假期工作總結8篇

時間：2023-09-14 13:21:00 工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結呢？下面是范文網小編分享的假期工作總結8篇，以供借鑒。

假期工作總結8篇

假期工作總結1

　　七月二十七日上午，市教育局召開了整治假期亂補課、亂辦班緊急會議。下午我校立即召開了校長辦公會，對堅決落實會議精神、嚴肅查處亂補課、亂辦班進行了安排部署，現將具體工作總結如下：

　　一、將教育局的會議精神和有關文件精神打印出來，印發(fā)給全體教師，讓老師們明白了此次專項整治的背景、上級的各項要求及處罰措施，集中學習了市教育局《關于重申嚴禁教師舉辦各類假期輔導班的通知》，要求大家把整治亂辦班、亂補課現象做為了一項關系到社會滿意度的大事，有違規(guī)現象的老師務必立即停止。會議精神的迅速傳達，提高了老師們的認識，增強了老師們的自覺性。

　　二、迅速成立了由校長任組長、主管副校長任副組長的治理假期亂補課、亂辦班督導檢查工作組，采取校長包年級、中層包老師的方式，對教師亂補課、亂辦班進行了一次拉網式檢查，對數學、英語、物理、化學等重點學科實施重點監(jiān)督，特別強調了對群眾投訴將認真調查和處理，做到投訴一起，檢查一起，查實一起，上報一起，積極配合教育局嚴肅處理一起。使有此想法的老師不再敢想，有行動的老師馬上停止了違規(guī)行為。8月2日下午，召開了督導檢查匯報會，各年級主任代表中層作了匯報，岳校長對下一步工作做了具體安排。

　　三、強化責任追究制，學校與每一位老師簽訂了責任書，要求全體教師必須做到“四個嚴禁”：嚴禁以任何名義違規(guī)辦班或參與有償補課，嚴禁組織所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課，嚴禁在社會培訓班兼職、兼課、介紹生源并從中牟利，嚴禁為各類補習班、培訓班提供教學設施或場所。所有任課教師均以書面形式向學校承諾：“已經認真學習并深刻領會了市教育局關于整治假期亂補課、亂辦班會議精神和《關于重申嚴禁教師舉辦各類假期輔導班的通知》文件精神，明白了市教育局及學校對違規(guī)教師的處罰規(guī)定，如果自己頂風違規(guī)，愿意接受市教育局、學校的嚴厲處罰?！?/p>

　　四、利用校訊通向家長宣傳整治亂補課、亂辦班的意義，向家長、學生公布了舉報監(jiān)督電話、電子信箱，主動接受家長、學生、社會監(jiān)督。

　　五、辦公室、教務處利用校訊通不間斷地向老師們發(fā)短信，通報學校檢查情況，提醒大家務必高度重視。（工作總結范文）

　　六、認真做好總結整改。學校在集中整治行動結束后將及時總結經驗，認真查找存在的問題和不足，建立治整治亂補課、亂辦班工作的長效機制，堅持常抓不懈，堅決遏制亂辦班亂補課行為的發(fā)生，營造良好的教育環(huán)境。

假期工作總結2

　　中學國慶假期安全工作總結國慶假期將至，為確保全校師生度過一個快樂平安的國慶佳節(jié)，xx民族中學采取切實有效的措施，認真做好放假前和假期的學校安全工作?？偨Y如下：

　　一是落實安全措施，確保學校安全。學校在國慶放假前對消防設施、學生食堂、電子監(jiān)控設施等重點部位進行一次全面檢查，確保校園安全不留隱患和“死角”。

　　二是切實加強教育，強化安全意識。針對節(jié)假日是發(fā)生學生安全事故的高發(fā)期，溺水、交通等意外事故常有發(fā)生的特點，學校運用國旗下講話的形式對全校師生進行國慶長假期間安全教育，重點強調節(jié)日期間的交通安全、食品安全和防溺水，各班級在國慶放假前利用班會課形式組織開展安全教育活動，切實增強同學們的安全防范意識。

　　三是加強家校銜接，確保學生安全。國慶長假前，學校以《國慶假期致家長一封信》和校訊通等形式與學生家長進行有效溝通，加強節(jié)假日期間安全教育的家校銜接，督促家長切實履行孩子國慶假期的安全監(jiān)護職責，確保國慶期間學生的人身安全。

　　四是強化領導責任，做好安全值守。學校安排落實國慶假期領導值班工作，要求值班人員要保持聯絡暢通，堅決杜絕擅離職守等現象，確保學校和學生假期的安全工作。

假期工作總結3

　　在“端午節(jié)”期間，根據上級領導的精神和部署，舉辦了系列豐富的**，大大豐富了**節(jié)日生活，同時做好安全保衛(wèi)工作，加強了安全防范，有效地保證了節(jié)假日期間的有序和穩(wěn)定，假期安全工作匯報。

　　1、節(jié)日前單位領導的安排下，召開了節(jié)日安全動員大會，制定了嚴格的安全保衛(wèi)措施，并建立了保安、工作人員值班制度，消防制度、以及事故發(fā)生應急預案等。

　　2、為確保節(jié)日期間館內安全，在館內進行了全面的安全隱患排查，對單位的電路、監(jiān)控以及館周邊環(huán)境進行了巡查，并制訂了節(jié)日期間值班表、節(jié)日值班檢查記錄表，確保節(jié)假日期間安全、無事故發(fā)生。并根據上級要求，在節(jié)日期間每天下班之前登記匯報值班安全情況。

　　3、節(jié)日期間在我們舉辦***好的，并對一些工作進行了調整，主要展*****，受到了廣大市民及外地游客的廣泛好評。

　　5、節(jié)日期間我們積極響應黨的惠民政策，兩館都設立了便民藥箱，準備了預防中暑、感冒、跌打損傷、止泄等藥物，盡量人性化，使博物館規(guī)范化服務，不斷提升管理與服務水平。

　　6、節(jié)后組織全體工作人員對節(jié)日期間值班情況進行了總結匯報，并查漏補缺，及時整改。節(jié)日期間沒有發(fā)生過安全事故。

假期工作總結4

　　本來這個假期是想著去學車的，結果因為意外而流產了。所以實習的工作也沒來得及找，再者很多單位也招夠了實習生，真真是有黑幕也黑不進去。於是就乖乖地在舅舅家的小工廠里做幫工。

　　雖則說是幫工，但其實也沒什麼工作是我能做的。畢竟我不是熟手技工，布匹的剪剪裁裁，衣服的縫制，我根本搭不上手。也只能是幫忙配揀衣服，畫畫鍘骨線，數一下物料什麼的，都是些瑣碎簡單的工作。但常常把我累得半條人命。配衣服畫線什麼的，還算比較容易上手，雖然常常干得滿身熱汗，起碼是在我能掌控的范圍之內。至於數物料，哎，我是真干不了這事情，每次數嘜頭的時候我都希望自己快點死掉。實在太折磨人了。對著那一圈嘜頭我是怎麼著它都不行，最後累的是自己，大腦都快要崩潰掉。不過其余時間幾乎都是在空調房里玩電腦，有空調有飛快的網速，日子也算是滋潤。

　　幸福總是需要對比才能看出來。我躲在辦公室享受涼快的空調時，媽媽總是在熱辣辣的廠房中忙里忙外。太陽的焦土氣息縱使有十幾把吊扇也趕不走，一踏入廠房就是撲面的熱浪。我常常待不到片刻便要逃走，而媽媽總是一待就一整天。早上大概還好過些，中午過後，那廠房堪比桑拿房。既悶又熱，好些工人也受不了，紛紛跑出廠房歇一歇，喝口水緩一緩。但是媽媽總得在廠房里坐鎮(zhèn)，需要她拿主意的事多，需要她親自縫制的樣板衣也多。這樣的情形總是讓我滿腔的怨言慢慢爛在肚子里。

　　訂了9月2日的包車回校。以往回校多數是自己坐車到集合點，又或者媽媽把我載到那里，然後她就要忙去了。一個人為車位奮斗，我都已經習慣。那天，媽媽難得一天的空閑，和我一起吃最後的午餐，陪我等車。媽媽很稀罕地，和我吃了一餐必勝客。第一次母女倆單獨在這里進餐。幸好，那天正好有特價。東西不貴。平常，我和媽媽是打死都不會進來的，太貴了。吃罷，就趕到集合點。來得有點早，還有差不多20分鐘包車才會到。和媽媽有一搭沒一搭地聊著。突然內心涌起一股不舍，眼睛酸酸的，特別想流淚。想家。想媽媽。想著等一會兒的分別。想著要一個月後才能重逢。覺得自己很矯情，其實這感覺無比真實。

　　車到了，媽媽幫我把行李塞到車中，我一個人跑到前頭司機處交錢，占位置。余光瞥到，一群幫自己兒女搬行李的家長中，只有我媽媽一個是女人。扭著略帶肥胖的身軀，艱難地把行李袋拋進包車的行李廂中。還要在瘋狂擠上車的人流中找到我，給我一個“都好了”的眼神。我朝她揮揮手，她一個人轉回停車處。從兩人分開的那刻開始，就沒有了言語。但我總覺得，我們之間不需要言語。

　　在車上，終究是沒忍住眼淚，靜靜地流了下來。

　　這個假期我什麼都沒做。只是和媽媽好好地相處了一個假期。

假期工作總結5

　　實踐是學生大學學習中的一個重要環(huán)節(jié)。實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后的學習和進一步走向社會打下堅實的基礎。通過實踐使我第一次更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業(yè)的運營規(guī)律，了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，在半個月的實習時間里，我選定XX供電公司作為我的實習單位，了解和研究了該公司企業(yè)運營、活動過程。

　　作為一名在校的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起。

　　初次接觸實際的工作環(huán)境，眼里滿是新奇，看到室內的多種校驗儀器和師傅嫻熟的操作技術，使我增加了對技術的感性認識，就是必須在理論和實踐的基礎上再與工作經驗相磨合，才能做到真正的掌握一門專業(yè)技能，缺一不可。除此之外，就是要從基礎學起，從基礎做起。

　　每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激他們。于是，我認真地跟著師傅學習有關電度表校驗方面的知識。從電度表的基本結構、基本原理的認識，到電度表內部結構的安裝、簡單校驗以及控制臺的使用等，再結合自己翻閱的一些書籍，包括電能表的校驗規(guī)程、電能表計量問答、農村電工等雜志的有關資料，動手實踐，從而掌握了一些電度表校驗的基礎知識。從中也體味到了技術是必須認真對待的，必須一絲不茍才行，馬虎不得，否則一個步驟錯了或是一個螺絲沒有擰緊，都會造成設備的損壞以及危害人身的安全。此外，在學習的過程中，會有人們由于不同的原因造成的電度表不同程度的損壞，或是加大了各項誤差指標，對于這些我都積極地隨師傅聽取了他們反饋的信息，增加了我的閱歷，也相對的積累了我的經驗，開拓了視野。同時，隨著技術掌握的日漸成熟，根據工作要求，完成對各供電營業(yè)所送來的電能表的校驗工作。

　　在電度表接線方面，我迅速的掌握了各種電能表的不同的接線方式，并很快的應用于實踐。尤其是在為變電所的出口表進行定換的工作中，不但要根據其電能表的種類確定其接線方式，還要遵守嚴格的操作順序，切不可因一時的方便違反了應該遵循的規(guī)則，否則一定會危害作業(yè)人員的人身安全，也使我又一次的感受到了技術的嚴謹性，學會了遵循技術章程的必要性。

　　實踐期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是供電客服人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校的那種懶散、自由的作風，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!

　　我還被分配去核對解決數據，面對數據我們各顯神通，核對是一項細心取勝的工作，為此我對任何數據都看兩遍以上，反復檢查輸入是否正確，確認無誤后才輸入。隨著時間的過去，自己的核對模式的建立，我的蘇隊再不斷提升，疲勞也在降低我的工作越來越順利，但還是有不少問題出現。一是一些表無法在營銷系統(tǒng)中找到，還有就是同學的跡太潦草給核對工作帶來不少麻煩，總之還是要細心。經過兩個星期的核表工作我的眼睛出現了脹痛，在我的要求下我們進行了第一次輪換。抄表，千萬不要以為抄表是一項體力活，其實這才是考驗你的時候到了。表分為兩類：一類是集裝表，抄這類表不難，但你要進得了單元門才能抄，有物管還好，可以請他們開，但很多都沒有物管。這時你就需要一個一個門鈴地壓，直到有人回應，無人回應就得蹲守。一個一個單元的試，一旦有人回應，馬上說到“你好!我是供電局的麻煩你開一下門，我們進去抄電表”反復地解釋，直到取得對方信任了門才會打開。在這看是枯燥的你敲他開中，能用最短時間內、用最簡的語言讓門打開是在不是一件容易的事(抄表，不是昨天才抄過嘛!供電局的，你別騙我!)。

　　有時還有對供電局不滿的用戶找你要過理由，這都是我們工作之外，但必須做的事。只要進門一切都那么容易，表箱你表整整齊齊的在那里，與人齊高，數值清晰可見。我們最怕的還是第二類——散表，這種表安裝在90年代以前的住房內和城鄉(xiāng)結合部。當你走進60年代的老房子中，如果沒有電筒你連電表都找不到。有時好不容易找到電表，望塵莫及，身高不夠，羨慕高個子的同時得想盡一切辦法。我們通常第一步是環(huán)視四周，雜物雖多但要找到合適的墊高物那絕對的不容易，實在找不到只能敲門跟用戶借板凳、梯子等城鄉(xiāng)結合部也是一塊難啃的骨頭，錯綜復雜的房屋、數不清其巷子，仿佛進入一個碩大的迷宮。順著錯綜復雜的下戶線，我們東張西望、左顧右盼，居民用看待小偷的眼神看著你，渾身不自在!線翻房而過，我們得從另一條巷子進去，好不容易找到，一看表在屋梁上!

　　在實習的過程中，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。此外，在工作中我還充分認識到了安全生產的重要性。從進電力工程部的第一天起，我們就開始進行安全教育。通過學習安全規(guī)程和安全事故通報，知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責任人現場查勘不到位。通過學習，強化了我的安全生產意識。在后來的實習過程中，我嚴格遵守在施工現場穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預防為主”的思想落實到日常工作的每一個小細節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。

　　人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。短短的一周實踐很快就過去了，在這短短的一周中，我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

　　短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

　　時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著書中自有黃金屋的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標!

假期工作總結6

　　在學校政教處、少先隊大隊部的精心安排下，同學們的署假生活快樂而有意義而且豐富多彩的，輕松而有趣。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月署假帶給他們的樂趣的同時也收獲著署假生活的成果，現將我校學生的署假生活進行如下總結：

　　一、精心設計暑假綜合實踐作業(yè)，高質、高量地完成作業(yè)。

　　我校按上級要求，把暑假“八個一”活動融入到各班實際中。開學第一天，全班同學都能把暑假作業(yè)交齊。從孩子們上交的作業(yè)和家長的反饋上看，完成情況非常好。我班摒棄了以往的機械的抄寫、計算，更多的是聯系生活，緊扣實踐主題進行。學生們在享受暑假帶來的快樂的同時，也體驗到了學習，作業(yè)的輕松?？吹贸?，這是他們愿意且樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，這個署假學生們在學中玩，玩中學，體驗著成功，享受著快樂。

　　二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有“假期”。

　　(一)落實生命教育，加強安全法制教育。

　　放假前對全校師生開展安全法制教育，包括活動安全、交通安全、飲食安全、網絡安全、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學生不去危險的場所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時注意室內空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進游戲機房、網吧。教育學生一旦發(fā)生危情，要冷靜沉著，并采取相應措施，如撥打110等急救電話。教育學生遵守交通規(guī)則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學生嚴禁騎車上道，外出要有家長陪同。我校還要求各班要細心地做好后進生、學困生的思想工作，做好家訪工作。

　　(二)寓民族精神教育于豐富的社會實踐活動。

　　1、引導學生積極開展“我為社區(qū)做好事”和為民服務等社會實踐活動，得到社區(qū)居民的肯定與贊揚。

　　2、用好每一分錢，關心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動，省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學送去了精神和物質的關懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。

　　3、勞動教育。利用署假，每位同學每天幫家長做一件家務，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。

　　4、隊員們積極開展了形式多樣、健康有益的體育健身活動，強健了體魄。

　　以上是對署假工作的小結。新的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

假期工作總結7

　　工程測量生產實習是在學完《工程測量學》專業(yè)課之后進行的一次十分重要的實踐環(huán)節(jié)，通過在實習基地、施工單位或進行系統(tǒng)、全面的實踐活動，進一步理論聯系實際，使學生初步掌握工程測量的步驟和方法，以及各種工程控制網施測方法與解算，以及施工測設方法與程序，是同學們在生產實習中掌握新技術（如CorsGPS、RTK、掃平儀及鉛垂儀等）的應用進一步提高學生獨立研究設計方案，分析問題和處理問題的綜合能力

　　本次生產實習目的在生產實習中，自己通過參觀、參與實際生產以及模擬訓練等有效形式，使自己真正掌握或了解勘察設計階段、工程施工階段、竣工驗收階段到運營管理階段等各階段的工程測量工作的操作方法和各種限差要求。

　?。?）實習期間的主要目的是：

　　1、教學綜合實習是工程測量教學的一個重要環(huán)節(jié)，其目的是使自己在獲得基本知識和基本技能的基礎上，進行一次較全面、系統(tǒng)的訓練，以鞏固課堂所學知識及提高操作技能。

　　2、培養(yǎng)自己獨立工作和解決實際問題的能力。

　　3、培養(yǎng)自己嚴肅認真、實事求是、一絲不茍的實踐科學態(tài)度。

　　4、培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。

　　（2）實習期間的主要任務是：

　　1、通過去大型建設項目現場參觀及鍛煉，初步認識施工單位及工程環(huán)境，鞏固課堂所學知識，加深對工程測量基本理論和實踐環(huán)節(jié)的理解。能夠應用有關理論指導生產實踐做到理論與實踐的統(tǒng)一，提高自己分析問題和解決問題的能力。

　　2、通過建設施工現場，進一步熟悉各種施工測量的作業(yè)程序及施測方法。

　　3、通過完成工程測量實際任務的鍛煉，提高自己從事施工測量工作計劃、組織能力，培養(yǎng)自己的勞動觀念，使自己養(yǎng)成良好的專業(yè)品質和職業(yè)道德。