初中地理知識點總結(jié) 篇1
第一、培養(yǎng)自己對地理學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師。如果對地理學(xué)科缺乏必要的學(xué)習(xí)興趣，一定要在學(xué)習(xí)生活中去培養(yǎng)。比如詩句中“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，那么自己就要研究一下了，古人為何會寫出如此詩句呢？明白后，原來“春風(fēng)”是指影響我國的夏季風(fēng)，玉門在非季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)影響不到這里，因而這里降水稀少，一片荒涼。如此這般，便可激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。
初中地理知識點總結(jié) 篇2
一、水資源時空分布不均
1、水資源及其存在形式
淡水資源只占全球水資源的%
可直接利用的淡水資源只占全球淡水資源的%
水資源是有限的
各國水資源比較
2、我國水資源的時空分布：
A)時間分配不均：夏秋多，冬春少;且年份變化大
B)空間分布不均：南多北少，東多西少
二、合理開發(fā)和利用水資源
1、利用水資源中的突出問題：
水資源浪費、污染嚴(yán)重
嚴(yán)重過度開采地下水
2、合理開發(fā)利用水資源的措施
A)節(jié)約用水
B)防止污染，保護(hù)水源
C)興修水利，跨流域調(diào)水
初中地理知識點總結(jié) 篇3
一、水資源時空分布不均
1、水資源及其存在形式
淡水資源只占全球水資源的%
可直接利用的淡水資源只占全球淡水資源的%
水資源是有限的
各國水資源比較
2、我國水資源的時空分布：
A)時間分配不均：夏秋多，冬春少;且年份變化大
B)空間分布不均：南多北少，東多西少
二、合理開發(fā)和利用水資源
1、利用水資源中的突出問題：
水資源浪費、污染嚴(yán)重
嚴(yán)重過度開采地下水
2、合理開發(fā)利用水資源的措施
A)節(jié)約用水
B)防止污染，保護(hù)水源
C)興修水利，跨流域調(diào)水
初中地理知識點總結(jié) 篇4
水資源
一、水資源時空分布不均
1、水資源及其存在形式
淡水資源只占全球水資源的%
可直接利用的淡水資源只占全球淡水資源的%
水資源是有限的
各國水資源比較
2、我國水資源的時空分布：
A)時間分配不均：夏秋多，冬春少;且年份變化大
B)空間分布不均：南多北少，東多西少
二、合理開發(fā)和利用水資源
1、利用水資源中的突出問題：
水資源浪費、污染嚴(yán)重
嚴(yán)重過度開采地下水
2、合理開發(fā)利用水資源的措施
A)節(jié)約用水
B)防止污染，保護(hù)水源
C)興修水利，跨流域調(diào)水
(南水北調(diào))
南水北調(diào)方案
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