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年級(jí)級(jí)長工作總結(jié)15篇

時(shí)間:2023-11-20 20:38:17 工作總結(jié)

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇1

  xx下學(xué)期,因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,我接手了?jí)長工作。作為一級(jí)之長,工作是艱巨、瑣碎的,我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待,工作能順利開展,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我是從以下幾方面做好工作的:

  1、年級(jí)管理周詳、細(xì)致、有序

  第二學(xué)期初,我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃并結(jié)合本年級(jí)實(shí)際制訂了級(jí)計(jì)劃,主要是在上一任的工作基礎(chǔ)上繼續(xù)開展工作,以穩(wěn)定為前提,以完成學(xué)校的畢業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為努力方向。級(jí)長一職對(duì)我而言是全新的角色,但因?yàn)樯先渭?jí)長已打下好的基礎(chǔ),同時(shí)也因?yàn)槲易鲞^多年的班主任,所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后,便回到學(xué)校巡堂,檢查衛(wèi)生儀表等,在依然擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班的繁重工作之余,我堅(jiān)持每天上下午都巡堂,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班科任老師反映,與他們共同協(xié)商解決。徐老師是剛擔(dān)任班主任工作的新教師,我教她班的語文,每天都接觸她班的情況,對(duì)她的班級(jí)管理我給予了大量的建議和肯定。堅(jiān)持每周開好班主任例會(huì),每月結(jié)合學(xué)校的專題教育布置好各種形式的教育活動(dòng),如感激教育系列、心理健康講座、儀容儀表檢查、班容班貌的班務(wù)檢查、組織班主任開好主題班會(huì)、召開不同層次的學(xué)生會(huì)議等,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生,獻(xiàn)愛心,樹理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,寓教育于輕松愉快之中,一手抓教學(xué)一手抓教育,營造良好的年級(jí)風(fēng)氣來促進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)事件,學(xué)生犯罪率為零。

  2、安排工作周全、細(xì)心、體貼

  xx級(jí)是一個(gè)大家庭,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也有剛教xx的,很多老師更是共事多年的老搭檔,彼此之間很熟悉對(duì)方的性格和行事方式及家庭情況,在平常的工作安排上我會(huì)考慮到具體情況,用我的細(xì)心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時(shí),有些老師住的地方離校較遠(yuǎn),我就安排她們半天上不用上下午都跑,有的老師因?yàn)橐铀妥优畢⒓优d趣班,我就盡量遷就她們的時(shí)間為之提供方便。下雨天,我見大家的摩托車因沒有車棚而日曬雨淋便主動(dòng)買來車罩給他們蓋上,天氣熱了,買來西瓜給大家降溫,同事生日為她們慶祝,三八婦女節(jié)和母親節(jié)到來之際,我買來鮮花送給女教師,獻(xiàn)上我誠摯的問候和祝福,雖然只是微不足道的禮物,但我的細(xì)心和關(guān)心令大家都非常感動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視畢業(yè)班老師的生活,為增加老師的營養(yǎng),給我們發(fā)放了早餐費(fèi),讓我安排好每天的早餐,這是瑣碎費(fèi)心的,為使大家吃得開心、有營養(yǎng),我花心思使一周內(nèi)的品種不同又美味可口且有營養(yǎng),大家都覺得很滿意,也能更心無旁騖的全副身心地將教學(xué)工作搞好。

  3、教學(xué)工作常抓、重視、協(xié)作

  對(duì)畢業(yè)班而言,教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)是重中之重,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx寄予了很高的期望和信心。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué),我知道所帶的這屆學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,厭學(xué)情緒濃的學(xué)生面較大,學(xué)生的現(xiàn)狀與學(xué)校制定的目標(biāo)有一定的距離,偏偏本學(xué)期的時(shí)間又很緊,為圓滿完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),在一開學(xué)就召開了級(jí)會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了總動(dòng)員,使大家從思想上行動(dòng)上重視,營造出一個(gè)良好的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。走廊上、班級(jí)里張貼各種勵(lì)志的標(biāo)語口號(hào)如:“努力拼搏,無悔xx”“沒有做不到,只要想去做”等。為檢驗(yàn)教學(xué)效果我級(jí)進(jìn)行了三月、四月月考和模擬考,每次考后我們都召開會(huì)議認(rèn)真總結(jié)分析,找出不足,針對(duì)優(yōu)秀生不多低分面大的`實(shí)際,要求各備課組認(rèn)真研究教材教學(xué)及中考的方向和趨勢(shì),要求各位老師將培優(yōu)扶差工作落到實(shí)處,每一科每一位老師都有自己的輔導(dǎo)對(duì)象,有自己具體的輔導(dǎo)策略,務(wù)求成績有較大幅度的提高。每次考試之后,我們不但召開老師會(huì)議進(jìn)行總結(jié)分析,還召開了優(yōu)生、學(xué)困生、中等生不同層次學(xué)生的會(huì)議,結(jié)合他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的思想上、學(xué)習(xí)上的問題有針對(duì)性有目的的進(jìn)行解答、交流,著重鼓勵(lì)、打氣,調(diào)整好他們的心態(tài),調(diào)動(dòng)起他們的積極性,

  在中考,我級(jí)取得了在鎮(zhèn)總分第二的好成績,數(shù)學(xué)科、政治科、物理科取得了第一的好成績。語文科也取得了第二的歷史性最好成績。

  4、離不開同事的協(xié)助

  在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助,同事們對(duì)我的工作給以很多的理解和配合。xx級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的集體,有很多讓人感動(dòng)的事,辦公室里誰有困難大家互相幫助是再平常不過的事了。正是大家的配合支持才使我的各項(xiàng)工作得以順利開展但因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足難免出現(xiàn)錯(cuò)漏,工作能力還有待進(jìn)一步提高。今后我一定揚(yáng)長避短不斷完善自我。

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇2

  這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排,擔(dān)任一年級(jí)的級(jí)長,我本人感到無比的光榮和自豪。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力。由于我是第一年做級(jí)長,可以說是毫無經(jīng)驗(yàn)可言,是一名新手,所以一切都要從零開始。

  在這一學(xué)期里,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真推行素質(zhì)教育,做到教書育人、以理服人、因材施教,以德育為主來教育學(xué)生,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),開拓進(jìn)取,以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。

  回顧這一學(xué)期,我做到了一下工作:

  1、堅(jiān)持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀,整頓好全級(jí)每一個(gè)班的班容班貌,抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班,對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。

  2、常抓學(xué)生品德教育,從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起,所以,我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮,進(jìn)行了多次檢查、督促。

  3、做好級(jí)會(huì)會(huì)議記錄,認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展。

  本學(xué)期,我校迎接了教育局的檢查,教學(xué)工作評(píng)估等重大的工作。作為級(jí)長,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù),督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作,以配合學(xué)校的工作,而值得一提的是,幾次大的檢查、評(píng)估,學(xué)校都得到了非常好的評(píng)價(jià)。

  4、召開級(jí)會(huì),進(jìn)行全年級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。會(huì)議進(jìn)行在學(xué)生考試之前,目的在于通過會(huì)議鼓舞學(xué)生的士氣,鼓舞學(xué)生在期末過程中更加努力,爭(zhēng)取好成績。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合,這次的級(jí)會(huì)開得很成功。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動(dòng),學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng),而年級(jí)也在期末考試中取得較好的成績。

  當(dāng)然,我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問題,例如處理問題的能力不夠理智,未能全部調(diào)動(dòng)教師的積極性等等,在此,我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向:

  1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

  2、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

  3、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作,充分發(fā)揮班干部的職能,做好班主任的“左右手”。

  4.認(rèn)真組織開展好全級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng),爭(zhēng)取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長。

  希望通過不斷的總結(jié),在今后的級(jí)長工作中能越做越好!

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇3

  本年度,我都是擔(dān)任四年級(jí)年級(jí)班主任、語文課及高級(jí)組級(jí)長工作。一年來,本人認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,做到以身作則,為人師表,樹立良好的師德師風(fēng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,順利地完成本年度的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)對(duì)自己這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  在教學(xué)工作中,我以抓學(xué)生的.素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育為主,按照實(shí)施新課標(biāo)的工作要求,認(rèn)真鉆研教材,備好課,上好每一節(jié)課,精心設(shè)計(jì)作業(yè),細(xì)致地批改,及時(shí)評(píng)講,做好每個(gè)單元的測(cè)試,并做好質(zhì)量分析,尋找教學(xué)中的不足,以便做好輔導(dǎo)工作。

  在班主任工作方面,我主要做好這幾點(diǎn):

  1、選擇培養(yǎng)班干部,實(shí)行師生共管。

  2、跟緊班,時(shí)刻做好安全紀(jì)律教育。

  3、采取多種鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的方式,帶領(lǐng)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

  4、做好學(xué)生思想工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

  5、取得與家長的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

  本年度,本人能積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)及帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),本人撰寫的《如何在語文閱讀教學(xué)中滲透美育》獲20xx年度恩平市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng);本人被評(píng)為恩城街道辦事處20xx年度教書育人先進(jìn)工作者。工作中存在不足之處,今后需加以改進(jìn),爭(zhēng)取把工作做得更加出色!

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇4

  我們備課組共有五名教師,我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)年以來,我們七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組在教研組的帶動(dòng)下,全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量出了一份力。

  一、抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,提高課堂教學(xué)效率。

  1、加強(qiáng)備課組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè)。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔潛”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng),用好教材,挖掘教材資源,緊緊圍繞數(shù)學(xué)認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)思想循環(huán)上升,鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。

  2、有效備課、聽課、評(píng)課,授課。四個(gè)統(tǒng)一(進(jìn)度,目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),作業(yè)測(cè)驗(yàn))。做到“取長補(bǔ)短,共同提高”原則下,要求課時(shí)齊全,內(nèi)容詳實(shí),格式規(guī)范。按學(xué)校要求,做好集體備課記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。

  二、重視教學(xué)交流

  備課組加強(qiáng)集體備課,抓好集體備課,實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享,既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi),我們一是做到課前討論交流,二是做到課后反思小結(jié)。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),不能單純的依賴模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?!币虼?,探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展,就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo)。我們經(jīng)常在辦公室說一說自己的教學(xué)進(jìn)度,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn);拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題;在教學(xué)中,怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系好方法大家資源共享,難題困難大家一起解決。上完課后經(jīng)常會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題,是怎么解決的,大家再商量著還有沒有更好的講解方式,以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn),更好地把握教材。

  三、及時(shí)檢測(cè),鞏固提高,認(rèn)真做好試題研究,爭(zhēng)取最好的復(fù)習(xí)效果。

  為了掌握學(xué)生實(shí)際情況,檢查教學(xué)效果,單元結(jié)束我們及時(shí)檢測(cè),對(duì)試卷進(jìn)行分析,找出共性問題,及時(shí)解決,從而也反思自己在教學(xué)中的`失誤,提高教學(xué)的有效性。要想在期中、期末考試階段取得較好成績,試題研究非常重要,復(fù)習(xí)前備課組先對(duì)以往試題進(jìn)行分析研究,確定復(fù)習(xí)方向,組內(nèi)成員分工合作,整理知識(shí)要點(diǎn)、習(xí)題配備,并出有針對(duì)性的試題。針對(duì)我校學(xué)生情況確定哪些知識(shí)是學(xué)生必須掌握,哪些知識(shí)是還需要拓展延伸的,通過知識(shí)歸納梳理,使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性,既縮短了復(fù)習(xí)時(shí)間,又能取得較好的教學(xué)效果。

  在過去的一學(xué)年中,我們收獲了不少,但也有許多不足,如后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一直比較緩慢,過程性評(píng)價(jià)缺乏必要的現(xiàn)實(shí)環(huán)境、學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象還不同程度的存在,隨著學(xué)生認(rèn)知的變化,課堂組織的模式也要不斷的更新,有關(guān)探索還不是很到位等等,我們將在以后的實(shí)踐中,創(chuàng)造性的繼續(xù)探索、解決。我組全體教師在新的一年里,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹立主人翁精神,為提高教學(xué)質(zhì)量而發(fā)奮努力。

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期擔(dān)任了年級(jí)組長這個(gè)崗位、壓力好大、寒來暑往斗轉(zhuǎn)星移,不知不覺中在幼教工作崗位上已經(jīng)4年了,回想走過的一路,自己從一名普通的教師成長為一名能承上啟下、全面協(xié)調(diào)班組與園所工作的年級(jí)組長,真可謂是一路揮汗一路歌,既有工作的艱辛也不乏收獲的喜悅,雖然說壓力很大、但在班組同志的精誠團(tuán)結(jié)下,我們創(chuàng)造了一次次的輝煌;在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,取得了許多的成績。

  幼兒園的年級(jí)組長是在園長和保教主任直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)本年齡段的學(xué)科教學(xué)教研工作、以及其他的日常事務(wù)。其主要職責(zé)有:

  1、負(fù)責(zé)制定本年齡組一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并將教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及課時(shí)計(jì)劃上報(bào)保教處審批。

  2、結(jié)合教研工作計(jì)劃,要組織教師實(shí)施(某些計(jì)劃內(nèi)容在實(shí)踐中不能進(jìn)行要及時(shí)寫出修改意見),同時(shí)學(xué)期末要寫出年級(jí)組總結(jié)。

  3、按時(shí)組織好本班組園本教研活動(dòng)(每周一次),保證教研的時(shí)間和質(zhì)量,對(duì)教師在教育教學(xué)過程中遇到的疑難問題及時(shí)組織研討,給予解決,并認(rèn)真寫好教研活動(dòng)記錄。

  4、了解本年齡各班在各領(lǐng)域教學(xué)中的情況,對(duì)薄弱班級(jí)要共同分析,查找原因,幫助提高。對(duì)本年齡段教學(xué)整體成果要有計(jì)劃,有工作目標(biāo),做到心中有數(shù),確保班組整體成績提高。

  5、抓好本年級(jí)組的常規(guī)工作:a、每月檢查一次班組成員的教案、觀察筆記、教育筆記、聽課筆記,及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。b、督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、多媒體,并做好技術(shù)指導(dǎo)。

  6、每月檢查一次本年級(jí)組所有活動(dòng)室,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)排除不安全隱患。保障幼兒在園安全健康。

  7、協(xié)助保教處做好幼兒評(píng)估活動(dòng),組織好一期一次的家園開放活動(dòng),協(xié)助保教處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的園本培訓(xùn)工作,確保在培訓(xùn)中提高本年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平。

  8、保教處要求上交的各項(xiàng)材料,督促教師及時(shí)完成并收齊,統(tǒng)一上交保教處。同時(shí)要及時(shí)貫徹落實(shí)園內(nèi)組織的各項(xiàng)會(huì)議(教學(xué))精神。

  正是有了明確的工作目標(biāo)和指南,在具體的工作中才不會(huì)走彎路,才能越行越遠(yuǎn),在年級(jí)組長這個(gè)不算很大的崗位上一干就是4年,同時(shí)也積累了相當(dāng)多的工作經(jīng)驗(yàn),既要組織班內(nèi)的日常教學(xué),又要保證班組工作不落后于別的班組,很累也很苦,但有全組教師的配合支持,我還是深深熱愛這一工作并把它當(dāng)成一份事業(yè)努力做到最好,現(xiàn)在不妨聽我將學(xué)期來的年級(jí)長工作心得娓娓道來:

  一、齊心協(xié)力,眾志成城,構(gòu)建和諧年級(jí)

  學(xué)期來無論是組建怎樣的年級(jí)組,遇到什么樣的教師素質(zhì)我都把創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體作為我工作的首要目標(biāo)。引領(lǐng)大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。使全年級(jí)組教師都能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我每次帶的年級(jí)組,可以說是全園最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。我在其中,只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí),我都能耐心傾聽,能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決,不能解決的也向他們做好解釋工作,并向上級(jí)反映情況,做好上傳下達(dá)的工作。

  二、創(chuàng)新求實(shí)、穩(wěn)中求勝,提升教學(xué)水平

  我年級(jí)組教師積極響應(yīng)園長的號(hào)召,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樣樣落實(shí),天天堅(jiān)持。

  1。充分發(fā)揮典型示范作用,力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面,全面提升教學(xué)水平。年級(jí)組里總是不乏有學(xué)科帶頭人、市縣級(jí)的教學(xué)能手,她們是全組的領(lǐng)軍人,是教學(xué)活動(dòng)的風(fēng)向標(biāo),把她們的積極性調(diào)動(dòng)起來,發(fā)揮示范作用便保證了年級(jí)組的教學(xué)水平和質(zhì)量。

  2。認(rèn)真組織好每一次年級(jí)小教研。每星期二是我園的年級(jí)教研日,這一天我總是先把自己班上的日常工作安排好,然后與大家展開隨機(jī)教研,根據(jù)本班組當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況解決教育教學(xué)中的問題:或是共同商討主題教育、或是交流教學(xué)心得、有時(shí)還組織評(píng)比教師的三筆記和四計(jì)劃。

  3。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課,學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、幼兒發(fā)展關(guān)、評(píng)價(jià)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)期來,所帶年級(jí)的青年教師在不同程度上有了發(fā)展提高。

  三、外塑形象,內(nèi)強(qiáng)管理,努力改變不良影響。

  在一個(gè)年級(jí)組里,難免有個(gè)別教師比較難領(lǐng)導(dǎo),也曾經(jīng)發(fā)生了一些不愉快的事件。領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)貫徹不下去,導(dǎo)致延誤工作,也多次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我們這個(gè)年級(jí)組。為了扭轉(zhuǎn)這些現(xiàn)象,我做了以下具體工作:

  1。制定年級(jí)計(jì)劃,建立教師擋案。針對(duì)教師隊(duì)伍需要新老交替現(xiàn)狀,給每位教師作了三年發(fā)展規(guī)劃,我同幾位班組里的老教師認(rèn)真詳細(xì)作教師現(xiàn)狀分析,制定切實(shí)可行的`發(fā)展計(jì)劃,并建立師徒結(jié)對(duì)、一幫一等相應(yīng)的制度。

  2。注重檢查評(píng)比工作。學(xué)期來,定期或不定期在班組中開展“愛崗敬業(yè)”的主題演講、“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比、“家長最喜歡的教師”評(píng)比等活動(dòng)的舉行不斷給年級(jí)組工作的順利開展注入新活力。

  3。抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭,對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié),及時(shí)解決工作中的問題,對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長起來,工作各具特色。

  4。認(rèn)真組織聽課、評(píng)課。無論是園內(nèi)組織的聽課,還是同年級(jí)組的教科研活動(dòng)都毫不含糊。每一次開課都是一次鍛煉,只有多聽課才能更好發(fā)現(xiàn)哪位教師課堂經(jīng)驗(yàn)的不足,大家一起研究推敲,進(jìn)行課堂設(shè)計(jì),只有這樣才能保證教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我們組的老師通過一輪輪的聽課活動(dòng),真的都學(xué)到了很多東西,取他人之長,用到自己的課堂上,我們的課堂真的都有了很大的進(jìn)步。在評(píng)課時(shí),在總結(jié)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我們更多的是查找不足。“批評(píng)是最大的幫助”這是我們這個(gè)班組經(jīng)常說的一句話。大家在評(píng)課的時(shí)候都能盡量給出一些自己課堂上成功的建議,讓他們盡量把問題解決掉。光知道不足是沒有用的,關(guān)鍵是要找到解決問題的方法才可以。所以,幾年下來,我們的課堂更加實(shí)在、高效。

  當(dāng)然,由于自己當(dāng)年級(jí)組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,在年級(jí)組管理上還存在著一些問題,如對(duì)教研組長工作的思考和體會(huì)還有待加強(qiáng)。

  教研組與年級(jí)組同是教學(xué)研究工作的基本單位,是教學(xué)管理系統(tǒng)中的重要業(yè)務(wù)組織、教研組的主要任務(wù)是研究教學(xué),并對(duì)該學(xué)段的教學(xué)工作進(jìn)行組織管理。教研組功能發(fā)揮得是否充分,與教研組長本身的素質(zhì)和工作成效密切相關(guān)。現(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)踐,就如何做好教研組長工作,淺淡一點(diǎn)體會(huì)。一、要熱愛自己的事業(yè)。熱愛教育事業(yè)和教學(xué)工作,是當(dāng)好教研組長的根本前提。熱愛才能有動(dòng)力,才能有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,才能任勞任怨地工作,提高自身的業(yè)務(wù)水平,成為行家里手和學(xué)科帶頭人。除此之外,還要謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,胸懷坦蕩,作風(fēng)正派;要嚴(yán)于律己、寬以待人、不計(jì)較個(gè)人恩怨,秉公辦事。只有這樣才能團(tuán)結(jié)本組教師同心同德地工作,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,搞好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。二、要明確自己的職責(zé)和工作內(nèi)容。要當(dāng)好教研組長,除了有強(qiáng)烈的責(zé)任心和較高的學(xué)識(shí)水平外,還必須明確自己的職責(zé)和任務(wù),著重做好以下工作:組織教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、鉆研教材、制定好教學(xué)計(jì)劃;抓好教學(xué)常規(guī),定期進(jìn)行教學(xué)檢查,研究教學(xué)。

  反思自己的工作,我們?cè)诮萄兄谐巳鄙賹<业膬?yōu)勢(shì)和理論研究者的扶持外,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,我們本身是一線的教師,都深入課堂,平時(shí)聽的課也不少,只是把握不準(zhǔn)方向,使我們的問題改進(jìn)并不大。反思自己在平時(shí)的教研活動(dòng)中,稀里糊涂,只是就事論事,沒有上升到一定的理論高度,沒有一個(gè)具體的活動(dòng)流程和有效的活動(dòng)方式,所以教師參加活動(dòng)的積極性不高,每次的活動(dòng)效果也可想而知。通過學(xué)反思讓我回歸頭來看自己的所為,由于我們自身的欠缺和條件限制,致使我們的眼界狹窄,看問題沒有深度。今后應(yīng)找準(zhǔn)切入點(diǎn),開展教研活動(dòng)有培訓(xùn)就有學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)就會(huì)與收獲,構(gòu)建有效教研,才能提升教學(xué)質(zhì)量。

  領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我相當(dāng)信任,讓我當(dāng)年級(jí)長這么過年。其實(shí)受之有愧,論經(jīng)驗(yàn),我與一直戰(zhàn)斗在一線的老教師還有差距;論能力,我覺得同教研組的老師們都是高手中的高手。但領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)沉重而責(zé)任重大的擔(dān)子交給我,我想我就有責(zé)任,有義務(wù)把這個(gè)年級(jí)組長的工作干好,把教研工作做好,盡自己所能,團(tuán)結(jié)好每一位成員,努力拼搏,爭(zhēng)取為園所爭(zhēng)光。

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇6

  級(jí)長期末工作總結(jié)

(2015—2016年度第二學(xué)期)這學(xué)期結(jié)束了,其中我有很多收獲,但也有很多缺陷和不足,現(xiàn)針對(duì)本學(xué)期的種種情況做出以下總結(jié):

  一、落實(shí)包教工作常規(guī),提高保教質(zhì)量。

  作為級(jí)部的領(lǐng)頭羊,帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí),提高保教質(zhì)量,是級(jí)組長的職責(zé)所在。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng),室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),落實(shí)保教常規(guī),并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。特別是每班所自制的幼兒玩具、體育器械、頭飾、區(qū)域活動(dòng)材料等。嚴(yán)格按一日活動(dòng)計(jì)劃組織幼兒開展活動(dòng),防止預(yù)外事故的發(fā)生,對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、環(huán)境布置與教學(xué)同步。

  我們幼兒園的環(huán)境布置,如果幼兒和家長參與性不夠,教師非常辛苦的。作為教師如何讓環(huán)境與教學(xué)銜接,讓孩子自己來參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是我們應(yīng)該思考的,本學(xué)期開學(xué)初,由老師們對(duì)班級(jí)環(huán)境布置、區(qū)域做了相應(yīng)的布置,其次每個(gè)主題的開展,我們都預(yù)先通過微課掌上通發(fā)給家長本次主題需要搜集的資料,得到了大部分家長的支持,我們還經(jīng)常布置一些親子手工作業(yè)回家制作好后帶回園進(jìn)行環(huán)境布置,每個(gè)主題活動(dòng)都開展的相當(dāng)豐富和順利,孩子們?cè)谝粋€(gè)主題的樂園中,不但增長了見識(shí),也得到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  三、.加強(qiáng)教師有效開展家長溝通的工作能力。

  由于本學(xué)期教師流動(dòng),給班上工作帶來了一些不利因素,其次就是在家園聯(lián)系手冊(cè)書寫方面:有的教師寫的是客套話,沒有寫實(shí)事,這樣反而不能讓家長很好的了解到幼兒在園的一些真實(shí)情況。在級(jí)部會(huì)議中,我們都會(huì)教新教師如何指導(dǎo)有效開展家長工作,在老教師言傳身教中,讓新教師走近各層面家長;有些教師很善于交流,能夠很好的服務(wù)于家長。但是有些老師還是不能與家長溝通,以后還要提高自己的交際能力,更加細(xì)致的觀察幼兒,把你看到的和你做的告訴家長。

  四、工作中不足的地方

  1、原定于逢雙周四晚進(jìn)行教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),沒有按照預(yù)定的日期開展相關(guān)的活動(dòng)。

  2016年8月3日

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇7

  啟元學(xué)校2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期低年級(jí)級(jí)長工作總結(jié)

  張偉杰

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼緊張而繁忙的一學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這學(xué)期的工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們一二年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,抓好本級(jí)段學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長。開學(xué)初,接到這項(xiàng)任務(wù)我深知要做好一名年級(jí)組長必須心思細(xì)密,且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力,這對(duì)于一向心直口快的我來說,無疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是年級(jí)成員的支持與信任一路與我相伴,在我們的共同努力下,本級(jí)段一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著高漲的工作熱情?;仡檾?shù)月來的工作,現(xiàn)做如下思考和總結(jié):

  一、思考:怎樣做好一個(gè)年級(jí)組長? 總結(jié)一下這學(xué)期的工作,深深體驗(yàn)到以下幾點(diǎn)的重要性:(1)多查看、多動(dòng)手、勤思考。

(2)依靠全體教師,特別要依靠中堅(jiān)力量。如羅艷莉老師在老師中間比較有影響力,我不失時(shí)機(jī)地與她探討工作上的問題,她給了我支持與鼓勵(lì)。

(3)挖掘每個(gè)教師的潛能,充分發(fā)揮他們的特長,讓他們發(fā)光、發(fā)熱、提升。

  體會(huì)一學(xué)期來的年級(jí)工作,讓我深深地體會(huì)到: 作為年級(jí)的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,一學(xué)期以來,我對(duì)工作從來不敢怠慢,率先垂范,尤其是自己又帶一個(gè)住宿班,經(jīng)常超負(fù)荷工作,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級(jí)帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同事們的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級(jí)工作。

  二、所做的一些工作:

  1、落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我們級(jí)組在韓主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過主題班會(huì)、主題板報(bào)等開展了文明禮儀教育活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種比賽。

  2、安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),更是我們一二年級(jí)的頭等大事。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,我們下課采取坐班制隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),確保走廊和教室內(nèi)的安全。同時(shí)利用班會(huì)、晨會(huì)、每周五下午的十分鐘安全課等各種形式滲透安全常識(shí),讓學(xué)生提高警惕,不輕易犯險(xiǎn)。

  3、順利舉行了少先隊(duì)入隊(duì)儀式并成功召開了一年級(jí)家長會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,在我們級(jí)組老師的共同努力下,各班主任完善了班級(jí)文化,并有了自己的特色。在少先隊(duì)入隊(duì)日召開了家長會(huì),密切了與家長的聯(lián)系。

  4、配合學(xué)校成功的舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5、用心抓教學(xué),全面提高學(xué)生成績.本學(xué)期,我組老師用心用力地去抓教學(xué)。首先,我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有針對(duì)性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段,制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí),老師們絲毫沒有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下,學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。

  三、反思存在的問題:

  1、學(xué)生自學(xué)能力較差,下學(xué)期這方面要加大力度。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,行為習(xí)慣、儀容儀表、上課坐姿等仍有所欠缺。

  3、中隊(duì)的特色還不夠突出,需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì)、特色中隊(duì)建設(shè)。

  四、努力的方向:

  1、今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),抓好常規(guī)教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、多開展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),讓本級(jí)組的老師過得更開心、快樂,增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力。

  3、應(yīng)更加創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,把各項(xiàng)工作做得更好。

  4、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,使之真正成為老師的助手,提高他們的管理水平。

  5、在管理能力上,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,提高的途徑還需思考。

  總的來說,一二年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在教學(xué)管理上各班老師能互相取長補(bǔ)短,在教育學(xué)生的方法上,也能互相交流經(jīng)驗(yàn),暢談得失。老師們的敬業(yè)精神讓我感動(dòng),特別是準(zhǔn)備一年級(jí)入隊(duì)儀式和家長會(huì)時(shí),更讓我體會(huì)到了集體的力量。從任務(wù)下達(dá)開始,各班齊動(dòng)員,全年級(jí)組老師通力合作,發(fā)揮集體的智慧,不僅向家長展示了優(yōu)美的班級(jí)文化布置,更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力和職業(yè)素質(zhì)。雖然我們的工作還沒那么優(yōu)秀,但大家激情很高。我們能清晰地認(rèn)識(shí)到我們低年級(jí)組還需要不斷學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和工作技巧,希望在新的一年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下能再上一個(gè)新臺(tái)階。

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇8

  時(shí)光如梭,匆匆忙忙的一學(xué)期又結(jié)束了,回顧一學(xué)期來的數(shù)學(xué)組工作,有條不紊,按部就班,在平凡中有創(chuàng)新,在忙碌中有收獲,圓滿了完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。

  1、常規(guī)工作

  本學(xué)期,我校面臨的一項(xiàng)重要大事就是——溫州市教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。圍繞達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作,我組開展了一系列的常規(guī)檢查活動(dòng):

  1)期初教學(xué)計(jì)劃檢查。

  2)期中的備課、作業(yè)檢查。

  3)期末的全面檢查。

  通過檢查發(fā)現(xiàn):每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng),并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好單元過關(guān),查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  2、教學(xué)工作

  雖然這學(xué)期每個(gè)數(shù)學(xué)教師都很忙,但對(duì)于課堂常規(guī)工作每一位老師都常抓不懈,為了教好每一位學(xué)生,老師們?cè)谏险n時(shí)能結(jié)合新的`理念,創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,設(shè)計(jì)情趣橫生的生活數(shù)學(xué),使學(xué)生學(xué)的有趣,學(xué)的輕松。在臨近期末的優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選交流中,我看到了老師們認(rèn)真批改學(xué)生每一次作業(yè)的痕跡。

  二、積極開展教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益。

  1、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)隨堂課、公共課的聽評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期,我們有2位新教師,期初兩位教師都上了一次隨堂課,后期2位老師還進(jìn)行了一次《商的變化規(guī)律》同課異構(gòu)活動(dòng),還有2位老師各上了一節(jié)公開課。

  2、這次的同課異構(gòu)活動(dòng),嚴(yán)格上來說是一次課例研討,起初的每次的課堂觀摩結(jié)束以后,組內(nèi)老師積極參加評(píng)課活動(dòng),針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問題,各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。

  3、本學(xué)期數(shù)學(xué)組青年教師奮發(fā)進(jìn)取,骨干教師大放異彩,本學(xué)期有龍灣區(qū)“團(tuán)隊(duì)賽課”的評(píng)比,林婷如老師在自己的深入鉆研、精心設(shè)計(jì)下,在兩位數(shù)學(xué)教師及其他老師的幫助下,上的課一節(jié)比一節(jié)新穎,終于在龍灣區(qū)“團(tuán)隊(duì)賽課”的評(píng)比中嚴(yán)夢(mèng)凡老師的說課獲得一等獎(jiǎng)、方娜老師的評(píng)課獲得二等獎(jiǎng)、并獲得團(tuán)隊(duì)賽課團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)。

  在本次“團(tuán)隊(duì)賽課”活動(dòng)中,通過集體備課、聽課、評(píng)課,使我們數(shù)學(xué)組教師對(duì)試卷講評(píng)課有了新的認(rèn)識(shí):不再是以往簡(jiǎn)單的答案的交流,教師通過對(duì)學(xué)生試卷中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,梳理典型的錯(cuò)誤,建立錯(cuò)題資源包,講解時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充變式練習(xí),學(xué)生真正掌握這部分內(nèi)容。通過這次活動(dòng)的開展,老師們受益匪淺,啟迪深刻。

  三、具體開展的活動(dòng)。

  1、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃,各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

  2、組織開展了全組的公開課教學(xué)活動(dòng),5年內(nèi)新教師均上2節(jié)公開課,5年以上的老師2學(xué)期上1次公開課。

  3、進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),進(jìn)行期末考試。

  縱觀本學(xué)期的工作,既扎扎實(shí)實(shí),又有改革和創(chuàng)新,雖然我們數(shù)學(xué)組人少些,但無論從教研活動(dòng)的開展還是教師們的工作及成績上來看,我們數(shù)學(xué)組正逐漸成長。今后,我們數(shù)學(xué)組會(huì)越來越出色!

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇9

  在本學(xué)期里,我們先鋒組的六位老師對(duì)所有工作都是鼎力相助,竭力支持的。可以說在這一個(gè)學(xué)期里,我們六位老師對(duì)待日常工作的配合度,對(duì)待彼此之間的真誠度,對(duì)待工作的熱情度,一起溝通交流的舒適度,都令我能夠從內(nèi)心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化?,F(xiàn)把我們四年級(jí)組本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  (一) 互相幫助,構(gòu)建和諧

  小組內(nèi)的和諧氛圍很重要,和諧可以使我們的心情舒暢,工作更高效,無端的內(nèi)耗減少。每一次學(xué)校德育處安排的班會(huì)活動(dòng),即使有些時(shí)候德育處沒有提供課件的情況下,我們先鋒組的成員,也都會(huì)把自己的課件資源拿來共享。

  最令人感動(dòng)的是,當(dāng)學(xué)校有一個(gè)軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)只能給四年級(jí)的一個(gè)班時(shí),我們坐在一起商量,最后大家都設(shè)身處地,積極響應(yīng)了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲,“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財(cái)富,也是我們工作時(shí)的氣場(chǎng),更是無法復(fù)制的小組文化。

  這個(gè)學(xué)期里,我們?nèi)5挠补P書法要求每個(gè)月底評(píng)比,還要評(píng)出名次等級(jí),為了避免評(píng)比的主觀性,保證評(píng)比結(jié)果更加公平、公正。我們小組一致認(rèn)同,讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評(píng)比,讓他們利用課外時(shí)間將每個(gè)班級(jí)的書法一一評(píng)比,兩位老師極其配合,極端認(rèn)真。對(duì)于最后的`評(píng)比結(jié)果,我們也都欣然接受。

  (二) 學(xué)校組織的活動(dòng),先鋒組表現(xiàn)出色

  本學(xué)期每周的流動(dòng)紅旗的評(píng)比中,我們四年級(jí)的四個(gè)班,幾乎每個(gè)班每一周都有,尤其是402班和403班;在這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)的到會(huì)率上,我們四年級(jí)組超過了學(xué)校定的目標(biāo),到會(huì)率超過20%,也是超越目標(biāo)最多的年級(jí);在教學(xué)開放日當(dāng)中,我們四年級(jí)組的表現(xiàn)也很出色,尤其是403班陳亞芳老師班上,到會(huì)率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣,也是我們小組成員的驕傲;在學(xué)校組織學(xué)生“課外實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)中,我們四年級(jí)組各班參與學(xué)生平均都在50人以上;而在學(xué)期末的預(yù)訂下學(xué)期的書費(fèi)工作中,我們先鋒組可以說是第一個(gè)完成工作目標(biāo)的年級(jí),在這里最令我感動(dòng)的是402班的楊燕妃老師和404的梁老師,當(dāng)預(yù)交書費(fèi)大致定局的時(shí)刻,她們?nèi)圆环艞壟Γ^續(xù)做著家長、學(xué)生的溝通工作,當(dāng)學(xué)生第二天預(yù)交書費(fèi)的時(shí)刻,她們臉上的成就感令我動(dòng)容,她們?yōu)閳F(tuán)體目標(biāo)達(dá)成的毅力令我感動(dòng)。

  (三) 常抓并重視日常教學(xué)工作

  學(xué)校最最重要是要讓學(xué)生學(xué)到文化知識(shí),培養(yǎng)各種良好習(xí)慣。我們四年級(jí)組的所有教師至始至終都未放松。我們401班經(jīng)常利用午休和副課為學(xué)生集體補(bǔ)習(xí);我們402班每天早上和中午黑板上都有兩三道數(shù)學(xué)題,堅(jiān)持不懈,效果顯著;403班的午休紀(jì)律和用餐紀(jì)律,是我們其他老師心生羨慕的地方,真正做到了“鴉雀無聲”,并且班主任在和不在,幾乎沒有什么兩樣;404班也經(jīng)常利用后面的黑板,為提高學(xué)生的成績專門出一些相關(guān)的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后,總結(jié)反思改進(jìn),在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中,有了明顯的改善,并且針對(duì)學(xué)生的薄弱的地方,每天在小黑板當(dāng)中出一些練習(xí)題,我們都能感受到覃老師對(duì)學(xué)生,對(duì)教學(xué)工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著,與楊老師互相交流著彼此的教學(xué)方法,在有必要的時(shí)候,余老師還會(huì)在中午午休的時(shí)間里,給學(xué)生集體上課。

  總之,我們四年級(jí)組的所有老師對(duì)待工作有責(zé)任心,對(duì)待學(xué)生有愛心,對(duì)待學(xué)?;顒?dòng)有競(jìng)爭(zhēng)心,對(duì)待得失有平常心。在未來的工作當(dāng)中,我們將繼續(xù)帶著這“四顆心”揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪!

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇10

  xx下學(xué)期,因?yàn)楣ぷ鞯男枰医邮至思?jí)長工作。作為一級(jí)之長,工作是艱巨、瑣碎的,我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待,工作能順利開展,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我是從以下幾方面做好工作的:

  1、年級(jí)管理周詳、細(xì)致、有序

  第二學(xué)期初,我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃并結(jié)合本年級(jí)實(shí)際制訂了級(jí)計(jì)劃,主要是在上一任的工作基礎(chǔ)上繼續(xù)開展工作,以穩(wěn)定為前提,以完成學(xué)校的畢業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為努力方向。級(jí)長一職對(duì)我而言是全新的角色,但因?yàn)樯先渭?jí)長已打下好的基礎(chǔ),同時(shí)也因?yàn)槲易鲞^多年的班主任,所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后,便回到學(xué)校巡堂,檢查衛(wèi)生儀表等,在依然擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班的繁重工作之余,我堅(jiān)持每天上下午都巡堂,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班科任老師反映,與他們共同協(xié)商解決。徐老師是剛擔(dān)任班主任工作的新教師,我教她班的語文,每天都接觸她班的情況,對(duì)她的班級(jí)管理我給予了大量的建議和肯定。堅(jiān)持每周開好班主任例會(huì),每月結(jié)合學(xué)校的專題教育布置好各種形式的教育活動(dòng),如感激教育系列、心理健康講座、儀容儀表檢查、班容班貌的班務(wù)檢查、組織班主任開好主題班會(huì)、召開不同層次的學(xué)生會(huì)議等,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生,獻(xiàn)愛心,樹理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,寓教育于輕松愉快之中,一手抓教學(xué)一手抓教育,營造良好的年級(jí)風(fēng)氣來促進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)事件,學(xué)生犯罪率為零。

  2、安排工作周全、細(xì)心、體貼

  xx級(jí)是一個(gè)大家庭,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也有剛教xx的,很多老師更是共事多年的老搭檔,彼此之間很熟悉對(duì)方的性格和行事方式及家庭情況,在平常的工作安排上我會(huì)考慮到具體情況,用我的細(xì)心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時(shí),有些老師住的地方離校較遠(yuǎn),我就安排她們半天上不用上下午都跑,有的老師因?yàn)橐铀妥优畢⒓优d趣班,我就盡量遷就她們的時(shí)間為之提供方便。下雨天,我見大家的摩托車因沒有車棚而日曬雨淋便主動(dòng)買來車罩給他們蓋上,天氣熱了,買來西瓜給大家降溫,同事生日為她們慶祝,三八婦女節(jié)和母親節(jié)到來之際,我買來鮮花送給女教師,獻(xiàn)上我誠摯的問候和祝福,雖然只是微不足道的禮物,但我的細(xì)心和關(guān)心令大家都非常感動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視畢業(yè)班老師的生活,為增加老師的營養(yǎng),給我們發(fā)放了早餐費(fèi),讓我安排好每天的早餐,這是瑣碎費(fèi)心的,為使大家吃得開心、有營養(yǎng),我花心思使一周內(nèi)的品種不同又美味可口且有營養(yǎng),大家都覺得很滿意,也能更心無旁騖的全副身心地將教學(xué)工作搞好。

  3、教學(xué)工作常抓、重視、協(xié)作

  對(duì)畢業(yè)班而言,教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)是重中之重,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx寄予了很高的期望和信心。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué),我知道所帶的這屆學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,厭學(xué)情緒濃的學(xué)生面較大,學(xué)生的現(xiàn)狀與學(xué)校制定的目標(biāo)有一定的距離,偏偏本學(xué)期的時(shí)間又很緊,為圓滿完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),在一開學(xué)就召開了級(jí)會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了總動(dòng)員,使大家從思想上行動(dòng)上重視,營造出一個(gè)良好的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。走廊上、班級(jí)里張貼各種勵(lì)志的標(biāo)語口號(hào)如:“努力拼搏,無悔xx”“沒有做不到,只要想去做”等。為檢驗(yàn)教學(xué)效果我級(jí)進(jìn)行了三月、四月月考和模擬考,每次考后我們都召開會(huì)議認(rèn)真總結(jié)分析,找出不足,針對(duì)優(yōu)秀生不多低分面大的實(shí)際,要求各備課組認(rèn)真研究教材教學(xué)及中考的方向和趨勢(shì),要求各位老師將培優(yōu)扶差工作落到實(shí)處,每一科每一位老師都有自己的輔導(dǎo)對(duì)象,有自己具體的輔導(dǎo)策略,務(wù)求成績有較大幅度的提高。每次考試之后,我們不但召開老師會(huì)議進(jìn)行總結(jié)分析,還召開了優(yōu)生、學(xué)困生、中等生不同層次學(xué)生的會(huì)議,結(jié)合他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的思想上、學(xué)習(xí)上的問題有針對(duì)性有目的的進(jìn)行解答、交流,著重鼓勵(lì)、打氣,調(diào)整好他們的心態(tài),調(diào)動(dòng)起他們的積極性,

  在中考,我級(jí)取得了在鎮(zhèn)總分第二的好成績,數(shù)學(xué)科、政治科、物理科取得了第一的好成績。語文科也取得了第二的歷史性最好成績。

  4、離不開同事的協(xié)助

  在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助,同事們對(duì)我的工作給以很多的理解和配合。xx級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的集體,有很多讓人感動(dòng)的事,辦公室里誰有困難大家互相幫助是再平常不過的事了。正是大家的配合支持才使我的各項(xiàng)工作得以順利開展但因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足難免出現(xiàn)錯(cuò)漏,工作能力還有待進(jìn)一步提高。今后我一定揚(yáng)長避短不斷完善自我。

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇11

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了?;仡欉@學(xué)期以來,我們學(xué)前班全體老師同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)向上,共同完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)工作,給我們這學(xué)期的教學(xué)工作劃上了圓滿的句號(hào)。

  一、 鉆研業(yè)務(wù),提高自身業(yè)務(wù)水平

  在這學(xué)期里,根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,按照學(xué)校的統(tǒng)一布署和安排,我們組的全體教師在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)教學(xué)理論,以老帶新,向青年教師傳授教學(xué)方法。例如:課堂上怎樣提問題;怎樣引導(dǎo)幼兒回答問題;針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題給予及時(shí)糾正,好的地方給予肯定。同時(shí),積極開展每人一節(jié)公開課,認(rèn)真聽課,評(píng)課。根據(jù)幼兒的特點(diǎn),運(yùn)用切實(shí)可行的教學(xué)方法,做到教育有方法,因材施教,因人而宜;由于學(xué)前班幼兒的年齡較小,大部分孩子都是從幼兒中班過來的,他們中有很大一部分孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)不會(huì)寫字,什么也不懂,于是我們組的每一位老師就對(duì)孩子們進(jìn)行耐心細(xì)致的講解,手把手地教他們寫字,現(xiàn)在他們不但會(huì)寫字了,而且,個(gè)別小朋友的字寫得還非常的好。全組教師工作上都是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的,同時(shí),也是比較辛苦的。

  二、 用愛心、耐心呵護(hù)孩子

  因?yàn)閷W(xué)前班的孩子小,他們的自理能力差,并且沒有安全意識(shí),再加上一切事情都由家長為他們包辦完了,所以,養(yǎng)成方面的習(xí)慣也不好,因此,我們老師每天都要無時(shí)無刻的在孩子們的身邊,從早上七點(diǎn)多到校,一直到下午孩子們放學(xué)家長接走,我們這一天的工作才算基本上結(jié)束;并且,我們老師還要打掃教室、走廊、樓梯的衛(wèi)生以及衛(wèi)生間的衛(wèi)生。我們每天連辦公室都沒有去過,整天的在教室里和孩子們?cè)谝黄?;在課堂上每天都要給孩子們進(jìn)行安全方面的教育,教育孩子們要注意安全,要有安全意識(shí);教育他們要學(xué)會(huì)生活自理,對(duì)孩子們進(jìn)行養(yǎng)成方面的教育,在這學(xué)期我們學(xué)前班開展了"小能手"系鞋帶活動(dòng)比賽,這次活動(dòng)不但受到了家長們的贊揚(yáng),而且也鍛煉了小朋友的自理能力,使他們還學(xué)會(huì)了系鞋帶,孩子們也從中獲得了樂趣。

  三、 把學(xué)生安全放在第一位

  由于我們組全體老師具有高度的責(zé)任心,和對(duì)工作的誠懇的態(tài)度,我們學(xué)前班的孩子雖然小,卻無一例安全事故發(fā)生,每天使孩子們高高興興的到校學(xué)習(xí),平平安安的放學(xué)回家,因?yàn)槲覀兪冀K把"校興我榮,校衰我恥"牢記在心,把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,把孩子當(dāng)成了自己的孩子,我們有責(zé)任和義務(wù)做好自己的本職工作,只有這樣,才能無愧于"園丁"的這個(gè)光榮稱號(hào),無愧于校領(lǐng)導(dǎo)給予我們工作的支持和厚愛。

  總之,在這學(xué)期里,我們組全體教師工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力,全身心地?fù)湓谟變航逃虒W(xué)這個(gè)看似平常,沒有分?jǐn)?shù)成績卻又十分的辛苦的工作上,我們不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)個(gè)人得失,任勞任怨的辛勤地耕耘著,工作著。完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù),但也存在著一定的不足,有的應(yīng)該做到的我們還沒有做到,做得不夠好,這還有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥ヌ剿鳎ジ恼?,使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龅酶茫?/p>

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇12

  根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期由我擔(dān)任中高年級(jí)年級(jí)組長?;厥妆緦W(xué)期的年級(jí)組工作,我感到十分欣慰與感動(dòng),級(jí)組的同事團(tuán)結(jié)一致,積極上進(jìn),有愛心,有責(zé)任心,認(rèn)真貫徹學(xué)校方針政策,本著“愛生愛校”的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地開展工作,較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

  一、愛崗敬業(yè),構(gòu)建服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

  我們年級(jí)組共有教師12名,每位教師都恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。在這一學(xué)期中,許多老師表現(xiàn)十分優(yōu)秀。王燕娟老師對(duì)待學(xué)生如同子女;余宛春老師教育學(xué)生態(tài)度親切,方法新穎;黃妍荃老師雖是第一次當(dāng)班主任,但她工作細(xì)心,教育學(xué)生極有耐心,與學(xué)生打成一片,同學(xué)們都叫她“黃姐姐”。

  二、重視學(xué)生安全教育。

  學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,我時(shí)常和五位班主任交流,只要一有空閑,我會(huì)巡視三個(gè)年級(jí)的走廊、教室,看是否有學(xué)生在追趕,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止并和班主任聯(lián)系。在宿舍,我也關(guān)注全體中高年級(jí)學(xué)生,不讓孩子們?cè)谒奚岽螋[。如有學(xué)生生病,我會(huì)及時(shí)督促班主任帶學(xué)生就醫(yī),并且隨時(shí)了解學(xué)生情況。發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)助班主任處理。

  三、及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作,并有效督促,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理好六個(gè)班級(jí)。

  從本學(xué)期開始,政教處和校長室的工作布置由級(jí)長傳達(dá)給相應(yīng)班主任。我按時(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作,及時(shí)通知到相關(guān)人員,并進(jìn)行有效督促,使之落到實(shí)處。盡我所能,為班主任排憂,協(xié)助班主任管理好六個(gè)班級(jí),協(xié)助辦主任處理班級(jí)事務(wù),能解決的問題盡量在級(jí)長這一層級(jí)解決。我按時(shí)記錄每位班主任的早晨到崗情況,如發(fā)現(xiàn)有同事未按時(shí)到達(dá),我會(huì)組織將學(xué)生帶至課室。

  四、下情上達(dá),及時(shí)反饋情況,為班主任工作的開展提供便利。

  在協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)的同時(shí),如遇到不能解決的問題我及時(shí)反饋給相關(guān)部門。注意收集班主任在班級(jí)管理中遇到的不同情況和樓層管理中出現(xiàn)的問題,結(jié)合自己的考慮,與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)交流探究,提出意見和建議。同時(shí),我注意向上反饋班主任的要求,為班主任順利展開工作提供便利。

  五、根據(jù)學(xué)校安排,組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  我們根據(jù)學(xué)校安排組織學(xué)生開展了一系列的活動(dòng)。豐富了學(xué)生的生活,提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。

  1.組織六年級(jí)開展了語文閱讀競(jìng)賽。

  2.組織學(xué)生參加了英語手抄報(bào)比賽,中高年級(jí)學(xué)生取得了可喜的成績。3.組織學(xué)生參加了迎新年跳繩比賽,鍛煉了學(xué)生身體,豐富了學(xué)生課余生活,提高了班級(jí)凝聚力。

  六、存在的不足

  回首這學(xué)期的工作,雖然取得了一些成績,但也存在不少問題,

  1.各別班級(jí)的管理工作做得不夠細(xì),有學(xué)生在走廊、教室追蹤打鬧、上課大聲喧嘩的現(xiàn)象仍存在。

  2.個(gè)別老師時(shí)間觀念不強(qiáng),到崗不及時(shí)。

  在我的工作中,還有很多做得不如意的地方,我會(huì)一如繼往地學(xué)習(xí),提高水平,更好地開展工作。

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇13

  下學(xué)期,因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,我接手了?jí)長工作。作為一級(jí)之長,工作是艱巨、瑣碎的,我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待,工作能順利開展,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我是從以下幾方面做好工作的:

  1、年級(jí)管理周詳、細(xì)致、有序

  第二學(xué)期初,我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃并結(jié)合本年級(jí)實(shí)際制訂了級(jí)計(jì)劃,主要是在上一任的工作基礎(chǔ)上繼續(xù)開展工作,以穩(wěn)定為前提,以完成學(xué)校的畢業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為努力方向。級(jí)長一職對(duì)我而言是全新的角色,但因?yàn)樯先渭?jí)長已打下好的基礎(chǔ),同時(shí)也因?yàn)槲易鲞^多年的班主任,所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后,便回到學(xué)校巡堂,檢查衛(wèi)生儀表等,在依然擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班的繁重工作之余,我堅(jiān)持每天上下午都巡堂,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班科任老師反映,與他們共同協(xié)商解決。徐老師是剛擔(dān)任班主任工作的新教師,我教她班的語文,每天都接觸她班的情況,對(duì)她的班級(jí)管理我給予了大量的建議和肯定。堅(jiān)持每周開好班主任例會(huì),每月結(jié)合學(xué)校的專題教育布置好各種形式的教育活動(dòng),如感激教育系列、心理健康講座、儀容儀表檢查、班容班貌的班務(wù)檢查、組織班主任開好主題班會(huì)、召開不同層次的學(xué)生會(huì)議等,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生,獻(xiàn)愛心,樹理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,寓教育于輕松愉快之中,一手抓教學(xué)一手抓教育,營造良好的年級(jí)風(fēng)氣來促進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)事件,學(xué)生犯罪率為零。

  2、安排工作周全、細(xì)心、體貼

  級(jí)是一個(gè)大家庭,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也有剛教的,很多老師更是共事多年的老搭檔,彼此之間很熟悉對(duì)方的性格和行事方式及家庭情況,在平常的工作安排上我會(huì)考慮到具體情況,用我的細(xì)心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時(shí),有些老師住的地方離校較遠(yuǎn),我就安排她們半天上不用上下午都跑,有的老師因?yàn)橐铀妥优畢⒓优d趣班,我就盡量遷就她們的時(shí)間為之提供方便。下雨天,我見大家的摩托車因沒有車棚而日曬雨淋便主動(dòng)買來車罩給他們蓋上,天氣熱了,買來西瓜給大家降溫,同事生日為她們慶祝,三八婦女節(jié)和母親節(jié)到來之際,我買來鮮花送給女教師,獻(xiàn)上我誠摯的問候和祝福,雖然只是微不足道的禮物,但我的細(xì)心和關(guān)心令大家都非常感動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視畢業(yè)班老師的生活,為增加老師的營養(yǎng),給我們發(fā)放了早餐費(fèi),讓我安排好每天的早餐,這是瑣碎費(fèi)心的,為使大家吃得開心、有營養(yǎng),我花心思使一周內(nèi)的品種不同又美味可口且有營養(yǎng),大家都覺得很滿意,也能更心無旁騖的全副身心地將教學(xué)工作搞好。

  3、教學(xué)工作常抓、重視、協(xié)作

  對(duì)畢業(yè)班而言,教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)是重中之重,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寄予了很高的期望和信心。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué),我知道所帶的這屆學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,厭學(xué)情緒濃的學(xué)生面較大,學(xué)生的現(xiàn)狀與學(xué)校制定的目標(biāo)有一定的距離,偏偏本學(xué)期的時(shí)間又很緊,為圓滿完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),在一開學(xué)就召開了級(jí)會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了總動(dòng)員,使大家從思想上行動(dòng)上重視,營造出一個(gè)良好的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。走廊上、班級(jí)里張貼各種勵(lì)志的標(biāo)語口號(hào)如:“努力拼搏,無悔”“沒有做不到,只要想去做”等。為檢驗(yàn)教學(xué)效果我級(jí)進(jìn)行了三月、四月月考和模擬考,每次考后我們都召開會(huì)議認(rèn)真總結(jié)分析,找出不足,針對(duì)優(yōu)秀生不多低分面大的實(shí)際,要求各備課組認(rèn)真研究教材教學(xué)及中考的方向和趨勢(shì),要求各位老師將培優(yōu)扶差工作落到實(shí)處,每一科每一位老師都有自己的輔導(dǎo)對(duì)象,有自己具體的輔導(dǎo)策略,務(wù)求成績有較大幅度的提高。每次考試之后,我們不但召開老師會(huì)議進(jìn)行總結(jié)分析,還召開了優(yōu)生、學(xué)困生、中等生不同層次學(xué)生的會(huì)議,結(jié)合他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的思想上、學(xué)習(xí)上的問題有針對(duì)性有目的的進(jìn)行解答、交流,著重鼓勵(lì)、打氣,調(diào)整好他們的心態(tài),調(diào)動(dòng)起他們的積極性,

  在中考,我級(jí)取得了在鎮(zhèn)總分第二的好成績,數(shù)學(xué)科、政治科、物理科取得了第一的好成績。語文科也取得了第二的歷史性最好成績。

  4、離不開同事的協(xié)助

  在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助,同事們對(duì)我的工作給以很多的理解和配合。級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的集體,有很多讓人感動(dòng)的事,辦公室里誰有困難大家互相幫助是再平常不過的事了。正是大家的配合支持才使我的各項(xiàng)工作得以順利開展但因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足難免出現(xiàn)錯(cuò)漏,工作能力還有待進(jìn)一步提高。今后我一定揚(yáng)長避短不斷完善自我。

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇14

—年第二學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)年級(jí)長一職,先將本學(xué)期來工作作一次匯報(bào)。

  一、基本情況:

  七年級(jí)共四個(gè)班,開學(xué)初182人,中途4人退學(xué),現(xiàn)有178人,本組教師10人,科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請(qǐng)假而換人,其它老師都是初一開班時(shí)帶上來的。

  二、取得成績:

  1、從班風(fēng)來看:七年級(jí)四個(gè)班班風(fēng)都較好,師生關(guān)系融洽,家校聯(lián)系密切,家校關(guān)系和諧,常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng),但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),也有部分學(xué)生(50人左右)能自主學(xué)習(xí)。

  2、從考試成績來看:從三次月考來看,400分以上平均有20人,五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5—10人左右,另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單,有很大的培養(yǎng)潛質(zhì),每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié),五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。對(duì)于初三的中考,在保證不流失的情況下,是比較樂觀的。

  3、從老師的情況看:老師都能愛崗敬業(yè),愛心如子。全學(xué)年沒有一位老師請(qǐng)過病假,一位老師考試請(qǐng)了兩天假,一位老師因喪假請(qǐng)過兩天假,老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級(jí)擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì),農(nóng)青橋,岳新梅都是福尼斯英語的帶頭人,農(nóng)老師不論在專業(yè)還是在班級(jí)管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先,盡職盡責(zé),能吃苦,也有方法,把七一班帶得有聲有色。黃志偉老師,古少敏老師都是華南的把關(guān)老師,都是學(xué)科帶頭人。最為難得的是,在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下,新加入的兩位年青老師盧珊,劉小花對(duì)工作也非常負(fù)責(zé),非常認(rèn)真,努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。尤其是盧珊,不斷追求進(jìn)步,做出了許多成績,七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù),并且培養(yǎng)了一批如王海飛,牛飛娜這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,七四班好學(xué)而不死板,活躍而有序,一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象。

  三、存在問題:

  1、學(xué)生水平參差不齊,學(xué)風(fēng)不夠濃厚?,F(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多,游戲,電視,網(wǎng)絡(luò)等等,學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力,去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn)。

  2、學(xué)生流動(dòng)性大,民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng),學(xué)生流失。我校由于人性化管理,老師流動(dòng)比率小,但學(xué)生流失仍然無法避免,他們大多是外來工的子弟,隨親人的工作流動(dòng)。有些因?yàn)樽C件不齊,不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級(jí)管理,給老師的工作帶來了損失。

  四、總結(jié)感言:

  我與七年級(jí)這一屆,結(jié)下了深厚感情,無論是辛勤工作的老師,還是彬彬有禮的學(xué)生們,還是關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。七年級(jí)有以上成績與張總的關(guān)注,關(guān)心分不開,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開,更是全體師生努力的結(jié)果。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí):比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),比如細(xì)致的做事方法,比如懂得付出的職業(yè)精神,感恩的.心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年,是我快速成長的一年,也是非常有意義的一年。

年級(jí)級(jí)長工作總結(jié) 篇15

  本學(xué)期以來,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時(shí)出操、上課、組織學(xué)生早讀及晚修,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),從各方面更加嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,虛心請(qǐng)教,及時(shí)反思教學(xué),使教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。我已完成本學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

  一、努力提高自身素質(zhì),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

  在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,通過學(xué)習(xí),使我對(duì)新課改理念有了更全面的、深入的理解,為本人改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

  二、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,使教學(xué)有序地進(jìn)行

  在參加學(xué)校組織的課改和教學(xué)理念的培訓(xùn)之后,依照學(xué)校工作計(jì)劃、課標(biāo)、教材、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律,制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,規(guī)劃好階段計(jì)劃,課時(shí)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)好每一堂課。

  三、認(rèn)真?zhèn)湔n

  作為一名教師,我的體會(huì)是,上好一堂課很難,但備好一堂課更難。在備課之前,必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,參考多方面的資料,認(rèn)真深入鉆研教材,確定重點(diǎn)難點(diǎn),同時(shí),備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學(xué)手段,因此,本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,積極配合搞好小組集體備課。

  四、認(rèn)真組織課堂教學(xué)

  一堂課的四十分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線。在課堂上,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在課堂上,根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題,樹立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提高。

  五、認(rèn)真批改作業(yè)

  堅(jiān)持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí),堅(jiān)持做到有針對(duì)性,有層次性,形式多樣化。以此同時(shí),提倡學(xué)生做值日?qǐng)?bào)告,堅(jiān)持每天檢查一次。每天布置聽寫任務(wù),對(duì)所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)和聽寫。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng),根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。

  六、認(rèn)真反思教學(xué)

  教學(xué)這一活動(dòng),沒有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步。堅(jiān)持授課后,認(rèn)真回想,進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,及時(shí)做改進(jìn)。并根據(jù)班級(jí)情況,分組教學(xué),使組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。正所謂“有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力”,堅(jiān)持長期性評(píng)價(jià)原則,使學(xué)生在組中相互幫助,相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

  七、做好課后輔導(dǎo)工作

  本班的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  在課后,對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo)。及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表揚(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),樹立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識(shí),給學(xué)生講相關(guān)的英語故事,了解外國文化,擴(kuò)大知識(shí)面。引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,從而自覺地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。

  八、積極參與聽課、評(píng)課

  虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)上查閱資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  九、工作成績

  本學(xué)期本班學(xué)生在期末考試中,平均分為79 分,及為格率為 62% ,優(yōu)秀率為20%。取得了較好的成績。

  十、存在問題

“ 進(jìn)無足赤,人無完人 ” ,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩。沒能做好后進(jìn)生康杰的轉(zhuǎn)化工作。雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫,但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性,尤其是后進(jìn)生工作,由于客觀原因,做的不夠,以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”,因此在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,不斷的學(xué)習(xí),以豐富自己的自身的水平,爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  下學(xué)期重點(diǎn)改進(jìn)的措施:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

  2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;

  3、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。

  總之,在這一學(xué)期的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項(xiàng)工作。在以后的教學(xué)工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,做一位合格的人民教師。

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