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教師交流工作總結(jié)3篇 小學(xué)教師輪崗交流一年的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-09-08 13:37:00 工作總結(jié)

  在寫工作總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是,具體到各個(gè)細(xì)節(jié),這樣才能提升自己的工作效率,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的教師交流工作總結(jié)3篇 小學(xué)教師輪崗交流一年的工作總結(jié),供大家閱讀。

教師交流工作總結(jié)3篇 小學(xué)教師輪崗交流一年的工作總結(jié)

教師交流工作總結(jié)1

  千陽縣城關(guān)中學(xué) 高婷

  轉(zhuǎn)眼間,來寶雞東風(fēng)路高級中學(xué)進(jìn)行教師交流已經(jīng)一年了。這一年來,可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都在面對一種挑戰(zhàn)。這一年的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著交流賦予我生命的精彩。

  一、思想方面

  交流對我們每個(gè)交流老師來說,都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律。因此,當(dāng)我加入這個(gè)隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來,盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與本學(xué)年組的老師和本學(xué)科的老師溝通交流,在傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。對待自己的工作要有責(zé)任心、有耐心、多虛心、有信心;對待我的學(xué)生熱心、多關(guān)心、有愛心。工作中,謙虛謹(jǐn)慎,作風(fēng)端正;教學(xué)中,為人師表,克己奉公。并且經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)來提高自己的覺悟,努力鉆研,刻苦學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的不足,努力提高自身素質(zhì),更好地為教師與學(xué)生服務(wù)。

  二、工作方面

  在教學(xué)上,比如這里的學(xué)生基礎(chǔ)知識比較好,有些知識并不需要我的講述,而在以前我的學(xué)生因?yàn)榇蠖嗍寝r(nóng)村孩子,基礎(chǔ)相對比較薄弱,這就要求我轉(zhuǎn)變我的教學(xué)方式。又比如:這的學(xué)生的自覺性比較好,大多課前布置的內(nèi)容都能按時(shí)完成。但是有時(shí)候?qū)W生也過于活潑好動(dòng),課堂紀(jì)律不是很理想,這就

  要求我要學(xué)會和學(xué)生溝通,以了解學(xué)生的內(nèi)心規(guī)律?;谖业挠^察,我認(rèn)為我需要做的有以下幾點(diǎn):

  1、多和學(xué)生,和班主任,和其他交流老師進(jìn)行交流,了解這里學(xué)生的各方面的狀況,想他們請教一些適合這里孩子的教學(xué)方式。

  2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請其他數(shù)學(xué)老師一起考慮;積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課。

  3、積極參加學(xué)校的.教研活動(dòng)。積極的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽課活動(dòng),在聽課中認(rèn)真做好記錄。通過多聽課,想這里的老師學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。

  4、組織好課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,針對課堂沉悶的現(xiàn)象,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,關(guān)注全體學(xué)生,課堂提問面向全體學(xué)生,不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生,讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來;注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué) 的興趣,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

  5、要提高教學(xué)質(zhì)量,要抓好學(xué)生的思想教育,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問題,并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生,進(jìn)行了課余輔導(dǎo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)分小組,進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí),以及一對一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

  三、生活方面

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們交流老師非常重視,給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便,使我們倍感溫暖。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我很受感動(dòng),也幫我解除了一些實(shí)際困難,使我能更好的投身于工作之中。工作中還存在在不足,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷,并多

  次詢問我的生活、工作、思想……這都給了我莫大的鼓勵(lì),也給我的工作增添了無窮的動(dòng)力。

  四、學(xué)習(xí)方面

  交流的過程本身也是受教的過程。東風(fēng)路高級中學(xué)的老師給我的感觸也很深,每個(gè)老師做事認(rèn)真、細(xì)心、周到,凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù),都積極主動(dòng)完成,尤其是班主任老師,工作量都很大。但從來不講代價(jià)和報(bào)酬,毫無怨言,特別是他們那種腳踏實(shí)地的精神非常值得我學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),每次工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都能準(zhǔn)時(shí)參加,并做好筆記;認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),并能和其他老師一塊兒討論。在工作之余,我還努力學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。使自己的知識面更寬,更好的為學(xué)生服務(wù)。

  交流工作時(shí)間還有一年時(shí)間,通過現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和工作,為我后期的工作打下了基礎(chǔ),也提出了要求,更提出了挑戰(zhàn)。所以在后期的工作中我會繼續(xù)努力,竭我所能的奉獻(xiàn)。同時(shí)更加要提高自己。這些寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)將會是我人生的一筆財(cái)富。

教師交流工作總結(jié)2

  教師交流,共建優(yōu)質(zhì)教育平臺

  20xx年8月,帶著一份憧憬和期待,有幸參加七星區(qū)教師交流活動(dòng),與其說是交流,不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,就堅(jiān)定了一個(gè)信念,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,盡己所能,出色地完成交流任務(wù)。一年的時(shí)間已結(jié)束,此次交流使我有機(jī)會嘗試了在不同環(huán)境下,面對不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),讓我認(rèn)識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,使我受益匪淺,現(xiàn)將這一年工作心得總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,同事幫助,為交流工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  到樟木小學(xué)的日子里,首先我最大的體會就是我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及老師間的互助與合作,使我感到了家庭的溫暖,這個(gè)大家庭給我們創(chuàng)造了和諧、融洽的工作氛圍,使我們能夠安心工作,免去了后顧之憂。

  在校期間,我嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名交流老師,學(xué)習(xí)樟木的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我深深地感覺到樟木小學(xué)老師強(qiáng)烈的責(zé)任感,他們關(guān)愛每一位學(xué)生。到樟木以后,我下定決心,不管遇到多大的困難,一定要堅(jiān)持下來,盡自己最大的努力做好工作。

  二、銳意進(jìn)取,學(xué)有所獲

  1、深入學(xué)習(xí)。來到樟木小學(xué),校領(lǐng)導(dǎo)安排我任教二年級語文學(xué)科教學(xué)兼班主任工作。雖然之前有過班主任經(jīng)驗(yàn),但是對于農(nóng)村的孩子,作為班主任的我還是對班上的孩子進(jìn)行因材施教,班主任的一言一行,對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響,所以,在應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時(shí),不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。因此,要教好思想既單純孩子,班級

  事務(wù),自己能做的,努力動(dòng)手去做,以身作則,并培養(yǎng)學(xué)生的能力;重要的是要從心底愛這個(gè)班,就像是自己的家一樣,愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力,并模仿著為班級做一些力所能及的事。

  2、搞好教研。交流之初,在科研處教學(xué)視導(dǎo)中,主動(dòng)進(jìn)行聽課、評課,認(rèn)真吸取老師們的先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,讓我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。通過聽課、看校園,接觸師生,讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。

  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中和老師認(rèn)真交流,談教學(xué)得失,談教學(xué)方法,參與集體備課,并積極參加教研教改,始終堅(jiān)持與其他老師一起探討、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作,根據(jù)制定的工作計(jì)劃,及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié),真正將交流工作落到實(shí)處,為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力。通過上公開課、聽課、評課,相互交流活動(dòng)。無論是教育還是管理都讓我耳目一新,例如,在學(xué)校進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)比賽中,我就領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師在課堂中對教材不同的解讀和剖析。對教學(xué)過程中的手段和方法的處理。在集體備課中,將和同年級的教師一起鉆研課文,集思廣益,對單元中強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)一一突破,扎實(shí)開展教學(xué)工作,這樣濃郁的教研氛圍使我的`教育視野得到了進(jìn)一步拓寬。

  三、交流感悟和建議

  1、通過教師交流,對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想,先進(jìn)教學(xué)方法的交流,是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合,這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高,對于教育事業(yè)起著重要的推動(dòng)作用。

  2、在樟木小學(xué)的學(xué)習(xí)中,讓我感受到該校的教育教學(xué)范圍很濃烈,教師的責(zé)任心很強(qiáng),積極性也很高漲,但是對在學(xué)生活動(dòng)方面能更加的豐富些,學(xué)生的綜合素質(zhì)會更加強(qiáng),可以根據(jù)實(shí)際情況發(fā)展學(xué)生的“第二課堂”,可以借鑒他校校本特色開展“學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)”,讓學(xué)生在“動(dòng)”“靜”結(jié)合的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓課堂變?yōu)閷W(xué)堂,讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園。

  在本次交流活動(dòng)中,再次感謝樟木小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心和幫助,更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能這次機(jī)會和對我的培養(yǎng)。

教師交流工作總結(jié)3

  20xx年9月,我有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),與其說是交流,不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,就堅(jiān)定了一個(gè)信念,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)工作,盡自己所能,發(fā)揮自己所長,創(chuàng)新性地開展工作,出色地完成交流任務(wù)。不知不覺,一年時(shí)間過了,此次交流使我有機(jī)會嘗試了在不同環(huán)境下,面對不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué),讓我認(rèn)識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,使我受益匪淺。

  一、雙方關(guān)愛,為城鄉(xiāng)交流工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)對我的交流工作很是關(guān)心,這堅(jiān)定了我交流的信心。三中更是對我們無微不至的.關(guān)懷,噓寒問暖,積極解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難,把關(guān)心落到實(shí)處。

  二、銳意進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì)。

  三中有自己靈活、獨(dú)特、實(shí)用的管理和教學(xué)模式,“三三四,四五四”教學(xué)模式在課堂中的應(yīng)用,可以最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,也鍛煉了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  我從中看到了自己的差距與不足,增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感,增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性,平日除了搞好自己教學(xué)之外,在各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,做好讀書筆記,努力提高自身的文化底蘊(yùn)。使自己的理論層次有所提高,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識,及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷反思,從而提高自身的執(zhí)教水平。

  三、主動(dòng)研究教育教學(xué)及管理,推進(jìn)學(xué)校教研教改的發(fā)展。

  1、深入教學(xué)。

  搞好交流工作,首先就是要搞好教育教學(xué),來到三中,擔(dān)任八年級物理教學(xué),深入研究教材,讓學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、搞好教研。

  交流之初,在迎接教研室專項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)中,主動(dòng)進(jìn)行聽課、評課。通過青藍(lán)工程,我與辦公室的王老師一對一結(jié)成對子,每一節(jié)新課我都力爭做到先聽課再講課,遇到不會的問題王老師都會耐心的幫我解答,在不斷的學(xué)習(xí)中,加深了對教材的理解。

  交流工作是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的、系統(tǒng)的、復(fù)雜的教育工程,在今后的工作中,我將繼續(xù)立足實(shí)際,深入研究,積極探索,借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正視不足,不斷增強(qiáng)交流實(shí)效。堅(jiān)持優(yōu)勢互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的原則,研究新思路,采取新舉措,扎實(shí)工作,在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力,從而在此過程中不斷鍛煉自己,提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)。

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