下面是范文網(wǎng)小編分享的感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)13篇 感恩節(jié)方案和總結(jié)中班，供大家參閱。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
20xx年xx月xx日幼兒園8個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了感恩節(jié)活動(dòng)，大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動(dòng)比較精彩，家長(zhǎng)反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng)。中1班和中2班感恩節(jié)活動(dòng)伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長(zhǎng)大了，懂得感恩，懂得回報(bào)。
通過家長(zhǎng)的.反饋，很多家長(zhǎng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng)，我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下，也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng)，在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(zhǎng)。
活動(dòng)的成功離不開教師們精心準(zhǔn)備，但是活動(dòng)中部分教師還是停留在形式上，對(duì)于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動(dòng)中，活動(dòng)的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動(dòng)不僅在于形式上，而且要真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款，愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的`號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。
在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，我校舉行了感恩節(jié)主題教育系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的儒雅和諧校園。
一、莊嚴(yán)的升旗儀式
在11月份第四周周一的早晨，我校舉行了“知恩于心，感恩于行”主題升旗儀式，五五班少先隊(duì)員代表做了國(guó)旗下的講話，用事例向同學(xué)們?cè)忈尅暗嗡?，涌泉相?bào)”的真正內(nèi)涵，不但要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，還要自覺主動(dòng)地勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，明白只要擁有一顆感恩的心，就能擁有快樂、擁有幸福。給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間相助、互學(xué)、共進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。并對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
二、精彩的少隊(duì)活動(dòng)課
各中隊(duì)周一下午的少隊(duì)活動(dòng)課，內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色。有的中隊(duì)隊(duì)員們自發(fā)地講述起自己感恩父母的故事，有的有趣，有的感人，有的表達(dá)了自己對(duì)父母思念或愧疚。他們的話語中不變的是——都流露出對(duì)父母的感激之情；有的中隊(duì)隊(duì)員們談?wù)撊绾胃卸骼蠋?、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切；有的中隊(duì)組織學(xué)生積極撰寫感恩的文章（書信）、繪畫、書法，隊(duì)員們用最樸實(shí)的話抒發(fā)自己對(duì)感恩的看法；還有的中隊(duì)組織隊(duì)員學(xué)唱感恩歌曲，觀看感恩視頻等。通過這次主題少隊(duì)活動(dòng)課，同學(xué)們從中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母；關(guān)懷長(zhǎng)輩；關(guān)心親人，并懂得了真正的感恩也并不只是在感恩節(jié)這一天，而是每天為父母為長(zhǎng)輩為親人做些力所能及的小事，而在接受別人關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)付出，知道回報(bào)，懂得孝敬。
三、感人的主題廣播
我校紅領(lǐng)巾廣播站“童心之聲”本周開播以“感恩”為主題的專題廣播。選派大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播，向全校學(xué)生講感人故事，播放感恩的歌曲。孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。通過紅領(lǐng)巾廣播營(yíng)造了快樂濃郁的感恩教育氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，能激勵(lì)他們學(xué)會(huì)感恩，明確責(zé)任，樹立奮斗的目標(biāo)和信心。
四、精致的感恩卡片
一張卡片送一份祝福，將感激銘記心中。一、二年級(jí)的少先隊(duì)員在班主任老師的幫助下，用簡(jiǎn)單的卡片為媽媽或老師寫一句感恩與祝福的話；三至六年級(jí)的少先隊(duì)員自己制作了漂亮的感恩卡，書寫上一段段感人至深的話語和父母、老師進(jìn)行交流。隊(duì)員們用最簡(jiǎn)單、樸實(shí)的文字抒發(fā)著他們感恩的心：感謝父母，讓他們來到這個(gè)世界，去感受更多的真善美；感謝老師的教導(dǎo)，讓他們明白為人處事的道理、掌握學(xué)習(xí)的方法、了解豐富無窮的文化知識(shí)。
五、精美的主題小報(bào)
本次主題手抄報(bào)比賽以感恩為主題，作品風(fēng)格各有不同，有溫馨感人的，有明快絢麗的，有素雅深沉的，也有簡(jiǎn)潔大方的....這次活動(dòng)讓同學(xué)們們興趣盎然，并以極大的'熱情投入其中?；顒?dòng)中，同學(xué)們通過書刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介，查找了許多與“感恩教育”有關(guān)的知識(shí)，制作一幅幅精美的充滿感恩之情的手抄報(bào)。本次手抄報(bào)競(jìng)賽既喚醒了同學(xué)們心中的感恩意識(shí)，豐富了課外生活，使感恩之心躍然紙上。同時(shí)也充分展示了個(gè)人的獨(dú)特魅力，提高了動(dòng)手能力，給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺(tái)，更重要的是讓同學(xué)們經(jīng)歷了一次情感和理智的升華過程。
六、快樂的家庭體驗(yàn)
在這一周里，學(xué)生每天都有一份特殊的家庭作業(yè)：配合或幫助父母完成一件家務(wù)活，可以是洗碗、掃地、洗衣服，也可以是擇菜、做飯、整理房間等，并將體驗(yàn)的全過程和自己的真實(shí)感受記錄下來。
在體驗(yàn)周中，讓孩子們回家真切感受勞動(dòng)的“特殊魅力”，了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。
本次活動(dòng)通過一周漸漸落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)，“感恩”教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福！
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
此次感恩節(jié)活動(dòng)中，老師們精心的布置了班里和園里的感恩節(jié)氛圍。家長(zhǎng)和孩子們積極地配合和參與，更加激勵(lì)了我們。在園長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，“感恩之情，溫暖你我”盛世寶貝幼兒園大型感恩活動(dòng)落下帷幕?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
第一、
節(jié)前準(zhǔn)備。
1.老師精心的布置感恩環(huán)境，其中中班布置的感恩樹和小二班的感恩節(jié)蛋糕，布置得非常精細(xì)。小一班和托班也根據(jù)自己班孩子的特點(diǎn)，布置了感恩主題環(huán)境。大班讓孩子們自己寫感恩卡片，寫出了自己對(duì)親人的感謝和愛。園里門廳更是布置了一棵大的感恩樹，上面有家長(zhǎng)老師們和園里個(gè)崗位人員的感恩留言。
2.老師從家長(zhǎng)處收集照片或者電子版影像，一方面布置環(huán)境，另一方面為老師制作幻燈片積攢資料，家長(zhǎng)的積極配合，讓老師們的工作更加得心應(yīng)手。
3.感恩周之前，園里給每位家長(zhǎng)發(fā)送了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)孩子們參加感恩夜活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加感恩節(jié)親子活動(dòng)。
第二、
感恩周。在感恩周，孩子們學(xué)到了關(guān)于感恩節(jié)的詞匯，并在老師的講解下了解了感恩節(jié)的由來，習(xí)俗及藍(lán)色絲帶代表的含義。感恩周我們還布置了完成感恩卡的家庭任務(wù)，各班根據(jù)自己班情況，設(shè)計(jì)好了服務(wù)項(xiàng)目，比如給家長(zhǎng)捏捏肩，捶捶背，洗洗腳等。大部分的孩子能夠完成任務(wù)，并用語言和行動(dòng)感謝家人的照顧。家長(zhǎng)們還把孩子服務(wù)時(shí)的照片或錄像交給了老師。
第三、
感恩之夜。在感恩的夜晚，孩子們和老師媽媽們、園長(zhǎng)媽媽一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。我們一起看關(guān)于感恩的幻燈片，知道了自己是從哪里來的`，懂得了媽媽的辛苦。我們一起感恩家人，感恩老師，感恩所有為我們默默付出的各行各業(yè)的工作人員。感恩的夜晚，孩子們表演了精彩的節(jié)目，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽們。
第四、
感恩節(jié)這一天。上午從托班到大班，每一個(gè)班級(jí)每個(gè)孩子都走出園門，手里拿著感恩賀卡，去送給老師，送給警察，送給清潔工：送到學(xué)校，送進(jìn)銀行，送進(jìn)社區(qū)。下午各班舉辦了感恩節(jié)親子活動(dòng)。各班有各班特色，有的手指印畫，有的手工制作，有的是親子游戲，突出了感恩氛圍，促進(jìn)了親子之間的感情交流?；顒?dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們對(duì)本次親子活動(dòng)非常認(rèn)可。通過本次感恩活動(dòng)，孩子們把感恩深深地記在心里。并知道了要用語言和行動(dòng)去感謝身邊的人。作為老師，我們會(huì)把感恩延伸下去，讓孩子們常懷一顆感恩的心。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
小班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束，首先，和各位家長(zhǎng)說聲對(duì)不起！由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動(dòng)的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客，讓大家久等啦！
在此，要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們，本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激！經(jīng)過了2天的加班，班級(jí)布置完畢，我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個(gè)班級(jí)都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無比！其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹起了個(gè)名字————心花怒放！哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂！心花怒放！
同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級(jí)，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福。
感恩節(jié)當(dāng)天，xx孩子們表演了手語舞蹈《感恩的.心》，雖然他們年紀(jì)尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，希望這種美好的情懷他們走過幸福的每一天！
我們和寶寶一起為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物，我們選擇軟陶作為操作材料，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來就是可以永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場(chǎng)了，他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽，串上一顆特別的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸，最后老師幫助打結(jié)，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了，大家喜歡嗎？
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧！
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
感恩節(jié)的“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育、生命教育，對(duì)幼兒感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給予自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此，我們幼兒園老師策劃圍繞感恩節(jié)在班級(jí)開展“感恩節(jié)護(hù)蛋主題活動(dòng)”，希望通過此次活動(dòng)，體驗(yàn)自身責(zé)任感，感悟父母的養(yǎng)育之恩，讓幼兒受到“愛”的教育，體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易，體會(huì)成長(zhǎng)的艱難，培養(yǎng)了愛心，從而將感恩的種子撒在孩子們的心田!
活動(dòng)當(dāng)天早上，小朋友們帶著和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備的蛋寶寶開心地來到幼兒園，有的用塑料袋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有的裝進(jìn)鐵盒子里個(gè)個(gè)為蛋寶寶的安全用盡方法！讓我們一起來看看家長(zhǎng)們和孩子一起裝飾的蛋寶寶吧！
幼兒是“蛋寶寶”的“蛋媽媽”和“蛋爸爸”，護(hù)送蛋寶寶從家到幼兒園。在幼兒園的一日生活中一直將“蛋寶寶”帶在身邊，和“蛋寶寶”一起做操、游戲、進(jìn)餐、睡午覺......孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護(hù)著“蛋寶寶”，一刻也不離開，動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)。孩子們小手捧著雞蛋，臉上洋溢著興奮而又小心翼翼的表情。
孩子們都小心翼翼地保護(hù)著自己的“蛋寶寶”，但意外還是接二連三地發(fā)生了。有的因?yàn)椴恍⌒?，有的因?yàn)樘闷鎸?dǎo)致“蛋寶寶”“受傷或者失去生命”?？粗凰に榈腵“蛋寶寶”，我們的“小爸爸”、“小媽媽”傷心極了。
活動(dòng)結(jié)束，老師總結(jié)今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”。并邀請(qǐng)護(hù)蛋成功的寶貝分享了他們成功的經(jīng)驗(yàn)，有的寶貝有盒子；有的寶貝有裹防爆膜；有的寶貝雙手拿著；有的寶貝放在口袋里一直摸著……孩子聽了他們的分享頓時(shí)感覺學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。護(hù)蛋成功的寶貝們最后都得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)中，孩子們的衣兜里揣著或手里一只雞蛋，他們小心翼翼地吃飯、玩耍和學(xué)習(xí)，從早上入園到下午離園都一直努力保護(hù)著自己隨身帶著雞蛋。孩子們?cè)谡疹欕u蛋寶寶的過程中體驗(yàn)爸爸媽媽無私辛勤地付出，從而懂得如何“感恩”。
通過這次的感恩教育活動(dòng)，讓孩子們真正的體會(huì)和懂得了珍惜和感恩，這將是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的一筆人生財(cái)富。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
xx分園在20xx年11月xx號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的積極參與可見對(duì)寶寶成長(zhǎng)和教育的重視，也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢(shì)總結(jié)：
首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長(zhǎng)說工作忙不想來參加活動(dòng)，就勸說他來參加，（別的寶寶的'爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會(huì)有失落感，對(duì)寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng)）。
其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路，方案，設(shè)計(jì)，道具，實(shí)施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)。
再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。
最后，通過本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語不必那么多；另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時(shí)候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場(chǎng)。
2、頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長(zhǎng)和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng)，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng)?；顒?dòng)前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好。另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂。
3、對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(zhǎng)，在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4、教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場(chǎng)。
5、提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場(chǎng)，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒氣氛活動(dòng)效果就打折扣。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
11月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動(dòng)。從愛的體驗(yàn)，到愛的表達(dá)再到愛的行動(dòng)。讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)會(huì)感恩身邊的人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛。11月22日感恩節(jié)這天，我們邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)朋友們參與進(jìn)來，通過半日觀摩活動(dòng)，在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí)，感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來的成長(zhǎng)和快樂。
一、園長(zhǎng)來引領(lǐng)，讓家園共育入心
早上八點(diǎn)家長(zhǎng)朋友們齊聚在多功能廳，認(rèn)真聆聽了xx園長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長(zhǎng)朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng)，園長(zhǎng)從為什么來，看什么，怎么看，三個(gè)角度深入淺出的跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng)，同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度，闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。
最后以“愛與感恩”為主題，結(jié)合xx的發(fā)展歷程表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)朋友的感激和感謝! 園長(zhǎng)的精彩發(fā)言讓家長(zhǎng)們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長(zhǎng)的心中!
二、家長(zhǎng)進(jìn)課堂，精彩美麗綻放
九點(diǎn)家長(zhǎng)有序的來到各個(gè)班級(jí)，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽內(nèi)雸@以來的成長(zhǎng)變化感到高興的同時(shí)，也對(duì)老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。
三、感恩大聯(lián)歡，歡樂總動(dòng)員
戶外活動(dòng)時(shí)間，所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳，開始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。
首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場(chǎng)，接著所有的家長(zhǎng)和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長(zhǎng)和孩子們玩的不亦樂乎，既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，又體驗(yàn)了親子同樂的.樂趣。最后所有的家長(zhǎng)和孩子們一起唱起了感恩的心。
大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關(guān)愛，感謝孩子們給我們帶來的歡樂，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長(zhǎng)們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活，還通過家長(zhǎng)會(huì)，集體教學(xué)，感恩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂的成長(zhǎng)!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
感謝是文明、品德、責(zé)任。感謝應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，是人至少的修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié)，古鎮(zhèn)陽光幼兒園組織孩子們?yōu)楦卸鏖L(zhǎng)輩給我幸福的生活做了主題的活動(dòng)。通過活動(dòng)，在滿足孩子們自己制作的喜悅的同時(shí)，感受到感謝和感謝的幸福，促進(jìn)和諧的氛圍，傳達(dá)正確的能量。
20xx年11月26日上午10點(diǎn)左右，幼兒園廚師和合作委員會(huì)的監(jiān)護(hù)人代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞吐皮和餡料。孩子們?cè)诎嗌系炔患傲?。卷起袖子，洗手，學(xué)會(huì)拿起皮，用勺子裝餡……這樣一個(gè)接一個(gè)地承載著孩子們幼稚的童真，簡(jiǎn)單的.愛餃子和云吞下來了！
下午，孩子們把幸福、幸福、純真放在代表感謝的箱子里帶回家，晚上尊敬長(zhǎng)輩，準(zhǔn)備感謝長(zhǎng)輩！
孩子回家的第一件事是給長(zhǎng)輩自己做的食物，感謝長(zhǎng)輩的話。嘗到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了燦爛的笑容。我希望你能通過今天的活動(dòng)知道幸福是如此簡(jiǎn)單。孩子從小就要進(jìn)行感謝教育，使家庭更加幸福，每個(gè)人都相親相愛，社會(huì)氛圍更加協(xié)調(diào)。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
11月22日，xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園里洋溢著濃濃的溫情。在感恩節(jié)來臨之際，我園舉辦了“愛心在傳遞，孝心在延續(xù)”的特別活動(dòng)。
為了感謝父母給予我們生命和無私的愛，大班的小朋友一起制作了愛心賀卡，賀卡上寫滿了孩子們的祝福和感恩。一張張?jiān)O(shè)計(jì)新穎、制作漂亮的.賀卡，融入了孩子們滿滿的心愿和感恩之心。
老師通過有趣的科學(xué)活動(dòng)《讓蛋寶寶站起來》，讓孩子了解了媽媽哺育寶寶的艱辛，并請(qǐng)孩子們與爸爸媽媽共同探索讓蛋寶寶站起來的方法。
活動(dòng)最后，孩子們還和老師一起唱起《感恩的心》，做著感恩的手語，“感恩的心，感謝有你......”，送給老師一個(gè)吻、一束自制絲網(wǎng)花，感恩之心在歌聲和笑聲中傳遞。
通過這次活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了理解父母、感恩他人，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心快樂成長(zhǎng)!
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
為了使同學(xué)們更加深刻的懂得感恩、懂得珍惜、懂得回報(bào)，也要懂得付出，11月28日電0805—6班團(tuán)支部開展了“感恩的心 感謝有你”主題班會(huì)
首先，活動(dòng)構(gòu)思新穎，突破了思維的局限性。我們都知道，感恩教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，每位同學(xué)在成長(zhǎng)過程中都得到了很多關(guān)愛和幫助，都有值得感恩的人和事。傳統(tǒng)的感恩教育著重強(qiáng)調(diào)父母、家庭的重要性，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要理解父母、感恩父母。上學(xué)期在組織“感恩父母”主題團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)：“感恩父母”不能孤立存在，它應(yīng)當(dāng)與感恩身邊的人和事銜接起來，這樣才能構(gòu)成一個(gè)完整的感恩教育體系。于是我們就適當(dāng)做了一些調(diào)整，在活動(dòng)中結(jié)合過去一年的實(shí)際情況，以感恩老師、同學(xué)、煙大為契機(jī)，將感恩教育與建班一周年聯(lián)系起來，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、真心感恩、主動(dòng)感恩。從活動(dòng)效果和氛圍來看，這一目的基本得到了實(shí)現(xiàn)。
其次，活動(dòng)組織完善，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。在團(tuán)支部總協(xié)調(diào)的前提下，將全班同學(xué)分為若干小組：讓有寫作能力的同學(xué)寫文字材料，讓有電腦特長(zhǎng)的同學(xué)制作幻燈片，讓懂?dāng)z影攝像的同學(xué)拍照、拍dv片，讓有宣傳經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)寫設(shè)計(jì)宣傳板、制作海報(bào)，讓有表演天分的同學(xué)排演了手語舞蹈和話劇，讓溝通能力強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系老師、爭(zhēng)取院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的支持。這樣真正做到了全班總動(dòng)員，讓所有同學(xué)都參與其中，樂在其中，學(xué)在其中，在同學(xué)們能力提高的同時(shí)，班級(jí)凝聚力也變得更強(qiáng)。
第三，活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，具備了較強(qiáng)的時(shí)代感。本次活動(dòng)積極圍繞“感恩煙大，祝福一班”這一主題，大膽地使用dv、電腦幻燈片等現(xiàn)代多媒體技術(shù)技術(shù)，并將之與結(jié)合傳統(tǒng)的團(tuán)日活動(dòng)方式相結(jié)合。活動(dòng)中既有充分表現(xiàn)主題的手語舞蹈《感恩的心》，又有源自生活的短劇《牛牛的故事》；既有情真意切的訪談“我們?cè)谝黄稹?，又有同學(xué)實(shí)拍的三部dv片（《老師眼里的一班》、《我們的班主任》、《來自兄弟班級(jí)的報(bào)道》）；既準(zhǔn)備了幻燈片《法041—1班大事記》，以此全面回顧大一生活，又邀請(qǐng)了05級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹現(xiàn)場(chǎng)交流，在對(duì)比中感謝大一生活給每個(gè)人帶來的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這樣多角度、多層面地引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊值得感動(dòng)的事，使得整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)、具體、活潑，取得了不錯(cuò)的效果。
當(dāng)然，敢于嘗試新鮮事物也必然冒著一定風(fēng)險(xiǎn)，活動(dòng)過程中也有一些失誤和準(zhǔn)備不周的地方。比如說有一小節(jié)dv片由于技術(shù)原因出現(xiàn)了視頻和音頻對(duì)應(yīng)不上的情況，又比如現(xiàn)場(chǎng)訪談部分，由于是隨機(jī)進(jìn)行的，給人感覺有些亂。此外，原定于活動(dòng)中進(jìn)行的《成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)——家長(zhǎng)訪談》雖然已經(jīng)聯(lián)系好了煙臺(tái)本地同學(xué)的家長(zhǎng)，但考慮到最近天氣突變，同學(xué)們的家長(zhǎng)又住在市區(qū)，晚上兩頭奔波著實(shí)有難度，所以我們適時(shí)地取消了這個(gè)環(huán)節(jié)。雖然存在這些問題和不足，但是活動(dòng)的.順利舉辦和同學(xué)們對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)煙大、對(duì)法041—1班的感恩之情并沒有受到影響。
總的來說，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中，同學(xué)們的凝聚力得到了提高，能力得到了鍛煉，知識(shí)得到了增長(zhǎng)。在活動(dòng)進(jìn)行過程中，“讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”這一感恩教育的目的基本得以實(shí)現(xiàn)。每位同學(xué)都在感謝與被感謝之間得到了心靈的洗滌和情感的升華。而本次活動(dòng)中暴露出的問題也必將鞭策著我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦辛η笸昝?，做得更好?/p>
通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了要懷有一顆感恩的心學(xué)會(huì)尊重，尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。使同學(xué)們明白了在我們身邊有許多關(guān)愛我們的人，更加體會(huì)到父母、老師的艱辛，父母和恩師對(duì)自己偉大的愛。同學(xué)們通過這次活動(dòng)受益匪淺，也有理由相信在以后的日子里，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻心懷感恩。
讓感恩教育進(jìn)行到底吧。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
今年的感恩節(jié)活動(dòng)，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長(zhǎng)的活動(dòng)興趣，努力在全園上下營(yíng)造"感恩"的良好氛圍，讓廣大師幼及家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。
一、 探索中的收獲
(1)加強(qiáng)宣傳，制作了看板，以此加深對(duì)感恩節(jié)的理解。
(2)注重參與性，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與進(jìn)來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長(zhǎng)大了。
(3)實(shí)效性。通過這次活動(dòng)，父母看到了孩子的成長(zhǎng)，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
二、 存在的問題
此次活動(dòng)雖有成效，但有很多不足。準(zhǔn)備倉促?gòu)堎N的`標(biāo)語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動(dòng)過程中有些孩子潛意識(shí)還存在著"別人為我服務(wù)"的思想。
三、 活動(dòng)體會(huì)。
本次活動(dòng)，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個(gè)活動(dòng)開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號(hào)召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中，長(zhǎng)久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)增添資源。
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)五
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大幼兒來說，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我園組織開展了感恩主題教育活動(dòng)。得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。 在活動(dòng)中，我園將感恩融合愛的教育于之中。讓學(xué)生感受到大愛無聲和身邊周圍平
平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒話題。 感恩節(jié)活動(dòng)創(chuàng)造
1、愛心家庭作業(yè)
讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不容易?；氐郊依镒層變簩?duì)父母說一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務(wù)?？梢詭蛬寢尨反繁常o父母洗腳、倒茶用一些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
2、 感恩寄語
給每一位家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)卡片，讓家長(zhǎng)在這特殊的節(jié)日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長(zhǎng)們共同分享。感會(huì)時(shí)間的美好，體會(huì)感恩。
3、 一瓶礦泉水活動(dòng)
讓幼兒知道每天教會(huì)你知識(shí)的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達(dá)你對(duì)老師的感激之情。
感恩節(jié)每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)。我們會(huì)將感恩做為一個(gè)常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在快樂參與中感悟體會(huì)，學(xué)會(huì)感恩別人學(xué)會(huì)做人的基本修養(yǎng)。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。在感恩節(jié)到來之際，XX區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園中班級(jí)部進(jìn)行了“與愛同行，感謝有你”感恩節(jié)系列活動(dòng)。
1、展示宣傳活動(dòng)。11月15日上午家長(zhǎng)、小朋友在區(qū)文化公園舉行了“與愛同行，感謝有你”大型公益宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們準(zhǔn)備了手語表演“感恩的心”，使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
2、快樂是一種情緒，當(dāng)你覺得快樂時(shí)，你的活力就會(huì)綻放，陽光般笑容將浮出水面；快樂是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情；快樂是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足；快樂是一種持續(xù)的狀態(tài)。小朋友們精心為大家準(zhǔn)備的.舞蹈“快樂你懂得”，“快樂的零零后”，給大家?guī)砜鞓泛眯那椤?/p>
3、詩朗誦《感恩》，小朋友們深情的朗誦，感恩父母及家人、老師、朋友學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感激。父母的養(yǎng)育老師的教侮朋友的關(guān)心幫助，給我們提供安全的庇護(hù)和依靠，輕柔地話語讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。
4、“與愛同行，感謝有你”最后一環(huán)節(jié)，小朋友用稚嫩的雙手傳遞愛心，大家的雙手緊緊相鄰，讓五彩繽紛的顏色渲染美好的童年。
孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
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