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中考總結(jié)作文5篇 中考總結(jié)優(yōu)秀作文

時間:2023-09-15 11:46:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的中考總結(jié)作文5篇 中考總結(jié)優(yōu)秀作文,供大家參考。

中考總結(jié)作文5篇 中考總結(jié)優(yōu)秀作文

中考總結(jié)作文1

  一、彈力彈簧測力計

  彈性:物體受力發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫彈性.

  塑性:物體受力后不能自動恢復原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫塑性.

  彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.

  彈簧測力計:原理:在彈性限度內(nèi),彈簧收受到的拉力越大,它的伸長就越長.(在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)

  彈簧測力計的使用:;(1)認清分度值和量程;(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;(4)測量時力要沿著彈簧的軸線方向,測量力時不能超過彈簧秤的量程.

  二、重力

  萬有引力:宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力.

  重力:由于地球的吸引而使物體受到的力.

  1、重力的大小叫重量,物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比.G=mg.

  2、重力的方向:豎直向下(指向地心).

  3、重力的作用點(重心):地球吸引物體的每一個部分,但是,對于整個物體,重力的作用好像作用在一個點,這個點叫重心.(形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心)

  三、摩擦力

  摩擦力:兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動(或有相對運動的趨勢)時,就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力.

  摩擦力的方向:和物體相對運動的方向相反.

  決定摩擦力(滑動摩擦)大小的因素:【實驗原理:二力平衡】1、壓力(壓力越大,摩擦力越大);2、接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙,摩擦力越大).

  摩擦的分類:1、靜摩擦:有相對運動的趨勢,沒有發(fā)生相對的運動.2、動摩擦:(1)滑動摩擦:一個物體在另一個物體的表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦;(2)滾動摩擦:輪狀或球狀物體滾動時產(chǎn)生的摩擦,通常情況下,滾動摩擦比滑動摩擦小.

  增大摩擦力方法:使接觸面粗糙些和增大壓力.

  減小有害摩擦方法:(1)使接觸面光滑;(2)減小壓力;(3)用滾動代替滑動;(4)使接觸面分開(加潤滑油、形成氣墊).

  四、杠桿

  杠桿:一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒叫杠桿.

  杠桿的五要素:1、支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點;2、動力:作用在杠桿上,使杠桿轉(zhuǎn)動的力;3、阻力:作用在杠桿上,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的'力;4、動力臂:支點到動力作用線的距離;5、阻力臂:支點到阻力作用線的距離.

  杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2.

  三種杠杠桿:(1)省力杠桿:L1L2,平衡時F1G上?。ㄗ詈笃?此時F浮=G)

  (3)F浮=G懸浮或漂浮

  法二:(比物體與液體的密度大?。?/p>

  (1)下沉;(2)上??;(3)=懸浮.(不會漂?。?/p>

  阿基米德原理:浸入液體里的物體受到的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力.(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)

  阿基米德原理公式:

  計算浮力方法有:

  (1)稱量法:F浮=G-F,(G是物體受到重力,F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))

  (2)壓力差法:F浮=F向上-F向下

  (3)阿基米德原理:

  (4)平衡法:F浮=G物(適合漂浮、懸浮)

  五、浮力利用

  (1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水.這就是制成輪船的道理.

  排水量:輪船按照設計要求,滿載時排開水的質(zhì)量.排水量=輪船的總質(zhì)量

  (2)潛水艇:通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮.

  (3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體.

  (4)密度計:測量液體密度的儀器,利用物體漂浮在液面的條件工作(F浮=G),刻度值上小下大.

中考總結(jié)作文2

  生活如同一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑;你對它哭,它也會對你哭?!}記

  記得曾經(jīng)看到過這樣一個實驗:操作實驗的人事先告訴這個將要用QQ進行網(wǎng)絡聊天的人,他將要聊天的兩個對象一個性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫,另一個溫文而雅、溫柔賢惠、為人善良。實驗開始了,這個人和第一個人沒聊多久就聊不下去了,聊的很不愉快。但這個人和第二個人聊天,一聊就沒個完,看來他們聊得很愉快。其實,這個人實際上是在和同一個人聊天。為什么反差會那么大呢?

  原來,當這個人得知第一個人的情況時,就已經(jīng)對他留下了不好的印象,他從心里不喜歡和這樣的人交談,所以才造成了不愉快的結(jié)局作文吧。第二個人給他的印象一開始就很好,所以他很愿意跟這樣的人聊天,于是就越聊越開心??磥硇膽B(tài)是很重要的,態(tài)度可以讓一個事物變好,也可以讓一個事物變壞。

  陰云密布的天氣會影響你的心情嗎?你的心情又會影響到你的工作?

  我時常會這樣。一個壞天氣會令我的心情變得糟糕,于是我畫出來的畫也不令人滿意,而且越畫越難看,越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不公是我,我身邊的好多同學都有這樣的感覺。而且我發(fā)現(xiàn)天氣不好的時候,全班同學畫的都不是很好。天氣晴朗的時候,心情也會很好,而且越畫越想畫。

  由此可見,一個人的心態(tài)是多么的重要。

  你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容。當一件事令你不滿意時,你可以改變你的心態(tài),將批評的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性,多往好的方面看,你的心就會豁然開朗。如果你能做到“不以物喜,不以己悲”。那就再好不過了。

中考總結(jié)作文3

  我這次考了100分,還是比較滿意的,總結(jié)了我這學期以來的成功經(jīng)驗。我們首先要記住朱老師告訴我們的話,卷子發(fā)下來以后不要急著做,肯定是來得及的,要充分利用好看卷的時間,把解決問題先好好地研究一遍。要先讀懂題目,然后看看要不要統(tǒng)一單位,分數(shù)和比的應用題則要找分率劃出單位“1”,最后再把解題的思路在腦子里理一遍,這樣頭腦清晰做起來題目就能迎刃而解了。

  開始做時計算題只要細心算是肯定能做對的,分數(shù)要分兩行寫,看得清才不容易寫錯。填空題要圈劃關鍵詞,和解決問題一樣的方法去做,該寫算式的要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣,有些題目不要只去推理或排除,而要自己去算一算,再去下結(jié)論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個“0除外”??傊覀冏鲱}先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思,看看有沒有什么陷阱和注意點,不清楚的還可以畫個圖幫助理解,然后再去下筆做題。

  檢查雖說是必要的,但往往最多只能查出一些計算之類的小差錯,如果題目理解錯了,那么檢查時也只會按照錯誤的方向去走,是怎么也查不出來的。可見一次做對是多么重要的??!我以后也要繼續(xù)保持我的這種好的細心的狀態(tài),在畢業(yè)考試中不留遺憾!

中考總結(jié)作文4

  中考作文選材要求真。所謂真,包括內(nèi)容真實,感情真摯。真實是作文的靈魂。

  有的學生平常不注意搜集素材或是為了打動閱卷老師的芳心,絞盡腦汁地編。比如,寫親情的素材,這在孩子的情感中占據(jù)舉足輕重的位置,在記敘文中表達親情是不可忽視的重頭戲。但在閱卷中常常讀到的是令人生厭落入俗套的素材,作文分自然也就被狠狠地扣掉。

  令閱卷老師們深惡痛絕的親情類素材有哪些呢?

  一、雪夜背著去醫(yī)院

  作文示例:

  總是在天寒地凍的深夜我突然發(fā)起高燒。媽媽二話不說背起我就往醫(yī)院去。風雪很大,媽媽將我裹得嚴嚴實實,而她自己穿得很單薄。一路上她深一腳淺一腳踉踉蹌蹌地走著。一不小心媽媽滑倒了,她艱難地爬起來,趕緊問:孩子,沒摔著你吧?到了醫(yī)院,我看見汗水打濕了媽媽的頭發(fā),感動的淚水頓時打濕了我的心。

  犀利點評:

  下雪天,除了媽媽的11路,就沒有別的交通工具?

  二、雨天打傘必傾斜

  作文示例:

  總是在放學的時候大雨突至,總是屋漏偏逢下雨天??荚伊说奈倚那樵阃噶耍底园没谠缟铣鲩T時不聽媽媽的勸告,如果按她說的拿把雨傘,哪至于像現(xiàn)在要淋成落湯雞。我剛沖出校門,就聽見一個熟悉的聲音,是媽媽。她吃力地舉著傘,不知什么時候我的個頭已經(jīng)超過了媽媽。我們一起往家走去,不經(jīng)意間,我看見傘傾斜到了我這一邊,媽媽的半邊身子都打濕了

  犀利點評:

  你家真的只有一把傘?個頭超過媽媽的孩子為什么不能自己擎?zhèn)?

  三、燈下送來熱牛奶

  作文示例:

  該死的數(shù)學題傷了我無數(shù)的腦細胞,可依然一團亂麻。我狠狠地把筆摔在書桌上,真想把數(shù)學作業(yè)從窗戶扔出去。這時,臥室的門輕輕地開了,媽媽走了進來。她端來一杯熱騰騰的牛奶,微笑著對我說:趁熱喝吧!沒有克服不了的困難。一股暖流涌進我的心底,我提筆刷刷刷寫起來。

  犀利點評:

  原來,牛奶是做題神器。

  四、跌倒自己爬起來

  作文示例:

  爸爸希望我成為一個獨立性強的人,每次遇到挫折他總是說:跌倒自己爬起來!記得我剛剛蹣跚學步時,我掙脫媽媽的懷抱,一個人搖搖晃晃地向前走。突然,我摔倒了,趴在地上哭起來。我抬起頭向爸爸媽媽求救,媽媽想過來抱起我,可爸爸不讓。他說:跌倒自己爬起來!我只好自己乖乖地爬了起來。

  犀利點評:

  蹣跚學步的事情急得如此清晰,佩服!

  五、夜深悄悄掖被子

  作文示例:

  唉!今天又和爸爸媽媽鬧翻了。也許在他們心中我并不重要,永遠都是別人家的孩子好。夜已深了,我卻沒有睡意。月光透過窗戶灑進來,那么慘白。這時,臥室的門悄悄開了,一個人影走了進來,原來竟是爸爸。我瞇起眼睛佯裝睡著。他躡手躡腳地走過來,輕輕地給我掖掖被子。我的淚悄悄地滑落下來。

  犀利點評:

  深夜人影悄悄飄進臥室,這是嚇人的節(jié)奏啊!

  六、生病不讓孩幫忙

  作文示例:

  回到家,餐桌上竟空空如也,而以往總是一進門就看見熱騰騰的飯菜擺上了桌。我走進廚房,見媽媽正在忙乎。她的臉那么憔悴,額頭上是密密的汗珠,原來媽媽生病了,我說:媽媽,我來幫忙吧!媽媽擺擺手,無力地說:你去學習吧!媽媽不要緊的,一會兒飯就做好了,你先去喝盒牛奶。媽媽的愛總是這樣無私、偉大,我的心里暖暖的。

  犀利點評:

  愛需要回聲,為什么媽媽總剝奪孩子表達愛的機會?

  七、孩吃葷來娘吃素

  作文示例:

  媽媽地往我的碗里夾菜,雞腿、魚塊、五花肉我的碗里堆得簡直像小山一樣,而媽媽自己只吃一點青菜。我趁媽媽不注意將一個雞腿夾到媽媽碗了,可媽媽又原封不動地將它放到我的碗里,她說:你現(xiàn)在學習辛苦,又正長身體,需要加強營養(yǎng)呢!

  犀利點評:

  小胖墩就是這樣煉成的!時代在發(fā)展,其實媽媽真的愛上吃魚頭。

  八、教練爸爸愛撒手

  作文示例:

  看到別人騎自行車,我纏著爸爸媽媽也給我買了一輛??晌沂莻€膽小鬼,生怕自己摔跤。我讓爸爸扶著后座教我騎車,爸爸滿口答應了。起先我騎得歪歪扭扭,還好有爸爸有力的大手扶著總算沒摔倒。慢慢地,我能騎成直線了,我興奮對回頭對爸爸說:我會騎車了!卻發(fā)現(xiàn)他早已撒手,遠遠地站在后面看著我。

  犀利點評:

  爸爸撒手總是偷偷地干活!

  九、買個燒餅揣懷里

  作文示例:

  下雪的日子,放學時已是暮色沉沉,可出了校門卻沒看見熟悉的身影。我一邊搓著凍得冰涼的手,一邊焦急地徘徊復徘徊。同學們陸續(xù)被接走了,我的心里越來越焦躁,不停地抱怨著。這時,爸爸的身影終于出現(xiàn)了,急急忙忙地往這趕。他把手伸進懷里,拿出一個紙包著的東西遞給我,說:趕快吃吧!還熱著呢!那是我喜歡吃的燒餅。頓時,一股暖流涌過心底。

  犀利點評:

  原來,有燒餅就是好爸爸!

  十、棒極了和糟透了

  作文示例:

  爸爸媽媽永遠都是一個唱紅臉,一個唱黑臉。哪怕我拿著不及格的卷子回家,媽媽也會笑著對我說:沒事兒!孩子,你永遠都是最棒的!而爸爸從來都吝嗇對我的贊美和肯定,他總是板著臉,皺著眉,挑我的不是。他的口頭禪永遠都是簡直糟透了。直到一個深夜,我起床去衛(wèi)生間,經(jīng)過爸爸媽媽的臥室,聽到他們的談話,我才知道其實爸爸很愛我,他只是怕我驕傲。

  犀利點評:

  天下的爸爸媽媽似乎都是一樣的臉譜!

  不受歡迎的素材可能遠不止這些。很多曾經(jīng)新穎的素材,可在時光的流逝中褪了色,被用得泛濫成災,淪為了惡俗的素材。

  其實,這些不受待見的惡俗素材也不全是編造的,也有生活中真實發(fā)生的?;蛟S有學生疾呼:生活就是這樣平平淡淡、從從容容啊!不讓寫這些的話,那真的沒的寫了!

  也并非要將這些素材統(tǒng)統(tǒng)亂棍打死。親自經(jīng)歷的、觸動心靈的當然也可以寫,關鍵是要運用得自然恰當。就像款式、顏色相同或相近的服裝多的是,可有人穿起來就是好看有味道,而有人穿起來怎么看都別扭像是借別人的衣服。這就看駕馭素材、組織語言等能力。真實發(fā)生的,寫出來讀者感覺就是真實發(fā)生的;打動了作者的,寫出來也打動了讀者。這才叫本事。

  沒有人喜歡撞衫,所以,除非不得已,最好不要與人素材雷同。生活中蘊藏著無窮無盡的素材,只要用心挖掘,終會有屬于你自己的獨家素材。令人耳目一新的素材才更容易打動閱卷老師的鐵石心腸。

中考總結(jié)作文5

  作文口訣:審題是關鍵,重點要明確,要點要全面,格式要正確,語言要地道,行文要流暢,字跡要工整,卷面要漂亮。

  行文前

  一. 認真審題,抓住要點

  中考英文作文主要有兩種類型:提示作文和看圖作文。無論哪種形式,我們在審題時,一定要全面準確地把握題目所給予的信息,加以分析、整理,明確主題,列出要點,不得遺漏。此外,還要注意題目所要求的人稱、時間、地點、人物等信息,不要急于下筆,避免用錯。

  二. 確定體裁,注意格式

  中考英文作文的題型有:日記、故事、書信、看圖寫話、通知、便條、對人或物或事的介紹等。各種文體都有自己的格式,尤其是應用文,如:日記、書信、通知、便條。因此,開始動筆之前,一定要搞清楚題目的要求,以便根據(jù)不同的體裁,寫出不同格式的文章。

  三. 草擬提綱,理清思路

  任何一篇語無倫次的文章都不會被人接受。條理清晰是中考作文得高分的一個條件。因此,草擬一份提綱是非常必要的。將先前列出的要點按照一定的邏輯順序排列好,然后圍繞這一順序進行選詞,選句型,為動筆做好準備。

  行文中

  一. 語言規(guī)范,把握時態(tài)

  “語言準確、得當”是中考作文得高分的關鍵。因此,在行文過程中:

  1.切忌逐詞逐句翻譯。并且避免受漢語的干擾,寫出一些“硬譯”的漢語式英語句子來。

  2.學會“揚長避短,迂回表達”。在英語寫作中,考生要盡量使用自己熟悉的正確的表達。如哪個詞想不起來,或某一長句不知如何表達,千萬不要空著不寫,最好找一個同義詞或?qū)㈤L句拆分成短句來表達。

  3.千萬不要展開聯(lián)想,隨意發(fā)揮。盡量少用修飾詞,以避免字數(shù)過多而扣分。謹記:“言多必失”。

  正確使用句子時態(tài)也是中考作文的重頭戲。一般來說,記敘文記敘的是已經(jīng)發(fā)生過的事情,應以過去時為主;通知告訴的將要發(fā)生的事情,應以將來時為主;說明文闡明的是事實,以現(xiàn)在時為主。

  二. 多用簡單句,慎用長句

  雖然考生寫作時適當使用一定數(shù)量的長句能夠顯示出考生的英語基礎知識扎實,但由于其成分多,結(jié)構(gòu)復雜,所以出錯的機會也多??忌跊]有把握的情況下最好少用或不用長句,以免給自己的作文帶來不必要的損失。

  三. 巧用連詞,行文連貫

  行文連貫也是中考作文評分的一個重要標準。要使文章連貫,巧用連詞是關鍵。如:and, or, but, because, so, after, before, when, then 等。如果在簡單句的基礎上,根據(jù)各句之間的關系,適當?shù)丶由弦恍┻B詞,使得文章行文自然流暢。

  四. 拼寫正確,書寫規(guī)范,卷面整潔

  熟悉的單詞務必要寫正確。出現(xiàn)拼寫錯誤的原因主要有二:一是心急,二是字跡潦草,難以辨認。另外,書寫是否規(guī)范,卷面是否整潔直接影響考生的分數(shù)。工整、美觀的字體會給閱卷老師留下美好的感覺。

  成文后

  全面檢查,萬無一失

  做事要善始善終,寫英文作文也是一樣。成文之后,考生要全面檢查全文,看看是否存在下列問題:題目,格式,拼寫,大小寫,標點,扣題,語法,用詞,邏輯性,字數(shù)。盡量做到萬無一失,達到完美。

  小結(jié)

  其實,寫好英文作文并不難。只要同學們平時勤練習,多積累,掌握一定的技巧和方法,相信你會在中考英文寫作方面取得突破。

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