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消費教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)共5篇(社區(qū)消費教育宣講活動)

時間:2022-06-30 04:08:40 工作總結(jié)

  在寫工作總結(jié)的時候要實事求是,具體到各個細(xì)節(jié),這樣才能提升自己的工作效率,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的消費教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)共5篇(社區(qū)消費教育宣講活動),供大家閱讀。

消費教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)共5篇(社區(qū)消費教育宣講活動)

消費教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)共1

  開陽縣金中鎮(zhèn)中學(xué)

  2014年國學(xué)教育工作總結(jié)

  1

  開陽縣金中鎮(zhèn)中學(xué) 2014年國學(xué)教育工作總結(jié)

  為深入貫徹開陽縣教育局文件精神,在中小學(xué)生中開展國學(xué)教育及踐行活動,全面貫徹黨的教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持民族性、時代性和教育性相結(jié)合,以弘揚國學(xué)經(jīng)典、有效育人為核心,以誦讀經(jīng)典、踐行經(jīng)典為載體,讓學(xué)生在誦讀中,從故事、情境、事理、生活中領(lǐng)悟內(nèi)涵?,F(xiàn)將我校2014年開展活動的具體做法總結(jié)如下:

一、工作目標(biāo)

1.通過開展豐富多彩的誦讀及踐行活動,使學(xué)生進(jìn)一步感受中華民族的傳統(tǒng)美德,感悟古訓(xùn)中的深刻內(nèi)涵,讓學(xué)生的身心在有趣、有益的活動中得到健全的發(fā)展,立君子品,做有德人,進(jìn)一步促使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、好品質(zhì),為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過活動,也可進(jìn)一步塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

2.樹立良好社會風(fēng)尚。通過學(xué)生、教師、家長在學(xué)校、家庭、社會上的廣泛傳播,使國學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,引導(dǎo)良好社會風(fēng)尚的形成。

二、工作安排與措施

(一)誦讀《貴陽市國學(xué)教育讀本》

  1.每日一讀:每天安排15分鐘時間進(jìn)行誦讀,或?qū)W習(xí)新篇目,或溫習(xí)舊內(nèi)容,由學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。

  2.利用研學(xué)課每周一節(jié)課以班級為單位,教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。要備課,制定教學(xué)計劃。

  3.師生讀、親子同讀:要求教師、家長和學(xué)生同步誦讀相同內(nèi)容,為學(xué)生做表率,達(dá)到同讀同悟。

(二)踐行《貴陽市國學(xué)教育讀本》廣泛在學(xué)生中開展踐行《貴陽市國學(xué)教育讀本》活動,把《貴陽市國學(xué)教育讀本》內(nèi)化應(yīng)用到學(xué)生的日常生活中,讓學(xué)生學(xué)會孝敬父母、友愛兄弟、尊敬老師、立身處事、待人接物、修身治學(xué),提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

  具體措施:

  1.營造學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)的濃厚氛圍

  2 以弟子規(guī)文化來加強校園文化建設(shè),在學(xué)校形成學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)的濃厚氛圍。利用校內(nèi)宣傳欄、廣播站、黑板報、標(biāo)語等宣傳載體,營造濃郁的校園育人氛圍,宣講《弟子規(guī)》。以《弟子規(guī)》內(nèi)容布教室、走廊、通道,使學(xué)生置身于此,無時無刻都能受到潤物細(xì)無聲的熏陶感染。

  2.在學(xué)習(xí)研究中踐行

  學(xué)生在讀熟、背熟的基礎(chǔ)上開展踐行活動。

①讓學(xué)生對照經(jīng)文閱讀譯文,獨自獲得對經(jīng)文內(nèi)容的初步感悟。

②由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動式交流,在交流過程中,使學(xué)生對經(jīng)文難解字義和整段含義擁有大致了解,重點理解經(jīng)文對行為方面的要求,明確其中的道理。

③讓全班同學(xué)對照文中要求,自省以往行為中的優(yōu)點與不足,互相幫助,對以后的行為提出積極的改進(jìn)措施,共同確定努力方向。

  鼓勵學(xué)生將學(xué)到的哲理運用到實際生活與學(xué)習(xí)之中,使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、好品質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

  3.在日常生活、主題教育中實踐

  感恩教育:讓每位學(xué)生深刻體會父母、師長的養(yǎng)育、培養(yǎng)之恩,學(xué)會感恩,學(xué)會做人。

  養(yǎng)成教育:要根據(jù)學(xué)生年齡特點,從身邊小事做起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  禮儀教育:通過多種形式的禮儀教育活動提升師生的禮儀素養(yǎng)和文明水平。 四、工作原則

  1.與日常德育工作相結(jié)合 2.與日常課堂教學(xué)相結(jié)合 3.與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合 4.與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合 5.與校園文化建設(shè)相結(jié)合 6.與德育、教研、科研相結(jié)合 7.與師德建設(shè)相結(jié)合 五、今后努力方向

  3 國學(xué)教育猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來了一片生機(jī),著名作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基。可以激發(fā)他們一生的文化向往。今后的工作中還要更加努力,進(jìn)一步加大宣傳的力度,有針對性地開展這項活動,向著“品國學(xué)經(jīng)典 建書香校園”的目標(biāo)努力前進(jìn)。

  開陽縣金中鎮(zhèn)中學(xué)

  4

消費教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)共2

**市工商局

  開展消費教育和消費引導(dǎo)工作總結(jié) 為認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,深入學(xué)習(xí)實踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,全面落實國家工商總局和省市工商局文件精神,**市工商局充分發(fā)揮職能作用,積極開展消費教育和消費引導(dǎo),為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)增長保駕護(hù)航,總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),充分提高工作認(rèn)識

  為組織開展好這項工作,我局成立了局長***為組長,主管副局長***為副組長,其他局領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。召開了多次黨組會議和中層以上領(lǐng)導(dǎo)會議,聽取多方面意見和建議,制定了切實可行的實施方案。召開**市工商系統(tǒng)大會進(jìn)行動員,使全系統(tǒng)人員充分認(rèn)識到了新形勢下開展消費教育和消費引導(dǎo)工作對擴(kuò)大消費需求、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展的重要意義,進(jìn)一步增強了工作責(zé)任感和自覺性。

二、突出重點,開展宣傳教育活動

  結(jié)合《食品安全法》宣傳月活動,以食品消費安全為重點,帶動宣傳教育活動全面展開。

1、開展形式多樣的宣傳活動。

  充分發(fā)揮消費者協(xié)會和“一會兩站”作用,在市區(qū)的***廣場和各農(nóng)村集市廣泛開展宣傳活動。一是以消費知識、工商部門消費保護(hù)職能和消費者群眾組織等為內(nèi)容,制作了豐富的宣傳單、宣傳手冊、宣傳畫、板報和廣播稿等多種多樣

  的宣傳材料通過各種渠道進(jìn)行宣傳,現(xiàn)場接受消費者咨詢,調(diào)解消費糾紛;二是舉辦社區(qū)(農(nóng)村)消費課堂,與消費者實行零距離溝通,為他們講解有關(guān)消費知識,現(xiàn)場解答消費者提出的消費疑問,指導(dǎo)他們科學(xué)消費者、安全消費;三是在超市內(nèi)設(shè)立了宣傳咨詢臺,準(zhǔn)備了宣傳資料供消費者隨時查閱,為消費者現(xiàn)場提供法律咨詢、調(diào)解消費糾紛。

2、開展普法培訓(xùn)活動

一是建立社會監(jiān)督機(jī)制,在全市各村鎮(zhèn)聘請了***多位食品安全監(jiān)督員,并對他們進(jìn)行了培訓(xùn),使他們能夠很好地配合工商部門對農(nóng)村市場進(jìn)行監(jiān)管,形成縣鄉(xiāng)村三級食品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系,將防范食品安全隱患前沿前移到全市的每個角落。二是各基層分局組織轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)商戶進(jìn)行培訓(xùn),深入企業(yè)、市場,與經(jīng)營者面對面進(jìn)行座談,引導(dǎo)和督促其自覺履行法律義務(wù),守法誠信從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,從根本上減少違法經(jīng)營行為,為消費者提供一個安全的消費環(huán)境,從而增強消費信心,拉動消費增長。

3、及時發(fā)布市場預(yù)警和消費警示信息

  利用短信系統(tǒng)速度快、覆蓋面廣及與消費者互動及時的特點,將市場預(yù)警、消費警示信息和宣傳材料編制成手機(jī)短信第一時間內(nèi)發(fā)送給消費者和經(jīng)營者。同時將消費者反饋的和申訴舉報系統(tǒng)收到的消費咨詢信息加以整理匯總,通過短信系統(tǒng)及時向消費者和經(jīng)營者反饋,與消費者

  和經(jīng)營者形成了良好的溝通渠道。

4、通過監(jiān)測引導(dǎo)消費

  開展流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)測,食品類的首先進(jìn)行快檢,發(fā)現(xiàn)不合格食品立即送法定檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測。其他商品類定期抽樣送檢測機(jī)構(gòu)檢測,對抽檢結(jié)果不合格商品采取立案查處,及時將檢測結(jié)果向消費者公布,引導(dǎo)消費者購買合格商品,避免合法權(quán)益受到損害。

三、注重實效,建立長效工作機(jī)制

  在食品經(jīng)營者自律制度的基礎(chǔ)上,我局在家電行業(yè)推行了進(jìn)貨查驗制度和不合格商品退市制度,由經(jīng)營者把關(guān),將不合格商品拒之門外。

  加強農(nóng)村消費指導(dǎo),推進(jìn)農(nóng)村消費環(huán)境建設(shè),切實發(fā)揮農(nóng)村“一會兩站”與消費者距離近的優(yōu)勢,真實準(zhǔn)確地了解當(dāng)前農(nóng)村消費者的消費及消費環(huán)境狀況,切實維護(hù)農(nóng)村消費者的合法權(quán)益,優(yōu)化農(nóng)村消費環(huán)境,不斷提高農(nóng)村消費水平,為經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展發(fā)揮積極作用。

****年**月**日

消費教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)共3

  富裕牧場學(xué)校消費維權(quán) “進(jìn)校園、進(jìn)課堂” 工作總結(jié)

  為了普及《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》,貫徹第29個消費者權(quán)益保護(hù)日“消費與民生”的主題,了解消費者的消費情況和消費糾紛,提高消費者的維權(quán)意識,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。配富裕牧場工商所在我校開展消費維權(quán)“進(jìn)校園”、“進(jìn)課堂”活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,大力配合,擬開展豐富多彩的消費維權(quán)宣傳教育活動,現(xiàn)將具體工作安排如下:

一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,確保消費維權(quán)“進(jìn)校園、進(jìn)課堂” 工作落到實處。

  開學(xué)初,富裕牧場工商所與我校校長溝通消費維權(quán)“進(jìn)校園”“進(jìn)課堂”事宜之后,校長高度重視,成立了以校長為組長的消費維權(quán)“進(jìn)校園”“進(jìn)課堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排一位副校長專門負(fù)責(zé)“兩進(jìn)”工作。并結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,制定切實可行的實施方案,全面安排這項工作。同時,在富裕牧場工商所的指導(dǎo)下,學(xué)校建立了固定的消費維權(quán)站,確定柴華同志為兼職消費維權(quán)聯(lián)絡(luò)站聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)處理校內(nèi)有關(guān)消費問題的投訴。消費維權(quán)站自成立以來,共接受學(xué)生消費投訴18件,主要包括學(xué)校周邊小攤販的治理、購買學(xué)習(xí)用品等方面存在的問題。消費維權(quán)站為校園周邊綜合環(huán)境治理發(fā)揮了積極作用。

二、廣泛宣傳,加強教育

  學(xué)校開展消費維權(quán)知識“進(jìn)校園、進(jìn)課堂”教育活動。我校將以政教處為龍頭,充分利用宣傳欄、黑板報等陣地,積極在宣傳欄、黑板報上刊登有關(guān)消費維權(quán)方面的內(nèi)容;并征集學(xué)生中有關(guān)消費維權(quán)的典型案例,定期在“校園之聲”廣播站廣播宣傳。結(jié)合每年“3·15”消費者權(quán)益日、“4·16”知識產(chǎn)權(quán)日、“12·4“法制宣傳日等節(jié)日,制作打假治劣、消費維權(quán)方面的展板和宣傳資料。還主動邀請工商部門進(jìn)校園向師生進(jìn)行有關(guān)消費維權(quán)知識的宣傳講解。

  為了保證宣傳教育效果,學(xué)校德育副校長分別組織全體老師和班主任,進(jìn)行了消費維權(quán)知識和“進(jìn)課堂”“進(jìn)校園”工作要求的培訓(xùn),還組織學(xué)生觀看了消費維權(quán)專題教育片。針對學(xué)生的具體情況,根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理特點、認(rèn)知規(guī)律,要求年級組長對本年級學(xué)生進(jìn)行一次消費維權(quán)知識培訓(xùn),班主任還利用班會,認(rèn)真向?qū)W生講授消費維權(quán)方面的知識,以案說法、以實物講解辨別假劣商品的方法和基本常識。

三、安排課程,保證實效

  根據(jù)有關(guān)部門的要求,學(xué)校將消費維權(quán)“進(jìn)課堂”任務(wù)落實到了思想品德課和每周一次的班會課上,并在課程表中明確標(biāo)識。為班主任配發(fā)《消費教育與維權(quán)進(jìn)校園進(jìn)課堂宣傳冊》《消費與發(fā)展》兩冊教材,要求班主任老師認(rèn)真?zhèn)湔n講解。做到了“課程、教師、教材、教案”四落實,有效保證了教育的效果。學(xué)校還積極開辟第二課堂,每學(xué)期組織學(xué)生到附近的商場、市場進(jìn)行實地消費體察。教育學(xué)生如何選擇物美價廉、安全健康的商品。使學(xué)生初步學(xué)會用法律的武器保障合法的消費權(quán)益。

四、創(chuàng)新載體,活動促進(jìn)

  自消費維權(quán)“進(jìn)校園”“進(jìn)課堂”活動開展以來,學(xué)校結(jié)合實際,創(chuàng)新活動載體,開展了豐富多彩的活動。不僅組織學(xué)生上街對消費維權(quán)知識進(jìn)行宣傳,走進(jìn)超市,對學(xué)生進(jìn)行實地消費體驗教育,請工商所的同志給學(xué)生講解消費知識,深入開展“六個一”宣傳教育活動,即召開一次消費維權(quán)演講比賽、一場維權(quán)知識競賽、一堂家長會議、一次商場體察、一份有獎答卷、一次有獎?wù)魑牡男问剑钊胄麄飨M維權(quán)知識。還組織了“小手拉大手”、學(xué)生“手抄報”比賽、班級黑板報比賽和學(xué)生演講比賽。征集優(yōu)秀手抄報190多份,征文210多篇。。

  富裕牧場學(xué)校 2011年5月5日

消費教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)共4

  專科護(hù)理進(jìn)社區(qū)

------慢性咽喉炎的預(yù)防與保健宣教活動總結(jié) 2014年04月24日下午2點,我院護(hù)理部組織了相關(guān)醫(yī)療、護(hù)理團(tuán)隊到 XX 社區(qū)服務(wù)中心,一如既往深入開展專科護(hù)理進(jìn)社區(qū)服務(wù)工作。

  此次活動主要由我們門診張主任和趙護(hù)士長帶隊,圍繞“慢性咽喉炎的預(yù)防與保健”這一主題進(jìn)行宣傳活動,活動也得到了我院信息、后勤等部門的大力支持,大家一起為社區(qū)群眾送上了一堂生動的保健知識課。

  我們團(tuán)隊通過對社區(qū)群眾進(jìn)行心理指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、運動指導(dǎo)、勞逸結(jié)合指導(dǎo),以及一些圖文并茂的展板展示,使群眾明白得了慢性咽喉炎無需恐慌,雖然咽喉炎是常見病,多發(fā)病,其病因也較復(fù)雜,治療上也有一定難度,但大家只要情緒穩(wěn)定,積極努力做好預(yù)防及保健工作,打敗咽喉炎也不困難。平時請大家不要輕易盲目相信民間秘方而延誤治療時機(jī),應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如避免煙、酒及辛辣、過冷、過燙等刺激性食物,注意口腔衛(wèi)生,經(jīng)常接觸粉塵或化學(xué)氣體者,應(yīng)戴好口罩,保持工作及居住環(huán)境的空氣流通,盡量不要長時間講話,更忌“聲嘶力竭”的大聲等等,這些知識都告訴大家:良好的生活習(xí)慣是多么重要,平時的預(yù)防與保健占有多么重要的地位!

  此次活動得到了社區(qū)服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)群眾的高度認(rèn)可與歡迎,特別是社區(qū)群眾更是熱情高漲,濟(jì)濟(jì)一堂,認(rèn)真聽講,提

  問熱烈,大家都說今天收獲匪淺,直至16:30我們這支小分隊撤退,也久久不愿離開??粗@情景,我們每個醫(yī)務(wù)人員都被深深感動了,我們明白這類宣傳活動對社區(qū)群眾是多么的需要,我們都暗暗承諾:以后的日子里,我們會多多創(chuàng)造這種機(jī)會,多多來到社區(qū)群眾的身邊,為大家提供各種預(yù)防及保健知識。

消費教育進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)共5

  第一章

  法理學(xué)

  第一節(jié)法理的基本概念:

  國建創(chuàng)立法的方式主要有兩種:一是制定,二是認(rèn)可。

  法律關(guān)系 :

  法具有國家強制性。

  法律關(guān)系是一種社會關(guān)系,是特定法律關(guān)系之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。

  法律關(guān)系的客體:物,行為和精神財富。

  法的效力:

  時間,空間,對人的效率。

  法的作用;

  指引,評價,預(yù)測,教育,強制作用。

  法律責(zé)任:

  1 歸責(zé)原則:責(zé)任法定原則,公正原則,效益原則,和合理性原則即合法 公正 有效 合理

  2發(fā)力責(zé)任的實現(xiàn)方式:

  制裁,補救和強制

  社會主義法治理念:

  依法治國,執(zhí)法為民,公平正義,服務(wù)大局。黨的領(lǐng)導(dǎo)。

  依法治國的基本內(nèi)涵:

  1主體是人民群眾 2客體 國家權(quán)力和公共事務(wù) 3根據(jù)是法律制度 4方式是多種而可行的5目的在于實現(xiàn)人民民主(即 保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利,維護(hù)人民當(dāng)家做主的地位)

  第二節(jié) 我國社會主義法律的制定與實施

  我國規(guī)定立法的原則為:

  1合憲原則2民主原則3科學(xué)原則。

  立法程序:法律議案的提出 ,法律案的審議,法律表達(dá)和通過,法律的公布。

  法律案審議的結(jié)果有一下幾種:1提付表決 2擱置 3終止審議

  發(fā)的實施方式可為三種:法的遵守,執(zhí)行,法的適用。

  執(zhí)法的主體是國家行政機(jī)關(guān)及其公職人員

  法律的解釋

  1正式解釋與非正式解釋

  2立法解釋 司法解釋行政解釋

‘全國人大常委會遂進(jìn)行的解釋,也稱立法解釋是指由中央立法機(jī)關(guān)對憲法和法律所做的解釋

  國家最高司法機(jī)關(guān)所做的解釋也稱司法解釋是指由國家最高司法機(jī)關(guān)在使用法律過程中對具體問題所作的解釋

  國家最搞行政機(jī)關(guān)的解釋,陳新政解釋是指 由國務(wù)院及其主管部門對有關(guān)法律和法規(guī)的解釋。

  法律監(jiān)督的主體主要可分為三種:國家機(jī)關(guān) 社會組織 和公民。

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