制定工作計劃是一個很好的工作習慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網小編收集的新學期初中地理教師工作計劃3篇(初中地理教師年度工作總結),供大家參閱。
新學期初中地理教師工作計劃1
一、指導思想
在新課標理論的指導下,以世紀精神為指針,以學校工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從"學會地理",走向"會學地理"。
二、基本情況:
通過復習七、八年級上下冊相關內容的學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視,知識還沒有形成系統(tǒng),沒有達到應有的水平。我將本著認真,嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作,在新的學期里希望揚長避短,深入學生,力爭取得更有效的教學效果。
三、教學目標:
教完七、八年級地理上下冊選取的8章內容,使學生掌握必要的地理知識,讓學生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的了解,對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。
四、本期教材重點、難點:
1、地球和地圖,地球的運動。
2、中國的氣候及自然資源。
3、會用地理知識解決生活問題。
五、教學措施:
1、強化學生的基本技能,學會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求。
2、進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。同時,在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識,讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識的學習打好基礎。
3、強化學生運用所學的地理知識,分析,解決問題的能力。開展多種教學形式,適當?shù)倪\用多媒體教學,提高學生運用地理知識的能力。
4、培養(yǎng)學生關注自然,關心社會,關心時事的自覺性。關注熱點問題生活問題,進行專題復習和綜合復習。
六、教學課時與進程:
1、九月份復習七年級上冊內容。
2、十月份復習七年級下冊內容。
3、十一月份復習八年級上冊內容。
4、十二月份復習綜合訓練題。
4、一月份進行考前模擬訓練。
新學期初中地理教師工作計劃2
本學期仍然承擔七、八、九三個年級10個班的地理教學工作,為了保證能夠比較順利的完成教學任務,現(xiàn)將本學期地理教學工作作如下安排
一、指導思想
以《地理課程標準》為依據(jù),努力使每一個學生通過學習地理,能夠對地理學知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生"會學地理"。
二、學生基本情況分析
所教學的班級中,大部分學生思想覺悟高,上進心強,能夠遵守紀律,熱愛學習。但班級之間教學成績差距較大,有不少學生好動、貪玩,精力不集中,學習方法欠恰當,因而學習成績不夠理想。面對這種情況,作為教師要加強思想教育,做到因人因材施教。
三、教材分析
七年級地理:第一部分是亞洲,包括自然環(huán)境,人文環(huán)境,也是比較重要的一部分,需要識記亞洲的重點國家的名稱,位置及重要國家的風土人情、物產礦藏等。第二部分是我們鄰近的國家和地區(qū),包括日本、東南亞、印度和俄羅斯,這幾個國家關系密切,不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進行經濟貿易往來,掌握這幾個國家的地理位置、人文環(huán)境、歷史文化、對于每位同學都有重大意義。第三部分,東半球其他的國家和地區(qū),包括中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞。第四部分西半球的國家,包括美國和巴西。第五部分,極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系,各個國家相互關聯(lián),不能孤立地學習某一部分。
八年級地理:本學期主要是學習中國的農業(yè)、工業(yè)、高科技產業(yè),交通以及分省區(qū)地理,涉及的范圍廣,內容多,給教學帶來了很大的困難,因此設計比較合理的教學模式相當關鍵。在教學中可以把農業(yè)、工業(yè)、高科技產業(yè)、交通等放在主要地位,教師通過講解帶領學生掌握主要的知識點,對于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學生學習方法,通過自學的辦法以達到相應的目的。
九年級地理:盡快復習完第四冊地理課本,然后轉入全面復習,通過對學生強化訓練,適應去做靈活性強、跨度大的題目,適應中考。
四、教學設想
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。
2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、充分利用網絡資源、遠程教育資源,切實做好地理課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。
五、具體措施
1、以課改的精神和要求指導教學。要根據(jù)教學目標、教學任務的要求選擇教學方法,特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性,以便順利地實現(xiàn)教學任務,完成教學任務。注重課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術的應用與整合:教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng),不僅要重視學生學習的結果,更應注重師生共同探究新知識的過程,重視學生學習的經歷和經驗,關注學生體驗、感悟和實踐的過程,通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬,豐富學生的經歷和經驗,改變學生的學習方式,實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的'統(tǒng)一。在平時的教學中,強調地理同生活實際的聯(lián)系,創(chuàng)造一切條件,讓學生感知生活中處處有地理,引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。
2、認真鉆研教材、備好、上好每一節(jié)課,提高課堂效率,采用靈活教法指導學生讀、記、練、看,達到"活教教活,心教教心"。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā),以學生發(fā)展為本,一切為了學生,全面關心學生;提高教學效益,保證教學質量,推出教學品牌。
3、繼續(xù)關注學生學習興趣的培養(yǎng),使用各種方法調動學生的學習積極性和主動性。要特別注重學習方法的研究和指導,以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動,精于業(yè)務、精備教案,周到思考、周密安排,嚴格要求、嚴把關口;勇于改革、勇于創(chuàng)新,來夯實每一位學生的學習基礎,以"嚴、實、精、活"的教風帶動"勤、實、悟、活"的學風。
4、強化對基礎知識的鞏固,重視知識點與時事地理的結合,進行全方位的開放性試題訓練。
5、充分利用同步進行學案導學,讓每一個學生有展示交流的機會,對于重難點則有針對性的強化擊破,培養(yǎng)、提高學生的學習能力。"保優(yōu)、促中、轉后進"爭取各班盡量少的孩子在地理學習上沒有遺憾。為此,我將適時于課下和部分同學交流,用鼓勵和鞭策促其進步。
6、積極參與教育教學研究,吸取別人的長處以不斷完善自己,聽從學校要求,努力多讀書、讀好書,不斷提高自己的業(yè)務素質和育人教書的本領。極參與集體備課、教育教學研究,吸取別人的長處以不斷完善自己,做個優(yōu)秀的教師。
7、滲透時政、熱點知識,培養(yǎng)學生理論與實際聯(lián)系的思維方式和學習方式。
新學期初中地理教師工作計劃3
一、指導思想:
堅持以實施素質教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心,整合各項常規(guī)工作,為全面提高教師素養(yǎng),提高課堂教學質量奠定堅實的基礎。
二、本計劃制定的依據(jù):
1、學科教學要求背景分析:
地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。
2、學生現(xiàn)狀分析
初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識,他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結合有關學科的知識和方法,引導學生從社會生活實際出發(fā),學會發(fā)現(xiàn)和提出問題,分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。
三、本計劃應達到目標和力爭達到的目標:
七年級世界地理的教學目標是:
1、使學生知道有關世界海陸分布、氣候和海洋的基礎知識,以及世界人口、人種和國家等概況。
2、使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,人類活動和自然環(huán)境的關系,初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。
3、使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖,學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。
4、使學生懂得人類共同生活在一個地球上,必須共同保護環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經驗和問題;增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,培養(yǎng)全球觀念。
八年級中國地理的教學目標是:
通過中國地理的教學,使學生獲得中國地理基礎知識,并具有初步的科學地理觀,了解基本國情,熱愛祖國,熱愛具有中國特色的社會主義,完成九年制義務教育階段地理學科承擔的任務,為進入高一級學校學習和參加社會主義建設打下地理知識基礎。
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