在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計劃，以便于工作的開展，那么在寫計劃中有什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的2023理綜教研組工作總結(jié)8篇 理綜教研組工作計劃，供大家賞析。
2023理綜教研組工作總結(jié)1
理綜教研組以提升教師的專業(yè)水平和全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來教研組的主要工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí) 更新教學(xué)理念。
教研組把提高教師的整體素質(zhì)放在首位。教師不僅應(yīng)具備良好的政治道德素質(zhì)，還應(yīng)該具有健康的心理性格和良好的行為情操。同時大家非常重視知識能力素質(zhì)的提高，共同鉆研專業(yè)知識，經(jīng)常研討教育教學(xué)思路的拓寬和方法的創(chuàng)新。教學(xué)實踐告訴我們,現(xiàn)代教學(xué)不但要有豐富的經(jīng)驗,還要有先進(jìn)的理論指導(dǎo), 尤其是實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)以來，大家都體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)對教師的教學(xué)工作提出了更高的要求，所以教師要不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷更新教育觀念。為了檢驗我們課堂教學(xué)方法的改革成果，組內(nèi)老師紛紛在縣、校級公開課中亮相，并獲獎。 “走出去，請進(jìn)來”，深入開展教學(xué)改革 一年來，我組的教學(xué)研究活動的重點放在如何提高課堂教學(xué)效果上。通過開展聽、評課活動和積極撰寫論文，使本組教師的業(yè)務(wù)能力都得到了較大的提高，也使新老師通過聽課及交流，獲得了鍛煉。
二、抓實教學(xué)常規(guī)，追求教研實效
我們學(xué)校根據(jù)教科研中心的要求，每學(xué)期校內(nèi)外聽課15節(jié)，教研組隔周一次教研活動，使教研活動有規(guī)可循，有時間保障。每次教研活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；對教師的備課本、學(xué)生作業(yè)本的批改進(jìn)行一學(xué)期2次的檢查；經(jīng)常進(jìn)行集體備課，研究重難點、研究雙基能力、研究教學(xué)方法；統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度。將組內(nèi)教師共同研討通過的最科學(xué)、實用、有效的方式方法在學(xué)校推廣普及。
三、共享教學(xué)資源
以備課組為依托，積極開展校本教研。備課組活動每二周進(jìn)行一次，活動時組里成員開展多種形式的活動。如理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、課后反思、問題討論等。在我們的科學(xué)教研組，討論已成為一種習(xí)慣，不管在食堂還是在走廊及大樓前的國旗下，科學(xué)老師為一個問題爭得面紅耳赤的現(xiàn)象，學(xué)校里其他老師對此已司空見慣。
四、學(xué)科活動，以競賽促學(xué)習(xí)
科學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開氣氛，為開拓學(xué)生的視野，發(fā)揮特長，增強學(xué)生對科學(xué)的'重視，給學(xué)生提供了展示的空間。開展了數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的競賽，通過比賽提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的學(xué)習(xí)興趣，同時也檢驗了我們的教學(xué)成果。
總之，我們教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全組教師的共同努下，取得了一定的成績，但離上級的要求還有很大的距離，我們堅信在今后的歲月里,我們將再接再厲,不斷開拓適合自己教研組可持續(xù)發(fā)展的新路。
2023理綜教研組工作總結(jié)2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了。在這個學(xué)期里，理科教研組圓滿地完成了學(xué)校和教導(dǎo)處布置的各項工作。在此，我將對這個學(xué)期里所做的工作作如下小結(jié)：
一、認(rèn)真制訂教研組工作計劃。
學(xué)期初，全組成員在教導(dǎo)處工作計劃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真討論，確定了本學(xué)期本組的工作目標(biāo)，制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計劃，并及時上交檔案處存檔。
二、積極開展理論學(xué)習(xí)。
為了適應(yīng)課程改革和教育發(fā)展對我們提出的新要求，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，我組多次集中本組成員組織學(xué)習(xí)了《新課標(biāo)》、《精心創(chuàng)設(shè)情境突出教學(xué)效果》、《運用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)》、《差生的教育》等文章。每個老師都積極參加，認(rèn)真討論和交流。
三、認(rèn)真完成教學(xué)工作。
每一個老師為了上好每一節(jié)課，在上課前都做了認(rèn)真的備課。而且在辦公室營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，老師們經(jīng)常針對教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教材的處理等進(jìn)行討論，互相學(xué)習(xí)，取長補短。同時定期檢查了老師的備課本，要上好課，就必須備好課。上課之前要備課是十分重要的。因此，檢查了老師備課本3次，并當(dāng)面給于了交流。同時也進(jìn)行了月考核和兩次優(yōu)秀作業(yè)的評比，檢查了教師們的課堂作業(yè)、單元試卷等課內(nèi)外書面作業(yè)。這是更好地了解老師的教和學(xué)生的學(xué)的方法。每次考核后教師都自覺的進(jìn)行了試卷分析。為了能及時督促學(xué)生掌握理科知識，老師們對學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常進(jìn)行面批，或?qū)W(xué)困生給予及時的個別輔導(dǎo)。經(jīng)過老師的共同努力，近幾年，我校的理科成績有了很大的進(jìn)步。
四、積極開展教研活動。
開展校內(nèi)公開課，為了交流經(jīng)驗，增長知識，學(xué)校舉行了校級、縣級骨干教師公開課選拔賽，利用公開課，讓全體老師從中吸取經(jīng)驗，彌補教學(xué)上的不足；為了更好地發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的缺點和不足，還請了評課組的教師分別對每位教師進(jìn)行了點評，增長了教師的經(jīng)驗，指出了教學(xué)上的不足。學(xué)多數(shù)教師能熟練操作多媒體，能充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，靈活應(yīng)用于課堂，服務(wù)于學(xué)生。
五、教師自覺加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
本組教師在認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)并撰寫心得體會以外，還組織教師學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)網(wǎng)上的一些論文以提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。而且在業(yè)余時間，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校征訂的.報刊雜志，不斷提升自我。學(xué)校組織校級、縣級骨干教師的選拔，在聽完教師的課后，教師收益非淺，并認(rèn)真探討，消化吸收。
總之，在這過去的一個學(xué)期里，理科組的每位老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，實實在在地完成了本職工作。在今后的工作生活當(dāng)中，我們將一如既往地支持學(xué)校的各項工作，并且努力完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我校的明天添磚加瓦。
2023理綜教研組工作總結(jié)3
理綜教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以“自主務(wù)實實用提高”的理念，開展了教研工作。在全體理綜老師的共同努力下取得了可喜的成績。
一．認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作
1．開學(xué)初，各備課組長能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計劃，并按計劃進(jìn)行了教學(xué)活動。上課前，教師們能以教材、學(xué)生、教法為研究對象,查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備實驗。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩。
2．能認(rèn)真做好單元考試、月考、期中考試的出卷工作，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題，以問題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點。
3．本學(xué)期教研組對每位老師的學(xué)案和作業(yè)（批改）進(jìn)行了3次全面的檢查，教案齊全，沒有發(fā)現(xiàn)用老教案頂替，無教案，缺教案的現(xiàn)象。全組的作業(yè)有作業(yè)本作業(yè)，有“目標(biāo)素養(yǎng)評價”、“同步課堂”、等學(xué)案。
二．加強了對苗子生的輔導(dǎo)工作
1．對高三的學(xué)生，我們采取了“抓兩頭，促中間，重苗子”的教學(xué)策略。對于苗子生的培養(yǎng)，采取“一對一”的方式，不留問題過夜。課堂上，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維能力。課下，精選一些競賽書籍讓他們自己看，并挑選一些有難度的試題讓他們進(jìn)行練習(xí)。對于后進(jìn)生，采取了穩(wěn)定他們的`學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)信心的方法。利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)。今年高考理綜取得了不錯的成績。
2．對高一高二的學(xué)生，除以上策略外，還“以競賽促發(fā)展”的策略。成立了高一物理、化學(xué)、高二物理、化學(xué)、生物學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，由個科任老師進(jìn)行輔導(dǎo)并參加了相應(yīng)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)小組都有計劃，有內(nèi)容，定時定點進(jìn)行。做到了早準(zhǔn)備早行動。
三．精心做好課例研究工作
1．組織并開展了高三理綜復(fù)習(xí)研討課，周建穗副校長、毛勇軍老師對高三復(fù)習(xí)課的模式和方法進(jìn)行了探討，周羽老師對高三的試卷講評的模式和方法進(jìn)行了探討，取得了良好的成效。
2．組織并開展了“先學(xué)后教”實驗研討課。
3．組織并開展了省“三項”參賽課。
四．自覺做好課題研究工作
1．組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。同時，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，積極開展課題研究工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。
2．先學(xué)后教課堂教學(xué)策略研究成果
通過先學(xué)后教課堂教學(xué)改革的手段為了達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目的，提高課堂教學(xué)的有效性，在研究過程中，總結(jié)創(chuàng)建了一系列的策略。
①讓學(xué)生獲得自主學(xué)習(xí)的良好體驗養(yǎng)成良好自學(xué)習(xí)慣。
?、趦?yōu)化“學(xué)案”提高學(xué)生自讀、自思。
③教師限時精教。
?、芗訌妼W(xué)習(xí)小組建設(shè)提升學(xué)生自學(xué)效果。
總之，高中理綜教研組從各個方面，正在走向規(guī)范成熟，我們有決心通過階段性回頭看，不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階，做出我們最大的努力。
2023理綜教研組工作總結(jié)4
在忙忙碌碌中又度過了一學(xué)期。我們理綜組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教導(dǎo)處的要求，有計劃、有步驟的開展教研組工作。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教研活動?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作小結(jié)
我們組成員以教導(dǎo)處工作為主導(dǎo)思想，認(rèn)真及時地聽取常規(guī)教學(xué)工作中的建議和要求。從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元檢測及學(xué)期、月進(jìn)度的計劃上，均能保質(zhì)保量的完成任務(wù)，且盡力做到能備教材、備大綱，更重要的是備學(xué)生，備出能適合我校學(xué)生實際的教案。上課盡力做到深入淺出，變抽象為形象，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不但要教好書，更重要的是育好人。每月的單元檢測均由老師親自命題，做到有的放矢，考出我校學(xué)生的真實水平。在常規(guī)教學(xué)工作中，最突出的一點是，年輕教師均能虛心向老教師請教及探討問題，且能經(jīng)常鉆研業(yè)務(wù)，翻閱很多相關(guān)的教學(xué)資料。盡力使自己做到：“給學(xué)生一碗水，自己需有一桶水”的標(biāo)準(zhǔn)。
二、加強聽課評課活動
以學(xué)校要求為主導(dǎo)，以提高業(yè)務(wù)水平為目的'，我組加強了聽課評課活動。聽課后，全組教師能認(rèn)真評課。如對教學(xué)內(nèi)容的安排是否恰當(dāng)，難點是否突出，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求。教師在教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討。通過聽課和評課活動，加強全組教師對教材的理解和教法的把握，給教師提供了鍛煉的舞臺，搭建了成長的階梯，促進(jìn)了全體教師課堂教學(xué)水平的共同提高。
三、教研課題的進(jìn)行與落實
為不斷充電，提高教師個人的專業(yè)技能和素質(zhì)，定期開展教研活動是必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。在本學(xué)期我組安排了三個教研課題，物理、化學(xué)、生物各一個。分別是：“導(dǎo)課在物理教學(xué)中的作用”，物理組各成員分別給出了適合我校學(xué)生的導(dǎo)課方法，如問題引入法等。另外，關(guān)于“化學(xué)課如何做到備教材、備大綱、備學(xué)生”這一課題，各老師針對我校學(xué)生的實際，給出了貝殼的方案。如教法上、重難點的布局上均給出了詳細(xì)的做法。最后，關(guān)于生物組的“生物教學(xué)如何與中考接軌”這一課題，各老師主要是從“生物來源于生活”這一方面給出了新課程下中考的新特征?？傊?，通過全體老師的相互交流、相互探討，在一定程度上促進(jìn)了教師教學(xué)能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
四、營建和諧共處的工作環(huán)境
我組老師在工作中兢兢業(yè)業(yè)，在生活上更是做到了“學(xué)高為師，身正為范”。辦公室衛(wèi)生干凈，環(huán)境優(yōu)雅，組員更是相互團結(jié)，互幫互讓，走進(jìn)辦公室就走進(jìn)了一個溫暖和諧的大家庭。
五、教研教學(xué)中的不足
教研活動開展的還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠，備課組活動效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，校本教研還停留在一個較淺的層面上。這方面還應(yīng)該更深入的研究，努力使研究與教學(xué)更緊密的結(jié)合起來。
各老師在學(xué)科方面的文章還要加強數(shù)量，提高質(zhì)量，力爭取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表，引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊伍。
2023理綜教研組工作總結(jié)5
光陰似箭，一個充滿挑戰(zhàn)，不平凡的一學(xué)期即將結(jié)束了。本學(xué)期我們教研組的工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，初中理綜教研組十一名教師團結(jié)協(xié)作，密切配合順利開展各種形式的理化生教研活動。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學(xué)期來，我們教研組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
一、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
本學(xué)期，教研組利用每周三下午第一、二兩節(jié)課的時間，組織全組老師再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握理科教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、 組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動。每位教師至少借閱一本本學(xué)科業(yè)務(wù)雜志。
2、 加強教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的管理職能和指導(dǎo)作用。各位教師按時提交教學(xué)工作計劃和總結(jié)以及活動記錄。教研組教研活動每周五上午第二節(jié)課活動一次，組內(nèi)研討活動隨時隨地。成員出勤率高。認(rèn)真搞好備課組的集體備課。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一校本作業(yè)，統(tǒng)一自主檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學(xué)任務(wù)。有效完成學(xué)校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責(zé)任意識。做到無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
3、 繼續(xù)加強教學(xué)科研工作，建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案，提高每一位教師的教育科研能力，運用現(xiàn)代教育思想來指導(dǎo)教育活動，用科研帶動教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展，把教學(xué)研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點放在教學(xué)研究上。開展評課活動，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提高教學(xué)水平。本學(xué)期組內(nèi)每人聽課都在30節(jié)以上。全組教師積極、認(rèn)真參加市、區(qū)教研室組織的進(jìn)修和各項教研活動，完成相關(guān)任務(wù)。
4、加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共開公開課30節(jié)，其中區(qū)級教研課2節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認(rèn)真聽課，集體評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。
5、強化課后輔導(dǎo)，在提高課堂教學(xué)的同時，全體教師重視對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，針對性的.補課，對學(xué)生的詢問做到不厭其煩。對學(xué)習(xí)上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。通過綜合實踐等活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣，取得了很好的效果。
三、做好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處、年級組共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意 。
四、注意自身提高，加快專業(yè)進(jìn)步。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。在顧高區(qū)青年教師教學(xué)比武中我校錢彩菊老師獲第一名；申光華老師有兩篇論文在省級報刊上發(fā)表，一篇論文獲省教育學(xué)會三等獎，在泰州市化學(xué)實驗操作比賽中獲三等獎，輔導(dǎo)的學(xué)生參加省初中生化學(xué)競賽獲省三等獎。
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重面道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
2023理綜教研組工作總結(jié)6
本學(xué)期理綜組在義教部教研室總體工作計劃的指導(dǎo)下順利地完成各種工作任務(wù)。教師們通過學(xué)習(xí)，提高了自身的專業(yè)教學(xué)和教育能力，教師們通過互助互幫，達(dá)到了共同進(jìn)步的'目的。本學(xué)期主要工作如下：
1、教學(xué)體現(xiàn)了較高質(zhì)量
在教學(xué)方面認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)課程，以學(xué)生為中心進(jìn)行備課，認(rèn)真開展集體備課，因此在備課中老師們都能積極參與討論。
理、化、生各學(xué)科老師都能非常敬業(yè)的對待教學(xué)工作，老師們的敬業(yè)精神有目共睹，各學(xué)科、各年級都很好的完成了各自的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績優(yōu)秀。理化學(xué)科在今年中考中達(dá)A率達(dá)到百分之三十，是所有學(xué)科中最好的。
2、課題研究工作有條不紊
本學(xué)期我們理綜組參加了由師大挑頭的國家級課題研究的子課題工作，_專題我們搞的是課題是《關(guān)于精品課堂的研究》，現(xiàn)在課題已報上去待批。
3、競賽輔導(dǎo)力度空前
本學(xué)期能認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生競賽輔導(dǎo)，對初一、初二生物競賽、初三物理競賽、初三化學(xué)競賽，閆老師、楊老師、郭老師、霍老師等對參加競賽的同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真有序的輔導(dǎo)。最后生物競賽成績比較好。由于多方面原因，物理成績不夠理想，有待分析總結(jié)。
2023理綜教研組工作總結(jié)7
時光匆匆，又是一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，有幾許充實，幾許忙碌，幾許感慨&本期我們數(shù)理化生理科教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的支持及所有理科教研組成員密切配合下，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為目標(biāo)，實施新課改模式教學(xué)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，取得了一定效果。一學(xué)期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長?，F(xiàn)將本組這一學(xué)期教研活動做個簡單的總結(jié)，以期共同進(jìn)步共同發(fā)展。
積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論；學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力；認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo)；以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。
每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的.評論、探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們加強了教案的檢查和聽課，注重落實教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。每位教師都責(zé)任意識強，精心設(shè)計每一堂課，提高課堂教學(xué)效率。加強作業(yè)的力度，及時批改，快速反饋，做好測試的成績分析和監(jiān)控，針對卷面問題分析每個學(xué)生進(jìn)步和退步的原因，并以此為據(jù)制定課堂教學(xué)的措施幫助課后輔導(dǎo)方面，批改作業(yè)是教學(xué)工作的一件繁重的工作，明天都要用幾個小時來批改作業(yè)，采用的是統(tǒng)批，面批，學(xué)生互批，講評等，有的老師還在中午午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差，有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
2023理綜教研組工作總結(jié)8
緊張、忙碌的一學(xué)期快結(jié)束了，現(xiàn)將我們理科教研組本學(xué)期的工作總結(jié)如下，我們這個組由6位老師組成，其中1位物理老師，1位化學(xué)老師，4位數(shù)學(xué)老師。在工作中我發(fā)現(xiàn)我們6人有一些共同的特點，可以用16個字概括：認(rèn)真負(fù)責(zé)、團結(jié)協(xié)作、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，而且能把這些優(yōu)秀品質(zhì)貫穿在教學(xué)工作的始終，主要表現(xiàn)在以下方面：
一、教研方面：
能根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想：
“為學(xué)生提供成功機會，為老師創(chuàng)造發(fā)展空間”，,以新課改“生本教育”為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以理、化、生實驗為重點,積極開展多種形式的教研活動，既能“定時”教研，又能“隨時”教研。
所謂“定時”教研，就是能按時組織開展學(xué)校每周一次的集體備課活動和倆周一次的教研活動，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，尋找確實可行的教法學(xué)法。
具體體現(xiàn)：
1、在集體備課活動中，各備課組長都認(rèn)真把關(guān)，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，每個人都能積極發(fā)表自己的看法，提出好的建議，編寫校本教研，為有效備課和有效上課發(fā)揮了集體智慧。
2、在教研活動中，傳達(dá)落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和教學(xué)的常規(guī)管理要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課改有關(guān)教育理念,積極參與學(xué)校提出的課堂教學(xué)的“生本教育”,不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,而且增強了理化生教學(xué)改革的意識。
所謂“隨時”教研，具體體現(xiàn)：
1、在平時的教學(xué)中，組內(nèi)教師的課隨時公開，這樣通過相互觀摩學(xué)習(xí)，取長補短，遇到問題，隨時探討、及時解決，徹底消除“關(guān)起教室門來上課”的現(xiàn)象，加強了同事間團結(jié)協(xié)作。2、通過實現(xiàn)資源共享，新老結(jié)對，互相幫助，改變了同行之間原有的隱形墻、陷阱及“自設(shè)的保護(hù)殼”。這些組內(nèi)的老教師都能以大局出發(fā)、以身作則帶好頭。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、這學(xué)期我們組先后組織聽了不同類型的組內(nèi)課堂教學(xué)研究課，并及時組織進(jìn)行評課，總體效果非常良好，能按照新課改要求體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，探究和合作式的教學(xué)模式。
2、在常規(guī)教學(xué)檢查中，我組大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后反思深；組內(nèi)教師聽課任務(wù)也都達(dá)到學(xué)校要求、特別是年輕教師的聽課筆記做的非常好。理化生實驗課基本能按照新課標(biāo)要求如期完成。
3、在考試的評卷工作中，我們組嚴(yán)格按照學(xué)校要求：集體交差式閱卷，每一科每一題都有專人負(fù)責(zé)。由于每次月考我們組教師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、團結(jié)協(xié)作、客觀公正。
三、存在的問題和今后的打算
1、存在的.問題：
每倆一次周教研活動，每周一次的備課活動，我們雖然能按照學(xué)校要求如期舉行，但由于有個別教師常有七事八事，來的不及時，甚至有缺會等現(xiàn)象;有些工作安排下去有推、靠等現(xiàn)象。特別是每倆一次周教研活動，教研氣氛不夠濃，一言堂為主。這按照上級要求還有一定距離。
2、今后的打算
將把教研組作為一種創(chuàng)新型學(xué)習(xí)平臺，建立在反思性對話與研究之上，將每個教師不同的教育理念、個性品質(zhì)、興趣愛好和能力水平，借住教研這個平臺充分表達(dá)，更好發(fā)展。打破“自設(shè)的保護(hù)殼”和同事之間隱形的墻，形成一種合作、探究、反思的教研學(xué)習(xí)文化氛圍，使教研組真正成為教師專業(yè)發(fā)展的理想載體。嚴(yán)格實行考勤制，加強各項工作落實制，使教研組真正成為學(xué)校整體工作的前沿陣地。
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