學(xué)期年度工作計(jì)劃范文3篇(學(xué)期年度工作總結(jié))

時(shí)間：2023-10-30 12:48:00 工作總結(jié)

　　我們的大腦不會(huì)像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情，那么如何寫(xiě)好一份工作計(jì)劃呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)期年度工作計(jì)劃范文3篇(學(xué)期年度工作總結(jié))，供大家賞析。

學(xué)期年度工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，以教委和學(xué)校工作思路為依據(jù)，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。以“在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)”為科研主要方法，遵行“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-反思-寫(xiě)作”的科研原則，讓教科研做到實(shí)處；以“為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)”為著力點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的教科研意識(shí)，建設(shè)一支訓(xùn)練有素、自主合作的教科研隊(duì)伍，不斷汲取科研技術(shù)，為學(xué)校教科研多出成果。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作計(jì)劃再上新臺(tái)階

　　二、工作思路、課題研究：

　　1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。

　　2、召開(kāi)課題研討會(huì)，征求各方面的建議，集思廣益。

　　3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì)，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。

　　4、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。

　　5、注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收，本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測(cè)工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

　　2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫(xiě)一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等科研方法。

　　3、重視教師科研論文的撰寫(xiě)及評(píng)選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。

　　4、課堂教學(xué)是落實(shí)課改的'主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要場(chǎng)所。本學(xué)期嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性，注重課堂教學(xué)的過(guò)程評(píng)價(jià)。力促教學(xué)課堂樸實(shí)、真實(shí)、厚實(shí)。

　　20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃

　　四、工作安排

　　二月：

　　1、公布計(jì)劃。

　　2、布置豐臺(tái)區(qū)教育學(xué)會(huì)第十二屆教育教學(xué)征文評(píng)比的工作。

　　三月：

　　1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議和課題組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究和教學(xué)研究工作。

　　2、教師座談寫(xiě)論文案例的心得和體會(huì)。完成豐臺(tái)區(qū)教育學(xué)會(huì)第十二屆教育教學(xué)征文的選送工作。

　　四月：

　　1、繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。

　　2、組織教師外出教研聽(tīng)評(píng)課。

　　五月：

　　1、隨遷子女教育研究項(xiàng)目成果征集活動(dòng)。

　　2、完成十二五課題的選項(xiàng)和報(bào)送工作。

　　六月：

　　1、準(zhǔn)備第一階段的小結(jié)，寫(xiě)出本學(xué)期課題研究的論文。

　　2、總結(jié)一學(xué)期的教研科研工作。

學(xué)期年度工作計(jì)劃范文2

　　1、建立園本教研制度，努力營(yíng)造扎實(shí)的教研氛圍，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論和研究，形成系列化、主題化的模式?；顒?dòng)形式可采用輪流主講、集體討論、觀摩評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行。繼續(xù)要求加強(qiáng)集體備課的力度與效益，完善電子備課的管理方法。年級(jí)組內(nèi)繼續(xù)每月上好一次教研課，進(jìn)一步提高教研質(zhì)量。

　　2、提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程。在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和骨干教師輪流主講制。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師到先進(jìn)幼兒園聽(tīng)課、學(xué)習(xí)和研討的機(jī)會(huì)，取其精華，逐步提高教師的教科研水平，擴(kuò)大教師的視野。增強(qiáng)教師的研究意識(shí)，鼓勵(lì)教師以研究者的眼光審視分析和解決自己在教研過(guò)程中遇到的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)教師之間專業(yè)切磋、交流合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。

　　3、進(jìn)一步提高教師對(duì)新課程的理解，在新課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)開(kāi)展課程內(nèi)容，并能較好的把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展”為本的'思想。

　　4、教師繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng)和預(yù)成活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)模式結(jié)合實(shí)際有機(jī)的開(kāi)展主題活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)與幼兒一同布置環(huán)境，使環(huán)境真正的活起來(lái)。真正了解環(huán)境已不再是一種背景，而是一種或的課程，它已經(jīng)成為課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的重要組成部分。

　　5、展開(kāi)“教改之星”評(píng)優(yōu)活動(dòng)，努力挖掘她們的潛能，發(fā)現(xiàn)并扶持有發(fā)展?jié)摿Φ慕處?，使她們盡快成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮先鋒帶頭作用

　　6、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生

　　7、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用多功能廳，裝扮舞臺(tái)，開(kāi)展“每月小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓每一位幼兒都有上臺(tái)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)；利用“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感；利用社會(huì)資源，豐富大班幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展完善的“幼小銜接”工作以及帶幼兒赴“八十畝”邊防部隊(duì)參觀聯(lián)歡。

學(xué)期年度工作計(jì)劃范文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組工作安排，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以“群策群力”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)大家協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，集思廣益堅(jiān)持“集體備課”。同年級(jí)的老師要在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。備內(nèi)容、備教法、備練習(xí)。資源共享，課后反思，努力提升教學(xué)境界，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)提升語(yǔ)文教師的全面素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)校本研修，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)本組內(nèi)教師的成長(zhǎng)。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，讓“教學(xué)方式轉(zhuǎn)變”真正切切落實(shí)在常態(tài)的課堂教學(xué)中，轉(zhuǎn)化到教師的教學(xué)行為之中。

　　3、有計(jì)劃地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。平時(shí)互聽(tīng)隨堂課，相互學(xué)習(xí)共同研究。青年教師每人上好一節(jié)研究課，預(yù)先組員交流備課，設(shè)想試教后提出改進(jìn)意見(jiàn)，用新理念評(píng)課，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他年級(jí)老師聽(tīng)課。

　　4、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力，增強(qiáng)備課組的團(tuán)結(jié)心和凝聚力，促進(jìn)年級(jí)組內(nèi)良性競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展。

　　5、做好備課組的常規(guī)工作：

　　（1）認(rèn)真制定好教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　（2）每位教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上寫(xiě)好聽(tīng)課體會(huì)。

　?。?）注重備課組資料的積累。

　　三、工作重點(diǎn)

　　（一）、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　1、堅(jiān)持參加學(xué)校組織的`理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成理論學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合在自己的教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)反思。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字的練習(xí)，加強(qiáng)簡(jiǎn)筆畫(huà)和普通話的練習(xí)。既提高教師的基本功又對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文起到潛移默化的作用。

　　3、切實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討，提高教師教學(xué)水平。

　　4、開(kāi)展組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，提高活動(dòng)促進(jìn)教師不斷反思、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題換位思考解決問(wèn)題。

　　（二）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)活動(dòng)有序高效進(jìn)行。協(xié)調(diào)組內(nèi)教師提高本組教師的凝聚力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的作風(fēng)，共同提高一年級(jí)語(yǔ)文組的質(zhì)量。

　　1、強(qiáng)力推進(jìn)課堂常規(guī)管理。 ①規(guī)范教學(xué)常規(guī)。提前候課，不拖堂，不無(wú)故坐著上課，上課不打手機(jī)，不關(guān)門上課，不私自調(diào)課，上課不留學(xué)生在辦公室，不體罰不設(shè)特殊座位，關(guān)愛(ài)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)異常狀況在第一時(shí)間主動(dòng)詢問(wèn)、聯(lián)系班主任、家長(zhǎng)。 ②制定學(xué)生課前、課中、課后的基本行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和流程并按此進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。

　　2、訓(xùn)練、落實(shí)一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，“會(huì)上課——邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題聲音響，讀書(shū)口到心也到，寫(xiě)字姿勢(shì)很重要。”

　　3、在組內(nèi)廣泛開(kāi)展相互的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課教師對(duì)執(zhí)教教師教學(xué)中的成功之處及存在的問(wèn)題進(jìn)行當(dāng)面的及時(shí)的交流，使組內(nèi)教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。

　　4、注重學(xué)生古詩(shī)詞的背誦積累，本學(xué)期必背古詩(shī)詞中對(duì)應(yīng)的篇目引導(dǎo)學(xué)生背誦

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　　1、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，特別是充分利用圖書(shū)角和學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等陣地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和興趣。

　　2、搞好讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，向?qū)W生推薦他們喜歡讀且適合讀的書(shū)目，開(kāi)展讀書(shū)交流匯報(bào)活動(dòng)，期末進(jìn)行學(xué)生閱讀能力檢測(cè)。

　　四、備課安排

　　詳見(jiàn)備課安排表。

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