軟件工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇1
準(zhǔn)考證號:
考生姓名:
一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
軟件工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程,該課程的任務(wù)是使我們掌握軟件工程的基本概念、基本原理、實(shí)用的開發(fā)方法和技術(shù)。了解軟件工程各領(lǐng)域的發(fā)展動向;如何用工程化的方法開發(fā)軟件項(xiàng)目,在開發(fā)過程中應(yīng)遵循的流程,準(zhǔn)則,標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。注重方法、技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。在上機(jī)實(shí)踐考核中,為培養(yǎng)考生良好的學(xué)習(xí)與工作作風(fēng)。要求考生按一定的規(guī)范進(jìn)行上機(jī)前的考核準(zhǔn)備。熟悉軟硬伯環(huán)境。上機(jī)調(diào)試和正確運(yùn)行程序,以及提交實(shí)踐考核報(bào)告。上機(jī)實(shí)踐考核的述記在機(jī)器環(huán)境上調(diào)試、運(yùn)行程序和產(chǎn)生正確的結(jié)果,。但準(zhǔn)備階段和整理實(shí)踐報(bào)告也十分重要,只有做好充分的準(zhǔn)備,熟悉機(jī)器及環(huán)境,盡可能的正確編碼,才能高效率地利用機(jī)時。在書寫報(bào)告時,必須依照規(guī)定的格式整理好文檔資料,為考生將來從事于軟件開發(fā)和研制工作,打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二.實(shí)驗(yàn)環(huán)境
1.硬件環(huán)境:
CPU:Pentium 內(nèi)存:512M
硬盤:40G(局域網(wǎng))
2.軟件環(huán)境:
操作系統(tǒng):Windows 20xx
開發(fā)工具:Microsoft Visual C++ 數(shù)據(jù)庫: Microsoft Access三.實(shí)踐內(nèi)容需求說明書
.1概述
1.項(xiàng)目背景
科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步,讓人類生活發(fā)生了巨大的變化,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,21世紀(jì)是信息的社會,而計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)信息處理上有著很大優(yōu)越性。學(xué)生成績管理是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,原有的`人工管理存在這著很多不足,造成不足的原因是,在校學(xué)生人數(shù)眾多,并且每個學(xué)生的信息過于復(fù)雜,從而工作量非常大,給查詢、添加、修改、統(tǒng)計(jì)、刪除成績帶來了不便。因此,如何解決這些不足,使成績管理更快捷、更方便,具有更高的效率也就成了一個關(guān)鍵問題。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展學(xué)校成績管理的自動化也越來越迫切,因此有必要開發(fā)成績管理系統(tǒng)的軟件系統(tǒng)來輔助學(xué)校的教學(xué)管理。
2.目標(biāo)
軟件的目標(biāo):實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息數(shù)據(jù)處理的自動化與智能化。 3.用戶特點(diǎn)
a)掌握計(jì)算機(jī)基本操作。 b)學(xué)校老師(可選)4.假定與約束
無
.2具體要求
1.功能需求
對用戶所提需求進(jìn)行梳理后,將用戶需求劃分如下:數(shù)據(jù)輸入功能:可輸入班級學(xué)生信息包括成績。數(shù)據(jù)保存功能:可保存學(xué)生信息。
數(shù)據(jù)修改功能:對學(xué)生信息進(jìn)行更新修改。數(shù)據(jù)刪除功能:對學(xué)生進(jìn)行刪除。
數(shù)據(jù)查詢功能::對學(xué)生信息進(jìn)行詳細(xì)查詢和模糊查詢。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能:對學(xué)生平均成績統(tǒng)計(jì),對單科成績統(tǒng)計(jì),對學(xué)生班級成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)等。
數(shù)據(jù)打印功能:將查詢的結(jié)果按一定報(bào)表格式進(jìn)行打印。系統(tǒng)設(shè)置功能:設(shè)置系統(tǒng)登陸時的用戶名和密碼,并對用戶名和密碼可重設(shè)。 2.外部接口無
3.性能需求
1)數(shù)據(jù)庫記錄容量不小于10萬條。 2)數(shù)據(jù)庫實(shí)時性要高。 4.數(shù)據(jù)需求
1)數(shù)據(jù)為學(xué)生基本信息,沒有特殊數(shù)據(jù)或字段。 5.產(chǎn)品化需求無
.3運(yùn)行環(huán)境規(guī)定
1.硬件設(shè)備:CPU:P4或P4以上內(nèi)存:256M硬盤:20G或20G以上
2.支持軟件
系統(tǒng):Windows 20xx或Windows XP數(shù)據(jù)庫:Microsoft Access 設(shè)計(jì)說明書.1概要設(shè)計(jì)說明書1.總體設(shè)計(jì)
學(xué)生成績管理系統(tǒng)是專為教務(wù)工作者設(shè)計(jì)開發(fā)的,具有很強(qiáng)的專用性。由于系統(tǒng)功能比較簡單,并且系統(tǒng)處理的數(shù)據(jù)量不是很大,故設(shè)計(jì)開發(fā)時采用微軟的Access數(shù)據(jù)庫。微軟的Access數(shù)據(jù)庫在小型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)比較常用,Access是實(shí)時性較高的數(shù)據(jù)庫之一,存儲速度快,查詢效率高??紤]到數(shù)據(jù)查詢的實(shí)時性,主程序采用比較常用的ADO數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù),ADO是微軟訪問為自已數(shù)據(jù)庫,而專門開發(fā)的
數(shù)據(jù)庫訪問引擎,與Access數(shù)據(jù)庫配合使用具有無縫連接性能,主程序界面開發(fā)采用自己比較熟悉的Microsoft Visual C++ + SP6。
2.模塊設(shè)計(jì)
系統(tǒng)按用戶需求說明書,可劃分成如下功能:a)數(shù)據(jù)輸入功能b)數(shù)據(jù)保存功能c)數(shù)據(jù)修改功能d)數(shù)據(jù)刪除功能e)數(shù)據(jù)查詢功能f)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能g)數(shù)據(jù)打印功能h)系統(tǒng)設(shè)置功能系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下:
3.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1)在開發(fā)過程中要使用到數(shù)據(jù)庫,需要創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫,并在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建表和視圖。表的字段包含如下:數(shù)據(jù)庫名稱:學(xué)生信息表
管理員信息表
軟件工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇2
關(guān)于實(shí)習(xí)公司
我所實(shí)習(xí)的南京軟件有限公司簡稱xx公司,公司成立于XX年,主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實(shí)施,具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件(包括投資控制合同管理軟件、進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門戶、城建項(xiàng)目管理平臺等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用,目前正與南京城建集團(tuán)合作,開發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容
今年xx月xx日開始,我正式走進(jìn)開始了實(shí)習(xí)工作,并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心,參加正在進(jìn)行的一個檢測項(xiàng)目。由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下,我依次對此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)收獲,主要有四個方面:
一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
到公司實(shí)習(xí)并沒有我想象中的難以融入,通過慢慢的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會遇到。至暑期結(jié)束,從不懂到漸漸的做了幾個檢測項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒結(jié)束,開學(xué)了我還是會繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。
軟件工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇3
通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
根據(jù)所學(xué)課程的理論知識,結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營實(shí)際,選定企業(yè)管理中的某一具體問題進(jìn)行調(diào)查研究,并撰寫調(diào)查報(bào)告,反映問題的具體表現(xiàn),其中包含的企業(yè)管理理論,以及對問題的解決方案建議。使學(xué)生進(jìn)一步熟悉企業(yè)運(yùn)作實(shí)踐和調(diào)查報(bào)告寫作方法,同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
實(shí)習(xí)目的:
為了將理論用于實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識,提高自己發(fā)現(xiàn)問題并用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,鍛煉自己的工作能力,適應(yīng)社會能力,自我管理能力,了解目前軟件的應(yīng)用情況,需求情況,發(fā)展方向及前景,為順利畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,也為自己能順利的與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。此次實(shí)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織安排,分兩個階段,兩個方向進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)要求:
1、要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)知識,積極與指導(dǎo)老師和同學(xué)配合;
2、在前期,按時到勤,認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極做好實(shí)習(xí)日志,能夠理解當(dāng)天的內(nèi)容。對技術(shù)的理論知識要及時實(shí)踐;
在后期,積極與同學(xué)溝通,認(rèn)真完成項(xiàng)目要求的內(nèi)容。在這個過程中要與老師同學(xué)多做溝通,通過探討項(xiàng)目的解決方案以及進(jìn)展。
軟件工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)軟件工程崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在軟件工程崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí),并結(jié)合軟件工程崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的軟件工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在軟件工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在軟件工程崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對軟件工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)軟件工程崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難
點(diǎn), 盡心盡力完成軟件工程崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的.熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到軟件工程崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力,成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對軟件工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
來彌補(bǔ)自己工作中的不足:
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對軟件工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
軟件工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇5
一、實(shí)習(xí)目的
這次實(shí)習(xí)的目的是提高我的專業(yè)技能、實(shí)踐能力,讓我了解一些實(shí)際的工作情況。正式工作前對我意義重大。在實(shí)踐中對專業(yè)技能、綜合素質(zhì)、人際關(guān)系有更深的體會,這給了我正式工作前的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是了解整個軟件制作流程,以及各個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)。學(xué)完這些環(huán)節(jié),就可以用學(xué)到的知識去完成一個公司安排的項(xiàng)目。我分配的項(xiàng)目名稱是診所管理系統(tǒng)。我們將以小組的形式共同完成這個項(xiàng)目,模擬實(shí)際的軟件制作過程,最大限度地將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。為真正的項(xiàng)目做好充分的準(zhǔn)備,這樣實(shí)習(xí)后才能在正式工作中面對。
公司的最終目的是希望能了解實(shí)際的項(xiàng)目制作,初步了解各個環(huán)節(jié)的意義。讓我們將項(xiàng)目用于實(shí)際生產(chǎn),這樣我們可以更好地理解項(xiàng)目生產(chǎn)中每個過程的意義,以及團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目生產(chǎn)過程中是如何合作的。
二、實(shí)習(xí)單位和崗位
我的實(shí)習(xí)單位是埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司軟件開發(fā)部,校企合作。該部門的主要職能是外包服務(wù)工作,根據(jù)客戶需求制作相應(yīng)的軟件。因此,我們需要熟悉整個軟件開發(fā)過程,這樣才能處理客戶的各種問題,做出更好的軟件來滿足客戶的需求。
因?yàn)閷?shí)習(xí)的原因,我的職位是軟件助理工程師。具體的時間安排是實(shí)際的項(xiàng)目制作和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)時間8周。本來實(shí)習(xí)的地方是在公司。后來因?yàn)楣緝?nèi)部原因,我們實(shí)習(xí)的地方改成了學(xué)校內(nèi)部實(shí)習(xí),每天的時間和正式工作一樣。上午8點(diǎn)和5點(diǎn),每周六周日休息。
整個實(shí)習(xí)的實(shí)際過程前面已經(jīng)講過了,包括八周的實(shí)際項(xiàng)目制作和專業(yè)知識學(xué)習(xí)。具體每周任務(wù)、實(shí)際工作內(nèi)容、專業(yè)知識和技能的實(shí)際應(yīng)用會根據(jù)不同環(huán)節(jié)而有所不同。但總體目標(biāo)是讓我們了解實(shí)際工作中的軟件生產(chǎn)流程,以及每個流程需要的技術(shù)和注意點(diǎn),讓我們用實(shí)際的項(xiàng)目去實(shí)踐。
三、實(shí)習(xí)過程
整個實(shí)習(xí)的任務(wù)和目的上面已經(jīng)介紹過了。下面將詳細(xì)介紹整個實(shí)習(xí)過程,并詳細(xì)講解每個過程的細(xì)節(jié)。
具體時間安排如下:
第一周:這個項(xiàng)目需要的知識將被集中整理和復(fù)習(xí)。鞏固一些不熟悉的知識,以防項(xiàng)目出現(xiàn)意外需求。實(shí)習(xí)的第一天,企業(yè)的經(jīng)理向我們詳細(xì)解釋了軟件工程科學(xué)對軟件生產(chǎn)的重要性,并在此基礎(chǔ)上給了我們大致的實(shí)習(xí)過程。
第二周:直接進(jìn)行項(xiàng)目的需求分析。因?yàn)橐呀?jīng)給出了項(xiàng)目名稱,可行性分析就取消了。分配給我們小組的項(xiàng)目是“門診管理系統(tǒng)”,去診所實(shí)地調(diào)查是必然的。在實(shí)際調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),需求分析的過程非常非常重要,需求分析文檔的制作決定了項(xiàng)目的各項(xiàng)功能以及軟件是否滿足用戶的需求。本周的收獲是軟件需求分析的文檔化,這是軟件工程中非常重要的一步,這個環(huán)節(jié)是整個軟件生成過程中最重要、最關(guān)鍵的一環(huán)。
第三周:這一周由于臨時變動,將概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)合并成一周。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,進(jìn)行概要設(shè)計(jì)。因?yàn)槭堑谝淮沃谱鬈浖乓治鑫臋n,所以有很多不規(guī)范的地方,比如數(shù)據(jù)流圖的制作,很多小細(xì)節(jié)都忽略了,所以像這樣的問題還是很多的。但這些問題經(jīng)過組員的積極討論和修改,以及老師的指導(dǎo),都得到了解決。然后,根據(jù)概要設(shè)計(jì),進(jìn)行軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)。詳細(xì)設(shè)計(jì)相比于概要設(shè)計(jì)能感覺簡單一點(diǎn),不知道感覺對不對。因?yàn)樵诟乓O(shè)計(jì)模塊中,我們已經(jīng)設(shè)計(jì)了需要實(shí)現(xiàn)的模塊、接口、類、函數(shù),所以我們只需要考慮每個類的函數(shù)都可以用代碼來實(shí)現(xiàn),而不是寫在代碼上,而是用流程圖、偽代碼等相關(guān)技術(shù)來表達(dá)。正式的編碼在這個階段生產(chǎn)完成時開始。到目前為止,準(zhǔn)備工作終于完成了,差不多花了我們一半的實(shí)習(xí)時間。這一周的時間,我們不知不覺就在忙碌中度過了!下周我們將進(jìn)入這個項(xiàng)目的實(shí)際編碼,這也是我們最熟悉的地方。感覺終于有地方投稿了,期待下周的到來。
第四周:根據(jù)詳細(xì)設(shè)計(jì)對項(xiàng)目進(jìn)行編碼。本周,我們進(jìn)行了實(shí)際的編碼。我最大的感受就是按照詳細(xì)設(shè)計(jì)的編碼很清晰,偽代碼等轉(zhuǎn)換過程可能有點(diǎn)困難。和我們過去直接編碼相比,流暢度不言而喻。
第五周:這周本來是要測試的,但是編碼后企業(yè)老師指出了很多問題,說我們寫的代碼太粗糙了,要小心處理代碼,把測試推到下周。這一周我們受益匪淺,對代碼標(biāo)注和編碼格式有了更深入的了解。
第六周:根據(jù)完成的項(xiàng)目測試項(xiàng)目。這一周是軟件測試,分為幾個階段,從最基礎(chǔ)一節(jié)課內(nèi)的方法測試到整個項(xiàng)目的綜合測試。與之前的測試不同,這次我們先寫測試文檔,待測試文檔通過檢驗(yàn)后,再逐步測試文檔。我想,這可能是我們未來工作的大方向,基于文檔的項(xiàng)目制作。因?yàn)闇y試文檔的制作進(jìn)度太慢,我們這周忙于測試文檔的制作,其他什么都沒做,所以測試只能等到下周。我希望下周的考試會很有效率。期待嘗試一下,感覺很想拿著測試文檔測試一下。
第七周:拿著測試文檔,按照上述要求逐一測試,確認(rèn)項(xiàng)目的正確性。順利的考試讓我精神煥發(fā)。拿著測試文檔直接查代碼就行了。幾乎沒有必要考慮程序內(nèi)部的測試流程,因?yàn)槲臋n已經(jīng)為你寫得很清楚了。在這里,我有一種感覺,在埃森哲這樣的大公司,文檔的重要性比編碼本身更重要。我想這就是為什么企業(yè)派來的老師沒有直接給我們技術(shù)培訓(xùn),而是讓我們了解軟件工程的流程。當(dāng)然,根據(jù)企業(yè)文化的不同,軟件工程的生命周期也會有細(xì)微的差異。他們會選擇最適合自己公司的方法進(jìn)行整個軟件生命周期,而不是一成不變的。
第八周:這一周,我們沒有任何與技術(shù)相關(guān)的任務(wù),只需要準(zhǔn)備個人演示。但是不要小看這個人的發(fā)揮,因?yàn)樗麜寄阏麄€實(shí)習(xí)成績的50%,這是本周一企業(yè)老師告訴我們的。我們之前都不知道有實(shí)習(xí)結(jié)果。項(xiàng)目總結(jié),我們會花一個星期的時間總結(jié)整個實(shí)習(xí)的收獲,這個星期的周五呈現(xiàn)自己,匯報(bào)收獲。至此,實(shí)習(xí)生涯就告一段落。這一周,我們從收獲、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)等方面對整個實(shí)習(xí)的精髓進(jìn)行了思考、沉淀、總結(jié)、提煉?;赑PT,我們進(jìn)行了10分鐘的個人陳述和項(xiàng)目答辯。在這方面,我們的實(shí)習(xí)徹底結(jié)束了。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
我們的實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我們的人生還沒有結(jié)束。對于我們這些沒有畢業(yè)的人來說,這次實(shí)習(xí)可以用四個很有意義的字來形容。他不僅鞏固和拓展了我們的專業(yè)知識;也擴(kuò)大了我們作為軟件開發(fā)人員的視野,讓我們知道了很多軟件開發(fā)這個職業(yè)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié);更重要的是,讓我們體驗(yàn)軟件工程學(xué)對于一個軟件的意義。這些經(jīng)歷對我們來說是寶貴的財(cái)富。經(jīng)過8周的實(shí)習(xí),在我們所有人的共同努力下,我們都完成了各自的任務(wù),但我想說的是,我們不僅完成了任務(wù),還滿載而歸:
項(xiàng)目的制作和難題的解決,會讓我們熟悉大學(xué)即將遺忘的知識,對代碼有更深的理解。代碼的重用,類與類之間的調(diào)用,對象的創(chuàng)建,數(shù)據(jù)庫的連接以及各種專業(yè)知識的使用,讓我們能夠更好的將這些各種知識合理的整合在一起。
如果專業(yè)知識收獲很多,那么下面的專業(yè)技能就是整個實(shí)習(xí)過程中最大的收獲。我很少關(guān)注代碼的標(biāo)注和編碼的規(guī)范,也沒有太多關(guān)注。但這一次,我意識到了他的重要性:這是一個軟件開發(fā)人員必須具備的能力,或者說應(yīng)該特別注意的能力。因?yàn)槲覀兊拇a沒有太多的注釋,很多地方的編碼很不規(guī)范,企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周時間修改,也不急于下一次測試。在這一周的復(fù)習(xí)中,通過自己的經(jīng)歷和老師的強(qiáng)調(diào),對代碼編碼規(guī)范和代碼標(biāo)注有了更深入的了解。通過這次實(shí)習(xí),個人認(rèn)為代碼標(biāo)注和編碼規(guī)范比個人技能更重要。
這次實(shí)習(xí)的最終目的是希望能夠了解軟件生產(chǎn)的全過程,也就是軟件工程的科學(xué)。這次實(shí)習(xí),中間做文檔的時間大概是編碼的幾倍,甚至因?yàn)槲覀兊男薷模幋a時間也只有兩周,而其他大部分時間都在做文檔。個人覺得進(jìn)公司后,文檔制作比個人技能更重要。因?yàn)橛辛宋臋n,我們的項(xiàng)目制作非常流暢,規(guī)定非常明確,邏輯非常流暢。這些文檔在做軟件的過程中起著重要的作用,所以我覺得軟件工程可能是我未來的方向。
最后,總結(jié)一下這段時間實(shí)習(xí)的收獲,真的讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間不僅學(xué)到了技術(shù)上的收獲,還學(xué)到了生活中的人際交往以及很多其他的經(jīng)驗(yàn)。這些都將作為我進(jìn)入社會的基礎(chǔ)。我會以此為基礎(chǔ),以一顆勇敢無畏的心迎接即將到來的工作。
動詞(verb的縮寫)實(shí)習(xí)經(jīng)歷
這次實(shí)習(xí)給了我深刻的體會,不僅是專業(yè)上的收獲,還有團(tuán)隊(duì)之間的合作,讓我明白了團(tuán)隊(duì)的意義。工作快到了,期待工作的到來。我會努力把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,迎接一個又一個挑戰(zhàn)。前面的路上會有很多困難等著我,但我并不害怕,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要我努力,我最終會克服這些困難。路就在我腳下,我會帶著堅(jiān)定的信念前進(jìn),不怕挫折!
軟件工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 篇6
一、實(shí)訓(xùn)目的
在學(xué)生掌握商品流通學(xué)基本理論基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力,為學(xué)生今后從事相關(guān)工作奠定技能基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)要求
要求學(xué)生了解商品流通的全過程。在訓(xùn)練過程中,進(jìn)行師生互動,要努力提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。針對實(shí)踐調(diào)查要求學(xué)生能提出自己的想法,將所學(xué)的知識運(yùn)用到具體的實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
三、實(shí)訓(xùn)時間
17周周一至周五,為期一周。
四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
石橋鋪人人樂超市和經(jīng)管大樓
五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、分組準(zhǔn)備:學(xué)生自由組合3-4人一組,相互分工。
2、調(diào)查準(zhǔn)備:學(xué)生對即將去調(diào)查的企業(yè)進(jìn)行相關(guān)資料收集。
3、商品流通認(rèn)知調(diào)查:前往流通企業(yè)進(jìn)行調(diào)查??疾槠渖痰赀x址、店堂布置、商品擺設(shè)、顧客服務(wù)等。
4、總結(jié)評估:對活動寫出心得體會,并撰寫報(bào)告。
人樂連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業(yè)有限公司,成立于1996年4月。公司主營業(yè)務(wù)為大賣場、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營。截止20年1月31日,人人樂已在全國開設(shè)門店108家,網(wǎng)點(diǎn)遍布數(shù)十個大中城市,總營業(yè)面積超過150萬平方米,20年銷售收入超過100億元,位居中國連鎖百強(qiáng)企業(yè)第39位和中國快速消費(fèi)品連鎖百強(qiáng)企業(yè)第17位。20年開始入駐重慶,它首選石橋鋪扎寨,是因?yàn)楫?dāng)?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多,而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢又決定了它的消費(fèi)力較強(qiáng),有資料顯示,先期進(jìn)入的新世紀(jì)已經(jīng)嘗到了甜頭,提前進(jìn)入盈利期,因此人人樂對安家石橋鋪的信心十足。
本次實(shí)訓(xùn)共歷時5天,每天都有不同的內(nèi)容和任務(wù)。我們自己自由分組,我們組有4名成員。實(shí)訓(xùn)第一天實(shí)訓(xùn)任務(wù):收集石橋鋪人人樂超市的相關(guān)資料,為到人人樂超市實(shí)地調(diào)研做準(zhǔn)備。第二天的任務(wù):繼續(xù)收集資料,但做出調(diào)研報(bào)告,列出一個簡單的調(diào)查的內(nèi)容,針對性進(jìn)行調(diào)查,我們小組打算對它的7個方面進(jìn)行調(diào)查:1)超市的選址2)商品價格3)經(jīng)營模式4)商品的陳列情況5)自主品牌6)商品種類。第三天:我們來到了人人樂超市,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了、倉庫、賣場等地。我們了解到收貨到進(jìn)入賣場需要經(jīng)歷的流程(收貨進(jìn)入,商品驗(yàn)收,周轉(zhuǎn),備貨,進(jìn)入賣場,退貨)。人人樂超市實(shí)行封閉式管理取貨流程,封閉式管理存貨流程。第四天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:將我們了解到的關(guān)于人人樂超市的相關(guān)信息做成PPT,我們小組的PPT內(nèi)容大致分為了7個方面:1)超市簡介2)超市的選址3)經(jīng)營規(guī)模商品陳列情況:暢銷的商品都放在最顯眼的地方4)倉庫管理5)商品種類6)自有品牌7)實(shí)訓(xùn)小結(jié)。
六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
我們結(jié)合著自身的購物體驗(yàn),以及在人人樂超市實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們這一小組針對人人樂超市提出了相應(yīng)的建議和意見。
1、比如購物的時候,特別是節(jié)假日人流較多時,超市會顯得很擁擠,而一些老年人或者殘疾人購物就會很不方便。我們就建議在超市內(nèi)增添老弱病殘等特殊人群的專用通路,并安排人員對著這一特殊人群進(jìn)行商品介紹、導(dǎo)購等服務(wù)。給他們一種溫馨的購物環(huán)境。
2、在超市內(nèi)完善服務(wù)實(shí)施,導(dǎo)購牌,安全、廁所指向牌等等。
3、人人樂超市里面沒有設(shè)置商品價格查詢機(jī),有時價標(biāo)太多擠在一塊,上面的價格等信息又有些模糊,旁邊又沒有銷售人員,就不能確定其具體價格是多少,就會導(dǎo)致流失購買此商品的顧客或在結(jié)帳時產(chǎn)生爭議。所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機(jī)。以滿足顧客需求。
4、在客流量高峰期,選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊(duì)結(jié)帳,導(dǎo)致選購少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳,會導(dǎo)致購買少件商品的顧客因要排很久的隊(duì)從而放棄所購買的商品,既流失了部分顧客,也加大了工作人員的工作力度。而我們根據(jù)這一弊端,建議開設(shè)少件物品結(jié)帳專用通道,提高購買少件商品的顧客的結(jié)帳效率。
七、實(shí)訓(xùn)體會
轉(zhuǎn)眼,一周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,我很感謝學(xué)校安排實(shí)訓(xùn)這樣的實(shí)訓(xùn),以及老師的細(xì)心指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)把我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中的進(jìn)行訓(xùn)練,提高了我們的專業(yè)水平,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師耐心指導(dǎo),我們不會的問題,即使是講過幾次,老師還是會再次更詳細(xì)地解說,提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行評析,指出不足,也讓我們了解到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
通過這次實(shí)訓(xùn),我感受到了做任何事都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作。我們了解到實(shí)踐得真知,一切學(xué)習(xí)的知識是要建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上。實(shí)訓(xùn)還讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,感受到了團(tuán)隊(duì)合作,增加我們的閱歷,累積了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高了我們的實(shí)際操作能力和應(yīng)變能力。在以后的學(xué)習(xí)中我們更知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識,并對以后工作有一定的知道作用。
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