政治科組工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期我們高一、高二政治備課組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和科組長的帶領(lǐng)下，堅持以課程改革為導(dǎo)向，全面推進教學(xué)案一體化工作的開展。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強政治思想學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的教育、教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以正確的理論思想教育學(xué)生，工作認真負責，積極完成學(xué)校分配的各項工作。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認真研究教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索高效的教學(xué)方法。
二、堅持集體備課，相互聽課評課，提高教學(xué)質(zhì)量
一方面我們備課組堅持每周一次的集體備課制度，同組的教師共同鉆研教材，研究學(xué)情，結(jié)合我校生源復(fù)雜的實際，研究切實可行的教法，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時共商解決，不斷提高課堂教學(xué)效果。
另一方面，我們政治科組積極開展聽課評課活動。備課組成員間的交流，最好的方法就是相互聽課評課，我們充分利用這一手段來交流各自的教學(xué)風(fēng)格和方法。聽課要善于發(fā)現(xiàn)人家的優(yōu)點和缺點，更應(yīng)該善于觀察學(xué)生的接受程度，主動學(xué)習(xí)對方的專長，彌補自己的欠缺。
三、全面貫徹教學(xué)案一體化制度，提高課堂效益。教學(xué)案一體化是我們政治課組的一大特色。在校領(lǐng)導(dǎo)和科組長的指導(dǎo)下，我們教學(xué)案一體化工作順利開展并取得一定的經(jīng)驗和成果：
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1、教學(xué)案是基于“問題解決”的教案。對于教師而言使用教學(xué)案的意義是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生在對問題的發(fā)現(xiàn)、提出、解決和評價中完成對知識體系的建構(gòu)。所以我們教學(xué)案的結(jié)構(gòu)總體上是從：創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、效果評價五個環(huán)節(jié)展開。這樣上課時教師通過對教學(xué)案的檢查便能使教師掌握學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進而針對性地做到“講學(xué)生之不懂，練學(xué)生之不會”。對教學(xué)效率的提高有非常積極的意義。
2、教學(xué)案是基于“自主學(xué)習(xí)”的學(xué)案對于學(xué)生來說，教學(xué)案設(shè)計的立意是便于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，真正落實了學(xué)生的主體地位，我們在每個教學(xué)案的設(shè)計中都要體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思想。這種在教師指導(dǎo)下的探究式學(xué)習(xí)，作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，我們認為這不僅符合學(xué)生的認知規(guī)律，更體現(xiàn)新課程的要求。
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一課時一教案一課件一反思
我們將教學(xué)案文體化的教學(xué)方式進行拓展，結(jié)合電子媒體，要求每一課時的教學(xué)案必須有：教學(xué)案、教學(xué)課件、課后反思。
課前預(yù)習(xí)-課內(nèi)探究-課后鞏固
教學(xué)案的結(jié)構(gòu)圍繞時間的跨度，實行課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究、課后鞏固的循環(huán)教學(xué)模式，這樣做遵循了學(xué)生的認知規(guī)律，也能夠使每課時的知識點讓學(xué)生更深刻的理解。
初備、集備、個備、反思
我們希望把教學(xué)案的形成、使用過程與教學(xué)反思緊密結(jié)合起來。一個教學(xué)案的形成有深入的研討和嚴格的`審核過程。
（三）存在問題
當然，教學(xué)案一體化已經(jīng)實施了一段時間，效果是有的，但也依然存在不少問題，具體如下：
?、拧爸v學(xué)生之不懂，練學(xué)生.之不會”這個理念在執(zhí)行中難以完全貫徹到位。一方面是因為學(xué)生的水平參次不同，“講學(xué)生之不懂”只是一個理想的設(shè)定，但實際操作時往往學(xué)生不懂的太多，很容易又變成了傳統(tǒng)的教學(xué)模式滿堂灌。另一方面則是由于學(xué)生的課前預(yù)習(xí)不足，哪些是會的哪些是不會的，學(xué)生本身未能在課前做好準備，使得“講學(xué)生之不懂，練學(xué)生之不會”這一操作效率還未達最大化；
?、平虒W(xué)案容量難控制，如何做到既減輕學(xué)生負擔有提高課堂效益，目前依然未能找到一個很好的平衡點；
?、菍W(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不強，課前預(yù)習(xí)往往只停留在只完成填空題或者填空題和選擇題的最低層次，而對于情境設(shè)問和問題探究的的思考（尤其是普通班和美術(shù)班）則往往會“自覺地”忽略，即使是重點班，對這些問題的回答依然只是流于表面，未能進行深入探究和思考，使得課堂探究無法有深層次的挖掘，不利于提高學(xué)生的自學(xué)能力、提取信息和整合的能力。
?、葘虒W(xué)案的反思不足，繼承性還較差，我們的教學(xué)案一體化是每課時一個教學(xué)案，工作量比較大，由于要不斷準備新的教學(xué)案，這樣往往未能在一個教學(xué)案的使用后及時地進行反思和總結(jié)，教學(xué)案在繼承與發(fā)展的把握上依然有待提高；
一學(xué)期過去了，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，但是付出是最值得回味、思索的。我們組的全體成員還會一如既往，在新的學(xué)期中，繼續(xù)努力，追求更好。
政治科組工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
（一）注重政治學(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，自覺加強政治理論和教育理論的`學(xué)習(xí)，加強時事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時間認真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時組織了“師德大討論”活動，不斷提高思想道德水平。
（二）積極開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、目標明確、計劃得當、落實到位。
根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時制訂出計劃，并落實，及時總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體教師認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進經(jīng)驗和先進教學(xué)模式的文章，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進素質(zhì)教育，新課改文章，開展研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗。
2、強化備課組功能，加大集體備課力度
我組備課組，在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短，做到課堂教學(xué)“大同小異”?！按笸奔唇虒W(xué)進度相同，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個方面相輔相成，互相促進，共同提高。同時備課組要嚴把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。
3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練，增強教育教學(xué)能力
鼓勵老師積極撰寫教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文，同時鼓勵老師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績。
4、認真組織了公開課，本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學(xué)中取長補短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動，認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動效果較好。
（三）、積極開展第二課堂和活動課
老師利用課外時間進行了師生幫扶工作，對后進生進行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實還有待改進，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實際效果，結(jié)對子工作有待加強等等，這都將在今后的工作中去改進。
政治科組工作總結(jié) 篇3
時間過的真快，眨眼已經(jīng)進入期末。在這一學(xué)期里，我們高一、二政治備課組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為思路，以先進備課組的創(chuàng)建工作為主要途徑，認真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對挑戰(zhàn)，與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式，教書育人，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、本學(xué)期備課組成效總結(jié)
1.加強政治思想學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以正確的理論思想教育學(xué)生，工作認真負責，積極完成學(xué)校分配的各項工作。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認真研究教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索高效的教學(xué)方法。
2.愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我們政治備課組的五位成員人人本著一切為了學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的宗旨嚴格要求自己，認真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)w老師達成共識，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實的知識教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生。對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們認真分析不同情況，明確輔導(dǎo)內(nèi)容、制定輔導(dǎo)計劃，耐心細致、不厭其煩地給予輔導(dǎo)。對于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴相結(jié)合，愛而有度，嚴而有情，努力用自己的心去溫暖學(xué)生的心，促使他們健康地成長。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生，因為大家意識到，教師的價值體現(xiàn)在對每一個學(xué)生的關(guān)心上，這就需要我們熱情主動，不計名利，一句話，學(xué)生的進步就是老師最大的快樂。
3.及時了解學(xué)情，有的放矢地開展政治教學(xué)。對學(xué)生，首先要了解他們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求，才能在教學(xué)中做到師生互動，取得良好的教學(xué)效果。我們通過各種方法，及時了解學(xué)情教情，不斷改進教學(xué)方法。老師們認真分析學(xué)生的意見，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū)，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期開展的備課組活動
本學(xué)期開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的活動。
1．本學(xué)期組內(nèi)老師開的校級公開課
開課老師
開課時間
開課課題
參加人數(shù)
黃玉娟
3月22日
《生產(chǎn)與經(jīng)濟制度》學(xué)考復(fù)習(xí)
全組老師
吳海英
3月22日
《生產(chǎn)與經(jīng)濟制度》學(xué)考復(fù)習(xí)
全組老師
胡典
5月4日
《生活處處有哲學(xué)》
全組老師
饒銀海
5月5日
《生活處處有哲學(xué)》
全組老師
蔣曉樂
5月31日
《英國國王與君主立憲制》
全組老師
2．集體備課活動、專題討論記錄
序號
時間
活動類型
主題
主講人
參與人員
備注
1
集體備課
《政治生活》教學(xué)解讀
蔣曉樂
備課組成員
2
專題研討
20xx年上學(xué)期教科研會議內(nèi)容傳達
饒銀海
備課組成員
3
集體備課
制定備課組學(xué)期計劃
蔣曉樂
備課組成員
4
公開課
高二公開課
蔣曉樂
備課組成員
5
專題研討
備課組長、教研組長會議傳達
饒銀海
備課組成員
6
公開課
胡典、饒銀海老師公開課
蔣曉樂
備課組成員
7
公開課
蔣曉樂老師公開課
蔣曉樂
備課組成員
8
磨課
蔣曉樂老師市優(yōu)質(zhì)課磨課
蔣曉樂
備課組成員
9
優(yōu)質(zhì)課拍攝
蔣曉樂老師市優(yōu)質(zhì)課視頻拍攝課
蔣曉樂
備課組成員
三、外出理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)活動
本組老師積極參加各類外出學(xué)習(xí)機會。如：
1.蔣曉樂老師參加陳建仁、朱金峰名班主任工作室成員赴臺州參加班主任培訓(xùn)；
2.蔣曉樂、饒銀海、黃玉娟、吳海英老師參加學(xué)校組織的赴泰順中學(xué)交流學(xué)習(xí)活動。
四、本備課組老師獲得的榮譽、教科研獲獎情況
1.蔣曉樂老師在永嘉縣第三期名班主任工作室成員專題研修暨陳建仁、朱金峰名班主任工作室活動中作觀點報告，題目：《班級管理中喚醒學(xué)生自覺的催化劑——法治》。
2.饒銀海老師負責的課題《培養(yǎng)高中政治自主學(xué)習(xí)素養(yǎng)的心理學(xué)策略研究》，獲永嘉縣20xx年度教科研課題立項，組員：蔣曉樂。
五、不足之處及改進措施
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1．課堂教學(xué)有效性有待進一步提高。
2．學(xué)情研究還有待進一步深入，為制定有效的教學(xué)計劃提高實踐依據(jù)。
（二）改進措施
1．探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2．抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實進一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認真科學(xué)地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”。
3．加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。
4．講究教學(xué)策略，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性。
5．按學(xué)校要求開展備課組活動，重點回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策；傳達學(xué)校和市的教學(xué)信息；討論研究下一階段的教學(xué)工作重點。參加校內(nèi)外聽課活動，取人之長，補己之短。
6．在平時教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提高。
一個學(xué)期中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，但是付出是最值得回味、思索的。我們組的全體教師還會一如既往，在新的學(xué)期中，為學(xué)校的教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻一份綿薄之力。
政治科組工作總結(jié) 篇4
政史科組工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期
時光荏苒一個學(xué)期又臨近尾聲。在這個學(xué)期里在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體政史科組老師的共同的努力下政史科組勝利地完成了學(xué)期初的教學(xué)計劃。為了樹立信心以及發(fā)現(xiàn)問題更好地開展未來的工作現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下
一、教學(xué)方面在本學(xué)期里本科組教師承擔了全校7個教學(xué)班一共7個班科的政治科和歷史科的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中每個老師在備課教學(xué)作業(yè)考試等環(huán)節(jié)做得很好。在備課上每個老師都做到一個課時一個教案絕對做到每節(jié)課有目的每節(jié)課有內(nèi)容每節(jié)課成效在教學(xué)環(huán)節(jié)各位老師都能按時完成教學(xué)任務(wù)偶爾在課堂上出現(xiàn)一些紀律方面的突發(fā)意外本科組的教師也能根據(jù)本校的實際以及當時的具體情況進行適當?shù)奶幚碜龅郊炔挥绊懡虒W(xué)有很好地教育了學(xué)生讓政史科組的教學(xué)面貌始終保持良好在作業(yè)的布置和批改上本科組按照學(xué)校所要求的作業(yè)比例進行有針對性的布置而且每次作業(yè)都認真負責地批改正確地發(fā)揮了作業(yè)的作用很好地促進了學(xué)生對知識的掌握在考試環(huán)節(jié)本科組嚴格考風(fēng)考紀每次都客觀科學(xué)地反映學(xué)生在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)所得。每次考試后本科組都集中對考卷進行研討找出當次考試存在的問題。特別是在九年級的考試中因為涉及未來的中考本科組在每次的考試之后都會專門集中九年級的教師進行教研活動及時發(fā)現(xiàn)問題在接下來的工作中作出相應(yīng)的布置。經(jīng)過一個學(xué)期的努力本科組的努力沒有白費在各次段考當中學(xué)生在政治和歷史兩個科目上都取得了優(yōu)異的成績。
二、教研方面這個學(xué)期本科組自覺響應(yīng)學(xué)校的號召實行一人至少一次公開課的制度并且在每次公開課后都進行充分的評課活動。公開課過程中任課老師使出渾身解數(shù)在同事面前把自己最好的.一面都展現(xiàn)出來評課階段同事不避嫌不恭維大膽指出任課教師存在的問題客觀贊揚值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點。除了公開課的形式本科組的教研活動還采取了座談會研討會師生討論會利用多媒體集體學(xué)習(xí)其他學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開課等豐富形式讓教研活動做到既活潑又有成效。一言概之在教研方面本科組各成員都表現(xiàn)積極相互學(xué)習(xí)共同進步讓本科組全體教師的教學(xué)水平得到了很大的提高。
三、存在問題在完成了以上工作并取得了一定成績同時本科組的工作還存在一些不足和缺陷。例如集體備課不多媒體教學(xué)較少工作沒有分階段等等在以后的工作中本科組一定在這些方面進行改善力求把本科組的工作做得更好。
政治科組工作總結(jié) 篇5
20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地組工作總結(jié)
本學(xué)期，我們政史地教研組緊緊圍繞學(xué)校規(guī)劃，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實施學(xué)期工作計劃，大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得了一些成績，教研組的工作跨上了一個新的臺階。一學(xué)期以來，全面貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，銳意落實生本教育教學(xué)模式，經(jīng)各教師的辛勤工作，基本完成了本學(xué)期初制定的科組工作計劃，并取得一定成績，為在今后的工作中能做到事半功倍、有的放矢，提高本組教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和各科的教學(xué)質(zhì)量，故對本組本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、制定計劃，使我組教研活動有序進行：
開學(xué)初，政史地組就召集本組成員開會商量討論，集體制定出本學(xué)期的工作計劃，并依照計劃安排各項政史地教研活動，保證了政史地組一個學(xué)期來各項工作的有序進行。
二、加強學(xué)習(xí)，銳意進取：
?。ㄒ唬┍緦W(xué)期我們認真組織教研組教師學(xué)習(xí)了生本教育理念，通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師的思想意識，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，全組上下，努力工作，銳意進取，開創(chuàng)了教學(xué)工作的新局面。由于新理念的全面鋪開，為了更好的適應(yīng)今后的`教學(xué)工作，政史地組每周都按時以各種形式組織“新理念”的學(xué)習(xí)，例如：看錄像，學(xué)習(xí)討論有關(guān)的閱讀材料，開展公開課等，在教研活動中各科任老師滿腔熱情，積極準備，認真做好聽課記錄。每次聽完課，我們都會組織老師們進行聽評課活動。我們聽取教師們的意見，在評課時積極發(fā)言，通過暢所欲言，各抒己見，進一步促進了教師的教學(xué)能力的提高。
?。ǘ┕_課上，負責教師都預(yù)先做好充分準備，力求在課堂上體現(xiàn)出“新”，使學(xué)生的主體地位得以顯現(xiàn)，調(diào)動學(xué)生的自主積極性。級組老師就會群策群力一起備課，上課教師進行試教，再反思、改進教案，因此，每一節(jié)課都凝聚了組內(nèi)每位教師的智慧和心血。在這樣的活動中，組內(nèi)教師的凝聚力也增強了。例如肖蓮老師的地理公開課上,通過和科組人員集體備課，生本教育課堂開展得有聲有色，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，從而積極地參與課堂各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)討論。黃老師的歷史公開課上的地理演示培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和動手能力。唐老師開展的公開課水平提高了很多等等。課后，各聽課教師都積極參加評課活動，并說出自己的看法和建議，促使日后的教學(xué)質(zhì)量更有所提高。
?。ㄈ┓e極推進校本教研，課堂教改，注重實效。我們一邊大量學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，不斷增加知識儲備，一邊主動研究教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)的效率。學(xué)期中和期末，本組進行了教學(xué)常規(guī)檢查，各教師都能按學(xué)校的要求認真按質(zhì)按量圓滿地完成了教學(xué)常規(guī)工作。
?。ㄋ模┳龊门鄡?yōu)輔差工作，培養(yǎng)合格加特長人才。
三、存在問題：
（一）本學(xué)期，沒有制定好教研組研究課題，還需要學(xué)習(xí)了相關(guān)資料。
（二）教育理論學(xué)習(xí)后，沒有機會交流，不能更好地消化理解；
?。ㄈ┯械慕處煂ι窘逃Ｊ降睦斫膺€需進一步提高。
教研組是集體從事教學(xué)研究的組織，它是凝聚教師的群體力量。翻開新的一頁，新的一切在等待我們。面對嶄新的篇章，我們政史地教研組將銳意進取，描繪出我們最美的圖畫。讓我們在教育教學(xué)這一塊園地里辛勤耕耘，幸福收獲。我們將攜起手來，并肩作戰(zhàn)，爭取再創(chuàng)佳績。
二○XX年一月三日
政治科組工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，本人擔任八（9）、八（10）、八（11）、八（12）四個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重中學(xué)教學(xué)，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好知識。還注意以德為本，以人為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的`個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教八年級政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的認可，尊敬與激勵！
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，無暇顧及四個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
政治科組工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期本人擔任初一年級政治教師，上學(xué)期擔任x個班的科任老師，本學(xué)期擔任x個班的科任教師，雖然感到任務(wù)很重、壓力很大，但在備課組，特別是xx老師和xx老師的指導(dǎo)下，本人在教學(xué)方面有了較大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面做法
1、注重教法研究，認真?zhèn)湔n、教學(xué)。
由于自己是一名年輕的教師，經(jīng)驗尚淺，所以在實際教學(xué)工作中本人更加認真研究教材，對比教材重難點，做到吃透教材、靈活運用教材。在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料，特別是做到從不同班級的學(xué)生實際出發(fā)。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的生活實際問題及時反饋給學(xué)生，以從日常生活中教育學(xué)生，達到思想品德的作用，最終達到提高學(xué)生能力的目的。
2、靈活運用教材，選做練習(xí)冊等資料。
在日常備課教學(xué)過程中，我總是把把握課本重難點的情況下，補充適當?shù)纳钪R，讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好。
課外練習(xí)在使用的過程中教師挑選好符合最新的`課程要求的題目，其他的有選擇讓學(xué)生去做，做到精練有效果。
二、教育教學(xué)方面不足
1。在課堂教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要滲透情感、態(tài)度、價值觀教育，但有時忽視了學(xué)生的德育教育和情感、態(tài)度和價值觀的教育。
2。在教學(xué)過程中有時急躁冒進，個別學(xué)生對老師的要求無動于衷，喜歡拖拉不完成任務(wù)，沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生。
3、在復(fù)習(xí)中，根據(jù)自己的掌握情況，劃了重點，但是有片面性，個別知識點漏掉了。
三、教育教學(xué)方面改進
1、在教學(xué)中工作中，還需要不斷提高自身的知識水平，加強對教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神，使學(xué)生主體性更進一步充分發(fā)揮出來。
2、繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教，及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和錯誤并及時糾正和改過，使自己的素質(zhì)不斷提高。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)。
政治科組工作總結(jié) 篇8
2011-2012年度歷史科組工作總結(jié)
本學(xué)年來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們歷史科組的全體老師團結(jié)一致，認真工作，取得了較好的成績。我們主要做了以下工作：
一．認真抓好教學(xué)常規(guī)的落實
1.明確教學(xué)要求，認真落實了教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，而教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，因此本科組提出了明確的要求：
(1).備課。首先每位老師必須有教案上課，同時為了發(fā)揮1+1＞2的作用，強調(diào)要開展同級同課集體備課活動，要做到定時間、定地點、定責任人。在備課上課之后強調(diào)要寫教學(xué)后記。
(2)上課。高
一、高二年級的教學(xué)，要立足高考，確實貫徹瞄準高考，服務(wù)高考的原則，按高考的要求內(nèi)容，以打好扎實的基礎(chǔ)知識為前提，重視學(xué)生分析問題，解決問題的能力和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，作好高
一、高二年級教學(xué)與高三年級教學(xué)的銜接。 我們高中部的五位老師平時在上課時基本貫徹了這個思想，教學(xué)難度有所提高，為高考作準備。
(3)作業(yè)。要求每位老師嚴格把好學(xué)生作業(yè)布置的數(shù)量和質(zhì)量關(guān)，并對作業(yè)格式提出了規(guī)范化的要求，作到及時收繳和批改，每期作業(yè)批改不得少于15次，而且要求作業(yè)要有針對性的講評。
(4)輔導(dǎo)。我校學(xué)生晚上實行集體自習(xí)制，教師既要落實常規(guī)性的輔導(dǎo)，同時還要作到尖子生和差生的非常規(guī)性輔導(dǎo)。常規(guī)性輔導(dǎo)教師每周兩次，非常規(guī)性輔導(dǎo)由科任老師根據(jù)實際與機組、級組研究后安排好。這種輔導(dǎo)在高中部落實得較好，主要針對高中的會考和高考。
(5).測試。首先每個教學(xué)單元完成后，必須進行一個單元測試，單元測試由科任老師命題，期中、期末由學(xué)校教學(xué)處組織命題或全市統(tǒng)考，采取封卷流水評卷，即使作好考試的分析與評講。
本科組通過對教學(xué)備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)的嚴格要求，老師普遍感到對自己的教學(xué)更加有底，對學(xué)生的成績更有信心了。這也是本科組本學(xué)期工作中最實際的工作。
2．加強教學(xué)調(diào)查，不斷提高本科組教學(xué)和管理質(zhì)量。（1）要求科任老師通過個別交談和召開不同層次學(xué)生座談會的形式，充分掌握所教班學(xué)生的心理年齡的特點，知識水平，使自己的教學(xué)貼近學(xué)生的實際，進而提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
（2）作為科組長通過定期和不定期召開不同層次學(xué)生座談會及問卷調(diào)查，隨堂聽課、科組活動、分析科任教師各次考試的成績等形式了解全科組老師的教學(xué)情況，對存在的問題及時反饋給相關(guān)科任老師，并協(xié)調(diào)解決問題的措施和辦法，這決不是秋后算帳，通過注意方式與方法，本學(xué)期這方面的工作比較成功。二．深化教學(xué)改革，創(chuàng)建特色科組。
1．科組聽課，評課要突出針對性、專題性和時效性。首先本科組安排公開課根據(jù)老師的年齡結(jié)構(gòu)和教學(xué)水平合理分配好示范課、探索課，克服平均主義和搞攤派的做法。并強調(diào)中青年老師的公開課必須有多媒體輔佐教學(xué)。其次評課以取長補短、共同提高為目的，一定要實事求是，反對只贊不批的做法，科組長和備課組長帶好頭，形成務(wù)實的科組評課氛圍。對公開課的評課，本科組老師基本上是暢所欲言，氣氛融洽，達到了既指出了不足，又團結(jié)了同志的目的。
2． 加強教學(xué)信息的收集分析，加強與兄弟學(xué)校的交流。每學(xué)年每個科組可以申請外出學(xué)習(xí)交流一次。本期科組于2009年4月去了赤光中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，聽了高三和初中各一堂歷史課，舉行了一次經(jīng)驗交流會。通過聽課，及時找到了一些差距，積累一定歷史教學(xué)經(jīng)驗。因此在教學(xué)方面與之建立了長期的交流關(guān)系；通過與該校老師的座談會，也學(xué)到了該校在學(xué)校與科組方面好的管理方法。總之通過外出學(xué)習(xí)，本科組全體老師都感到收獲很大，看到自身在教學(xué)方面的不足，同時也起到了一個激勵的作用。因此我們覺得今后的外出教研活動應(yīng)盡量選一些教學(xué)水平高的學(xué)校去進行。
三． 今后努力方向
從本科組的總體成績來看，各備課組還是參差不齊的。初中歷史與社會，初二和初三備課組值得表揚，特別是初三備課組取得較好成績：同一備課組之間更應(yīng)加強集體備課，團結(jié)合作，打團體戰(zhàn)才能取得好成績。高中歷史這一邊，高三歷史專業(yè)和高一歷史比上學(xué)年有所下滑，因此，還值得我們好好總結(jié)。
本年度所做的工作主要有這些，與上學(xué)年比，我覺得還是有所提高，主要體現(xiàn)在務(wù)實上，但與學(xué)校的要求相比，尚有一定的差距，今后仍需進一步努力，為實現(xiàn)學(xué)校跨越式的發(fā)展，盡到自己的一分力量。
政治科組工作總結(jié) 篇9
2009---2010學(xué)年度第一學(xué)期理科教研組工作小結(jié)
一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期，我校全體理科組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各級部門組織教研活動，立足特殊教育崗位，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。回顧一學(xué)期來的教研工作，有得也有失。現(xiàn)小結(jié)如下：
1、本學(xué)期我組教師積極參加區(qū)、署、校各級部門組織的教研活動。
2、為提高課堂教學(xué)水平。我組教師堅持參加聽、評課活動。教師們十分重視公開課及聽評課活動，每位上課教師課前都能認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案、積極參加教育教學(xué)的研究工作。聽課后組內(nèi)成員認真評課：如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求。全面評論探討互相切磋提高。
3、為提高課堂教學(xué)效率，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生思維。我組教師能充分利用我校先進的教學(xué)設(shè)施，認真學(xué)習(xí)利用計算機等多媒體技術(shù)，積極參加課件的制做學(xué)習(xí)。
4、強化對課堂結(jié)構(gòu)的改革。本組教師對自己實施新課程的教學(xué)行為能進行認真的分析和反思，并調(diào)整和改革教學(xué)策略。對照新課程的要求，教師改變角色地位，樹立服務(wù)意識，積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；努力做到面向全體學(xué)生，盡可能使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)最優(yōu)化，以提高課堂教學(xué)效率，探索出了一條適合我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。一學(xué)期來，我教研組始終緊扣課堂教學(xué)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，先后開展了一系列研討活動。教研組的活動和工作促進了理科老師素質(zhì)的提高，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。同時也提高了我校的理科教學(xué)質(zhì)量。
政治科組工作總結(jié) 篇10
小學(xué)科學(xué)科組工作總結(jié)
我們科學(xué)教研組在上級教研部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，共同努力，認真鉆研新課程標準，扎實開展教研工作，不斷提升教師思想、水平業(yè)務(wù)，以此提高教學(xué)質(zhì)量，有效地發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、加強教研組組風(fēng)建設(shè)。
按規(guī)定，科學(xué)教研組必須做到期初，組里有計劃，人人有計劃，期末組里有總結(jié)，人人有總結(jié)，每項活動有記載。我們在新時期、新形式下，及時認真學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針、政策;認真學(xué)習(xí)新課標，新理念，切實指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動。我們嚴格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定，面向全體學(xué)生，教學(xué)和實驗工作有效扎實;循循善誘，努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想，具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識、技能。這些是我們科學(xué)教師的共同目標。
二、有序進行常規(guī)教學(xué)。
每學(xué)期初，我們教研組集體進行新課程標準學(xué)習(xí)，大家先自學(xué)，然后互相交流，互談感受，結(jié)合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應(yīng)的教學(xué)計劃，為有序開展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)教學(xué)實際，嚴格抓好教學(xué)“五認真”工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍。工作做細致，要求更具體，更具可操作性、評價性。經(jīng)常開展集體備課，要求在課后有教后感，以便和其他教師進行交流。
課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)能力為重點。教學(xué)方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化。科學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，我們的課堂教學(xué)目標興趣、能力是首位，這些有了，知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢，不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法，并及時總結(jié)、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。
根據(jù)我們所教學(xué)科的特點，我們要求學(xué)生進行小實驗、小論文、調(diào)查報告等，口頭的、書面的、動手的、觀察的，形式不限?？己诉@塊，我們要求做到備課適當超前，教研組教師互查，學(xué)校抽查想結(jié)合，對檢查結(jié)果有記錄，及時反饋給任課教師。
三、加強校本化培訓(xùn)，保證高質(zhì)量的研究。
高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅力量，擔負著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，自主體驗自主創(chuàng)新的過程，發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命，也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路，教師首先要開展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)教，邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)，我們教研組制定了個項學(xué)習(xí)制度、計劃。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué)，使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標、意識、對自己所要達到的學(xué)習(xí)要求及社會價值有所認識，并能主動規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)。
另一方面，讓學(xué)生能獨創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。不滿足從于教師、書本獲得答案或結(jié)果，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開獨立思考，進行多向思維，能從多角度去認識同一事物，并善于把他們綜合為整體認識，能創(chuàng)造性地運用所學(xué)到的知識去適應(yīng)新的情況，探索新問題，使自己的視野不斷拓寬。
四、構(gòu)建教學(xué)策略，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)，從小善于探究創(chuàng)新，為今后的自主學(xué)習(xí)、生活、工作打下良好的基礎(chǔ)。我們就從以下幾方面入手：(1)、從教學(xué)目標上，發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì);(2)、從教學(xué)對象上，全體學(xué)生自主參與、有效參與、動態(tài)參與;(3)、從教學(xué)關(guān)系上，民主互助、合作愉快、深化角色改變;(4)、從教法上，啟發(fā)、導(dǎo)學(xué)、激勵、內(nèi)化;(5)、從教學(xué)要素上，語言、工具(現(xiàn)代教育媒體，傳統(tǒng)教育媒體)、價值、人際關(guān)系等綜合使用;(6)、從評價方式，關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更重視過程。
政治科組工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期政治科組認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質(zhì)教育，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極開展教研教改活動，通過全體教師的努力，政治科組取得了優(yōu)異成績。具體總結(jié)如下：
一、認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
本科組在教學(xué)中要求教師全面貫徹和實施素質(zhì)教育，開展各種形式的教學(xué)活動，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的素質(zhì)和能力有了很大提高。既能夠懂得就是說的基礎(chǔ)知識，又能夠?qū)W會運用課文的.觀點原理去分析實際問題。并且大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了很好的教學(xué)效果。
二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績不斷提高。
本科組在本學(xué)期內(nèi)，認真貫徹落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，狠抓教學(xué)質(zhì)量，時刻記住教學(xué)質(zhì)量是我校的第一生命線這句話，要求教師節(jié)認真深入鉆研教材，備好高質(zhì)量的課，寫出高質(zhì)量的教案，組織好每一節(jié)課的教學(xué)組織形式。力求提高課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？平M長每周做好對每位教師備課本的深入檢查工作，對存在問題及時糾正。通過全體教師的努力，本學(xué)期政治科組的教學(xué)成績均達到學(xué)校的要求，其中高三年級的高考成績較為優(yōu)異。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，促進教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
本科組積極響應(yīng)學(xué)校和教研室的要求，狠抓常規(guī)教學(xué)工作，堅持每周檢查教師的備課本，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，不及格的教案不能進課堂，在開學(xué)初認真檢查教師的教學(xué)計劃，看是否夠詳細，是否符合各年級的教學(xué)實際。并在期中期末階段認真檢查作業(yè)布置和考試測試情況，通過認真細致的檢查督促，本科組教師的教學(xué)積極性很高，教學(xué)質(zhì)量也很高，并取得了很好的教學(xué)成績。
四、積極開展第二課堂活動，活躍學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，創(chuàng)造了良好的政治工作學(xué)科氛圍。
本科組積極開展了每日時事新聞報道，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注黨的路線方針政策，大大地提高了學(xué)生觀察分析社會問題的能力，活躍了課余氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造了良好的政治工作學(xué)科氛圍，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治科有很大幫助，同時也促進了教學(xué)成績的提高。
政治科組本學(xué)期通過全體教師的共同努力，取得了優(yōu)異成績，但同時也存在著一些問題，如個別教師的備課不夠深入，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個別教師的教學(xué)積極性不夠高等問題，這些都有待于今后去克服和提高。
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