下面是范文網(wǎng)小編整理的寒假社區(qū)活動總結(jié)3篇(社區(qū)寒假活動方案)，以供參考。
寒假社區(qū)活動總結(jié)1
這次社會實踐活動是以“服務(wù)社會促發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)我先行”為主題， 我響應(yīng)團組織和學校的號召， 20xx—20xx學年度寒假期間，自行開展了一項豐富而有意義的社會實踐活動——到我們社區(qū)敬老院去志愿送溫暖獻愛心。我認為這樣一次活動讓我們能夠更加貼近社 會生活。
在敬老院的實踐時間短暫而快樂，在那里住著許多的孤寡老人，他們大多無兒無女，有的被子女拋棄，在這寒冬里比誰都更需要我們社會上的熱心人遞送溫暖，所以這次實踐活動的場所我選擇了那里。借此機會去關(guān)心關(guān)心那里的爺爺奶奶們。在那里，我也只是做了點簡單的事，陪他們聊聊天，關(guān)心關(guān)心他們的身體健康；然后,幫他們行動困難或不方便的老人整理東西，打掃一下衛(wèi)生等等。這些事情簡單但卻很有意義， 起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒有依靠的時候，社會并沒有拋棄他們,還是有很多熱心人人關(guān)愛他們的，這點很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個簡簡單單的行為都會給他們帶來無比的溫馨。
我個人認為這次敬老院實踐之行,我是有很大收獲的。這收獲來自很多方面。其實這次實踐活動就是給予我們一次服務(wù)社會的機會， 我們大學生共同積極參與社會實踐來服務(wù)社會便能促進社會的發(fā)展，同時也讓我們大家在實踐活動中爭優(yōu)創(chuàng)先。因此，整體上說這次實踐活動便有了這雙重意義，也是我總結(jié)這次活動結(jié)合活動主題得到的'領(lǐng)悟和認識。
我們大學生只有在社會實踐中才能得到真正的鍛煉才能夠真正成長。 服務(wù)社會， 關(guān)心他人，獻愛心讓我們充實和快樂，這是我在這次活動后最深的體會。我還意識到：我們大學生應(yīng)該多關(guān)心身邊的人和事，增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們 青年學生要有回報人民、回報社會的奉獻意識，像到敬老院獻愛心送 溫暖這樣回報社會關(guān)愛他人的活動我們應(yīng)該多多積極參與才是。 最后 我想說的是：我呼吁大家多多關(guān)心那些敬老院里的老人們，希望大家 能給他們送去關(guān)懷和愛心，也算是回報社會吧！
寒假社區(qū)活動總結(jié)2
餃子是我們中國最有特色的食品，它既是我們中華民族特有的文化，又是千百年來流傳下來的。了解它掌握它的制作方法，既能讓同學們增長知識和技能，又能在實踐活動中提高動手能力，培養(yǎng)大家對我們民族的熱愛。因此Xx社區(qū)在寒假開展了以“包餃子”為主題的綜合實踐活動。
活動地點設(shè)在Xx國際教育Xx旗艦店。對于我來說，餃子并不陌生，在家里、在餐館經(jīng)?？匆?，而且經(jīng)常吃，但讓我們親手包餃子，很多同學還是第一次。來活動的同學積極性都非常得高興，每個學生卷起袖子，準備大干一翻，大家表現(xiàn)出來的高漲的情緒非?？蓯?。
同學們自己動手調(diào)餡，自己親手包，對我們來說非常的新鮮、有趣、快樂，同學們在包餃子時，除了會包一般簡單的餃子外，還設(shè)計了一些有特色的'餃子子形狀，五花八門，各種各樣。大家在一起互相討論、研究，怎樣才不會讓餡漏出來，怎樣煮出來的餃子更好吃。包好了，還要親自下鍋，翻一翻，嘗一嘗。一出鍋，大家蜂擁而上，嘗嘗風味有何不同，你嘗嘗我的，我吃吃你的，交流交流勞動的收獲，自然是美不可言。社區(qū)老師們也耐不住寂寞，紛紛加入到包餃子的大軍里，指導(dǎo)指導(dǎo)學生，再得意地露一手，最后還不忘和學生搶上幾個嘗嘗。
不知不覺中，兩個小時過去了，每個人從頭到尾體驗了包餃子、煮餃子、吃餃子的全過程，那感覺，就是一個字――爽！同學們在包餃子的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，營造一個和諧、民主、融洽的學習環(huán)境。從活動中也體會到創(chuàng)新的樂趣。
最讓我感到欣慰的，我們把煮好了的餃子每人都留了幾個，回家?guī)Ыo爸爸媽媽吃，給爸爸媽媽一個驚喜，讓他們嘗嘗自己親手制作的餃子，與家長分享勞動的果實。
寒假社區(qū)活動總結(jié)3
撫順九中學校、社區(qū)共建少年兒童活動站活動總結(jié)
今年寒假，在我校大隊部的精心安排下,同學們的寒假生活是快樂而有意義的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社區(qū)、走向社會，在充分體驗一個多月寒假帶給他們快樂的同時也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我校《學校、社區(qū)共建少年兒童活動站活動》進行如下總結(jié)：
1、“好書為友書香寒假”活動：
根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的.《20xx年寒假小學生推薦書目》內(nèi)容，各班主任針對本班學生實際情況向?qū)W生推薦書目，安排學生在假期閱讀，利用學校返校日開展讀書交流活動，讓學生過一個充實而有意義的假期，與此同時，學校將開展讀書感悟征文等系列活動。
2、“快快樂樂過大年春節(jié)紀實”活動：
寒假中有個重要的節(jié)日春節(jié)，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日，在節(jié)日的慶祝過程中，讓學生把它記錄下來，成為永遠美好的回憶。這項工作由美術(shù)教師田震民負責，引導(dǎo)學生把自己和家人一起過春節(jié)的動人場面、細節(jié)之處通過“春節(jié)小報”“節(jié)日特寫”“快樂的節(jié)日”等節(jié)日繪畫表現(xiàn)出來，展示自己節(jié)日收獲以及感悟。、
3、“我的生活我做主特長生訓(xùn)練”活動
假期中，我校在學生自覺自愿，家長同意前提下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)工作人員大力支持下開展了圍棋、乒乓球訓(xùn)練活動，這也是學生最喜愛參加的課外活動。李斌、郁龍兩位老師采取自主選擇對手，自愿參加原則開展了圍棋、乒乓球技術(shù)指導(dǎo)課?；顒又校瑢W們、老師們、社區(qū)同志們打成一片，共同訓(xùn)練、一起活動，場面非常和諧、自然，既鍛煉了學生的身體，又豐富了學生的寒假生活，也得到了學生及家長的歡迎。孩子們感受到了快樂！
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