大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí)，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的班主任學(xué)期工作總結(jié)9篇，供大家閱讀。
班主任學(xué)期工作總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人、腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)，因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與肯定。為了以后的工作更加出色，我現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以回顧與總結(jié)：
一、師德方面：在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷的完善自我。堅(jiān)持做到不遲到、不早退。
二、教學(xué)反面：在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上好每一節(jié)課。同時(shí)，與本組的同事搞好集體教研、集體備課。在學(xué)校舉行的課堂教學(xué)比賽中，我們組全員參與、共同探討每節(jié)課、每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、甚至每句語(yǔ)言的斟酌用詞，最后每位老師的課都非常的精彩。同時(shí)，喜悅之時(shí)我們享受到了集體教研時(shí)的快樂(lè)，這就足夠了！
三、課外活動(dòng)方面：本學(xué)期，我們音美成立了各自的興趣小組。我擔(dān)任的是學(xué)校合唱團(tuán)的任教，每周三下午連續(xù)兩節(jié)可得訓(xùn)練效果不錯(cuò)！元旦演出，我們合唱團(tuán)與舞蹈班共同參演了《我的祖國(guó)》，學(xué)生積極表現(xiàn)，很有成就感！
本學(xué)期的大活動(dòng)就是學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在各班主任與任課老師的支持下，我們音美組的老師齊心協(xié)力、共同準(zhǔn)備組織了校園藝術(shù)節(jié)。栩栩如生的美術(shù)作品；精彩紛呈、美輪美奐的元旦演出給師生留下了深刻的印象，能讓師生在繁忙之中輕松一樂(lè)，我們音美老師非常開心!同時(shí)，我們還參與了七年級(jí)的合唱比賽以及“九九重陽(yáng)節(jié)”的演出等等。我個(gè)人也取得了一點(diǎn)小成績(jī)：我參評(píng)了蘭山區(qū)首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選；參評(píng)了臨沂市教學(xué)能手的評(píng)選等等。
在以后的工作中我將一如既往、扎扎實(shí)實(shí)的做工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
班主任學(xué)期工作總結(jié)2
時(shí)間飛逝，xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本年度，我能夠自覺(jué)在思想上，行動(dòng)上與黨保持高度的一致性，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去。樹立高尚的師德，通過(guò)學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己，能正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為班主任，已能熟練進(jìn)行班級(jí)管理，注重班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其是關(guān)愛留守學(xué)生工作，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂。班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)成文字形式，并發(fā)表在個(gè)人博客上，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在這一年中我擔(dān)任高xxxx級(jí)16班班主任，執(zhí)教高20xx級(jí)16班17班的地理教學(xué)，一星期14節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
只關(guān)乎過(guò)去，未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、探究和，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿了信心！
班主任學(xué)期工作總結(jié)3
一、轉(zhuǎn)變心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境
高一上學(xué)期，面對(duì)的學(xué)生都是剛剛初中畢業(yè)的，進(jìn)入高中這一個(gè)新環(huán)境，難免會(huì)有不適應(yīng)的感覺(jué)，我在這一學(xué)期的工作中就十分重視這一塊，及時(shí)幫助他們疏導(dǎo)心理問(wèn)題。經(jīng)常找他們到辦公室談話，詢問(wèn)他們有沒(méi)有什么不適應(yīng)的地方，開導(dǎo)他們。
高中與初中還有一個(gè)不同，就是一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入高中，很多的人會(huì)很快就沒(méi)有了要考高中的那中緊迫感，所以學(xué)習(xí)上面會(huì)很快放松自己。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯是不對(duì)的，作為班主任的我，就要時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，在他們開小差的路上幫助他們指明正確的方向，讓他們重新回到學(xué)習(xí)的道路上來(lái)。
二、關(guān)心住宿的同學(xué)
進(jìn)入到高中，住宿的同學(xué)人數(shù)會(huì)比初中多很多，很多的同學(xué)又是第一次住宿，難免會(huì)有不適應(yīng)的地方，我就會(huì)經(jīng)常去他們的宿舍去看他們，早上的時(shí)候定時(shí)間去督促他們起床，晚上的時(shí)候，去看他們有沒(méi)有按時(shí)到宿，有沒(méi)有跑出去上網(wǎng)的情況等等，提醒他們按時(shí)睡覺(jué)，不要玩太晚等等。因?yàn)槲沂悄薪處?，所以女生宿舍那邊不太方便，所以就拜托了隔壁xx班的女班主任在檢查他們班女生宿舍的時(shí)候，順便看看我們班女生的情況。
提醒宿舍注意衛(wèi)生、住宿的同學(xué)的注意穿衣?lián)Q被子的情況，以及有沒(méi)有同學(xué)之間鬧矛盾的等行為……
三、代班工作
班主任就像一塊磚，哪里需要就往哪里搬。有些老師會(huì)因?yàn)榭荚嚨仍驎?huì)與課程沖突，不能來(lái)上課，就會(huì)安排同學(xué)們自習(xí)或者發(fā)試卷讓他們做。我作為班主任就要到教室去監(jiān)督他們，看他們有沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)，管理好教室紀(jì)律，防止吵鬧，以及防止有些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，不在教室自習(xí)溜出去玩。
四、總結(jié)
這一個(gè)學(xué)期的工作，總的來(lái)說(shuō)還是做得不錯(cuò)的，班上的同學(xué)沒(méi)有犯過(guò)什么大的錯(cuò)誤，沒(méi)有被學(xué)校記過(guò)等行為。在學(xué)習(xí)上面，這次期末考試的成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前三十的有四位同學(xué)，前十的有一位同學(xué)，平均分排在第四位。學(xué)習(xí)工作，我這個(gè)幫助人做的還不夠，在下一學(xué)期我要注意這一點(diǎn)，多關(guān)系他們的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)優(yōu)工作。
班主任學(xué)期工作總結(jié)4
本學(xué)期，我擔(dān)任初三（3）班的班主任。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是做好班常規(guī)的管理工作，同時(shí)，抓好升學(xué)考試的成績(jī)。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：
一、抓好班級(jí)常規(guī)管理。
以前也制定過(guò)班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在教師外的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái)，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。同學(xué)們對(duì)這種做法非常歡迎，下課后大家都主動(dòng)涌到外面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后，由原來(lái)的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來(lái)之后，達(dá)到學(xué)校的第一名，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，如果過(guò)不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個(gè)星期，由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué)，這時(shí)也變得特別勤快起來(lái)。
班主任工作很繁雜，但也是一件幸福的事情。能與同學(xué)們朝夕相處，我，累但卻快樂(lè)著。
班主任學(xué)期工作總結(jié)5
本學(xué)期我擔(dān)任八（4）班的班主任工作。本班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)將我擔(dān)任八（6）班班主任工作情況總結(jié)如下：
一、 個(gè)人體會(huì)
在本學(xué)期的班主任工作中，發(fā)現(xiàn)處于青春期的初二學(xué)生充滿活力，容易沖動(dòng)，有些任性，經(jīng)受不住挫折，自我控制能力差，逆反心理強(qiáng)，喜歡自由自在，無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，隨著社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化，這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑，心經(jīng)常飛出去了，人也跟著去“實(shí)踐”了，干一些與《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》不相符合的事情，加上個(gè)別家長(zhǎng)在家中缺乏耐心，動(dòng)輒發(fā)脾氣，將學(xué)生的全部責(zé)任推給學(xué)校，這無(wú)形增加了班主任的壓力。
二、德育工作
我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開的：1、教會(huì)學(xué)生如何做人。如何做人是教育的根本，要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。2、教會(huì)學(xué)生如何生活。要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。
3、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立研究，積極探究、勇于創(chuàng)新。
三、形成較為積極勤奮的學(xué)風(fēng)
我班學(xué)生其實(shí)總體說(shuō)來(lái)成績(jī)一般，我們從一個(gè)教育工作者的良知出發(fā)，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)并未放松，甚至更下足功夫。一方面，團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)科任教師積極主動(dòng)的工作，想方設(shè)法地搞好教學(xué)，利用個(gè)人有限的資源來(lái)調(diào)動(dòng)搭班教師的積極性。同樣地，也積極做好家長(zhǎng)的工作，以更好地配合我們的班級(jí)管理，努力提高我班學(xué)習(xí)成績(jī)。另一方面，我們結(jié)合學(xué)情實(shí)際，分階段、有步驟地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，并一直主張賞識(shí)教育，努力發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子通過(guò)自身努力來(lái)提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、學(xué)生做人的品格得以培養(yǎng)
在中學(xué)階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說(shuō)你們這些孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠(chéng)實(shí)。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣等方面還是可圈可點(diǎn)的，這也得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。
五、工作反思
本學(xué)期工作最為重大的缺失，還在于開學(xué)初的管理過(guò)于嚴(yán)格，沒(méi)能及早的貫徹常識(shí)教育的指導(dǎo)方針。這首先在于個(gè)人起初對(duì)學(xué)生了解太少，加上自己對(duì)學(xué)校的管理制度和原則不熟悉。學(xué)生兩極分化已見端倪雖然我們開學(xué)以來(lái)，很重視差生轉(zhuǎn)化工作，但培優(yōu)工作也一直是班級(jí)管理工作的重點(diǎn)之一。相應(yīng)地，科任教師也更樂(lè)于抓優(yōu)生培育工作。并且部分學(xué)生已經(jīng)流露出厭學(xué)情緒，在課堂上表現(xiàn)為睡覺(jué)、不聽課、說(shuō)小話、做小動(dòng)作，最為突出的表現(xiàn)是對(duì)課堂討論和分組活動(dòng)的參與度不夠?，F(xiàn)在那些積極上進(jìn)的學(xué)生，開始抱怨班級(jí)不學(xué)的學(xué)生在影響他們，而這些下滑的學(xué)生仍然賴在班里不思學(xué)習(xí)，也不思退學(xué)。這樣兩極分化勢(shì)成必然，無(wú)疑會(huì)給下一學(xué)期的教學(xué)管理帶來(lái)很多難題，也會(huì)增大管理的難度。
以上對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作進(jìn)行了一次回顧和梳理，當(dāng)然值得總結(jié)的地方仍然很多，畢竟班級(jí)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
班主任學(xué)期工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。這天回顧本學(xué)期工作，可給本學(xué)期工作劃上一個(gè)句號(hào)，同時(shí)作為下學(xué)期工作的新起點(diǎn)，期盼下學(xué)期能取得更好的成績(jī)。
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1)、(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，主要是繼續(xù)抓好兩個(gè)班的日常教學(xué)，努力提高課堂效率。根據(jù)每班學(xué)生實(shí)際狀況，我精心編寫好教案，制作教具，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，并在教學(xué)中隨時(shí)加以修改，課后做好簡(jiǎn)單筆記，積累經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)過(guò)程中，貫穿德育思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手潛力，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考。初三年段的數(shù)學(xué)資料多，是初中數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)用階段，又面臨中考?jí)毫Γ瑢W(xué)生兩極分化大。因此，我在課堂上采取分層次教學(xué)，設(shè)計(jì)一些適合各層次學(xué)生的作業(yè)和與練習(xí)，采用多樣化教法，讓學(xué)生多動(dòng)腦多動(dòng)手練習(xí)。本學(xué)期我主要以提高中等生成績(jī)?yōu)槟康?，?duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差工作，分層次教學(xué)只是一個(gè)組成部分，此外對(duì)選中的目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批，每次課前先溫習(xí)舊知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)效率。基礎(chǔ)較好的同學(xué)，鼓勵(lì)他們努力透過(guò)自學(xué)爭(zhēng)取提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書刊，擴(kuò)大其知識(shí)面;同時(shí)對(duì)后進(jìn)生，降低習(xí)題的難度和作業(yè)量，促使其學(xué)有所得。
服從年級(jí)工作安排，利用課余時(shí)間，開展第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，但成績(jī)還是不夠理想，有待于繼續(xù)努力。
重視業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷改善教學(xué)方法，學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自身水平。
工作中存在不足之處：
一、對(duì)不同層次的學(xué)生狀況了解不夠，造成學(xué)生成績(jī)不理想，這一點(diǎn)需要在下學(xué)期加強(qiáng)。
二、推進(jìn)課改，更新教學(xué)觀念，用心參于課改，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性;有效地提高學(xué)生的動(dòng)手潛力、分析潛力、觀察潛力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想等問(wèn)題，都是新學(xué)年內(nèi)進(jìn)一步研究和探索的方向。
三、社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為祖國(guó)完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
今后努力的.方向：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而提高業(yè)務(wù)水平。
2、新教學(xué)觀念，用心參于課改。
3、對(duì)學(xué)困生多加照顧。
班主任學(xué)期工作總結(jié)7
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作。
具體工作如下：
一、早自習(xí)
利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足， 為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。
為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：
1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率最高。
3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。
四、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。
五、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績(jī)。
在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
班主任學(xué)期工作總結(jié)8
本班有學(xué)生50人，大部分同學(xué)能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒(méi)有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課留心聽講，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)不理想。他們上課經(jīng)常開小差，課后不按時(shí)完成作業(yè)，書寫馬虎。因此，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
億、主要成績(jī)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《文明班評(píng)比條例》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期的共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
4、配合學(xué)校的工作計(jì)劃，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。
5、通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、交通等的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，本學(xué)期我班事故率為零。
二、主要做法
1、重溫“守則”、“規(guī)范”，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，努力培養(yǎng)一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取”的集體。
2、校會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)為主要形式，開展對(duì)學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
3、做好日常行為工作，抓好文明班的評(píng)比活動(dòng)。
4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好培優(yōu)扶差工作，抓好學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同督促學(xué)生進(jìn)步。
6、積極開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
7、強(qiáng)化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用。
三、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
要管理好一個(gè)班級(jí)，班主任必須把工作做得細(xì)致，放下架子，與學(xué)生多親近。只有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽之、信之。只有動(dòng)之以情，才能敲開心靈之門。如宋焱坤同學(xué)，平時(shí)上課經(jīng)常開小差，我發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是因?yàn)闆](méi)在戶口，自卑感強(qiáng)，心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒(méi)有在課堂上過(guò)分責(zé)備他，相反卻經(jīng)常與他談心，他聽后想到自己平時(shí)的行為，羞愧地低下了頭。之后努力學(xué)習(xí)，在期末檢測(cè)中成績(jī)進(jìn)步較大。假如當(dāng)時(shí)不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會(huì)迫使他走上斜路，就大相徑庭了。教育是一門高深的學(xué)問(wèn)，教導(dǎo)學(xué)生要講究方法。特別是對(duì)待后進(jìn)生的問(wèn)題，他們由于性格、心理、素質(zhì)等并不是我們可以憑一腔熱情可了事的。因此有必要曉之以理，先用理論加以開導(dǎo)，闡明學(xué)生的任務(wù)和班集體的作用，適當(dāng)講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo)，從而以理服人。
四、存在問(wèn)題與工作設(shè)想
存在問(wèn)題：
1、個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。
2、個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極。
3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)積極性低。
工作設(shè)想：
1、在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2、培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。
3、加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。
班主任學(xué)期工作總結(jié)9
一、經(jīng)過(guò)
班主任的工作是很多，但是初二的工作相對(duì)初一又不是那么忙碌，但是每天依然是做不完的工作，初二下了，們都是比較有學(xué)習(xí)激情的，在經(jīng)歷過(guò)三個(gè)學(xué)期的磨練同學(xué)們對(duì)于日常的學(xué)期早以適應(yīng)，初二相對(duì)初一同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力也要多一點(diǎn)，多了一門物理，跟化學(xué)，這是對(duì)于同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí)上的壓力。
在這學(xué)期的班主任工作中，我第一時(shí)間要處理的就是整頓的風(fēng)氣，在上個(gè)學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)“活躍”起來(lái)了，不知道是因?yàn)槭裁丛?，在上個(gè)學(xué)期某些同學(xué)們就特別的調(diào)皮，上課期間把班級(jí)的秩序搞得一團(tuán)糟，這很影響班級(jí)的風(fēng)氣，這學(xué)期我找了一下問(wèn)題，我得出的結(jié)論就是，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)比較寬松，在同學(xué)們眼里沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)厲的形象，所以導(dǎo)致了部分同學(xué)就對(duì)自己放開了，這學(xué)期我主要就是整頓班級(jí)的這種不好的風(fēng)氣，找同學(xué)談話，逐個(gè)做調(diào)查，咨詢同學(xué)們的一些一件，通過(guò)調(diào)查來(lái)了解同學(xué)們的需要，這是很重要的，對(duì)于一名班主任的我在日常中的工作很有幫助，經(jīng)過(guò)這么一系列的改變，在這學(xué)期還是有一定的改善，這是好的這是進(jìn)步的。
第二就是處理一些方面的問(wèn)題，這學(xué)期經(jīng)常的會(huì)出現(xiàn)一些，用甲理由請(qǐng)假，或者是裝病請(qǐng)假，對(duì)于這個(gè)方面很多的同學(xué)是屢教不改，這個(gè)也是一個(gè)重點(diǎn)整頓的問(wèn)題，為了防止學(xué)生用這種欺騙的手段請(qǐng)假，這個(gè)學(xué)期我也是做出了一些措施，在請(qǐng)假的時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)生的安全起見，我是跟學(xué)生們?cè)缭绲木吐暶饕螂娫捊o家長(zhǎng)，這是很重要的不是開玩笑，一定落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)假就必須聯(lián)系家長(zhǎng)，打好請(qǐng)假條，確定無(wú)誤后保證學(xué)生的情況屬實(shí)才給予批準(zhǔn)。
二、學(xué)期工作收獲
這學(xué)期經(jīng)過(guò)一系列的整頓措施，我所帶的初二班學(xué)生在日常的的學(xué)習(xí)中還是比較規(guī)范的，在這學(xué)期期中考試中班級(jí)的平均成績(jī)還是有一定的進(jìn)步這是最重要的一點(diǎn)，但是今后還得繼續(xù)整頓，打造更好的班級(jí)氛圍。
班主任學(xué)期工作總結(jié)9篇相關(guān)文章：
★ 幼兒園一學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)（最新10篇）
★ 大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（精選10篇）
★ 2023年小學(xué)班主任工作總結(jié)（合集10篇）
★ 小學(xué)副班主任學(xué)期工作總結(jié)模板（匯總13篇）
★ 小班主班老師學(xué)期工作總結(jié)【精選9篇】
★ 班主任新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃3篇 新學(xué)期班主任計(jì)劃和實(shí)施方案
★ 二年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)8篇 小學(xué)二年級(jí)班主任工作學(xué)期總結(jié)
★ 高一上學(xué)期工作總結(jié)5篇 高一上學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)