心服口服。

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的思想進(jìn)步了，行為規(guī)范了，成績提升了。71班也取得了驕人的成績，在本學(xué)期的班級(jí)評比中，71班的紀(jì)律衛(wèi)生在12個(gè)普通班中總評一等獎(jiǎng)；期中期末考試的中位成績、平均分12個(gè)普通班中第一。

中學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)3

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)的班主任，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持下，在全體科任老師的積極配合下，在學(xué)生的勤奮努力下，我班總體情況良好。為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

　　一、制訂班級(jí)管理制度

　　以一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)為原則，制定符合我班特點(diǎn)的、科學(xué)合理的班級(jí)管理制度，依法治班。

　　二、組織好班會(huì)課

　　我非常重視每一次班會(huì)課，對每一節(jié)班會(huì)課，我都下了很大的功夫，召開了不少的主題班會(huì)，內(nèi)容涉及各個(gè)方面：有學(xué)生的學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育，學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育，學(xué)生的安全、穩(wěn)定教育等。

　　三、建立和諧、平等的師生關(guān)系

　　我與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。

　　四、密切配合科任教師的工作

　　密切配合科任教師的工作，及時(shí)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及各方面情況，了解班級(jí)存在的問題，及時(shí)應(yīng)對各種突發(fā)情況，使班級(jí)成績穩(wěn)步上升。

　　五、加強(qiáng)與家長的溝通

　　加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的行為習(xí)慣，更好的掌握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和性格，了解學(xué)生一些不為他人所知的.事情。只有這樣，在以后的學(xué)生工作中才能更好的處理學(xué)生問題。

　　六、確立以中考為目標(biāo)的學(xué)習(xí)共識(shí)

　　明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：一切為中考做準(zhǔn)備，養(yǎng)成更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都能更上一層樓。

　　總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。

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